Дорога к горшку комаровский: Книга: «Мальчики и одноразовые подгузники. Дорога к горшку» — Евгений Комаровский. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-98697-100-1 — «Детский сад «Центр коррекции и развития детей»» ГБОУ

Содержание

с какого возраста приучать к горшку, советы доктора комаровского — Главная. Инфекционная клиническая больница № 4 г. Уфа

С какого возраста начинать приучать ребенка к горшку?

Каждый родитель должен помнить, что время приучения к горшку полностью зависит от развития малыша. О точном возрасте «освоения» горшка ребенком спорят педиатры и детские психологи, которые не могут сойтись во мнении о конкретном возрасте.

Совет! Гиперактивные, очень чувствительные и возбудимые дети учатся ходить на горшок позже. Если ваш малыш усидчивый, то обучение будет двигаться быстрее.

Оптимальный возраст 12-18 месяцев, когда укрепляются стенки мочевого пузыря. Дело в том, что до этого возраста дети просто неспособны контролировать деятельность кишечника и мочевыводящей системы.

Конечно, если следить за малышом ежеминутно, и в нужный момент высаживать его на горшок, то обучение будет двигаться быстрее. Но проситься или садиться самостоятельно ребенок начнет не раньше 1,5 лет. На 16 месяце жизни мочевой пузырь ребенка способен по 2-3 часа скапливать жидкость, поэтому штанишки остаются сухими дольше.

На 2-3 году жизни малыши уже самостоятельно садятся на горшок или просятся на него. Они уже могут сложить слова в фразы и маме легче понять ребенка и объяснить ему, почему нужно снимать памперс и вовремя садиться на горшок.

Способы, методики и правила приучения ребенка к горшку

Прежде чем начать радикальное приучение к горшку проследите за ребенком, проведя несложный тест:

После дневного сна без подгузника штанишки ребенка сухие?
Походы в туалет происходят по определенному графику?
Если штанишки мокрые ребенок нервничает и пытается их снять, его раздражает тяжелый подгузник?
Ребенок положительно или отрицательно относится к прогулкам без памперса?

Если у вас 2-3 положительных ответа, то пора начинать приучение.

Совет! Не ругайте малыша за неудачи, в противном случае он может начать бояться горшка. Приучение путем опускания ребенка в ванную или всякими «пись-пись» выработает рефлекс: ваш малыш будет писаться, услышав определенный звук или попав воду.

Первое знакомство ребенка с горшком должно происходить в игровой форме. Объясните малышу что это, посадите на горшок игрушку, а потом снимите подгузник и предложите посидеть ребенку.
Первый удачный поход в туалет – это похвалы, которые стимулируют ребенка на новые победы.
Горшок всегда должен находиться в видимости у ребенка: в детской комнате, например. Приучайте малыша садиться на горшок, предварительно снимая штанишки.
Предлагайте ребенку сходить на горшок перед едой и дневным сном, приговаривая: «Давай сходим на горшок! Ой, какая Машенька умница, все делает правильно и т.д.!».
Детей до 2 лет высаживают на горшок каждые 30 минут.

Важно! На горшке ребенок должен находиться не более 10 минут, длительное сидение провоцирует геморрой и трещины.

Как научить ребенка ходить на горшок за 7 дней?

Эта программа, по словам ее создателей, помогает приучить малыша к горшку за 7 дней. Да, это возможно, но при условии, что ребенок перешагнул 2-х летний рубеж.

День 1: полный отказ от подгузников, на малыша надевают взрослые трусики. Каждые 15 минут малыша высаживают на горшок на 10 минут, в это время взрослый читает ему книжку.
День 2: каждые 30 минут спрашивайте, не хочет ли малыш на горшок. Если он после 3-4 бесплодных попыток сходит в туалет на горшок, то победа за вами.
День 3: предыдущие дни показали, как часто и с какой цикличностью ребенок пользуется горшком «для дела». Не пытайтесь надевать на ребенка подгузник: перед выходом из дома предложите ему посидеть на горшочке, а в дорогу возьмите комплект запасной одежды.
День 4-7: и вы, и малыш уже забыли о подгузниках, поэтому ставьте горшок на видное место. У деток до 3 лет случаются конфузы: они могут забыть о горшке или, заигравшись не сесть на него вовремя, поэтому еще 4 дня предлагайте ребенку воспользоваться горшком через 40 минут – 1 час.

Интересно знать! В вопросе приучения к горшку нужно смотреть на поведение ребенка. Он интересуется и не сопротивляется? Прекрасно, программа вам подходит. Если же малыш начинает плакать, прятать горшок, убегать, то стоит действовать более аккуратно.

Какой горшок выбрать?

Совет! Не покупайте горшки с музыкой или подсветкой – они тоже способствуют выработке рефлекса «реакция на звук». Простой горшок удобной формы и яркого цвета обязательно привлечет внимание ребенка.

Горшок должен иметь правильную форму и спинку. За 10 минут сидения с прямой спиной и взрослый устанет, а если малышу будет удобно, то процесс приучения ускориться. Если ваша семья часто отправляется в поездки, то обратите внимание на горшки с фиксируемой крышкой.

Отучаем ребенка от памперсов

Не стоит после первого описывания надевать ребенку подгузник — снова наденьте трусики и дополните их подробными объяснениями. Постепенно сводите использование подгузников к минимуму, надевая их только перед прогулкой или длительным сном.

Совет! Малыш должен воспринимать сидение на горшке как необходимость. Если он осознает процесс, а не садится на горшок в угоду родителям, то о памперсах забудет достаточно быстро.

Ребенок перестал ходить на горшок: приучаем повторно

Бывает так, что малыш перестает ходить на горшок. Такое поведение может быть спровоцировано следующими ситуациями:

Переезд в новое жилье: незнакомая обстановка пугает малыша.
Болезненный поход в туалет, например, при запоре. Ребенок просто страшится боли.
Прорезывание зубов: у малыша нет сил сидеть на горшке.

Ребенок боится горшка: что делать?

Малыш может бояться горшка из-за изначального неправильного приучения:

Родители ругали его за мокрые штанишки, стыдили, возможно, при родственниках или друзьях.
Слишком активный натиск в процессе приучения к горшку. Малыш не хотел или боялся, а его заставляли сидеть на горшке.
Неудобный горшок: у ребенка затекают ножки, появились трещинки в анальном отверстии от длительного сидения.

Важно! В детских садах воспитатели и нянечки могут резко реагировать на то, что малыш вовремя не сходил на горшок. Длительное непереодевание мокрой одежды, высмеивание ребенка при его сверстниках тоже могут стать причиной боязни горшка. Поэтому если дома все в порядке, а после садика малыш боится горшка, то стоит переговорить с персоналом учреждения.

Спасет ситуацию покупка нового горшка непохожего по цвету и форме на те, с которыми малыш был знаком раньше. А на новом горшке нарисуйте улыбку и глазки, что превратит его из врага в друга. Это очень важный психологический момент, который поможет ребенку перебороть страх.

Как приучить ребенка к горшку по рекомендациям доктора Комаровского?

Доктор Комаровский – детский педиатр, ставший достаточно известным медийным лицом, дает такие советы:

Не стоит приучать малыша к горшку ранее 2,5-3 лет. Ведь ребенок еще не осознает, что хочет или не хочет в туалет, он не контролирует работу этих систем. Среднестатистическим возрастом для выработки первичного навыка пользования горшком является возраст от 32 до 36 месяцев.
Не оглядывайтесь на деток знакомых, ваш ребенок – ваши правила. Все малыши развиваются по-разному, и если мальчик из соседнего подъезда ходит на горшок в год, то ваш ребенок не должен быть точно таким же.
Если малыш понимает слова «пописал» и «покакал», то можно начинать приучение к горшку.
Лучше начинать приучение летом. Малыша лучше сначала высаживать на горшок после сна, еды, перед прогулкой, постепенно увеличивая количество высаживаний.
Если малыш справился с задачей – похвалите, если нет, то не огорчайте его и не огорчайтесь сами.
Можно начинать приучение со взрослого унитаза, предварительно оборудовав его безопасным детским сидением. Здесь уже как родителям удобнее.

Доктор Комаровский утверждает, что до 4 лет абсолютно все детки умело и правильно пользуются горшком. А спешить или не спешить с приучением – личная инициатива родителей.

Советы опытных мам

Многие опытные мамы – родительницы 1 и более деток старше 4 лет – согласны с доктором Комаровским. Вот что они советуют:

Ранние высадки в 9-12 месяцев приводят к тому, что малыш начинается бояться горшка.
Примерно к 2 годам при правильном подходе малыш сам будет проситься на горшок. Не регулярно, совмещая с подгузником, но будет.
Скандалы, ругань в семье – верный путь к тому, что ребенок будет бояться горшка. Он инстинктивно будет думать, что в случае неудачи гнев родителей на него обрушится.
Во время приучения и отвыкания от подгузников рекомендуется оставлять на ночь свет. Малыш не будет бояться вылезать из кроватки и самостоятельно садиться на горшок.
Не давать ребенку много питья или жидкой пищи перед сном в первое время.

Совет! Хорошим помощником в приучении малыша к горшку станет старший ребенок от 4 до 6 лет.

Ходим на горшок: мультфильм про пингвиненка Пороро

Обучающие мультики и известные малышу персонажи станут хорошим примером. Включайте ребенку поучительные серии в то время, когда высаживаете его на горшок. Предлагаем вам совместно с ребенком посмотреть 22 серию мультфильма пингвиненок Пороро «Я не писаю в кроватку!», а специально для мам и пап обучающее видео от доктора Комаровского.

Источник: https://qulady.ru/kak-priuchit-rebenka-k-gorshku-rekomendacii-doktora-komarovskogo-i-sovety-opytnyh-mam.html

Как приучить ребенка к горшку по Комаровскому?

Освоение малышами горшка является одной из животрепещущих тем практически для всех родителей. Всем хочется, чтобы ребенок научился пользоваться этим предметом быстро и легко, но мнения насчет возраста, когда начинать учить кроху справлять нужду в горшок, а также насчет самого процесса приучения встречаются самые разные. Давайте узнаем, что говорит о такой важной теме популярный врач Евгений Комаровский, как он относится к раннему приучению и на что советует обратить внимание родителям, проходящим вместе с крохой путь от подгузника к самостоятельному посещению туалета.

У ребенка должны быть положительные эмоции при виде горшка, но играть с ним не стоит

Известный педиатр напоминает, что только что родившийся малыш не умеет контролировать ни дефекацию, ни мочеиспускание. Этими процессами управляют безусловные рефлексы, и именно их со временем родители должны сделать условными. Для успешности данной задачи, по мнению Комаровского, следует учесть такие факторы:

Насколько развит мозг ребенка (его кора).
Насколько развиты органы, ответственные как за мочеиспускание, так и за дефекацию. Речь о прямых мышцах живота, прямой кишке и мочевом пузыре, а также их сфинктерах.
Насколько активно родственники хотят приучить ребенка пользоваться горшком.

Оценивая такие факторы, популярный врач делает вывод, что более раннее начало приучения связано с прикладыванием больших усилий со стороны взрослых. В то же время, чем лучше физиологически развит ребенок, тем быстрее и безболезненнее он освоит горшок.

По словам Комаровского, большое число родителей, отличающихся активность и массой терпения, способно добиться определенных успехов в освоении ребенком горшочной науки еще до конца первого года жизни. Популярный врач не видит ничего удивительного в том, что малыши девяти, восьми и даже семи месяцев учатся мочиться и ходить по большому после услышанных из уст мамы или папы «пи-пи» и «а-а».

Родители должны понимать, что их цель — не выработка безусловного рефлекса, что обычно бывает у детей до года

Благодаря многократному повторению таких звуков родители формируют у деток условный рефлекс, однако Комаровский делает акцент на том, что такой рефлекс – это не совсем то, чего хочет добиться каждый взрослый от ребенка, осваивающего горшок.

Рефлекс выглядит как «слова родителей — наполненный мочевой пузырь – горшок», а правильнее было бы «наполненный мочевой пузырь – горшок». Это значит, что стимулировать мочеиспускание должно физиологическое явление (полный мочевой пузырь), а не словесные раздражители со стороны взрослого.

Комаровский отмечает, что в большинстве случаев подобного раннего приучения на втором году жизни появляются трудности с мочеиспусканием.

Ребенок, который уже давно освоил горшок и успешно ходит на него, неожиданно по неясной родителям причине категорически отказывается это делать.

Родственники недоумевают, но все дело в том, что у малыша как раз начинает формироваться естественный контроль работы выделительной системы, и он не хочет больше связывать свои физиологические нужды с родительскими «пи-пи».

Комаровский не видит ничего плохого или зазорного в том, чтобы знакомить ребенка с горшком с раннего возраста, как и в том, чтобы экономить подгузники. Он просто отмечает, что все успехи в освоении горшочной науки до определенного возраста являются временными и сопровождаются большим числом промашек.

Приучение к горшку не должно быть стрессом для ребенка

Комаровский акцентирует родительское внимание на факте, что контроль выделительных функций детским головным мозгом ориентировочно появляется в возрасте 2,5-3 лет. Доктор не отрицает, что некоторые удачи в контроле мочеиспусканий возможны и намного раньше, однако большинству родителей стоит ожидать стойких успехов в «общении» с горшком не раньше двухлетнего возраста.

В приучении деток к горшку Комаровский советует родителям ориентироваться на такие физиологические нормы:

Ребенок начинает контролировать выделительные процессы после года, а активное «созревание» нервной системы и органов выделительной системы происходит на втором году жизни.
Появление у детей устойчивого контроля над мочеиспусканием и дефекацией отмечают в среднем в возрасте 22-30 месяцев.
Формирование в раннем детском возрасте стойких условных рефлексов заканчивается к 3 годам.

На основе таких норм известный педиатр подчеркивает, что возрастом для знакомства детей с горшком является диапазон от 1 до 3 лет.

О том, когда стоит приучать ребенка к горшку, смотрите в передаче доктора Комаровского.

Для более легкого освоения ребенком горшка Комаровский советует до начала процесса обучения отметить у своего малыша признаки, подтверждающие его готовность к приобретению данного навыка как с физиологической, так и с психологической стороны:

Ребенок должен уметь показать родителям свое «хочу в туалет» словом, звуком или жестом.
У ребенка уже должен быть такой режим дефекации, который можно назвать стабильным.
Малыш должен дольше полутора часов пребывать в сухом подгузнике.
Ребенок должен знать части тела, а также названия предметов гардероба.
Также ребенок должен понимать, что означают слова «покакал» и «пописал».
Если подгузник мокрый/запачканный, ребенок должен показывать свои отрицательные эмоции по этому поводу.
Ребенок должен стремиться или уметь самостоятельно снимать одежду.
Также ребенок должен хотеть или уметь самостоятельно заходить в туалет и выходить из него.

Готовность к приучению к горшку определяется не возрастом, а его психологической и физической готовностью

Готовым к приучению должен быть не только ребенок, но и взрослые, которые его окружают. Им следует понимать, что общаться с малышом в период перехода от подгузников к туалету придется намного больше. Вырабатывать новые навыки лишь в вечернее время или в выходные не получится.

Начинать учить кроху ходить на горшок следует в условиях, когда вся семья здорова и у всех хорошее настроение. Лучшим периодом Комаровский называет лето, так как одежды на ребенке меньше, а высыхают постиранные вещи намного быстрее.

Знакомиться с горшком следует в моменты, когда вероятность успешного мочеиспускания в него особенно высока. Такими моментами является период после еды и после сна, а также когда взрослый отмечает особые изменения поведения, указывающие на желание ребенка помочиться.

Если попытка освоить горшок была успешна, кроху нужно очень бурно хвалить, а при неудаче важно не огорчаться или хотя бы не показывать свои отрицательные эмоции малышу.

Фиксировать внимание ребенка следует не только на горшке, но и на всех манипуляциях до мочеиспускания, а также после него.

Малыш должен видеть, как вы достаете горшок и как его открываете, понимать, как нужно снять трусы и одеть их обратно, узнать, куда выливается содержимое горшка, как он моется, как закрывается и куда отправляется до следующей «встречи».

Из всех этих действий стоит сделать игру, при этом постараться, чтобы процесс был связан с положительными эмоциями.

Похвала при освоении горшка очень важна для ребенка

Когда у малыша уже получается успешно пользоваться горшком по своему желанию, переходим к организации «встреч» и с учетом распорядка дня, например, усаживаем ребенка перед прогулкой, а также перед ночным сном до того, как отправиться в кровать.

Не следует сразу же отказываться от подгузников после первых успехов освоения горшка. Держите дома несколько штук на случай длительной поездки или прогулки.

Также поначалу можно оставлять спать малыша в подгузнике ночью и даже в дневной сон. Если малыш проснулся сухим, сразу высаживаем его на горшок и обращаем его внимание на сухость подгузника, при этом хвалим.

Совершенно не важно, какой формы будет горшок, какого он будет цвета и будут ли в нем какие-либо «прибамбасы». Комаровский лишь отмечает, что ребенок не должен воспринимать горшок в качестве игрушки, поэтому не следует поощрять игру с горшком, когда он не используется по назначению.

Важными нюансами при выборе горшка популярный доктор называет качество и экологичность материала, из которого сделан горшок, удобство изделия (предпочтительнее модели со спинкой), а также соответствие размера.

Еще одним непринципиальным моментом Комаровский называет вопрос – лучше приучать к горшку или сразу к использованию унитаза с детским сиденьем? Известный педиатр лишь подчеркивает, что на первых порах применение горшка более удобно.

Смотрите также передачу доктора Комаровского о приучении ребенка к горшку.

Источник: https://o-krohe.ru/komarovskij/kak-priuchit-rebenka-k-gorshku/

Доктор Комаровский и его советы, как приучить ребенка к горшку

Когда мой малыш станет ходить на горшок? Такой вопрос волнует многих родителей, ведь приучение к «туалетным» делам считается одним из признаков взросления и поводом для гордости. Многие мамы могут заявлять, что ребенок приучен к горшку уже в год, а другие не могут наладить важный процесс и в трехлетнем возрасте.

А что говорят специалисты? С какого возраста приучать ребенка к горшку и как правильно приучить малыша ходить в туалет без слез и истерик: известный педиатр Евгений Комаровский вывел ряд рекомендаций, которые помогут родителям понять физиологию ребенка и принцип приучения без рыданий и неожиданных казусов.

Немного о физиологии

Доктор Комаровский объясняет важный факт – сроки формирования рефлексов у малышей индивидуальны. По этой причине не является редкостью ситуация, когда у чада до трехлетнего возраста не получается проситься на горшок. Как формируются физиологические процессы?

Естественный переход к контролированию выделений начинается в год и происходит в течение всего второго года.
Оптимальное начало навыка варьируется от года десяти месяцев до двух лет шести месяцев.
О стойком формировании рефлекса можно говорить к началу трех лет жизни.

Что может произойти, если родитель активно приучал малыша к горшку до года? На втором году жизни все проделанные усилия могут быть напрасны, так как ребенок начинает отказываться садиться на горшок.

Это связано с тем, что пришло время естественного контроля над процессами выделениями, взрослеющий годовалый карапуз не хочет высаживаться, когда его заставляют родители под «пи-пи». Он чувствует, что мочевой пузырь пуст, а его заставляют.

Отсюда протесты, лужи на ковре или в углу комнаты.

Так во сколько же, в каком возрасте нужно приучать ребенка к горшку по мнению Комаровского? Доктор советует ориентироваться на психологическую готовность ребенка при приучении к горшку. Поэтому рекомендуемый период начала ознакомления с правильным хождением в туалет начинается от года и продолжается до трех лет. К тому же надо учитывать индивидуальные особенности чада.

Успешное приучение будет зависеть от трех факторов. К ним относятся:

Развитие органов, в частности мочевого пузыря, прямой кишки, мышц брюшного пресса.
Развитие нервной системы.
Педагогическая наблюдательность и активность близких родственников.

Давайте разберем точнее, когда надо попытаться приучить ребенка ходить на горшок и как понять, готов ли он к этому.

Как определить психологическую готовность?

Евгений Олегович Комаровский советует обращать внимание на признаки, которые говорят о психологической и физиологической готовности к познанию горшечных дел. Если не учитывать возрастные нормы и готовность ребенка, то можно столкнуться с истериками, апатией, слезами – малыш не готов к новой деятельности.

Если родители при этом применяют насилие, пытаются силой держать на горшке, наказывают за лужицы, то маленький человечек приобретает антипатию к предмету.

Иногда стоит подождать месяца два и снова попробовать приучение ребенка к горшку с рекомендациями Комаровского. Особенно, если ребенок демонстрирует желание к ознакомлению.

Итак, показатели готовности:

малыш может более полутора часов оставаться сухим;
режим дефекации стабилен и установлен более или менее установленный порядок в этом процессе;
чадо может назвать части тела, показать их;
ребенок понимает слова «какать», «писать»;
присутствует неприязнь к мокрой одежде, появляются отрицательные эмоции, если не меняется грязный подгузник;
имеются навыки самостоятельного раздевания.

10 рекомендаций

Когда можно и когда лучше приучать ребенка к горшку? Если малыш показывает много признаков готовности, можно начинать важный процесс приучения к туалетному делу. Как сделать это правильно? Доктор Комаровский дает следующие рекомендации:

Родители должны быть настроены терпимо и не требовать от малыша быстрых результатов. Но приучение должно быть регулярным, при каждом промахе нужно мягко объяснять чаду, что удобнее садиться на горшок. Если сажать ребенка от случая к случаю, то процесс приучения затянется.
Стоит учитывать настроение дочки или сына. Обучение любым новым навыкам надо проводить в позитивном ключе. Когда дети больны или не в духе, лучше не настаивать на обязательном «пописе».
Самое благоприятное время для обучения – это лето. Можно приучать малыша к новому знанию и дома, и на улице. К тому же летнюю одежду легче постирать и высушить.
Наблюдайте за ребенком, учитывайте количество выпитой жидкости и индивидуальный режим. Стоит предложить горшок после сна, выпитого сока или через несколько минут после обеда. Включайте высаживание на горшок в распорядок дня. Пусть это станет обязательным ритуалом при выходе на прогулку и перед сном.
Желательно активно показывать свою радость в случае успеха. Если случился промах, то не нужно демонстрировать свое расстройство.
Ребенку интересно играть и самостоятельно выполнять многие действия. Пусть чадо выльет содержимое в унитаз, помоет горшок, закроет его и положит на место. Если ему любопытно, то он будет возвращаться к туалетному предмету вновь. Поощряйте это стремление.
Пусть горшок стоит на видном месте. Если его запрятать в угол, то ребенок будет про него забывать или не сможет найти в случае необходимости.
Не нужно сразу не расставаться с подгузниками. Их можно использовать во время ночного сна или во время длительной поездки. Но одевая подгузник, не забываем высаживать чадо на горшок. Хвалите его за сухой подгузник и за любое стремление к горшку.
Горшок желательно выбирать самый простой и удобный. Не стоит покупать этот предмет с дополнительными аксессуарами, например, выступающими ушами или носом-пищалкой. Ребенок не должен ассоциировать горшочек с игрушкой. Надо объяснять, что он нужен для того, что «пописать» и «покакать».
Устройте с малышом ролевую игру. Пусть любимая игрушка ходит на горшок, дети воспринимают мир образно, поэтому такая игровая деятельность позволит закрепить результат.

Чтобы приучение к горшку прошло успешно и без протестов со стороны малютки, доктор Комаровский советует не торопиться с началом. Самое лучшее время – второй год жизни.

Совершенно нормальным считается, если малыш до трехлетнего возраста иногда делает лужицы. Желательно приступать к началу туалетной науки при появлении первых признаков готовности.

Самое главное, Евгений Олегович советует сильно не переживать за итоговый результат. В его многолетней практике врача-педиатра не было случаев, чтобы родители нормального четырехлетнего карапуза жаловались на неумение пользоваться горшком.

Из этого видео вы узнаете больше от доктора Комаровского — как приучить ребенка к горшку, когда (со скольки лет) нужно начинать приучение и каких правил придерживаться:

Источник: https://beautyladi.ru/kak-priuchit-k-gorshku/

Как приучить ребенка к горшку — советы многодетной мамы, правила Комаровского

27 Мар

Любая многодетная мама знает, что все дети разные. И со скольки месяцев приучать ребенка к горшку – дело строго индивидуальное. Путь к горшку у каждого свой. Где-то тернистый и витиеватый. Где-то прямой и короткий, как мостик к большому унитазу.

Рассказывает Светлана, многодетная мать из Санкт-Петербурга.

Когда наша няня спросила: «А вы уже высаживаете Илью на горшок?» (а ему на тот момент исполнилось 10 месяцев), я несколько опешила: «А уже надо?» Словом, горшок мы купили по общепринятым меркам поздно. Только к полутора годам. Тогда я не особо задумывалась, в каком возрасте начинать приучать к горшку, просто пустила все на самотек.

Кстати, Илья им практически не пользовался. Сработало другое – желание подражать взрослым.

Однажды сын увидел, как это делает папа. И тут же решил, что тоже будет писать только в унитаз. Поэтому я даже и не задумывалась о том, как мальчика приучить к горшку стоя.

Горшок отправился в утиль за ненужностью, и было куплено детское сиденье для большого унитаза. Илья всегда звал кого-то на помощь, чтобы его подсадили, а потом сняли. А со временем и в этом необходимость отпала.

Двое – это слишком. Как приучить ребенка сидеть на горшке?

С рождением двойни вопрос о расходе подгузников стал ребром. Шестидесяти штук едва хватало на неделю. А значит, в месяц почти 100 долларов уходило только на памперсы! Надо было видеть лица наших девочек, когда мы посадили их на горшки. Малышки никак не могли понять, чего от них хотят.

Тогда я стала задумываться, как приучить дочку к горшку. Однажды Полина случайно пописала в горшок, и, чтобы зафиксировать это в ее памяти, мы все дружно захлопали в ладоши, закричали «Ура! Молодец!».

И если Полина подружилась с горшком практически сразу, то у Ульяны отношения с этим предметом не сложились до сих пор. Физиология у двойняшек разная. Полина сразу сообразила, что к чему. Она у нас «терпила», никогда не помочится в штанишки.

Из-за того, что я не знала, как приучить дочку к горшку доходило до того, что мы начинали волноваться и насильно усаживали дочь на горшок. Но она все равно отказывалась и тянула до последнего. А вот Ульяна – абсолютная противоположность сестры.

Она не терпит и не испытывает по этому поводу абсолютно никакого дискомфорта или смущения. Если вовремя не заметить конфуз, то так и будет ходить в мокрых колготках.

Оговорюсь сразу, из «деликатной» темы мы не делаем абсолютно никакой проблемы. Я не реагирую на гордые заявления некоторых родителей, что их ребенок с 10 месяцев ходит на горшок. Ну и что? В чем достижение? Пописать – это не только физиология. Это и психология.

С какого времени приучать к горшку ребенка – это индивидуально. У ребенка может формироваться навык проситься на горшок до 3 лет. Не надо его торопить. В 1-й класс еще никто не пошел в памперсе.

С высоты опыта. как приучить ребенка ходить на горшок?

Что я могу посоветовать другим мамочкам? Помню, я и сама садилась рядом с дочками на горшок. Только личный пример, только хардкор! Но в то же время если я приговаривала детям «пс-пс-пс», то они просто начинали повторять за мной это «пс-пс-пс».

Вот потому-то мне и пришлось самой снять штаны и присесть рядышком. После этого я даже не задумывалась, как приучить ребенка к горшку в 10 месяцев или год. А как иначе? Потом они всегда просили меня подать пример.

Я объясняла дочкам, что взрослые делают это, сидя на большом унитазе, а маленькие принцессы – на горшочке. И главное – побольше восторгов и радости от проделанной работы. Доченьки до сих пор, вставая с горшка, громко хлопают в ладоши.

И еще. Изучая в интернете информацию на тему: как приучить к горшку в годик или в 8 месяцев, не стоит заниматься такой ерундой, как покупка музыкальных горшков или заманивание ребенка на него с планшетом в руках. Ведь однажды у вас под рукой не окажется ни любимого детского гаджета, ни музыкального горшочка.

Признаки готовности ребенка к горшку по доктору Комаровскому

Доктор Комаровский отлично сформулировал признаки, указывающие на готовность малыша к познанию туалетной науки:

Способность более 2 часов сохранять подгузники сухими;
Знание или понимание слов «пописать» и «покакать»;
Отрицательные эмоции от пребывания в испачканных подгузниках;
Желание подражать взрослым;
Умение общаться и транслировать родителям понятие «хочу»;
Стремление самостоятельно одеваться и раздеваться, знание частей тела.

Если ребенок категорически отказывается от горшка, не давите, подождите месяца два и пробуйте снова.

Лучшее видео по теме: как приучить ребенка к горшку — Доктор Комаровский

Источник: https://amedeya.com/kak-pravilno-priuchit-rebenka-k-gorshku/

Дорога к горшку

Наблюдая за ребенком, сравнивая его с другими детьми, общаясь с друзьями-подругами, нормальные любящие родители постоянно ищут доказательства того факта, что «наш не хуже других». И именно поэтому жизнь нормальных любящих родителей состоит из огромного количества переживаний. Проблемы и поводы для волнений поэтапно сменяют друг друга.

Будет ли держать головку? Вылезут ли зубы? Закроется ли родничок? Когда же, наконец, он сядет, встанет, поползет, пойдет? Неужели он так и будет отталкивать ложку? Неужели он так и не заговорит — уже ведь год исполнился, а кроме «мама» и «дай» никаких осмысленных звуков не наблюдается? Принципиальной особенностью именно нашего образа жизни является постоянное обсуждение волнующих проблем не только в кругу семьи, но и вынос их (проблем) на всеобщее обозрение в процессе общения с друзьями, подругами, соседями и сослуживцами. Как только на каком-нибудь дне рождения вы гордо заявите о том, что, дескать, «наш Петя в 10 месяцев сам пошел», как пренепременно среди присутствующих обнаружится более «удачливый» родитель, чей Вася пошел в 9,5. Детальное изучение вопроса наверняка приведет к расширению списка обсуждаемых родственников и знакомых. Главным итогом вечера станет не вызывающее сомнения заявление соседки тети Клавы касательно того, что ее внучатый племянник Артурчик ходил самостоятельно в 8 месяцев. Оставшись наедине с собой, вы невольно удивитесь трансформации собственных мыслей. В течение какого-то часа ваш самый любимый, самый талантливый и самый развитый мальчик Петя из объекта непоколебимой родительской гордости трансформировался в самое обычное и совсем невыдающееся дитя. То ли дело Артурчик! Наутро, успокоившись, вы поймете, что восьмимесячный племянник тети Клавы ходил самостоятельно, главным образом, под себя… И это предмет отдельного разговора.

Тема «хождения под себя», к которой мы пришли «простым логическим путем», во всем спектре детских проблем стоит особняком.
* * *

Умение самостоятельно, без помощи родственников, справлять нужду является настолько очевидным атрибутом «взрослости», что желание поскорее увидеть своего ребенка гордо сидящим на горшке и не менее гордо натягивающим после этого абсолютно сухие трусы становится просто нестерпимым.

Масла в огонь добавит опять-таки уличная информация. Несложно будет узнать о выдающихся достижениях молодой мамы Оксаны из третьего подъезда: ее дочка с трех месяцев мочится по команде «пись-пись». Вряд ли вам сообщат о том, что словосочетание «пись-пись» Оксана произносит по 30-40 минут подряд, но дело сделано.

Зерно сомнения запало в ранимую родительскую душу. И, снимая с сухого и веселого Пети тяжелый утренний подгузник, вы твердо решите: хватит быть маленьким! С этого момента начнется дорога вашего ребенка к горшку (вариант — унитазу). Но, отправляясь в путь, следует четко уяснить: сам малыш не скоро придет к намеченной цели.

Вам обязательно следует быть рядом с ним. Готовы ли вы к этому путешествию? Поэтому давайте перед дорогой присядем и подумаем. И, прежде всего, вот о чем. Много ли вы знаете детей, которые пошли в школу, не умея при этом самостоятельно справлять нужду? Ответ однозначен — немного, а если точнее, не знаете.

По крайней мере, если речь идет о ребенке, который отправился в обычную среднюю школу. Вы твердо должны отдавать себе отчет в том, что если у ребенка нет тяжелой врожденной или приобретенной патологии, то рано или поздно он научится контролировать свои потребности и станет полноправным членом общества.

Но что в данном контексте означает словосочетание «рано или поздно»? Рано, это когда — в полгода или в год? Поздно, это когда — в три года или в четыре? И ответа однозначного здесь нет и быть не может.

Ибо все определяется, по крайней мере, должно определятся, именно вашими личными представлениями о своевременности и целесообразности. Еще раз подчеркиваю — лично вашими!

Не мнением прабабушки, которая однозначно заявляет, что все ее пятеро детей с годовалого возраста сами вытирали себе попу и не были избалованы вредными и никому не нужными памперсами; Не высказываниями настойчивой соседки Оксаны, подсчитавшей, что за последние полгода ей удалось сэкономить на памперсах сумму, равную 20 упаковкам стирального порошка; Не категорическими утверждениями крупных «специалистов» о том, что подгузники вредны и «вам должно быть стыдно и вообще уже пора».

Вы четко должны определиться с непреложным правилом: это ваш ребенок, это именно вы тратите деньги на его одежду и подгузники, это именно вас должно в вашем ребенке что-либо устраивать или не устраивать. Когда и каким образом ваш ребенок будет справлять нужду, является внутренним делом именно вашей семьи.

Из приведенного правила есть очевидное исключение. Процессы оправления физиологических потребностей являются внутренним делом вашей семьи лишь при условии, что это не затрагивает существования других семей. Ситуация, при которой дитя мочится под дверью у соседей, нормальной не является.

Но упомянутое исключение лишь подтверждает общее правило.

Итак, вы решили, что действительно пора. Первое, что вы должны знать: что-либо знать вам совсем не обязательно. Если вы никогда не знакомились с правилами приучения к горшку, если вы никогда не открывали книг с мудрыми инструкциями, если без теории вы сразу же решили стать практиком — успех придет к вам пренепременно. Да, возникнут проблемы, разочарования в себе и в ребенке, несколько скандалов и истерик, но конечный результат предопределен. Ограничить количество практических неудач и недоразумений можно с помощью вовремя полученной теоретической информации.

Этим мы и займемся, пожалуй.
* * *

С момента рождения — и это очевидный факт — процессы мочеиспусканияи дефекацииребенком не контролируются. Т. е. эти процессы подчиняются безусловным рефлексам — действиям, не требующим участия коры головного мозга.

Элементарная задача приучения к горшку в переводе на умную терминологию состоит в том, чтобы данный от природы безусловный рефлекс сделать условным — подчинить его воле конкретного юного индивидуума.

Успешность переучивания определяется тремя факторами:

Состоянием (развитием) органов, принимающих непосредственное участие в процессах мочеиспускания и дефекации: мочевой пузырь, мочеиспускательный канал, прямая кишка, мышцы брюшного пресса, сфинктеры прямой кишки и мочевого пузыря (сфинктер — это особая круговая мышца, сжимающая полый орган или замыкающая выход из него).
Состоянием (развитием) нервной системы, прежде всего, коры головного мозга.
Интенсивностью внешних воздействий или, проще говоря, педагогической активностью родственников.

Три перечисленные составляющие тесно взаимосвязаны, но уже на этом этапе можно сделать очень существенные выводы, которые, впрочем, вполне очевидны: Чем раньше вы начнете процесс приучения к горшку, тем больших усилий это от вас потребует. Приучение к горшку тем успешнее, безболезненнее и проще, чем выше уровень физиологического развития ребенка.

Практический опыт подтверждает вышесказанное: дорога к горшку полна слез, детских воплей, труда и разочарований, но только тогда, когда вы отправились в путь слишком рано.

Очень многим терпеливым и активным родителям удается добиться прекрасных результатов уже на первом году жизни. Сплошь и рядом произносятся гордые заявления о том, что ребенок в 10, 9, 8 даже в 7 месяцев опорожняет мочевой пузырь по команде «пи-пи», а ходит по большому исключительно после «а-а». И в этом нет совершенно ничего удивительного. Многократным пипиканьем и ааканьем несложно добиться возникновения условного рефлекса, только рефлекс этот не совсем то, что нам требуется. Почему? Да потому, что это связь между процессом опорожнения мочевого пузыря и звуком «пи-пи». И если этот звук произносится часто и подолгу, и если все равно не отцепятся, пока не помочишься, так связь эта установится рано или поздно. Но цепочка должна быть другой: не «пи-пи» — наполнение пузыря — мочеиспускание, а наполнение пузыря — горшок — мочеиспускание. Т. е. побудительным мотивом к горшку должен стать физиологический процесс (наполнение пузыря), а не звуковой раздражитель («пи-пи»). Расплата за ранние успехи приходит на втором году жизни. Якобы способный и развитый ребенок с 9-ти месяцев сидящий на горшке, вдруг, по каким-то «непонятным» соображениям, перестает это делать, и активно воюет за свою свободу с озабоченными родственниками. А соображения очень даже понятные — наступает время формирования того самого нормального, естественного контроля над выделениями, о котором мы уже говорили. Мочевой пузырь пустой, а они тут лезут со своими «пи-пи»… Каких бы «поразительных успехов» вы ни добились, но до 1,5 лет успехи эти будут временными, а эпизоды промашек — частыми. И к этому надобно относится весьма философски. Нет совсем ничего плохого в том, что вам удастся сэкономить энное количество подгузников и познакомить ребенка с такой интересной штукой, как горшок. Но знакомство это, по крайней мере, с точки зрения медицинской науки, будет поверхностным, а выработанные навыки не стойкими. Впрочем, сроки формирования рефлексов индивидуальны, осознанное общение с горшком может иметь место и в годовалом возрасте, но ситуация, когда до 3-х лет «ну ничего не получается» — тоже совсем не редкость. В этом-то и кроется серьезная проблема. Озабоченные тем, что не получается, родители пытаются активно влиять на процесс. Возможные воздействия непременно включают в себя элементы насилия — заставить сесть, не дать встать, наказать за лужу в коридоре. Следствие — истерики, антипатия ребенка к процессу в целом, к горшку и родственникам в частности.

Отсюда важное правило: если не получается — подождите. Закройте тему на 1-2 месяца, вернитесь к привычным для всей семьи подгузникам, не тревожьте понапрасну свою и детскую психику.

Существуют установленные специалистами физиологические нормы.

Естественный переход к контролю над выделениями начинается после года и активно «дозревает» в течение второго года жизни.
Средний возраст выработки более или менее устойчивых «горшечных» навыков колеблется в интервале от 22-х до 30-ти месяцев.
Стойкие условные рефлексы формируются к трехлетнему возрасту.

Все вышеизложенное — теория, предшествующая последующим практическим рекомендациям.

Но перед тем как перейти к конкретным советам, хочется еще раз подчеркнуть: попытки приучения к горшку ребенка в возрасте до года могут привести лишь к экономии подгузников (что немаловажно), но никакого отношения к формированию осознанного контроля над выделительными функциями эти попытки не имеют.

Таким образом, рекомендуемое время приучения ребенка к горшку колеблется в достаточно широком возрастном интервале — от 1 года до 3 лет. Для того чтобы процесс прошел максимально гладко, следует знать некоторые признаки, указывающие на психическую и физиологическую готовность организма ребенка к познанию туалетной науки.

К таким признакам относятся:

установление более или менее стабильного режима дефекации;
способность более 1,5-2 часов сохранять подгузники в сухом состоянии;
знание частей тела и названий предметов одежды;
знание или понимание слов «пописал» и «покакал»;
демонстрация отрицательных эмоций как следствие пребывания в грязных (мокрых) подгузниках;
стремление (умение) самостоятельно раздеваться;
стремление (умение) самостоятельно входить-выходить из туалета.

И, наконец, самый достоверный признак: способность любым способом — словом, кривлянием, конкретными звуками, жестами — передать родителям слово «хочу».

* * *

Итак, все предварительные условия присутствуют. Желание есть. Начинаем. 1. Помимо готовности ребенка должна быть и готовность взрослых. Очевидно, что на этапе перехода от подгузника к горшку затраты времени на непосредственное общение с малышом заметно увеличиваются.

Нельзя вырабатывать туалетные навыки лишь по воскресеньям или только в те дни, когда ожидается официальный визит бабушки. 2. Ребенок, как, впрочем, и всякий взрослый человек, склонен к переменам в настроении. Ранний этап туалетного обучения лучше проводить тогда, когда все члены семьи здоровы и жизнерадостны. 3. Лучшее время — лето.

Легче освободиться от одежды, меньше количество предметов, подлежащих стирке в случае промашки. Да и сохнет все заметно быстрее. 4. Знакомимся с горшком. Предлагаем его ребенку тогда, когда вероятность «процесса» максимальна — после сна, после еды, когда по поведению поняли — пора. 5. В случае успеха — очень-очень хвалим.

В случае неудачи — изо всех сил стараемся не огорчаться, а если огорчаемся — огорчения не показываем. 6.

Фиксируем внимание не только на самом горшке, но и на действиях, непосредственно предшествующих общению с горшком и расставанию с ним: как горшок достать, как его открыть, как снять трусы, как одеть трусы, как и куда вылить содержимое из горшка, как помыть горшок, как закрыть горшок и поставить его на место.

Реализация всего перечисленного с легкостью превращается в интересную игру. Замечательно, если после каждого удачно осуществленного действия родители не скупятся на похвалы — весь процесс в таком случае сопровождают положительные эмоции, а это, пожалуй, главное на переходном этапе. 7.

Постепенно организовываем встречи с горшком не только тогда, когда пора ребенку, а тогда, когда этого требует распорядок дня. Например, в обязательном порядке усаживаемся перед сном, перед прогулкой. 8. Расставаться с подгузниками окончательно и бесповоротно не следует.

Вполне пригодятся для поездок в транспорте, ночью, на прогулке в прохладное время года, поначалу и во время дневного сна. Но всякий раз, когда проснулись сухие и быстренько уселись на горшок — обращаем внимание на то, какие мы молодцы, и в подтверждение этого очевидного факта демонстрируем сухой подгузник. 9.

Форма горшка, его цвет и количество «прибамбасов» (музыкального сопровождения, откручивающихся частей, нарисованных глаз и выступающих ушей) не имеют принципиального значения. Важно все-таки, чтобы горшок воспринимался не как игрушка, а в качестве предмета совершенно определенного назначения. И в этой связи не стоит поощрять просто игры с горшком. «Вот это стул. На нем сидят» — и, по аналогии, — «Это горшок, на нем писают и какают». Желательно, тем не менее, чтобы горшок был сделан из экологически чистой пластмассы, был удобным — размеры соответствовали попе, не был холодным. Наличие спинки (горшок в виде кресла) совсем не помешает.

10. Непринципиально: горшок или унитаз (подразумевается наличие специального детского сиденья). Тут уж как вам удобнее.

С учетом того, что, особенно на первых порах, процесс может затягиваться, горшок сподручнее, поскольку общаться в комнате приятнее, чем в тесном туалетном пространстве. Совмещать горшок с унитазом — вполне приемлемый вариант, особенно для мальчиков.

Специальная табуреточка в туалете, а с нее помочиться — это ж просто удовольствие и осознанное приобщение к миру взрослых. А если еще папа найдет время показать, как это делается…

* * *

Итоговое наблюдение из практики. Честное слово, за два десятка лет работы педиатром я ни разу не сталкивался с ситуацией, когда родители нормального четырехлетнего ребенка обращаются к врачу по поводу того, что дитя не умеет пользоваться горшком.

Но рыдания мамы, чей двухлетний отпрыск писает в штаны, — явление довольно типичное. При этом главный повод к огорчениям не тот факт, что наш штаны намочил, а то, что все остальные давно ходят на горшок.

— А с чего вы взяли, что все остальные ходят? — Так сами говорят!

По этому поводу вспоминается замечательный анекдот о том, как пенсионер Иван Иванович жалуется сексопатологу: «Соседу Петру Петровичу, как и мне, 70, он говорит, что может 3 раза, а я вообще не могу!». А доктор советует: «Так и вы говорите»… Надеюсь, аналогия понятна.

Источник: http://articles.komarovskiy.net/doroga-k-gorshku.html

Дорога к горшку. Как я приучила ребенка

Хотелось написать «длинная дорога к горшку», но как-то рука не поднялась. По факту, активное приучение заняло полторы недели, после которых я услышала заветное: «Хочу писать!» Получила очередную порцию мамского дзена, радости и фанфар в моей голове. Получилось! Хотя, изначально, казалось, что кота проще приучить ходить в лоток, чем ребенка на горшок. Но обо всем по порядку.

Рано

Я помню день, когда в моем доме завелся горшок. Маленький, желтенький «Алеанчик» с местного рынка, принесенный моей мамой едва ребенку исполнилось 8 месяцев. Был холодный осенний день, мама принесла горшок и хитро сказала: «Пора». Пора, понимаете. Это же ребенку целых 8 месяцев! Она так приучала и у нее получилось. Сколько у нее ушло времени? Неизвестно. Главное результат — я пошла в садик и просилась в туалет. (хотя кто его знает?) Пора и пора. Я попробовала пару дней приучить ребенка и поняла, что кроме мокрого дивана и ароматов (не гладиолусов) дома у меня ничего не выходит.

Тогда я полезла в интернет, чувствуя какой-то подвох ~~чи я дурна, чи лижі не їдуть~~ в делах горшечных. Я с упоением спрашивала «когда пора»? Одни статьи говорили после года, другие — после полутора лет, третьи — ориентируйтесь на ребенка, давая четкие сигналы предшествующие самостоятельному хождению в туалет, Комаровский говорил вовсе не трогать ребенка до полутора лет и приучать первым летом после этого возраста, неважно полтора ему или два.

Я попробовала найти золотую середину — ориентироваться на ребенка, не насилуя ни себя, ни его — усилие без насилия. Так я начала периодические наскоки на горшок…

К 10 месяцам ребенок сидел на нем спокойно, но дела делал весьма классически — рядом. «Рано», — подумала я и отложила приучение к взрослому хождению в туалет. В 11 месяцев он какал на горшок, когда я его ловила. Часто это было без проколов и я могла бы гордо хвастаться на площадке, что мое чадо уже ходит на горшок, но он не просился и ему было все равно, что в горшок, что в подгузник.

В год и семь он напрочь отказался садиться на горшок даже какать. Выгонял меня из комнаты и делал все укромненько. Тогда закралась мысль, что кота проще приучить ходить в лоток, чем ребенка на горшок. Любая попытка усадить на горшок сопровождалась дикими воплями. Я злилась. Очень. Из каждого угла шептали: «Пора!», а это пора никак не наступало, более того ребенок не хотел садиться ни на горшок, ни на еще недавно любимую накладку на унитаз. «Ладно! До школы в подгузах точно ходить не будет!», — подумала я и отложила приучение до лучших времен. Так он и ходил на злобу всем в подгузнике, я успокоилась, он успокоился, перестал болеть (а то каждое приучение сопровождалось болезнью) и с новыми силами весной я потихоньку предлагала горшок. Не заставляя. Хочет? — Отлично! Не хочет? — Ничего страшного. К двум годам я заметила, что сын может писать по моей просьбе, если мочевик наполнен, значит он уже умеет контролировать себя. После дневного сна он просыпался абсолютно сухим, что стало еще одним плюсом. Однако приучение я отложила к теплому времени года ибо вещи банально не успевали высыхать, а луж было все же много.

Пора

В конце мая я решила: «Пора!» Сняла сыну днем подгузник, застелила все диваны трехслойными пледами, чтобы глаза не дергались от луж, запаслась терпением и начала активное приучение. Тем что я знакомила сына с горшком и он знал зачем этот девайс, я уберегла себя от хождения с горшком на голове и игр с ним. На прогулку я одевала ему многоразовый подгузник. В нем мокро и неприятно, но нет луж.

Дальше все по стандартной схеме. Высаживала перед прогулкой, после, перед сном, после, через пол часа после еды. За каждую удачную попытку хвалила. Но в меру! Без аплодисментов и восхищенных ахов, вздохов! «Молодец! Какой ты уже большой мальчик». За каждый промах напоминала, что в мокрых трусах ходить неприятно и мокро (сразу переодевала чтобы чувствовал разницу).

Для успешных хождений дома была накладка на унитаз, горшок и подставка под туалет (писать стоя), в зависимости от настроения предлагала разные варианты. Из трех — он в любом случае принимал один. Оставалось научить проситься. Для этого я нашла мультики про горшок на ютубе. И каждый раз говорила: «Посмотри, какие они молодцы. Попросились!»

Дальше напоминала как надо просить и через полторы недели приучения и хождения без подгузника я услышала заветное: «Ма, хочу писать!»

Поздно

Когда я только начала приучать своего ребенка к туалету, услышала в свой адрес много чего. От «поздно» (ему было 2,2) до «вы потратили так много времени, теперь вам будет очень сложно приучить». По факту активное приучение заняло аж полторы недели, без выковыривания какашек с ковров и литров луж на полу.

Поздно? Возможно. Но после такого быстрого и удачного приучения (усилия без насилия), я поняла: в моем случае все произошло вовремя. Я ориентировалась на ребенка, на его понимание туалетных дел и как бы это ~~страшно, жутко, лениво~~ банально не звучало — на себя. Я не готова была потратить на вытирание луж целый год, чтобы к тем же двум он начал ходить нон-стоп в сухих трусах. И главное, я успокоилась, не раздражалась на лужи и готова была потратить ровно столько времени на приучение, сколько надо будет.

Итог

Что я поняла? Главное — решительность и последовательность. Трусы? Значит днем только трусы или многоразовый подгуз. Садить на горшок регулярно. И не насиловать. Не хочет? Как хочет. Последствия — мокрые трусы, в которых неприятно и мокро. Мое приучение не универсально. Одной знакомой помогли «экскурсии» сына с папой в туалет и через две недели вопрос горшка отпал — он начал ходить на унитаз как папа.

Автор Bored Mum

Дорога к горшку – Школа доктора Комаровского

Трудно отыскать родителей, которые бы не прошли со своим ребенком сложный путь, от подгузника до привыкания к горшку. Именно эта тема, будет обсуждаться в сегодняшнем выпуске передачи «Школа доктора Комаровского». Мамы и папы смогут, просмотрев эту программу узнать ответы на такие вопросы, с какого возраста следует необходимо, садить ребенка на горшок? Что побуждает малыша прекратить, мочиться в трусики? Также родители узнают много другой полезной информации. Чтобы узнать, как научить ребенка проситься на горшок, в гости к врачу пришел Андрей Кише со своей супругой Оксаной и двухлетней дочкой Софией.

Все родители согласятся с тем фактом, что ребенок, у которого нет никаких проблем со здоровьем, рано или поздно обучаются справлять свою нужду на горшок. Во всяком случае, трудно, представить себе ребенка, который отправляется в первый класс в подгузнике. У каждого малыша привыкание к горшку происходит в разном возрасте, у кого-то это случается в два года, а для кого-то этот момент наступает в 3-4 года. Но, как правило, проблем с этим нет. Тем не менее эта проблема беспокоит многих родителей.

Как гласит медицинская наука, средний возраст ребенка, который может контролировать мочеиспускание и дефекацию, составляет от 22 до 30 месяцев. Поэтому если начинать учить ребенка проситься на горшок с одного года, то тогда этот процесс все равно закончится к вышеуказанным срокам. А если начать приучать ребенка к горшку в два года, то закончится этот процесс, в два с половиной года. Безусловно, сажать ребенка на горшок, можно даже в более раннем случае, однако тогда могут случаться промашки, ведь малыш может заиграться или просто отвлечься. Поэтому педиатры всего мира говорят одно и то же, что до 18 месяцев тему привыкания к горшку можно вообще не затрагивать. Важно также знать, что самое благоприятное время приучать ребенка к горшку это лето после 18 месяцев.

Евгений Олегович ответит на вопросы от мам, которые пришли в студию. Вот один из вопросов, если ребенку год и три месяца, но когда он садиться на горшок ничего не происходит, а когда он с него встает тут же, справляет нужду?

Обратите внимание, что вашему ребенку один год и три месяца и в вашем доме уже имеется горшок. Самый правильный выход из сложившейся ситуации – это спрятать горшок до того времени когда ребенку исполниться полтора года. А пока пользуйтесь подгузниками, поверьте, что когда придет время все будет в порядке.

Еще почитать=))

Телепередача «Школа доктора Комаровского» на канале «Мать и дитя» , Хабаровск

Дорога к горшку

Каждый из выпусков программы посвящён одному из насущных вопросов детского здоровья: правильное питание для ребенка, проблема совместного сна, аллергические реакции и т.д.
Озвученная тема обсуждается с гостями студии — обыкновенными мамами и папами, бабушками и дедушками, которых тоже волнует эта проблема. В первой части программы на приём к доктору Комаровскому приходят звёздные родители — артисты, политики, спортсмены — вместе со своими чадами: Вера Брежнева, Снежана Егорова, диджей Паша, Василий Бондарчук и другие.

+12

Мать и дитя

Ошибка в расписании

Среда

12:30

Школа доктора Комаровского

Дорога к горшку

Канал «Мать и дитя»

В это время
была
передача:

Ваше сообщение будет рассмотрено в ближайшее время. Спасибо!

Озвученная тема обсуждается с гостями студии — обыкновенными мамами и папами, бабушками и дедушками, которых тоже волнует эта проблема. В первой части программы на приём к доктору Комаровскому приходят звёздные родители — артисты, политики, спортсмены — вместе со своими чадами: Вера Брежнева, Снежана Егорова, диджей Паша, Василий Бондарчук и другие.

Продолжительность

30 минут

Ведущие

Евгений Комаровский

Как приучить ребенка к горшку

Приучение к горшку — пожалуй, одна из самых волнительных тем для родителей. Часто дорога к горшку полна детских слез и родительских разочарований — почему же? Как сделать процесс обучения подобным навыкам простым, приятным и главное — результативным? В каком возрасте ребенок уже готов к обучению? На приеме у доктора Комаровского — семья певца и телеведущего Андрея Кише, они обсуждают тему раннего приучения к горшку и делятся опытом.

Подписывайтесь на YouTube доктора Комаровского: http://goo.gl/WGruQw

Наши плейлисты:
Вакцинация детей — http://goo.gl/4nQgyg
Лекарства — http://goo.gl/vjtDHs
Здоровье, болезни, лечение ребенка — http://goo.gl/nS3WJP
Образ жизни вашего ребенка — http://goo.gl/d4aSM3
Начало жизни вашего ребенка — http://goo.gl/EYrWN0
До рождения ребенка — http://goo.gl/EPWswq

Доктор Комаровский — детский врач, телеведущий, автор книг о здоровье детей и здравом смысле родителей.

Официальный сайт: http://goo.gl/KxbfFE
Доктор Комаровский на Google+: http://goo.gl/K825zP
Доктор Комаровский в Facebook: http://goo.gl/bCjWFG
Доктор Комаровский в Вконтакте: http://goo.gl/CmVHM1

Как приучить к горшку
Как приучить ребенка к горшку
Как приучить малыша к горшку

ШДК: Насморк и детский сад. Иммунитет. Велобеги и автомобили. Медицина и дети в США. Чернослив. Часто болеющие дети — Школа доктора Комаровского. ШДК: Основы лекарственной безопасности. Быстро поднятая еда. Растирание жирами — Доктор Комаровский. Воспитание по Монтессори — Совет от Все буде добре — Выпуск 413 — 23.06.2014 — Все будет хорошо. ШДК: «Не хочу учиться!» Сбивание температуры. Правила холодильника — Доктор Комаровский. ПРАКТИЧНЫЕ покупки для малыша 0-5 месяцев! Что нам пригодилось?. Как научить ребенка ходить. Поэтапное руководство на нашем примере. ШДК: Небулайзер. Организация ночного сна. Детская посуда. Медобслуживание на Мадагаскаре. Как приучить ребенка к горшку быстро и легко | ♥ Lovely Kids. ШДК: Телевизор и еда. Грудное вскармливание. Прием у педиатра в США. Готовим макароны. ШДК: Здоровый завтрак. Иммунитет. Выбираем аспиратор для ребёнка. Готовим луковый суп с ветчиной. 10 правил прикорма — Доктор Комаровский. Еда: главные кулинарные ошибки — Доктор Комаровский. ШДК: Уход за кожей зимой. Иммунограмма. Выбор молокоотсоса. Готовим салат из лапши, овощей и курицы. ШДК: Полезные бактерии. «Успеть до 7 лет». Выбираем манеж. Детский сад в Германии. Салат с тунцом. Как приучить ребенка к горшку? Лайфхаки!. Подготовка к школе, подготовка детей к школе, подготовка ребенка к школе. 5 ошибок введения прикорма — Все буде добре — Выпуск 414 — 24.06.2014 — Все будет хорошо. Детский сон: Как уложить спать и быстро заснуть? — Доктор Комаровский. Как быстро приучить ребенка к горшку? ОШИБКИ родителей | Family is.. Развитие ребенка. Развивающие игры от 0 до 12 месяцев. Школа мам. Выпуск 78. Как НАУЧИТЬ ходить на ГОРШОК. Детская психология. ШДК: Лечение по Интернету. Родители-одиночки. Детская кроватка. Семья в Китае. Фруктовый салат. Плавание для грудничков. Как правильно купать детей? Доктор Комаровский. ШДК: Педагогика от детского врача. Плавание для грудничков. Выбор горшка. Готовим салат из свеклы. 7 фраз, которые нужно говорить ребенку каждый день | Family is.. ШДК: О детских волосах. Детская флористика. Автокресло. Родительство в Бразилии. Готовим гамбургер. «В ДОМЕ ПОЯВИЛСЯ РЕБЁНОК. Базовые знания» (вторая часть). КАК ПРИУЧИТЬ РЕБЕНКА К ГОРШКУ?. Как отучить детей от ночного кормления. Дети и телевизор — Доктор Комаровский. ШДК: Посиделки на горшке. Игрушки из картона. Выбор зубной щетки. Домашний детсад в Бельгии. Пицца. Как научить спать всю ночь без кормлений / Режим с 6 месяцев | PolinaBond. ШДК: Защита от солнца. Неуправляемый ребёнок. Многоразовый подгузник. Ванильно-шоколадный пудинг. Особенности воспитания детей в 2-3 года. Развивающие игрушки — Доктор Комаровский. Что купить для новорожденного. Хороший детский сад — Школа доктора Комаровского. Как приучить ребенка спать отдельно? 5 лучших советов. Мифы о горшке — Доктор Комаровский. ШДК: Боли роста. Советы юриста: ребенок в реанимации. Ложка и ниблер. Медицина и дети в Эстонии. ШДК: Братья и сестры. Пробиотики. Как в США экономят мамы малышей — Доктор Комаровский. ШДК: Про ногти. Отлучение от груди. Выбираем ходунки. Готовим плов из кролика — Доктор Комаровский. Вебинар: ребенок 2-3 лет не говорит. Как помочь?. Как научить кушать самостоятельно | Наш опыт. ШДК: Как помочь ребенку научиться разговаривать? Энтеросорбенты — Доктор Комаровский. Как Правильно Любить Ребенка.Что НЕЛЬЗЯ Делать Родителям. Kids Tv Russia — Детские рифмы и детские песни — Live Stream. Как приучить ребенка к горшку — Все буде добре — Выпуск 173 — 29.04.2013 — Все будет хорошо.

Доктор Комаровский — как приучить ребенка к горшку: с какого возраста приучать, важные принципы правильного приучения

Важные факторы

Насколько развит мозг ребенка (его кора).
Насколько развиты органы, ответственные как за мочеиспускание, так и за дефекацию. Речь о прямых мышцах живота, прямой кишке и мочевом пузыре, а также их сфинктерах.
Насколько активно родственники хотят приучить ребенка пользоваться горшком.

Оценивая такие факторы, популярный врач делает вывод, что более раннее начало приучения связано с прикладыванием больших усилий со стороны взрослых. В то же время, чем лучше физиологически развит ребенок, тем быстрее и безболезненнее он освоит горшок.

Раннее приучение или выработка рефлекса?

Рефлекс выглядит как «слова родителей — наполненный мочевой пузырь – горшок», а правильнее было бы «наполненный мочевой пузырь – горшок». Это значит, что стимулировать мочеиспускание должно физиологическое явление (полный мочевой пузырь), а не словесные раздражители со стороны взрослого.

Комаровский отмечает, что в большинстве случаев подобного раннего приучения на втором году жизни появляются трудности с мочеиспусканием. Ребенок, который уже давно освоил горшок и успешно ходит на него, неожиданно по неясной родителям причине категорически отказывается это делать. Родственники недоумевают, но все дело в том, что у малыша как раз начинает формироваться естественный контроль работы выделительной системы, и он не хочет больше связывать свои физиологические нужды с родительскими «пи-пи».

В каком возрасте ребенок может контролировать мочеиспускание?

Нормы, установленные специалистами

Ребенок начинает контролировать выделительные процессы после года, а активное «созревание» нервной системы и органов выделительной системы происходит на втором году жизни.
Появление у детей устойчивого контроля над мочеиспусканием и дефекацией отмечают в среднем в возрасте 22-30 месяцев.
Формирование в раннем детском возрасте стойких условных рефлексов заканчивается к 3 годам.

На основе таких норм известный педиатр подчеркивает, что возрастом для знакомства детей с горшком является диапазон от 1 до 3 лет.

О том, когда стоит приучать ребенка к горшку, смотрите в передаче доктора Комаровского.

Признаки готовности ребенка к приучению к горшку

Ребенок должен уметь показать родителям свое «хочу в туалет» словом, звуком или жестом.
У ребенка уже должен быть такой режим дефекации, который можно назвать стабильным.
Малыш должен дольше полутора часов пребывать в сухом подгузнике.
Ребенок должен знать части тела, а также названия предметов гардероба.
Также ребенок должен понимать, что означают слова «покакал» и «пописал».
Если подгузник мокрый/запачканный, ребенок должен показывать свои отрицательные эмоции по этому поводу.
Ребенок должен стремиться или уметь самостоятельно снимать одежду.
Также ребенок должен хотеть или уметь самостоятельно заходить в туалет и выходить из него.

Как приучать: основные принципы

Если попытка освоить горшок была успешна, кроху нужно очень бурно хвалить, а при неудаче важно не огорчаться или хотя бы не показывать свои отрицательные эмоции малышу.

Фиксировать внимание ребенка следует не только на горшке, но и на всех манипуляциях до мочеиспускания, а также после него. Малыш должен видеть, как вы достаете горшок и как его открываете, понимать, как нужно снять трусы и одеть их обратно, узнать, куда выливается содержимое горшка, как он моется, как закрывается и куда отправляется до следующей «встречи». Из всех этих действий стоит сделать игру, при этом постараться, чтобы процесс был связан с положительными эмоциями.

Также поначалу можно оставлять спать малыша в подгузнике ночью и даже в дневной сон. Если малыш проснулся сухим, сразу высаживаем его на горшок и обращаем его внимание на сухость подгузника, при этом хвалим.

Важными нюансами при выборе горшка популярный доктор называет качество и экологичность материала, из которого сделан горшок, удобство изделия (предпочтительнее модели со спинкой), а также соответствие размера.

Смотрите также передачу доктора Комаровского о приучении ребенка к горшку.

10 ПРАВИЛ ПРИУЧЕНИЯ К ГОРШКУ ОТ ДОКТОРА КОМАРОВСКОГО

Представляем вам отличные советы Доктора Комаровского.

Помимо готовности ребенка должна быть и готовность взрослых. Очевидно, что на этапе перехода от подгузника к горшку затраты времени на непосредственное общение с малышом заметно увеличиваются. Нельзя вырабатывать туалетные навыки лишь по воскресеньям или только в те дни, когда ожидается официальный визит бабушки.
Ребенок, как, впрочем, и всякий взрослый человек, склонен к переменам в настроении. Ранний этап туалетного обучения лучше проводить тогда, когда все члены семьи здоровы и жизнерадостны.
Купите удобный и… теплый горшок — холодное посадочное место может надолго испортить отношения с горшком. Сидение должно повторять анатомические изгибы, желательно наличие удобной спинки (такие горшки называют физиологичными). Первым делом вымойте горшок и поставьте его в комнате у крохи, чтобы он стал привычным для него предметом.
Знакомимся с горшком. Предлагаем его ребенку тогда, когда вероятность «процесса» максимальна — после сна, после еды, когда он показывает своим поведением, что ему пора.
В случае успеха — очень-очень хвалим. Вслучае неудачи — изо всех сил стараемся не огорчаться, а если огорчаемся — огорчения не показываем.
Фиксируем внимание не только на самом горшке, но и на действиях, непосредственно предшествующих общению с горшком и расставанию с ним: как горшок достать, как его открыть, как снять трусы, как надеть трусы, как и куда вылить содержимое из горшка, как помыть горшок, как закрыть горшок и поставить его на место. Реализация всего перечисленного с легкостью превращается в интересную игру. Замечательно, если после каждого удачно осуществленного действия родители не скупятся на похвалы — весь процесс в таком случае сопровождают положительные эмоции, а это, пожалуй, главное на переходном этапе.
Постепенно организовываем встречи с горшком не только тогда, когда ребенку пора, а тогда, когда этого требует распорядок дня. Например, в обязательном порядке усаживаемся перед сном, перед прогулкой.
Расставаться с подгузниками окончательно и бесповоротно не следует. Они вполне пригодятся для поездок в транспорте, ночью, на прогулке в прохладное время года, поначалу и во время дневного сна. Но всякий раз, когда проснулись сухие и быстренько уселись на горшок — обращаем внимание на то, какие мы молодцы, и в подтверждение этого очевидного факта демонстрируем сухой подгузник.
Важно, чтобы горшок воспринимался не как игрушка, а в качестве предмета совершенно определенного назначения. И в этой связи не стоит поощрять просто игры с горшком. «Вот это стул. На нем сидят» — и, по аналогии, — «Это горшок, на нем писают и какают».
Не принципиально: горшок или унитаз (подразумевается наличие специального детского сиденья). Тут уж как вам удобнее. С учетом того, что, особенно на первых порах, процесс может затягиваться, горшок сподручнее, поскольку общаться в комнате приятнее, чем в тесном туалетном пространстве. Совмещать горшок с унитазом — вполне приемлемый вариант, особенно для мальчиков. Специальная табуреточка в туалете, а с нее пописать — это же просто удовольствие и осознанное приобщение к миру взрослых. А если еще папа найдет время показать, как это делается…

Источник

Земля обетованная

Примерно в часе езды от Тель-Авива, когда я еду на север в сторону Галилеи, земля подсказывает мне, что я приближаюсь к месту назначения. Я вижу аккуратные участки банановых растений и ряды деревьев авокадо. Я проезжаю мимо зимостойких финиковых пальм и рыбных ферм с неглубокими прямоугольными бассейнами. Остановка на заправочной станции показывает рожковое дерево, растущее рядом с парковкой, и пучки za’atar , дикого тимьяна, который едят на всем Ближнем Востоке, прорастающие у обочины. Когда я въезжаю в Верхнюю Галилею, субтропические холмы и долины сменяются скалистыми зелеными оливковыми деревьями с корявыми, вязкими стволами, которым могут быть сотни лет.Хорошо вернуться.

Я был в Израиле раньше. Я видел религиозные места. Как американец-еврей, который в детстве посещал еврейскую школу, я ожидал, что у меня будет момент «ага» в старом городе Иерусалим или у Стены Плача, священного для евреев места. Но только когда я впервые ступил в Галилею почти десять лет назад, я почувствовал то внутреннее чувство священного, с которым, по словам многих других, они сталкиваются здесь. Этот регион, простирающийся от Ливана на севере до Изреельской долины на юге, был заселен более 3000 лет назад.Каким-то образом само место свидетельствует о своей древности.

Галилея была житницей библейского периода, а в последнее время — местом зарождения кибуца, еврейских сельскохозяйственных общин 20-го века, которые использовали потенциал этой земли, превратив ее в самый плодородный регион Израиля. Это также дом для некоторых из самых простых и сытных блюд, которые я когда-либо ел: завтраки в израильском стиле из ярких сырых овощей и мягких сыров из козьего молока; такие фирменные блюда, как хумус машауше , хумус с начинкой из нута, плавающий в оливковом масле, и кнафе , пропитанный сиропом сыр и тертое тесто из филло, которые я пробовал в арабо-израильском портовом городе Акко.Кухня здесь находится под влиянием арабов, друзов и бедуинов (см. Оригинальную Галилею) и даже Библии. Есть ароматы еврейской диаспоры, Европы, Африки и Ближнего Востока. Блюда выполнены со свежестью и простотой, которые являются визитной карточкой средиземноморской кухни. Для меня все это самая захватывающая региональная кухня Израиля.
Еда, которую я лучше всего запомнил из более ранней поездки в Галилею, приготовил Эрез Комаровский, который руководит кулинарной школой у себя дома.Знаменитый израильский шеф-повар, Эрез оставил процветающий бизнес в Тель-Авиве и поселился в Мицпе-Матат, в нескольких минутах ходьбы от границы с Ливаном. Я нашел его путь с едой этого места настолько глубоко, что не мог представить, что вернусь, не увидев его.
Я приезжаю в Эрез утром в четверг в мае. Это как раз перед праздником урожая Шавуот, который празднует щедрость земли. Холмы покрываются зеленью после зимних дождей, а земля — самой красивой. Эрез, подтянутый мужчина лет 50, выходит на дорогу в джинсах и красной футболке.Он машет мне рукой в сторону своего дома, встроенного в гору с видом на деревни и долины. Я спускаюсь по бледно-каменным ступеням, усаженным цветами фуксии, и следую за ним. Из своей кухни Эрез достает кофейник по-турецки и лакированный рулет, наполненный измельченным миндалем и марципаном. Кондитерские изделия говорят о его прошлом — Эрез стал известен благодаря Lehem Erez, или «Хлебу Эреса», сети, которая знаменовала приход ремесленного движения хлеба в Израиль в 1990-х годах. «Я хотел простой, более приятной жизни», — говорит он мне.«Дикие листья, ягнята и козы, куры, собаки, кошки и много овощей в моем саду».
В наши дни Эрез живет в раю, созданном им самим. Пока он гуляет со мной по саду, чтобы собрать ингредиенты для нашей еды, он предлагает мне попробовать то, что он вырастил. Всего в изобилии: и зелень, и свекла, и нут; тутовое дерево, под которым мы ныряем, словно под зонтиком.
Eilon Paz
Кредит: Eilon Paz
Внутри дома пол покрыт ящиками, заполненными продуктами и дровами для табуна, глиняной и глиняной печи, которую Эрез зажег для нашего обеда.Его стиль приготовления пищи мощный и спонтанный. Он использует только ступку и пестик, огонь и свои руки. Чтобы приготовить салат из вишни и зелени, он опаляет острый перец, чтобы усилить их вкус, разрезает каждую вишню вдоль шва, рвет кинзу и ломает грецкие орехи между пальцами. Он делает то же самое с баклажанами, которые он обугливает, очищает одним движением, и тарелки с зазубренными половинками яйца всмятку и жуг , пасты из йеменского чили.
Когда все готово, мы с Эрезом копаемся.Салат из вишни и зелени получается пикантным и сладким. Рецепт от турок, говорит Эрез, которые веками населяли эту землю. Жареный баклажан, между тем, имеет дымный и свежий вкус, сочетание орехового тахини, острого перца чили и чеснока, которое можно найти на всем Ближнем Востоке. «В Галилее влияние не из-за границы, а со стороны живущих здесь друзов и арабов», — объясняет Эрез. «Богатство кулинарных знаний, которые я получаю здесь, не имеет себе равных с тем, что вы получаете в большом городе». Здесь Эрез собирает грибы с еврейскими марокканцами и курдами, делает козий сыр из молока у соседа-друза и покупает продукты, которые они собирают.Из-за разделения, присущего современной израильской жизни, и напряженности между арабами и евреями, его кулинарное любопытство ощущается как политический акт, который подчеркивает то, как земля объединяет людей. Перед тем как я уйду, Эрез говорит мне: «Границы — это политика. Границы не обрезают еду ».
На следующий день я встречаю своего друга Лиора Льва Серкарца, 41-летнего шеф-повара с седыми волосами, который владеет магазином специй на Манхэттене, но вырос в Верхней Галилее. Когда я узнал, что он будет здесь, в гостях у своей семьи, я убедил его позволить мне присоединиться к нему.Сегодня мы идем в «Парламент», социальный клуб, к которому принадлежит отец Лиора, Моше. Основанный 30 лет назад группой парней в Айелет ха-Шахар, кибуце недалеко от сирийской границы, клуб — это место, где мужчины, в основном в возрасте от 50 до 60 лет, встречаются по пятницам, чтобы обсудить политику и сельское хозяйство, а также приготовить обед. сделаны из продуктов, которые они выращивают.
Мы подходим к зданию клуба, грубо каменному строению с жестяной крышей и развевающимся на нем израильским флагом. Становится все громче из-за приветствий и ударов винных бутылок, которые ставят на стол.Отец Лиора, мужчина в очках с волнистыми белыми волосами, подходит к нам, сжимая пухлые зеленые инжира, которые он предлагает мне и жене Лиора, Лизе, и говорит, что они первые в сезоне с его деревьев. Я пробую один — они мясистые, ароматные. Дар Моше имеет особое значение. Праздник, который начинается завтра на закате, Шавуот, также называют Хаг ха-Биккурим, праздником первых плодов, и знаменует начало вегетационного периода. Тысячи лет назад такие фермеры, как он, приносили первый урожай семи видов, названных в Ветхом Завете образцами плодородия земли — пшеницы, ячменя, винограда, инжира, граната, оливок и фиников — в качестве подношений храму в Иерусалим.
Все приступают к трапезе. У подготовки есть легкий ритм — хотя некоторые мужчины больше не живут в кибуце, совместная работа по-прежнему является их второй натурой. Шломо Разили, бородатый человек в ковбойской шляпе, поджигает угли в гриле, а Йони Эрез в черной футболке точит нож, которым Гера Эгози с густыми усами и глазами, скривленными в постоянной улыбке, будет использовать для разделывать цыплят, предназначенных для гриля. Позади них сидят еще двое мужчин и нарезают зеленый перец, помидоры, петрушку, огурцы и лук типичным израильским салатом.Когда они заканчивают, Шломо выдавливает лимоны на овощи, прижимая ладонь к фруктам, чтобы захватить семена. Тем временем Дрор Галили готовит poike , тушеное мясо, приготовленное на огне в чугунном котле, в котором прослаивается говядина с кольраби, репой и кучей других сезонных овощей. Его отец был так очарован этим регионом, он говорит мне, что, когда он переехал сюда в 1935 году, он взял его название для своего собственного.
Лабане
Густой, терпкий и сливочный, этот похожий на йогурт сыр, идеально сочетается с оливковым маслом, лавашем и задаром.
Кредит: Эйлон Пас
Прием пищи происходит случайно. Кто-то принес буханку халы и лабане , густой йогуртный сыр, сбрызнутый оливковым маслом. Мы отрываем кусочки и макаем, а затем используем тот же хлеб, чтобы вытереть соки из салата, который освежает и охлаждает. Цыпленок подается с гриля. Кто-то проходит мимо миски с жареным картофелем; каждый берет их пальцами. «Мы делимся с одной тарелки», — говорит один мужчина. «Вы не против?» Конечно, нет — я именно за этим и пришел.
Последнее блюдо, которое подошло к столу, — poike , и толпа восклицает, глядя на нежные овощи и несладкое мясо. Теперь брат Дрора Эли, заядлый охотник, утверждает, что на гриле готовят кабана. Не могу поверить, что он поймал это животное на этих холмах. Это место меня не перестает удивлять. Когда мы едим первые приготовленные закуски, на иврите разгорается страстная дискуссия. Я очень хочу знать, о чем это. Оказывается, сельхозтехника и ирригация. Я должен был догадаться.
Третий брат Галили, фермер по имени Моше, передает чаши своих вишен.Я думаю, как приятно есть эту только что подобранную еду среди мужчин, которые вместе жили в этом кибуце и работали на этой земле. Открытый воздух и дух товарищества так же питательны, как и еда. Внимательность к этому собранию, приготовлению и еде олицетворяет почтение к обычному, которое я ассоциирую с этим регионом.
На следующий день я приезжаю в Бустан Хаим («сад жизни» на иврите), дом Лиора на удаленном участке земли недалеко от ливанской границы, на Шавуотский ужин. Это праздник, который я раньше не отмечал, но здесь я считаю правильным это сделать.Я поднимаюсь по крутому склону, засаженному лимонными, гранатовыми, оливковыми и фиговыми деревьями, и подхожу к низкому дому, покрытому виноградными лозами. Внутри мать Лиора, Ая, серьезная женщина, жарит куриную печень и лук. Она родилась в соседнем кибуце у тунисского отца и трансильванской матери, но объясняет, что выросла, питаясь восточноевропейскими блюдами, такими как это, приготовленные польскими евреями, которые готовили свои общие блюда.
Пока Лиор уходит собирать ингредиенты с фруктовых деревьев и диких растений, растущих среди них, его отец показывает мне окрестности, которые, как и многие другие здесь, являются идиллическими.«Я мечтал посадить здесь семь видов», — говорит мне Моше. Он говорит, что земледелие изменило его. «С первого растения, которое я посадил в землю, я решил, что должен здесь жить». Моше не религиозен, но земля привела его к Библии по нетрадиционным причинам. По его мнению, текст полон сельскохозяйственных идей о том, как заботиться о самой земле. Лиор возвращается с лавандой и инжиром на десерт; портулака, который он бросит с сыром фета и вялеными оливками; дикий фенхель, его добавка к тунисскому салату из репы; розмарин как растопка для запекания овощей; и виноградные листья для прокатки долма .
Когда солнце садится, мы собираемся на террасе с видом на Галилею. Стол накрыт. Жена Лиора, его братья и сестры и их дети здесь, как и друзья. Моше Галили входит с нектаринами из своего сада и поет «Шалом-Алейхем», субботнюю песню, написанную каббалистами в средние века в соседнем Цфате, которую до сих пор декламируют евреи всего мира: Мир вам, ангелы-служители, посланники Всевышнего Высокий, верховный Царь царей, Святой, да будет благословен Он .
Шавуотский стол Айи хранит богатство. Есть польская куриная печень. Лиор приготовил chreime , пряную североафриканскую рыбу и томатное рагу из рыбы Святого Петра и тилапии из Галилейского моря. Здесь есть фаршированные виноградные листья и лаваш, приготовленный на гриле с добавлением специй за’атар — это фирменные арабские блюда. И есть блюда, которые Лиор импровизировал на основе того, что растет поблизости: луковицы фенхеля, зеленый лук и кабачки, приготовленные на углях из лимонного дерева, салат из нута с консервированным лимоном.В таблице рассказывается история вековых ароматов, недавних миграций и свежих новых начинаний. Для меня это сочетание — чистая Галилея.
См. Галерею сцен из Галилеи »
Подробнее об ингредиентах из Галилеи»
См. Наш путеводитель по Галилее »
Эрез Комаровский приносит вкус Израиля в Нью-Йорк с мятой кухней
«Вы хотите, чтобы я пришел посидеть с вами, или вы хотите попробовать фалафель?»
Израильский шеф-повар Эрез Комаровский сформулировал предложение как вопрос, но быстро стало очевидно, что оно риторическое.
Истории по теме
Опыт имеет значение: председатель Eataly рекламирует свою позицию
Ground Control хочет «вернуть парижан на Елисейские поля»
Intersect от Lexus приносит международных поваров в район мясопереработки Нью-Йорка
«Попробуйте фалафель. — сказал Зеев Шарон, один из партнеров новой концепции Mint Kitchen в стиле фаст-кэжуал. «Возьми фалафель. Он действительно хорош, но фалафель отличный.
В то время как Комаровский сделал себе имя в своем родном Израиле, которого называют отцом современной израильской кухни, он открыл пекарню Lehem Erez — Sharon и третьего партнера, Ассаф А.Харлап никогда не собирался специально открывать ресторан в Нью-Йорке. Скорее, двое друзей детства, оба предприниматели, наткнулись на эту идею после того, как решили работать вместе над своим следующим стартапом. Они обратили внимание на несколько тенденций в городе (где Шарон живет уже более десяти лет; Харлап живет в Израиле) — движение к здоровому питанию и новое определение того, что считать здоровым и более непринужденным ужином — и почувствовали, что это действительно так. возможность для них запустить концепцию, которая восполнила бы этот пробел идеей масштаба разума.
Расположенное в Гринвич-Виллидж, пространство оформлено в тонах натурального дерева и украшено подвесными светильниками и обилием листвы. В дополнение к столам, пространство предлагает сидения в стиле стадиона в качестве уникального варианта. Летом окна будут выходить на улицу. Открытие в конкурентной среде Нью-Йорка позволяет команде провести стресс-тестирование своей концепции, прежде чем надеяться на расширение.
«Возможности были ограниченными, — сказала Шэрон. «Есть несколько успешных предприятий, которые подают салат, но салат работает только для некоторых людей в течение некоторого времени, в течение некоторого времени в году.
История продолжается
«Я называю это золотым треугольником вкусного, доступного и здорового», — добавил Харлап. «Как нам взломать этот алгоритм? Для нас это возвращается к нашим корням, нашему дому и тому, что мы ели, когда росли, а именно овощам, здоровой пище и минимально обработанной », — продолжил он. «Мы пошли и искали лучшего повара в своем деле, и нам очень повезло, что у нас есть Эрез».
Вскоре после того, как принесли фалафель, Комаровский вернулся с белым лакированным подносом с насыщенно-синей окантовкой, на котором он устроил вершины зеленого фалафеля, запеченные в табиновой печи (ничего не жареный), сбрызнутый лимоном и тахини.
«Хорошо, мы сделаем это по-израильски — вашими руками», — сказал он, ставя поднос. К шеф-повару, который живет в Маттате, небольшом горном городке недалеко от ливанской границы, часто обращаются с предложениями по проектам, но он редко говорит «да»; он готовит по всему миру, но Mint Kitchen — его первый кулинарный проект в Нью-Йорке.
«Я считаю, что для меня это замечательный проект — привезти современную израильскую кухню — а не карманы для лаваша — своего рода сплав старого, современного, традиционного и инновационного», — сказал он, объяснив, что их концепция похожа на ресторан. предложения в Тель-Авиве, с акцентом на простоту использования овощей без обработки.«Вкусно и просто, скромно. Мы не пытаемся кого-либо впечатлить своими знаниями о том, как превратить капусту в цветную ».
Что означает здоровая израильская быстрая кухня? В меню входят лосось в фалафеле и салат «Цезарь» из авокадо, который был переработан в веганский вариант. Пита, не являющаяся основной в меню, готовится с использованием полбы, а веганские шоколадные трюфели придают здоровый вид, включая тахини вместо сливок или молочных продуктов, что также добавляет «намек на Израиль» в этот продукт.Нуждаясь в салате, Комаровский пошел в свой сад — что было неотъемлемой частью разработки меню — и собранными продуктами стал салат Маттат из капусты, жареных яблок, миндаля, усиков гороха и меда.
Ресторан также отдает должное своему сообществу, с обязательством делиться прибылью со своими сотрудниками и предлагая поворот в системе перфокарт: они сотрудничают с City Harvest, и за каждые 10 ударов они будут жертвовать еда для нуждающихся семей. «Вместо того, чтобы получить бесплатный кофе, мы на самом деле дарим гораздо лучший подарок, а именно дар дарить», — сказал Харлап.
И если вам интересно … да, фалафель был правильным выбором.
Больше от глаз:
Дженна Коулман, от «Виктории» до «старого Вик»
«Широкий город» прощается
Звезда «Телохранителя» Ричард Мэдден оставляет позади свое королевское прошлое
Что смотреть: Искусство, культура и вечеринки в 2019 году
Галерея запуска: Эрез Комаровский приносит вкус Израиля в Нью-Йорк с мятой кухней
Получите больше от WWD : Следите за нами в Twitter , Facebook , Информационный бюллетень
Proper воспитание ребенка до года Комаровского.Этапы развития мышления детей первого года жизни. Развитие ребенка до года. Комаровский новорожденный
Начать воспитывать ребенка нужно, когда он лежит поперек кровати. Старая аксиома сегодня несколько улучшена. Ведь многие родители начинают общаться и воспитывать процесс любви еще в утробе матери. Что нужно знать отцам и мамам о воспитании малышей до года? Какие тенденции можно перенять из японских и русских православных традиций? Что советует по этому поводу Евгений Комаровский? Вооружен полезной информацией.
Уход и воспитание детей по месяцам: психология

Условно этот период можно разделить на 4 этапа. Первый — до трех месяцев — характеризуется появлением так называемого комплекса ревитализации. Это реакция малышки на маму, других близких. Ребенок улыбается в ответ на их появление, двигает ручками, оживляет. А для родителей такая реакция — результат ежедневного общения, заботы, любви и заботы.
До трех месяцев родители должны приучать кроху немного времени развлекать себя, подавать признаки недовольства, когда нужно сменить подгузник, реагировать на лечение, звуки.Для этого с малышом нужно играть, много разговаривать, петь ему песни. Все, что делает мама, нужно комментировать. Таким образом, уже у новорожденного начинает формироваться пассивный словарный запас крохи, задатки общения, которые проявят себя как первые детские агуканы.
Второй период развития длится до полугода. Именно в это время происходит активное сенсорное, зрительное, эмоциональное развитие крохи. Психологи рекомендуют малышам включать приятную легкую музыку, колыбельные — это поможет развить лепет.Необходимо знакомить ребенка с богатством окружающего мира, обращая внимание на разные звуки и называя их: водное богатство, кошачье мяуканье, собачий лай. Ребенок, подражая своей матери, будет делать попытки повторить то, что сказали ее родители. Именно имитация является основой полугодовой
крошки. На этом этапе взрослые должны удовлетворить любопытство ребенка, знающего свое тело. Мама или папа должны позвонить и показать, где у него ручки, ножки, глазки, носик. Эти органы нужно показать на себе.
Увеличение периода бодрствования позволяет маме уделять малышу и занятиям с ним больше внимания.Любовь и радость, которые дарят ему взрослые, становятся основой его нравственного воспитания.
Продолжительность третьего периода обучения до 9 месяцев. Ребенок начинает заметно расти, испытывая интерес ко всему окружающему, проявляя любопытство. Поскольку малыш уже умеет ползать и даже немного ходить, необходимо стимулировать его желание передвигаться по дому, не забывая о безопасности. Чаще хвалите ребенка. Начинайте приучать к горшку, сев после сна и кормления.Приучите к режимным моментам. Когда вы просыпаетесь утром, вам нужно умыться вместе с мамой. У него развивается гигиеническая привычка. Ребенок должен наблюдать за тем, как мама накрывает кроватку, убирает игрушки, уделяя особое внимание порядку и чистоте в комнате. Надевание нагрудника перед кормлением — еще один важный момент в воспитании аккуратности и культуре питания.
Каждое действие родители должны объяснять, комментировать, особенно игрушки и движения с ними. Мяч катится, кружится, кукла поет — все это мама должна повторять несколько раз в день с улыбкой на лице, вызывая у малыша положительные эмоции.В этом возрасте ребенка знакомят со словом «невозможно». Разговор с малышом всегда должен быть нежным, тихим и доброжелательным. В этом случае не следует сюсюкать, искажая произношение слов.
Четвертый период длится до 12 месяцев. Полноценное образование означает тесное общение с младенцем, единство матери и ребенка.
Он должен стимулировать познавательную деятельность, закреплять способность к самостоятельной ходьбе, прививать навыки действий с предметами, показывая, как это делать.
Воспитывать на личном примере, прививать доброе отношение к животным, родственникам, другим детям. Надо хвалить ребенка за попытку взять ложку в руки, есть и пить в одиночестве, за правильные действия с игрушками, зафиксировать словом «невозможно». Запрет должен звучать категорично.
Психологи подчеркивают, что в этом возрасте у малыша появляются первые страхи, например, страх перед чужими людьми. Важно прививать детям доброжелательное отношение ко всем людям и никогда никого не пугать.
Также конец первого года отмечен нарастанием первого психологического кризиса. Мальчики и девочки проявляют непослушание, повторяют запрещенные родителями действия. Но это не вредно, а обычное стремление познавать окружающий мир с упорством, упорством, повторением. Родителям в таких случаях лучше переключить внимание на кроху и не позволять капризничать, плакать.
Способы воспитания детей от рождения до года в Японии

Единство матери и ребенка — основной принцип воспитания японских малышей в возрасте до одного года.Все заботы о нем исключительно на плечах женщины, она не должна позволять малышу плакать, всегда спит рядом с ним. Таким образом, малыш до года остается частью тела матери. Она всегда носит его на руках или за спиной. Для этого продаются специальные женские куртки с детским отделением.
До пяти лет ребенок в Японии считается императором. Это значит, что он может все. Желание крохи не оспаривается. Мать не утверждает своей власти над ребенком.Она может только озвучивать предупреждения о том, что опасно, болезненно, грязно, плохо. Если ребенок упал, ударился, обгорел, то его мама приносит свои извинения. Папа в учебном процессе этого периода может принимать участие только в выходной день.
Раннему развитию и образованию в стране уделяется большое внимание. Ориентацией в этом плане является книга Ибуки «После трех уже поздно». Это классика японской педагогики. Главный тезис книги — фундамент человеческой личности закладывается тогда, когда кроха очень восприимчива.Для его развития необходимо стимулировать естественный интерес к новому, закладывая основы сильной личности в раннем возрасте. Все это лежит на плечах матери, которая ежедневно удовлетворяет все физические потребности, обеспечивает малышу тепло, комфорт, тесный физический контакт.
Воспитание детей до года: Православие

Младенец на один год знакомится с Таинствами Крещения, Миропомазания, Причастия. На спецслужбах есть воцерковление и наречение имени младенца.Это христианская церковь, которая защищает маленького ребенка, его благословение на жизнь в духовном мире. После процедуры воцерковления мать должна как можно чаще давать малышку, что является укреплением его физических сил. Совместное посещение литургии — непременный элемент духовного воспитания. Так Божья благодать не сходит с ребенка, формируется его кротость, послушание, привычка посещать храм с раннего возраста. В его формировании лежит роль родителей-христиан.Они вводят Бога в жизнь детей и посвящают ему своих детей.
Евангелие описывает момент, когда Христос возмутился тем, что Его ученики не позволили матерям и их детям идти к нему. Он объяснил, что Царство Божье принадлежит детям. И тот, кто не примет его в детстве, не войдет. Божья любовь к детям проявилась в том, что Иисус обнял и благословил их. Он возложил на них руки. То есть любовь выражается в обычном физическом прикосновении.
Именно этого — физического контакта родителей с крохой до года — иногда очень не хватает в семьях. Священники объясняют, что детям очень нужен физический контакт с матерью. Но для некоторых мам они всего лишь вопрос заботы на срок до года. Такие мамы недооценивают роль общения, выражения любви, эмоций по отношению к своему ребенку.
Тепло, умиротворение, общение, привязанность должны исходить от матери, которая вместе со своим отцом обязана в младенчестве приучать ребенка к церковным таинствам.Конечно, сами родители должны жить по Закону Божьему, будучи первым авторитетом и примером для подражания детям.
Развитие и воспитание ребенка до года: Комаровский

Известный педиатр всегда подчеркивает, что счастливый ребенок — это здоровый ребенок. Поэтому основой воспитания должно быть физическое здоровье крохи.
Евгений Олегович подчеркивает, что с момента появления в доме девочки или мальчика его должна окружать атмосфера любви и тепла.То есть психологическое благополучие в семье, теплые отношения между отцом и матерью, и они создают идеальную основу для воспитания малыша. В такой семье не возникает споров, кто пойдет с малышом на прогулку.
Педиатр уверен, что обеспечение психического благополучия матери — главная задача отца ребенка.
Что касается выхаживания и частых болезней детей до года, то г-н Комаровский уверен, что даже лучший педиатр не сделает ребенка здоровым.Это задача родителей, которые не должны его заворачивать, перекармливать, портить. Родителям часто болеющих детей педиатр советует завести собаку, потому что это заставит взрослых гулять с ней и малышом два раза в день. Свежий воздух, закаливание, проветривание комнаты, соблюдение режима — основа воспитания здорового малыша.
При этом важно не «переборщить с палкой» и не сделать из крошек центр вселенной. Таким центром должна быть семья, то есть единство отца, матери, их детей.
Специально для — Диана Руденко
Многие родители ответственно относятся к своему ребенку, начиная воспитывать его с рождения. Фраза «воспитание детей до первого года жизни» звучит немного странно. Что можно привить своему малышу, когда он только родился и ничего не понимает? Оказывается, это возможно, ведь крохе важен первый год жизни. В это время формируются зачатки характера, будущего поведения, прививаются гигиенические нормы.
Физическое воспитание детей до года
Чтобы детский организм нормально рос и развивался, необходимо с рождения приучать его к закаливанию и массажу. Утром, протерев личико малыша влажным ватным диском, нужно на несколько минут оставить его голым на пеленальном столике. Использую в это время некоторые приемы массажа.
Детям эти процедуры очень нравятся. А укладка малыша на животик поможет ему избавиться от лишних скопившихся газов.
По теме:
Психология воспитания ребенка
Первый месяц — самый тяжелый в жизни, как для ребенка, так и для его родителей. Почти сорок недель кроха находился внутри матери в специальной водной среде, не прилагал усилий для дыхания, 24 часа ел через плаценту. Рожденный, он попадает в совершенно другую контрастную среду. Он учится дышать, чувствует другую температуру, закончилось круглосуточное питание. Он напуган. Здесь инстинкт выживания, как и у всех живых существ, вызывает громкий крик, привлекающий к себе внимание, просит спасения.
Что мне делать, если ребенок плачет?
Если в семье первый ребенок, новоиспеченные родители какое-то время в панике, потому что не могут понять, что происходит с малышом, как ему помочь, чего он хочет? Но уже через пару недель наблюдательная мама плачущего новорожденного уже легко понимает, хочет он кушать, писать или покакать. В родительской среде обсуждается вопрос, плакать или нет, чтобы кроха перестала плакать.
Как научить ребенка самостоятельности?
Часто мама задается вопросом, как оторвать малыша от груди и спать отдельно от него.
Традиционная система воспитания независимости требует раннего разлучения ребенка с родителями. Он должен спать в постели, кто-то в комнате, развлекайтесь. Считается, что таким образом он скоро станет самостоятельным, легко сможет обойтись без родителей. Конечно, при таком подходе мамам и папам удобно, но психика ребенка от этого страдает. Когда не в детстве, отдай ему всю родительскую нежность и любовь.
Современные родители говорят, что малышу нужно проводить как можно больше времени.Спите с ним, держите его на руках, носите на перевязи. Не стоит бояться, что ребенок, привыкший спать с мамой, в возрасте 2-3-х лет, не захочет засыпать отдельно.
Во всем важно знать определенную меру. В первые месяцы, когда в новой среде малыш чувствует себя некомфортно, можно дать ему поспать с родителями. Так он будет спать лучше и быстрее, а его отдых продлится дольше. По достижении трехмесячного возраста спящего ребенка лучше всего поместить в его кроватку.В этом возрасте его сон становится крепким, разбудить его уже сложно.
Психологи заметили, что малыш, постоянно находясь с мамой, уверенно растет. И чтобы он не стал «маминым», надо все делать вместе с ним, а не вместо него. Научитесь принимать решения самостоятельно.
Способы воспитания детей
Как формируется личность ребенка? Его родители подают собственный пример или прибегают к другим методам? Вряд ли наши предки задумывались о каких-либо методах.Как бы там ни было, но психологи, педагоги и простые родители по всему миру разрабатывают собственные уникальные методы формирования личности ребенка.
Методов воспитания очень много, некоторые из них подходят для детей до года.
Какую методику воспитания родители должны выбрать для себя. Главное держаться рядом с малышом, разговаривать с ним.
Воспитание до года Комаровского
Евгений Комаровский — известный российский детский врач, в своих лекциях по воспитанию детей большое внимание уделяет здоровой психоэмоциональной сфере в семье.Если ребенок растет в спокойной обстановке, не слышит громких криков, грубых слов, видит хорошие родительские отношения, то вырастет психологически здоровым и адекватным человеком.
Если в семье часто ссорятся, грубо и громко разговаривают, родители выпивают или ссорятся, то у ребенка вскоре начнут проявляться отрицательные стороны характера. Неудивительно, что такие дети страдают неврозами, отклонениями в развитии, девиантным поведением.
Помимо психологического климата в семье важна здоровая атмосфера.Частое проветривание комнаты, закаливающие процедуры только укрепят здоровье малыша. Не нужно упаковать его по сотне вещей осенью или зимой. Не нужно начинать грудку или смесь, ее захочется съесть.
Важно следить за режимом. Двухчасовой дневной сон необходим малышу, он укрепляет его нервную систему. Ночью спать нужно одновременно.
Когда ребенок учится говорить, важно разговаривать с ним на обычном языке, а не на ребенке.Так что он заговорит гораздо раньше. Девушкам нужно больше заботы, мальчикам нужно больше доверия.
Читать тематические статьи
Как вырастить здорового ребенка доктор Комаровский точно знает. Прислушайтесь к советам доктора Комаровского, ведь они проверены временем. Ребенок постепенно начинает идентифицировать себя как маленького человечка. Прежде всего, это выражается в том, что он начинает «чувствовать» отдельно от матери. До этого ее руки и ноги воспринимались как продолжение собственного тела. Появляется комплекс «испуг», то есть ребенок боится посторонних, плачет при отсутствии знакомого лица.Параллельно с этим формируются модели взаимоотношений с близкими людьми, которые впоследствии сложно переделать. Человек, который в это время был наиболее близок к ребенку, и с которым ребенку было комфортнее всего, надолго становится для него наиболее близким.
Как вырастить здорового ребенка, знает точно. Правильный воспитания ребенка до года Комаровского прислушивайтесь к советам врача, ведь они проверены временем.
Во всем виноваты родители
Никогда и ни при каких обстоятельствах, советует Комаровский, нельзя заставлять ребенка есть.Кормите ребенка не тогда, когда он немного голоден, а когда он требует еды », когда он кричал:« Мама, я тебя съем! «И не прерывайте аппетит закусками!
И очень важно ограничить количество сладостей и сладкой газировки. Также не стоит злоупотреблять зарубежными продуктами.
Вместо тортов и сладостей лучше предложить ребенку мед, сухофрукты. Лучшие напитки для ребенка — минеральная вода, компоты, морсы, морсы комнатной температуры.
Одеваемся, играем, гуляем по Комаровскому
Одежды должно хватить и минимум одновременно.Помните, что потный ребенок может заболеть больше, чем замерзший. У ребенка не должно быть одежды больше, чем у родителей. И уменьшать количество одежды следует постепенно.
Прекрасный отдых, особенно часто болеющим, летом в деревне.
Plus — закалка, игра в песок. В этом случае малыш одет только в трусики, босиком.
И еще один совет от Комаровского: «Грязный голый ребенок, который бросается из воды в песок, клянчит еду, дышит свежим воздухом и мало контактирует с людьми, за 3-4 недели восстанавливает нарушенный городской жизнью иммунитет.«
Закалка доктора Комаровского
Ближе к природе
Один из центральных постулатов метода Комаровского «новорожденный ребенок в закалке не нуждается» основан на том факте, что природа сделала человеческий организм приспособляемым и позволила ему развиваться.
Педиатр Комаровский рекомендует не подавлять естественные механизмы, создавая новорожденному новый микроклимат теплицы, а дать возможность организму развить свои адаптивные способности. Конечно, это не значит, что новорожденного нужно бросать в нору, но педиатр рекомендует как минимум не избегать контрастных температур, которые бывают в природе, например, гулять в любую погоду.Он советует сомневаться в том, что родители правильно понимают, что нужно новорожденному.
Сделать жизнь ребенка приближенной к естественным условиям — главная цель родителей, которые хотят вырастить здорового малыша. Однако добиться этого довольно сложно. Современная жизнь подчиняется совершенно другим принципам, чем 100 лет назад: большую часть времени люди проводят в сидячем состоянии. Мамы, гуляя с детьми, либо имеют ограниченный маршрут, либо даже сидят на скамейке, пока ребенок спит или играет в песочнице.И образ жизни детей полностью соответствует родительскому.
Обучение активному образу жизни
Доктор Комаровский предлагает кардинально изменить распорядок дня. По его мнению, для того, чтобы вовремя восстановить естественные защитные силы организма, достаточно повысить двигательную активность всего, надеть оптимальное количество одежды для малыша и кормить его только тогда, когда он голоден.
Приучать к движению малышей первого года жизни необходимо на собственном примере и с помощью повседневных занятий.Если родители ведут малоподвижный образ жизни, то приобщить малыша к активному времяпровождению будет практически невозможно. А папа, сделав утреннюю пробежку и облив холодной водой, легко сможет вылечить своего ребенка.
Детское питание
Доктор Комаровский советует молодым мамам не принуждать, тогда как 90% родителей считают, что их самая главная обязанность — кормить ребенка (особенно если он не хочет), они твердо уверены, что их дети, если им не напоминают , просто забудет поесть.
С младенцами, питающимися грудным молоком, такая ситуация возникает редко, они более-менее по расписанию, но при переходе на взрослую пищу дети иногда начинают капризничать и отказываться от еды. По словам врача, в этом нет ничего странного, ведь затраты энергии на фиксированный образ жизни достаточно небольшие. Другое дело, когда ребенок активный, он исследует мир, играет, ползает, у таких детей обычно отличный аппетит.
Доктор Комаровский не гарантирует, что закаленный малыш перестанет болеть детскими инфекционными заболеваниями.Однако он убежден: ребенок намного легче их перенесет и быстрее выздоровеет.
Дорога к горшку. Э.О. Комаровский
Наблюдая за ребенком, сравнивая его с другими детьми, общаясь с друзьями-друзьями, нормальные любящие родители постоянно ищут доказательства того, что «наш не хуже других». И поэтому жизнь нормальных любящих родителей состоит из огромного количества переживаний.
Проблемы и причины беспорядков постепенно сменяют друг друга.Будет ли это держать голову? Вылезут ли зубы? Он закроется? Когда он, наконец, сядет, встанет, поползет, пойдет? Он действительно собирается отбить ложку? Неужели он никогда не заговаривает — ведь год исполнился, а кроме «мама» и «дай» никаких значимых звуков не наблюдается?
Принципиальной чертой нашего образа жизни является постоянное обсуждение волнующих проблем не только в кругу, но и выведение их (проблем) на общий обзор в процессе общения с друзьями, подругами, соседями и коллегами.
Как только в любой день рождения вы гордо заявляете, что, скажем, «наш Петя сам пошел на 10 месяцев», как среди присутствующих обнаружится более «удачливый» родитель, у которого Вася пошел на 9.5. Детальное изучение вопроса обязательно приведет к расширению списка обсуждаемых нами родственников и друзей. Главным итогом вечера станет безоговорочное заявление соседки тети Клавы о том, что ее внучатый племянник Артурчик гулял один в 8 месяцев.
Если вы останетесь наедине с собой, вы невольно удивитесь трансформации собственных мыслей.На какое-то время ваш самый любимый, самый талантливый и развитый мальчик Петя из объекта непоколебимой родительской гордости превратился в самого обычного и совершенно неизведанного ребенка. Будь то Артурчик!
На следующее утро, успокоившись, вы поймете, что восьмилетнее племя тети Клавы ушло самостоятельно, в основном самостоятельно …
И это тема отдельного разговора.
Тема «Хождение в одиночестве», к которой мы подошли «просто логически», выделяется во всем спектре детских задач.
* * *
Способность в одиночку, без помощи родственников справиться с бедностью — настолько очевидный атрибут «взрослой жизни», что желание видеть своего ребенка гордо сидящим на горшке, а потом гордо дергающим абсолютно сухие трусики становится просто невыносимым.
Масла в огне снова добавят уличной информации. О выдающихся достижениях молодой мамы Оксаны можно будет легко узнать из третьего подъезда: ее дочь уже три месяца мочится по команде «письма».Вряд ли вам сообщат, что фразу «письмо-написание» Оксана произносит 30-40 минут подряд, но дело сделано. Семя сомнения посеяно в уязвимой родительской душе. И, сняв с сухой и жизнерадостной Пети тяжелую утреннюю пеленку, вы твердо решаете: хватит, чтобы быть маленькой!
С этого момента и начнется дорога вашего ребенка к горшку (вариант унитаза). Но, отправляясь в путь, следует четко понимать: сам малыш еще не скоро придет к намеченной цели.Тебе обязательно стоит быть с ним. Вы готовы к этому путешествию?
Так что давайте сядем перед дорогой и подумаем.
И, в первую очередь, вот что.
Много ли вы знаете детей, которые ходили в школу, не имея возможности самостоятельно справиться с бедностью?
Ответ однозначный — немного, а точнее не знаешь. По крайней мере, если мы говорим о ребенке, который ходил в обычную среднюю школу.
Вы должны твердо осознавать, что если у ребенка нет серьезной врожденной или приобретенной патологии, рано или поздно он научится контролировать свои потребности и станет полноправным членом общества.
Но что в этом контексте означает фраза «рано или поздно»?
Рано, когда — через полгода или год? Поздно, когда — через три года или через четыре?
А однозначного ответа нет и быть не может.
Ибо все определяется, по крайней мере, должно определяться вашими личными представлениями о своевременности и целесообразности. Еще раз подчеркиваю — лично ваше!
Не мнение прабабушки, которая однозначно заявляет, что все пятеро ее детей с одного года сами вытирали себе задницу и не испортились вредными и бесполезными пеленками;
Не по показаниям настойчивой соседки Оксаны, которая подсчитала, что за последние полгода ей удалось сэкономить на памперсах на сумму, равную 20 упаковкам стирального порошка;
Не категоричные высказывания крупных «знатоков» о том, что памперсы вредны и «тебе должно быть стыдно и вообще пора».
Вам явно нужно определиться с незыблемым правилом: это ваш ребенок, это вы тратите деньги на его одежду и подгузники, это вы должны в своем ребенке что-то устраивать или не устраивать. Когда и как ваш ребенок справится с бедностью — это внутреннее дело вашей семьи.
Есть очевидное исключение из этого правила. Процессы управления физиологическими потребностями являются внутренним делом вашей семьи только в том случае, если это не влияет на существование других семей. Ситуация, когда ребенок мочится под дверь соседей, — это ненормально.Но упомянутое исключение лишь подтверждает общее правило.
Итак, вы решили, что действительно пора.
Первое, что нужно знать: вам вообще ничего не нужно знать. Если вас никогда не знакомили с правилами приучения к горшку, если вы никогда не открывали книги с мудрыми наставлениями, если без теории вы сразу решили стать практиком — успех придет к вам безоговорочно. Да, будут проблемы, разочарования в себе и в ребенке, несколько скандалов и истерик, но конечный результат предопределен.
Ограничьте количество практических промахов и возможных недоразумений с помощью своевременно полученной теоретической информации.
Возможно, мы так и сделаем.
* * *
С рождения — и это очевидный факт — процессы мочеиспускания и дефекации у ребенка не контролируются. То есть эти процессы подвержены безусловным рефлексам — действиям, не требующим участия коры головного мозга. Элементарная задача обучения в горшке, переведенная на хитроумную терминологию, — сделать безусловный рефлекс по своей природе условным — подчинить его воле конкретного молодого человека.
Успех переподготовки определяется тремя факторами:
Состояние (развитие) органов, непосредственно участвующих в процессах мочеиспускания и дефекации: мочевого пузыря, уретры, прямой кишки, мышц живота, сфинктеров прямой кишки и мочевого пузыря (сфинктер — это особая круговая мышца, сжимающая полый орган или закрывает выход из него).
Состояние (развитие) нервной системы, в первую очередь коры головного мозга.
Интенсивность внешних воздействий или, проще говоря, педагогическая деятельность близких.
Три перечисленных компонента тесно взаимосвязаны, но уже на этом этапе можно сделать очень существенные выводы, которые, однако, достаточно очевидны:
Чем раньше вы начнете процесс приучения к горшку, тем больше усилий потребуется. из вас.
Приучение к горшку тем успешнее, безболезненнее и легче, чем выше уровень физиологического развития ребенка.
Практический опыт подтверждает сказанное выше: дорога к котлу полна слез, детских воплей, труда и разочарований, но только в том случае, если вы слишком рано отправились в путь.
Очень многим терпеливым и активным родителям удается добиться отличных результатов уже на первом году жизни. Довольно часто встречаются гордые утверждения, что ребенок в 10, 9, 8 даже в 7 месяцев опорожняет мочевой пузырь по команде «пи-пи», а ходит по большому только после «а-а». И в этом нет абсолютно ничего удивительного. Добиться появления условного рефлекса повторением пипекана и аакана нетрудно, но этот рефлекс не совсем то, что нам нужно.
Почему? Да, потому что это связь между процессом опорожнения мочевого пузыря и звуком «пи-пи».И если этот звук произносится часто и долго, и если вы все равно не отделяетесь до мочеиспускания, то эта связь рано или поздно установится.
Но цепочка должна быть другой: не «пи-пи» — наполнение мочевого пузыря — мочеиспускание, а наполнение мочевого пузыря — горшок — мочеиспускание. То есть мотивацией к горшку должен быть физиологический процесс (наполнение мочевого пузыря), а не звуковой раздражитель («пи-пи»).
Плата за ранний успех приходится на второй год жизни.Якобы дееспособный и развитый ребенок 9 месяцев сидит, вдруг по каким-то «непонятным» причинам перестает этим заниматься, и активно борется за свою свободу с озабоченными родственниками. И соображения вполне понятны — приближается время формирования того самого нормального, естественного контроля над выделениями, о котором мы уже говорили. Мочевой пузырь пустой, но они лезут своими «пи-пи» …
Каких бы «поразительных успехов» вы ни добились, но до 1.Через 5 лет эти успехи будут временными, а эпизоды грубых ошибок — частыми. И к этому нужно относиться очень философски. Нет абсолютно ничего плохого в том, чтобы сэкономить неограниченное количество подгузников и приобщить ребенка к такой интересной вещи, как горшок. Но это знакомство, по крайней мере, с точки зрения медицины, будет поверхностным, а развитые навыки непостоянными.
Однако сроки формирования рефлексов индивидуальны, сознательное общение с горшком может происходить в годовалом возрасте, но нередка и ситуация, когда до 3 лет «хорошо ничего не работает».
Это настоящая проблема. Обеспокоенные тем, что это не сработает, родители пытаются активно влиять на процесс. Возможные воздействия обязательно включают элементы насилия — заставить сесть, не вставать, наказать лужу в коридоре. Следствием этого является истерика, отвращение ребенка к процессу в целом, к горшку и родственникам в частности.
Отсюда важное правило: если не получится, подожди. Закройте тему на 1-2 месяца, вернитесь к привычным для всей семьи пеленкам, не переживайте зря свою и детскую психику.
Имеются физиологические нормы, установленные специалистами.
Естественный переход к контролю над выделениями начинается через год и активно «созревает» на втором году жизни.
Средний возраст выработки более или менее стабильных «горшечных» навыков колеблется от 22 до 30 месяцев.
Сильные условные рефлексы формируются к трехлетнему возрасту.
Все вышесказанное является теорией, которая предшествует следующим практическим рекомендациям. Но прежде чем перейти к конкретным советам, хочу еще раз подчеркнуть: попытки приучить ребенка до года к горшку могут привести только к экономии памперсов (что немаловажно), но эти попытки не имеют ничего общего с формирование сознательного контроля над выделительными функциями.
Таким образом, рекомендуемое время приучения ребенка к горшку варьируется в довольно широком возрастном диапазоне — от 1 года до 3 лет.
Для того, чтобы процесс прошел максимально плавно, необходимо знать некоторые признаки, свидетельствующие о психической и физиологической готовности детского организма к познанию туалетного дела.
К таким знакам относятся:
установление более или менее стабильного режима дефекации;
Способность сохранять подгузники в сухом состоянии за 1 штуку.5-2 часа;
знание частей тела и наименований одежды;
знание или понимание слов «рассердился» и «покакал»;
проявление отрицательных эмоций вследствие нахождения в грязных (мокрых) подгузниках;
желание (умение) раздеться;
желание (умение) самостоятельно заходить в туалет и выходить из него.
И, наконец, самый надежный признак: умение любым способом — словом, выражением, конкретными звуками, жестами — передать родителям слово «хочу».
* * *
Итак, все предпосылки есть. Желание есть. Начинать.
1. Помимо подготовленности ребенка должна присутствовать и готовность взрослых. Очевидно, что на этапе перехода от пеленки к горшку время, затрачиваемое на непосредственное общение с малышом, заметно увеличивается. Нельзя развивать туалетные навыки только по воскресеньям или только в те дни, когда ожидается официальный визит бабушки.
2. Ребенок, как, впрочем, и каждый взрослый человек, склонен к изменению настроения.Ранний этап приучения к туалету лучше всего проводить, когда все члены семьи здоровы и бодры.
3. Лучшее время — лето. Легче избавиться от одежды, меньше вещей нужно постирать в случае промаха. Да и сохнет все заметно быстрее.
4. Знакомство с горшком. Предлагаем ребенку, когда вероятность «процесса» максимальна — после сна, после еды, когда поведение поняли — пора.
5. В случае успеха нас очень и очень хвалят.В случае неудачи — мы изо всех сил стараемся не расстраиваться, а если расстраиваемся — горя не показываем.
6. Зафиксируем внимание не только на самом горшке, но и на действиях, непосредственно предшествующих общению с горшком и расставанию с ним: как достать горшок, как его открыть, как снять трусики, как одеться. ваши трусики, как и куда вылить содержимое из кастрюли, как помыть кастрюлю, закрыть кастрюлю и поставить на место. Реализация всего вышеперечисленного легко превращается в интересную игру.Здорово, если после каждого удачно проведенного действия родители не скупятся на похвалы — весь процесс в этом случае сопровождается положительными эмоциями, а это, пожалуй, главное на этапе перехода.
7. Постепенно устраивайте встречи с горшком не только тогда, когда у ребенка нет времени, но и тогда, когда этого требует распорядок дня. Например, мы обязательно садимся перед сном, перед прогулкой.
8. Расставаться с подгузниками окончательно и бесповоротно не следует.Очень пригодится для поездок в транспорте, ночью, на прогулку в прохладное время года, вначале и во время дневного сна. Но каждый раз просыпаясь сухими и быстро садимся на горшок — мы обращаем внимание на то, какие мы молодцы, и в подтверждение этого очевидного факта демонстрируем сухие пеленки.
9. Форма горшка, его цвет и количество «наворотов» (музыкальное сопровождение, закрученные детали, нарисованные глазки и торчащие уши) принципиального значения не имеют. Ведь важно, чтобы горшок воспринимался не как игрушка, а как предмет вполне определенного назначения.И в этой связи не рекомендуется просто играть с горшком. «Это стул. Сидят на нем» — и по аналогии «Это горшок, на нем пишут и каркают». Желательно, однако, чтобы горшок был из экологически чистого пластика, он был удобно — размеры соответствовали попе, не было холодно. Совершенно не помешает наличие спинки (горшок в виде кресла).
10. Беспринципно: горшок или унитаз (имеется в виду специальное детское сиденье). Здесь, как вам удобнее.Учитывая, что, особенно поначалу, процесс может затянуться, горшок удобнее, так как в комнате приятнее общаться, чем в тесноте туалета. Совмещение кастрюли с унитазом — вполне приемлемый вариант, особенно для мальчиков. Специальная табуретка в унитаз, а от нее помочиться — это просто удовольствие и осознанный допуск в мир взрослых. И если папа найдет время показать, как это делается …
* * *
Заключительное наблюдение из практики.
Честно говоря, за два десятилетия работы педиатром я ни разу не сталкивался с ситуацией, когда родители нормального четырехлетнего ребенка обращаются к врачу по поводу того, что ребенок не умеет пользоваться горшком.
А вот рыдающая мать, у которой двухлетний сын писает в штаны, — довольно типичное явление. При этом главная причина разочарования — не то, что наши штаны промокли, а то, что все остальные давно ушли в горшок.
— А с чего вы взяли, что все остальные пропали?
«Вот что говорят!»
По этому поводу вспоминается замечательный анекдот о том, как пенсионер Иван Иванович жалуется сексопатологу: «Сосед Петр Петрович, как и мне, 70 лет, он 3 раза говорит, а я не могу!».И врач советует: «Так вы говорите» … Надеюсь, аналогия понятна.
Этапы развития мышления детей первого года жизни
Здесь ребенок впервые поднял голову, чтобы посмотреть, куда идет его мать, поэтому он сделал первый шаг к игрушке, чуть позже — он сказал первое слово, чтобы указать, чего он хочет. Все это первые проявления сознательной деятельности ребенка, которые определяются его мышлением.
Согласно определению А.В. Брушлинского, мышление — это всегда поиск и принципиально новое открытие (здесь мы имеем ввиду, что новое в процессе мышления таково только по отношению к предшествующим стадиям мышления и вообще, вся жизнь данного человека, а не всего человечества).Уже маленьким ребенком, по мере развития у него элементарных видов умственной деятельности, он начинает открывать для себя что-то новое. Например, он задумывается об устройстве той или иной игрушки, пытается разобраться в каких-то отношениях между людьми, осваивает все более сложные навыки и умения.
В период развития ребенка начинают последовательно включаться различные гены, определяющие направление дальнейшего развития его центральной нервной системы (Анохин К.В., 2000), и по этой последовательности развитие ребенка можно разделить в разные периоды, «ступени» развития.
Начало каждого нового «шага» можно определить как появление нового информационного «измерения» в системе знаний ребенка об окружающем мире (прикосновение, видение) или качественное увеличение объема получаемой информации (ползание, понимающая речь). Каждый «шаг» относится к периоду работы над новым ощущением и его активного использования. К уже известным фактам добавляются новые свойства (он уже знает свою мать, но теперь тоже видит это). А познание новых объектов приходит с использованием всех имеющихся знаний.
Итак, «ступеньки»:
1. Новорожденный (первые две-три недели).
Через тактильные ощущения ребенок ощущает мир. На этом этапе он формирует «физические» образы. Изображение основано на впечатлении от ощущений, полученных с помощью слуха, осязания и обоняния).
2. Две-три недели.
Ребенок начинает видеть. В это время он начинает ощущать связь между присутствием любимого человека (подошла мама) и его последующим эмоциональным состоянием.Он понимает, какая его реакция вызовет соответствующую реакцию матери, и наслаждается этим.
3. Ребенок начинает двигаться в нужном ему направлении (от трех до шести месяцев).
Каждый раз, с развитием какого-то нового движения, ребенок все активнее исследует окружающий мир. За счет этого снижается его эгоцентризм (он по-прежнему для себя центр мира, но уже на пороге понимания, что если ему что-то нужно, то для достижения цели ему нужно совершить какие-то движения (ползать)).
4. Пять-семь месяцев.
Ребенок постепенно начинает идентифицировать себя как маленького человечка. Прежде всего, это выражается в том, что он начинает «чувствовать» отдельно от матери. До этого ее руки и ноги воспринимались как продолжение собственного тела. Появляется комплекс «испуг», то есть ребенок боится посторонних, плачет при отсутствии знакомого лица. Параллельно с этим формируются модели взаимоотношений с близкими людьми, которые впоследствии сложно переделать.Тот человек, который в это время был наиболее близок к ребенку, и с которым ребенку было комфортнее всего, надолго становится для него наиболее близким (при этом осуществляется импринтинг).
Через некоторое время наступает момент, когда ребенок может сказать «нет». Это следующий этап идентификации его как маленького человечка.
До этого возраста не нужно загружать ребенка актуальными знаниями. Даже при больших усилиях эффект от этого небольшой. Более того, это вредно, так как все усилия ребенка в это время направлены на развитие его органов чувств, и эти «уроки» могут помочь тому, что он, недоразвив свои чувства, запрыгнет на доставляемый материал.Лучше стимулировать разными способами (показывать яркие картинки, игрушки, гладить разными (по фактуре) тканями, включать красивую музыку, разговаривать с ней). Более подробно эти методы описаны в книге С. Лупана, которую вы всегда можете найти в сети.
5. Этап «предварительных» (от восьми до двенадцати месяцев)
Задолго до того, как ребенок впервые произнесет правильное слово, его мозг подготовится к этому, планируя миллиард действий и разрабатывая концепции. Дамазиу предположил, что речь можно рассматривать как трехкомпонентную систему: образование слов, представление понятий и промежуточные процессы, которые действуют как посредники между первыми двумя компонентами.
6. В возрасте восьми или двенадцати месяцев, до того, как ребенок начинает говорить, в его мозгу закрепляются взаимосвязи:
субъект — слово (имя)
действие — слово
Все эти связи имеют эмоциональную окраску. И когда они сформированы полностью, начинают формироваться зачатки абстрактного мышления.
Однако есть и отклонения: некоторые дети с дефектами концептуальных систем все же учатся читать и писать. Это связано с тем, что созревание речевых процессов не всегда параллельно формированию понятий).
Происходит чередование открытий в области физической активности и в области словообразования. Он заключается в том, что пока ребенок осваивает какое-то новое движение (пункт 3), развитие в области словообразования (пункт 5) на какое-то время замедляется. Тогда совершенное открытие дает новый импульс развитию концептуальных связей.
Развитие ребенка до года
Рождение знаменует собой завершение девятимесячного периода ожидания ребенка, его развитие в утробе матери и переход ребенка к самостоятельному существованию.Первый год жизни — одна из самых важных крох для физического и умственного развития. Ему предстоит сделать огромный скачок в развитии: от первого крика и непроизвольных движений до самостоятельной ходьбы. Развитие ребенка до года происходит невероятно интенсивно, он увеличивает свой вес втрое и вырастает на 20-25 см. Из постоянного сна он превращается в человека, искренне заинтересованного в познании окружающего мира. В период развития ребенка до года каждый месяц для малыша — это длительный и значительный период, за который он осваивает все новые и новые навыки.Развитие ребенка до года — процесс двусторонний. Хорошая двигательная активность влечет за собой нормальное умственное развитие, в то же время хорошее умственное развитие способствует гармоничному развитию двигательных функций ребенка. В первый год жизни физиологические процессы регулируются на рефлекторном уровне. Если что-то идет не так, ребенок сразу же сообщает об этом родителям самым доступным способом — плачем. При этом двигательное и умственное развитие ребенка в течение года очень сильно зависит от его окружения.Если на малыша не обращают внимания, нет контакта с мамой, нет общения со взрослыми — умственное развитие крохи замедляется. Если его движения ограничены на длительное время, это может привести к отставанию в физическом развитии. Давайте подробнее рассмотрим, как развивается ребенок по месяцам.
0-3 мес. В этот период малыш учится держать голову прямо, следить за движущимися яркими предметами. Он начинает узнавать взрослых, ухаживающих за ним, улыбается им и играет.Начинает держать в руках игрушки, искать источник громких звуков. К концу этого периода врожденные рефлексы новорожденных постепенно угасают.
3-6 мес. Малыш уверенно разучивает технику переворота от спины к животу и обратно. Он уже целенаправленно хватает игрушки и все затягивает в рот. Он уже может громко смеяться и произносить отдельные слоги. К шести месяцам малыш учится самостоятельно сидеть, постепенно начинает ползать. При поддержке взрослого он уверенно стоит на ногах и бормочет на своем родном языке.
6-9 мес. Малыш уже хорошо сидит, сам встает, активно ползает, а к концу периода уже может самостоятельно ходить, держась за предметы или за руку взрослого. Он лучше понимает речь и уже способен отвечать на просьбы «за» или «дать». Все лучше развивается мелкая моторика, и ребенок может брать небольшие предметы большим и указательным пальцами (пинцетом). Любит рвать бумагу, бросать игрушки. В этот период активно развивается речь, и родители могут слышать первые слова: «Мама» и «Папа», некоторые дети уже могут звать животных.
9-12 мес. К году, как правило, ребенок уже делает первые самостоятельные шаги. Он уже распознает и отображает различные предметы, использует игрушки по прямому назначению. В этот период все вызывает повышенный интерес малыша. Любой предмет, цветное пятно, дырочка — ребенок ничего не пропустит, ему становится интересно содержимое всех шкафов и полок, и теперь он уже может до них дотянуться. Малыш с удовольствием может оторвать обои или залезть пальцами в розетку.Особенно его привлекает нажатие на кнопки. Речь все больше развивается, словарный запас малыша пополняется новыми словами.
Развитие и воспитание ребенка до года — это не только увлекательно, но и ответственно. Именно в этот период формируются основные познавательные процессы, а развитие ребенка стремительно улучшается на месяцы. А родителям очень важно поддерживать своего малыша, создавать комфортные условия для его гармоничного развития и при этом не упускать из виду возможные проблемы, ведь в этот период организм малыша имеет невероятные компенсаторные возможности.Ждем ребенка девять месяцев, и очень важно не зря потратить это время, а как подготовиться к рождению новой жизни.
Нужно ли говорить с ребенком на «детском» языке?
Прежде чем говорить о том, как разговаривать с ребенком, я хотел бы напомнить о самой необходимости разговаривать с ним.
До сих пор многие считают, что бессмысленно и даже глупо разговаривать с ребенком, пока он ничего не понимает. Но пока что у вас нет оснований полагать, что он вас не понимает.Если он не знает точного значения обращенных к нему слов, он понимает их общее значение посредством невербальных средств общения — интонации, мимики, тона голоса. Даже если он ничего не понимает, ему все равно нужно поговорить с ним, просто для того, чтобы он научился понимать речь.
Способность к языку присуща всем людям. У ребенка не будет проблем с развитием речи, если он с раннего детства будет слышать обращенные к нему слова — соответствующие ситуации, наполненные смыслом, нежные и разнообразные.Если ребенок не участвует в процессе речевого общения с раннего возраста, его врожденная способность говорить не будет должным образом развита. Причем чистота и правильность речи ребенка напрямую зависит от языка, на котором ребенок растет. Именно способность владеть речью отличает человека от животного. Разговаривая с ребенком, вы тем самым уважаете человека, находящегося в нем, и интегрируете его в человеческое общество.
Какие выводы из этого можно сделать?
1.С ребенком просто нужно разговаривать и слушать, чтобы он и его семья могли лепетать и упражняться в издании звуков. На этом этапе важно уметь разговаривать с ним на его языке.
2. Но не менее важно, чтобы ребенок слышал нормальную «взрослую» речь. Иначе как ему научиться говорить? Необязательно обливать его потоком непонятных слов, произнося перед ним длинные монологи, чтобы он не мог вставить в них ни слова. Разговаривая с ребенком, нужно обратиться непосредственно к нему, рассказать о тех вещах, которые составляют его жизнь.
Так стоит ли разговаривать с ребенком на «детском» языке?
Это зависит только от тебя: говори так, как ты думаешь, более естественно. Позиция ребенка в этом вопросе ничем не предопределена: скажете ли вы «кот» или «киса», «обидеть» или «бобо» — он одинаково хорошо вас поймет и в том и в другом случае. Он будет использовать те слова, которые вы используете.
Нет смысла учить ребенка «неправильным» словам, если ему рано или поздно все же придется заменить их на правильные.Так почему бы изначально не использовать правильные? Скорее всего, он будет использовать слова нормального языка — конечно, избегая заумных слов и непонятных фраз.
Главное — всегда говорить с ребенком (а не с ребенком) искренне, чтобы он понимал, о чем идет речь, и чтобы ему было интересно вас выслушать. Не сомневайтесь — он вас поймет.
Эмоции и социальное поведение.Ребенок реагирует на громкие звуки и яркий свет. Может ненадолго сосредоточиться на лице, которое видит.
2 месяца
Мотоцикл. Ребенок научился поворачивать голову в разные стороны.
Статика. Может удерживать голову несколько минут в вертикальном положении.
Сенсорные реакции. Может сосредоточиться на движущемся объекте. Сосредоточен на звуке.
Выступление. Частая непродолжительная ходьба.
Эмоции и социальное поведение. Может улыбаться и сосредотачиваться на лице, даже если человек движется.
3 месяца
Мотоцикл. Начинают пропадать безусловные рефлексы. Тон нормализовался. Ребенок тянется за.
Статика. Он хорошо держит голову.
Сенсорные реакции. Активно реагирует на звуковые раздражители и яркие предметы, появляется сосредоточенная и активная реакция.
Выступление. Частые и продолжительные прогулки. Есть слоги.
Эмоции и социальное поведение. Улыбается незнакомцам. Отвечает на эмоциональное общение.
4 месяца
Мотоцикл.Есть целенаправленные движения. Может поворачиваться спиной к спине. Он берет игрушки.
Статика. Он узнает свою семью. Он смотрит на игрушку в руке.
Сенсорные реакции. Активно реагирует на звуковые раздражители и яркие предметы.
Выступление. Губные согласные «м», «б» и радостные восклицания.
Эмоции и социальное поведение. Громко смеется в ответ на эмоциональное обращение.
5 месяцев
Мотоцикл. Перевернулся со спины на живот. Показывает и трогает игрушки
Статика.Стоит опора, опираясь на кончики пальцев
Сенсорные реакции. Начинает различать свое и других. С интересом все затягивает в рот.
Выступление. Есть ритмичные слоги.
Эмоции и социальное поведение. С удовольствием общается с другим ребенком, берет у него игрушку. Реагирует на интонацию.
6 месяцев
Мотоцикл. Активно переворачивает. Целенаправленно берет игрушку, которую можно перекладывать из рук в руки.
Статика. На живот полностью опирается на вытянутые руки.Он начинает садиться.
Сенсорные реакции. Реагирует на появление близких. Наблюдая за упавшей игрушкой.
Выступление. Речевые навыки улучшаются. Ребенок соединяет слоги, меняет силу и высоту звука.
Эмоции и социальное поведение. Он просит руки.
7 месяцев
Мотоцикл. Лежит на спине, играет ногами.
Статика. Сидит с прямой спиной. Имея опору в вертикальном положении, он пружинит ногами.
Сенсорные реакции.Он пытается получить игрушку, меняя положение тела.
Выступление. Речевые навыки улучшаются.
Эмоции и социальное поведение. Входит в игру, требует внимания матери.
8 месяцев
Мотоцикл. Берет в каждую руку по игрушке.
Статика. Он ползет на животе, двигая вперед руки. Самостоятельно может лечь спать, сесть, встать.
Сенсорные реакции. Может кивать головой «да», «нет», показывать жесты «удачи» и «до свидания».
Выступление.Он слушает. Слоги «ба», «ма», «да» произносятся хорошо.
Эмоции и социальное поведение. Активно общается, наблюдает за другими детьми.
9 месяцев
Мотоцикл. Самостоятельно играет с разными игрушками. Специально скидывает предметы.
Статика. Раскачивание, стоя на четвереньках. Подержанный рукой стоит.
Сенсорные реакции. Отвечает действиями на простые вопросы.
Выступление. Четко удваивает слоги.
Эмоции и социальное поведение.Легко входит в контакт. Повторяет действия других детей.
10 месяцев
Мотоцикл. Множество целенаправленных движений. Можно сложить пирамиду, поставить игрушки на место, закрыть ящики. Освоение «пинцетного» захвата: берет маленькие редакторы большим и указательным пальцами.
Статика. Активно ползает, может самостоятельно стоять за предмет. Можно ходить с опорой одной рукой.
Сенсорные реакции. Повторяет движения взрослых.
Выступление. Появляются первые слова. Войдите в диалог, повторяя известные слоги.
Эмоции и социальное поведение. Эмоционально реагирует различными движениями, мимикой. Реагирует на новый. Он играет с детьми.
11 месяцев
Мотоцикл. Улучшен захват «пинцетом».
Статика. Ребенок активно ползет. Это бесполезно. Он делает два шага вперед с поддержкой двух рук.
Сенсорные реакции. Делает простые запросы. Он понимает «можно», «нельзя».
Выступление. Речь усложняется. Ребенок употребляет упрощенные варианты слов «ля», «цятся».
Эмоции и социальное поведение. Начинает ковырять детей. Я рад их приезду. Она машет рукой на прощание. Появляются первые друзья.
12 месяцев
Мотоцикл. Час и дольше можно играть с игрушками.
Статика. Он ходит по мебели или самостоятельно.
Сенсорные реакции. Выполняет более сложные запросы. Количество реакций на окружающую среду увеличивается.
Выступление. Лексика от 8 до 12 слов.
Эмоции и социальное поведение.Любит играть с детьми. Ищет спрятанные игрушки. По просьбе обнимаю. Жду похвалы от родственников.
Эти нормы являются международным стандартом развития детей младшего возраста и применяются во всех странах мира.
Некоторые родители руководствуются особым календарем развития, но учитывая особенности каждого малыша, невозможно с точностью сказать, какие изменения мама может заметить в тот или иной период его жизни. Как говорит любимый детский врач, главной задачей малыша до 4 месяцев должен быть сон и питание, поэтому родители должны создать для своего ребенка все условия для правильного режима дня.
Доктор Комаровский тем родителям, которые внимательно изучают календарь развития детей первого года жизни, всегда напоминает, что он создан только для того, чтобы молодые родители имели представление и возможность ознакомиться с общей информацией, как по достижении ребенок после рождения и до 1 года. Но если малыш немного отстает от календарного развития, это не значит, что у крохи какие-то проблемы. Все дети особенные, поэтому, если соседскому мальчику исполнилось девять месяцев, а вашему малышу всего 11 месяцев, волноваться не о чем.Врач считает, что одни ступени в развитии малыша предусмотрены самой природой, а другие достижения крохи определяет ребенок индивидуально, поэтому не переживайте, ведь малыш не всегда укладывается в нормы календаря. Каждый ребенок осваивает основные этапы развития по-своему.
Какие трудности ждут родителей в первые 12 месяцев?
Сразу после рождения ребенка новоиспеченным родителям есть чему поучиться.Они должны осознавать и брать на себя полную ответственность за ребенка, создавать все условия для его здорового роста и развития. Повседневные обязанности, первые неудачи, тревоги и переживания, радость и усталость — вот те моменты, с которыми сталкиваются все мамы и папы. Чтобы правильно ухаживать за ребенком, научиться распознавать потребности малыша, необходимо знать общепринятые показатели и нормы первого года жизни. Пожалуй, одним из главных моментов после появления в семье малыша является его питание.Если женщина кормит грудью, особых проблем нет, но в тех случаях, когда по каким-то причинам при кормлении грудью очень важно правильно выбрать смесь для новорожденного, от которой будет зависеть самочувствие ребенка, а также его сон . Как правило, до 3 месяцев ребенок только спит и ест, а кормление следует проводить каждые 3 часа. Не менее важным в первые дни и месяцы после выписки из роддома является уход за пупочной ранкой, а также регулярное и ежедневное купание перед вечерним сном.
Сразу после рождения у ребенка начинает развиваться серия рефлексов, которые помогают ему адаптироваться к новой жизни. Родители могут получить консультацию по правильному уходу за ребенком у участкового педиатра и у патронажной медсестры, которая регулярно навещает ребенка дома.
С момента рождения ребенок постепенно начинает познавать мир. Родители замечают, как он фиксирует взгляд, начинает отличать маму от других членов семьи, часто улыбается. Комаровский считает, что первые 12 месяцев ребенку характерно быстрое и всестороннее развитие.В этот период у малыша улучшается работа мозга, полностью формируется нервная система. Начиная с 5-6 месяцев малыш становится более активным, пытается самостоятельно сидеть, ползать, а к концу года делает первые шаги, понимает речь, издает первые слова.
Новорожденный ребенок находится в тесной связи с матерью, рожденной в период внутриутробного развития. Потребности ребенка, как и его навыки, меняются каждый месяц или даже день, поэтому в педиатрии первый год жизни обычно считается ежеквартальным или ежемесячным.
Первый месяц
Принято считать, что для родителей наиболее тяжелым является первый месяц от рождения. Несмотря на то, что ребенок больше времени спит, родителям нужно привыкнуть к новым обязанностям. В 1 месяц движения малыша еще плохо скоординированы, при этом он уже может сжимать пальцы, активно двигать ножками и ручками. Питание трехчасового малыша, также родители должны позаботиться о пупочной ранке, обработать зеброй или другим антисептиком.Для купания малыша педиатры рекомендуют использовать легкие отвары трав, а вода для гигиенических процедур должна быть кипяченой и иметь температуру не ниже 35 градусов. К концу первого месяца жизни ребенок может фиксировать взгляд на ярких игрушках или лице человека, реагирует на громкие звуки.
Через 1 месяц после рождения у новорожденного появляются рефлексы, рефлекс хватания, сосания и рефлекс поддержки, ходьбы и ползания, которые пригодятся в будущем. Новорожденные спят большую часть дня и ночи и просыпаются только тогда, когда чувствуется голод или их что-то беспокоит.С этого периода у малышей часто возникают колики, которые возникают из-за того, что пищеварительная система не вырабатывает все ферменты. Колики — это не заболевание кишечника, но все же родителям придется покупать специальные капельки: Хилак или Эспумизан, которые помогут кишечнику лучше переваривать грудное молоко или смесь.
Второй месяц
На втором месяце новорожденный становится более активным, лучше управляет ручками и ножками, прижимает кулаки ко рту, часто улыбается.В этот период родители уже привыкли к режиму, понимают недовольство и желание ребенка. Двухмесячный ребенок реагирует на яркие предметы. Родителям не нужно пугаться, когда они замечают, что малыш слегка косит глазки. Это связано с тем, что мышцы глаз и лица еще не полностью развиты. Маленький человечек может понимать лицо матери, прислушиваться к определенным звукам, часто улыбается. Интервал между приемами пищи на 2-м месяце можно увеличить до 3-х.5 часов. Если ребенок находится на искусственном вскармливании, количество приема пищи в день можно уменьшить до 6 раз.
Третий месяц
На третьем месяце жизни ребенка, опорно-двигательный аппарат и нервная система улучшаются. Ребенок может полностью выпрямить ноги, лежа на животе, чтобы приподнять голову. Родителям нужно быть предельно осторожными с обращением с малышом, ведь его кости слишком хрупкие, а тугое пеленание или неправильная посадка могут вызвать деформацию костей.В этот период ребенок сам тянется к игрушкам, хорошо различает голос мамы, часто улыбается и показывает свой характер. Например, если мама играет колыбельную и останавливается, он может плакать, а при продолжении пения снова успокаивается.
В календаре развития на 3 месяца дети спят намного меньше, едят по требованию, но не более 5-6 раз в день. В этот период малыш очень интересуется своим телом, он может играть ручками, «гуглить», часто улыбаться, что приносит родителям незаметную радость.
Месяц четвертый
На 4-м месяце жизни в развитии ребенка происходят выраженные изменения, он может заниматься более 2-х часов, постоянно требует внимания родителей. Малыш может переворачиваться спиной к животу или наоборот, различает вкусы, хорошо слышит окружающие звуки. В этот период ребенок становится очень интересным, черты его лица становятся более четкими, движения тела четкими и собранными. В этот период малыш распознает запахи, активнее растут ногти и волосы.Глаза у ребенка двигаются более скоординированно и синхронно, исчезает косоглазие, которое было в 2 месяца. Если поднести к лицу ребенка зеркало, он сможет взглянуть на свое изображение в нем и даже улыбнется самому себе. Также ребенок начинает издавать первые четкие звуки, постоянно привлекает и требует внимания взрослых.
Пятый месяц
Пятый месяц от рождения — один из основных периодов, потому что именно в это время родители должны тщательно обдумывать, на что способен их ребенок.На этом этапе ребенок должен уметь самостоятельно поворачиваться с живота на спину и наоборот, обязательно держать в руке разные предметы, чтобы отличать родных людей от посторонних. Пятимесячный ребенок должен уметь подобрать игрушку, упавшую рядом с ним. У некоторых детей в этот период появляются первые зубы, наблюдается повышенное слюноотделение. На фоне прорезывания зубов ребенок может капризничать, есть риск повышения температуры. В этом возрасте ребенок более подвижен, поэтому родители не могут оставлять его без присмотра на диване, в коляске или пеленальном столике, так как он может упасть на пол и получить травму.
Шестой месяц
В календаре 6-го месяца развития сказано, что кроха в этот период должен перевернуться, сесть, подобрать упавшие предметы, сесть и ползти. Родители в этот период имеют возможность впервые услышать слоги «ма», «ба», «па». Начиная с этого возраста взрослые должны позаботиться о том, чтобы ребенка окружали только безопасные предметы, ведь ему интересно все вокруг. Начиная с 6-месячного возраста мама вводит прикорм.Меню крохи становится более разнообразным.
Месяц седьмой
Ребенок на 7-м месяце жизни часто издает простые слова — «подарить», «мама», «папа», повторяет окружающие звуки. Большинство детей в этом возрасте уверенно сидят, ползают, могут сползать с дивана на пол. Малыш любит исследовать окружающие его предметы и все пробовать, а когда получает желаемое, начинает радоваться. Практически все дети на 7-м месяце имеют первые два верхних зуба. У некоторых детей зубы могут прорезаться намного раньше или позже.
Восьмой месяц
На 8-м месяце малыш должен сесть, оттолкнуться ступнями от пола, начать делать первые шаги, держась за мебель или руки взрослого. На этом этапе родители могут подготовиться к появлению первых шишек и синяков. Речь ребенка точнее, он понимает запреты матери, хотя не всегда подчиняется. В этом возрасте ребенок может есть мягкую пищу.
Месяц девятый
Календарь развития ребенка уверяет, что малыш в 9 месяцев может самостоятельно вставать на стул, открывать ящики и осматривать их содержимое.Ребенок этого возраста хорошо знает некоторые слова мамы, но всегда стремится их повторить. Некоторые дети едят, чтобы сделать первые шаги, очень быстро ползают. Если ребенок в 9 месяцев не будет твердо стоять на ногах, но при этом отталкивает их лежа или сидя, это нормально, может, ему еще рано.
Месяц десятый
В десять месяцев ребенок может свободно передвигаться по комнате, ползая или на четвереньках, часто улыбаясь, радуя родителей новыми словами, часто пытаясь подражать взрослым.В этом возрасте ребенка больше интересуют маленькие и яркие предметы, которые он обязательно затянет в рот. Некоторые дети на этой стадии роста начинают без посторонней помощи делать первые шаги.
Одиннадцатый месяц
Ребенок в 11 месяцев прекрасно понимает, что говорят взрослые, он умеет различать настроение матери. Малышка умело копирует голоса, много говорит, правда, не всегда понятно окружающим, а мама хорошо это понимает.В этот период ребенок может самостоятельно и уверенно слезать с кровати, играя в игрушки. В 11 месяцев врачи рекомендуют родителям покупать яркие развивающие игрушки: кубики, конструктор. Ребенку в 11 месяцев нельзя есть из бутылочки и брать соску, родители должны научить его пользоваться ложкой, тарелкой и кружкой. У некоторых детей в 11 месяцев больше 6 зубов, у других они только начинают появляться.
Месяц двенадцатый
Когда ребенку исполняется 12 месяцев, он должен уметь много делать.К этому времени многие дети уже твердо и твердо стоят на ногах, самостоятельно передвигаясь. Если ребенок не перейдет в этот период сам, родителям не стоит переживать. Многие дети делают первые шаги через год. Годовалый ребенок уже умеет разговаривать короткими заявлениями, хорошо понимает маму и ее настроение. В этот период детям нравится слушать маму, смотреть красочные картинки. Родителям стоит обратить особое внимание на своих детей, они могут купить развивающие игры. Мы должны расти предельно внимательными, ведь в этот период ребенок может поднимать на улице различные предметы, пробовать их на вкус.Доктор Комаровский рекомендует родителям от 1 года разговаривать с ребенком простым литературным языком, не шепелявив. Это поможет ему в дальнейшем правильно произносить слова. Взрослые должны помнить, что годовалый ребенок часто копирует родителей, поскольку «губка» впитывает все слова, реагирует на крик, поэтому взрослым в некоторых случаях следует быть осторожными в своих высказываниях и не подавать плохой пример небольшой семье. член.
Родители должны помнить, что первый год жизни ребенка — самый важный период, потому что именно в течение 12 месяцев формируются характер, навыки и привычки малыша.Взрослые должны приложить максимум усилий, чтобы малыш был правильно развит, уделять ему как можно больше внимания, постоянно дарить нежность, любовь и ласку.
Особенности первого года жизни ребенка
В первые 12 месяцев жизни ребенок учится ползать, сидеть, говорить, улыбаться и ходить. Родители всегда рады любому достижению малыша, уделяют ему максимум внимания, чтобы он рос и развивался в хороших условиях. Многие родители изучают разную литературу по развитию малыша, следят за календарем развития и очень переживают, когда их малыш не успевает по тем показателям, которые прописаны в книжках.Доктор Комаровский неоднократно заявляет, что такие календари предназначены только для того, чтобы родители имели представление о развитии малыша. Он всегда говорит, что одинаковых детей не бывает и если ребенок немного отстает от книги, поводов для волнения быть не должно. Если все-таки родители озабочены развитием своего ребенка, не стоит терзать себя сомнениями, не ищите ответ в Интернете, лучше проконсультироваться у участкового педиатра, который ведет ребенка с рождения.
Рождение ребенка — безусловное чудо природы, которого всегда с нетерпением ждут любящие родители. Обычно во время беременности каждая из них старается прочитать как можно больше литературы по уходу за новорожденным и его воспитанию. А так как это самое дорогое в жизни, ребенок, то нужно ответственно и скрупулезно подойти к изучению всех вопросов.
С чего начать
А начать нужно с обустройства детской комнаты и кровати.По словам доктора Комаровского, новорожденному ребенку нужна светлая, хорошо проветриваемая комната. Конечно, речь не идет о постоянно открытых окнах в комнате, когда там спит малыш. Даже в теплое время года во время проветривания ребенка следует выносить из комнаты. Каждый раз перед сном следует устраивать вентиляцию.
Из необходимой мебели в детской обязательно должны быть кровать и пеленальный столик. Естественно, что мебель должна соответствовать всем требованиям безопасности и быть экологически чистой.Матрас в кроватку следует выбирать особенный, для новорожденных. В качестве наполнителя подушки, матраса и одеяла избегайте присутствия пуха и перьев, которые могут спровоцировать у ребенка аллергию. Постельное белье также должно быть из натуральных тканей без ядовито-ярких красок.
Комаровский видео: Ваш новорожденный
ДОЛЖЕН ПОСМОТРЕТЬ ЭТО ВИДЕО.
Организация режима для новорожденных
По словам доктора Комаровского, новорожденный сначала только ест и спит.
Это два самых важных урока в его жизни на следующие несколько месяцев. О том, как должно быть организовано спальное место малыша, было сказано выше, а что касается питания, нужно знать некоторые особенности.
The Carroll Quarterly, vol. 19, нет. 3 и нет. 4
% PDF-1.7
%
1 0 obj
>
эндобдж
2 0 obj
> поток
2017-07-22T20: 21: 40-07: 002017-07-22T20: 21: 40-07: 002017-07-22T20: 21: 40-07: 00Appligent AppendPDF Pro 5.5uuid: d5fad441-a650-11b2-0a00- 782dad000000uuid: d5fb2370-a650-11b2-0a00-70ef1296fd7fapplication / pdf
The Carroll Quarterly, vol.19, нет. 3 и нет. 4
Prince 9.0 rev 5 (www.princexml.com) AppendPDF Pro 5.5 Ядро Linux 2.6 64-битная 2 октября 2014 Библиотека 10.1.0
конечный поток
эндобдж
5 0 obj
>
эндобдж
3 0 obj
>
эндобдж
8 0 объект
>
эндобдж
9 0 объект
>
эндобдж
10 0 obj
>
эндобдж
22 0 объект
>
эндобдж
23 0 объект
>
эндобдж
24 0 объект
>
эндобдж
25 0 объект
>
эндобдж
26 0 объект
>
эндобдж
47 0 объект
> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC] / XObject >>> / Rotate 0 / Type / Page >>
эндобдж
48 0 объект
> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC] / XObject >>> / Rotate 0 / Type / Page >>
эндобдж
49 0 объект
> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC] / XObject >>> / Rotate 0 / Type / Page >>
эндобдж
50 0 объект
> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC] / XObject >>> / Rotate 0 / Type / Page >>
эндобдж
51 0 объект
> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC] / XObject >>> / Rotate 0 / Type / Page >>
эндобдж
119 0 объект
> поток
HW [o} `%) ~ dhQQQ (PpeR, (C5E {؄ 9 ~ ҌsFg0.+ `r6! [7ZDuq) UƑ, b @
$ 8 км / «: LQx3m4G9f \ DKI4; 4
g: «` / 4GJ [A | 2muL! _ ܰ # rDQqGt \ HL3z {kHa`Xp! 1] + 1C / Q2FX; VvMqqu} w7? V} Fӏ% \ h5͂f, [= UblPM
D% $ :! [O wF {d YO0KlEk] | Or8Ÿ: q (Lu ߜ ͷH $ \]} m @ p} KZ-> y9ClΛ)) (Ao y2Jmb͉ ~ ׿ ((m # &? BR> m0i {) U, ۯ {3 #?> X͈mnMDFJX`Yl] \ J
ВДОХНОВЕНИЕ НА ВИНОГРАДНИКЕ МАРТЫ
Недавняя поездка на виноградник Марты, любезно предоставленная моими чудесными тётей и дядей, заставила меня никогда не покидать остров. Я бы все равно был там, если бы у меня был выбор.Тишина повседневной жизни здесь, а также дружелюбие жителей острова делают его совершенно прекрасным местом для отдыха.Но более того (в конце концов, зачем мы здесь?) Есть так много мест, которые могут служить источником вдохновения как для дизайна интерьера, так и экстерьера. Хотя было сложно выделить все замечательные места, которые мы посетили, я выбрал шесть, которые представляли различные элементы дома, будь то снаружи в саду, освещая дорожку фонарями ручной работы, внутри кухни варят варенье, собирают вручную недавно брошенные керамические изделия для украшения или перепланировки гостиной с различными акцентами.Это одни из моих самых любимых мест для украшения Виноградника!
ПОЛЛИ-ХИЛЛ АРБОРЕТУМ
ПОЛЛИ-ХИЛЛ АРБОРЕТУМ, который многие считают главной достопримечательностью острова, был основан в 1958 году Полли Хилл, садоводом, получившим образование в Лонгвуд Гарден Винтертур, а также в Университете Делавэра. Полли использовала свое образование, чтобы возделывать 20 акров семейной фермы Барнард Инн, оставив остальные 40 акров своему родному штату.Она известна тем, что установила, что зональные характеристики растений могут быть значительно улучшены, начиная с роста семян.
По прибытии гостей встречают в прекрасном центре для посетителей. В центре есть не только путеводители, как найти все растения на территории, но и ассортимент подарков для тех, кто не смог приехать!
Полли широко известна как представительница новых видов растений на винограднике и известна своей системой ведения записей, которая предшествовала многим, используемым сегодня профессиональными садоводами и организациями.Из множества представленных растений насчитывается более 80 сортов, включая 22 азалии Северной Тисбери, все из которых она назвала в честь членов семьи. Комбинации растений не только красивы, но и вдохновляют посетителей, которые не могут не задаться вопросом о потенциале собственного сада дома.
Согласно веб-странице сайта, «среди каменных стен, лугов и полей растут редкие деревья и кустарники со всего мира, в том числе знаменитые азалии Полли Северный Тисбери, национальная коллекция стевартий, камелии, падубы, рододендроны, яблони, хвойные деревья и т. Д. магнолии и многое другое.Аллея кизила коуса, многолетняя граница, дерево-головоломка с обезьянами и магнолия Джулиан-Хилл — фавориты посетителей ». Полли посадила каждую семенами, в результате чего появилось более семнадцати сотен различных видов растений. Она описывается как« увлекающаяся садоводством-любителем ». на новый, более высокий уровень »(The Polly Hill Arboretum) и получила региональные и национальные награды за свою работу.
Теперь сменим передачи, давайте взглянем на одно из лучших мест, где можно найти керамику не только на острове, но я рискну сказать, что это касается Новой Англии в целом.CHILMARK POTTERY
Расположенный в Западном Тисбери, Chilmark Pottery — одно из моих любимых мест. Джеффри Борр, владелец и мастер этого магазина, предлагает на выбор самые разные изделия. И не только это, но помимо того, что большую часть работы в магазине он делает вручную на колесе в задней части магазина, он также путешествует по миру, собирая редкие и интересные керамические изделия, чтобы вернуть их в свой магазин.Я нашла кружку и тарелку из Китая, и раскраска была настолько интересной, что мне пришлось принести их домой. Но здесь есть на что посмотреть, и если вы не в состоянии позволить себе одну из больших ваз, безусловно, есть другие, которые вполне доступны.
Магазин расположен в сарае, примыкающем к дому Джеффри, и все аспекты производства, от метания до остекления и обжига, происходят на месте. Магазин существует с 1982 года, и невероятно часто там даже не выставлены изделия из керамики.На выставке представлено огромное количество предметов, от ваз и тарелок до более непонятных предметов, таких как рисовые миски с канавками для палочек и различные виды скульптур.
В магазине есть полки и полки с чудесными находками, и на каждом шагу разного рода керамические узоры. Керамика, в основном созданная Борром, также поступает со всего мира. Иногда присутствуют также работы других местных художников. Замечательный Vineyard Gazette ARTICLE on Borr от RACHEL NAVA ROHR подробно рассказывает о вкладе магазина и о том, как Джеффри заинтересовался этим искусством.
Выбор обширен, как и цветовые схемы. Хотя сам магазин небольшой, здесь можно легко провести большую часть дня, просматривая все доступные варианты.
Когда мы делали покупки, Джеффри был настолько любезен, что позволил мне заснять, как он делает одну из своих ваз. Обычно он обрабатывает 10-12 тонн глины в год и способен изготавливать изделия всего за несколько минут. Я был впечатлен. Пожалуйста, посмотрите его в действии ниже!
Каждую субботу летом работает фермерский рынок Вест-Тисбери.Однажды в субботу я рискнул найти New Lane Sundries, одного из моих любимых продавцов. Из многих вещей, которые хозяйка Линда Ли Аллей делает хорошо, она делает чудесное желе из лепестков роз, созданное из лепестков роз, произрастающих на острове. У меня есть совок для всех, не волнуйтесь!
NEW LANE SUNDRIES
NEW LANE SUNDRIES, разработанная в 1987 году, когда Линда Ли Элли наткнулась на фермерский рынок и решила выступить с Jam на следующей неделе.Начиная с 5 разновидностей, это число расширилось до 25+ разновидностей, которые в настоящее время предлагаются как онлайн, так и на фермерском рынке. Среди прочего, есть джемы, желе, сливочное масло и горчица, и каждый сорт имеет как традиционные, так и неожиданные вкусы, и все они восхитительны. Я сделал пчелиную леску для желе из лепестков роз, которое у меня было много лет назад и которое я никогда не забыл. Это действительно так хорошо.
Каждый сезон Линда собирает цветы и ягоды для своих мармеладов и джемов.Согласно ее веб-сайту, к ним относятся лепестки Rosa Rugosa для желе из лепестков роз, дикая вишня, ягоды бузины, дикий виноград с виноградников, осенние оливки и пляжные сливы.
Желе и джемы отлично подходят для различных стилей подачи. Возможно, это лучше всего было сказано в блоге STUFF I ATE: «Я на самом деле купил две банки, намереваясь подарить одну, но … да … она так и не вышла из моих лап. Я намазал это на тосты ( посыпав корицей и кусочками свежего банана, эээ!), смешал его с творогом (фуггедабудит) и греческим йогуртом и бесцеремонно, не раскаиваясь, тайком прокрадывал ложки, когда кошки не смотрели.»
Линда была очень добра и позволила нам навестить ее на кухне, чтобы увидеть, как она творит волшебство! Я смотрел, как она показывала нам свое кухонное пространство, где все домашнее, сахар, пектин, лимонный сок, ягоды и все, что чудесно разлито. в плавильный котел перед тем, как поместить в соответствующие банки и запечатать старомодным способом.
Итак, здесь во всей своей красе прекрасные лепестки роз Rosa Rugosa замачиваются перед тем, как быть помещены в знаменитое желе из лепестков роз Линды. Мой двоюродный брат покупает баночки и хранит их до зимы.Она намазывает желе на тосты холодными бостонскими зимами, чтобы напомнить себе о вкусах лета.
Все, что делает Линда на своей кухне, вплоть до супер симпатичных тканевых крышек для каждой банки. Я думаю, что самая приятная часть того, что меня приглашают навестить Линду, — это знать, что ее продукты сделаны с заботой кем-то, кто невероятно заинтересован в том, что она делает. На острове находится множество небольших индивидуальных магазинов, таких как Linda’s, которые искренне заинтересованы в приеме своей продукции.
Как уже упоминалось, Линда позволила нам на кухне воочию увидеть, как она готовит чудесное варенье. Пожалуйста, посмотрите ниже, это было веселое утро!
Виноградник Хейвен, еще один район острова, может похвастаться множеством магазинов для тех, кто разбирается в дизайне. Следовательно, мне пришлось отправиться в путешествие ради всех нас. На главной улице есть множество магазинов с уникальными предметами и тематиками, одна из которых — прекрасный Brickyard.
BRICKYARD
BRICKYARD немедленно привлекает вас через дисплеи, которые постоянно выходят на передний проход магазина.Когда вы впервые заходите внутрь, чувствуете себя деревенским, но это быстро переходит в множество разных видов, которые легко сочетаются друг с другом, сохраняя при этом островную тематику. Это довольно интересный магазин.
Деревенские акценты дополняют современные аксессуары по всему магазину. Здесь великое множество неподвластных времени произведений и забавных элементов. «Кейт, основательница магазина, обыскивает старые сараи, фабрики и небольшие ремесленные ярмарки, чтобы найти идеальное сочетание предметов: эклектичного, необычного и необычного», (Brickyard.com). Это показывает.
Само разнообразие предметов, заполняющих пространство, несколько завораживает. Вы можете найти много разных предметов домашнего обихода, но самой разной природы. Есть часы, мыло, посуда, настенный декор, полотенца, посуда, книги, свечи и т. Д. Что примечательно, так это то, что, несмотря на очень разные взгляды, магазин демонстрирует потребителю, как его продукты могут взаимодействовать друг с другом, размещая их по всему пространству.
Владельцы Кейт Шанор и Скотт Маллин всегда ищут следующий уникальный предмет, который соответствует общей тематике магазина.Согласно их сайту: «Мы ищем единственные в своем роде интересные, старые, ржавые и необычные. У нас определенно нет проблем, чтобы запачкать руки. Мы искали повсюду, чтобы найти сочетание винтажного и современного. и прикольно привезти на Остров «.
Маленькие предметы выделяют область, в которой расположен магазин. Что мне понравилось в этом конкретном шкафу, так это то, что он позволял магазину продавать предметы, которые посетители могли оставить в качестве сувениров с Виноградника, но это было сделано совсем не безвкусно или безвкусно.Маленькие чаши идеально сочетаются друг с другом и являются одними из редких сувениров, которые вы, откровенно говоря, могли бы использовать в очень хорошо оформленной комнате. Все в этом магазине можно легко превратить в обновленное пространство.
Моя любимая. Рядом со старым калькулятором стоят очки для чтения? Может это кассовый аппарат. Что ж, несмотря на то, что все цвета полностью дополняют друг друга и прекрасно смотрятся вместе.
Сейчас чуть дальше по дороге находится магазин, о котором я слышал еще до посещения Виноградника.После посещения я обнаружил, что он вполне заслуживает своей солидной репутации. Я совершил поездку в Midnight Farm после того, как она переехала на главную улицу, и был очень очарован всем, что я нашел.
MIDNIGHT FARM
MIDNIGHT FARM — это мечта Тамары Вайс и ее делового партнера Карли Саймон о домашнем дизайне. Тамара выбирает различные товары, которые отражают вдохновение, которое она черпает из путешествий по миру. В магазине есть все, что угодно: от одежды до украшений, обуви, мебели, предметов искусства, постельного белья, парфюмерии, книг, свечей и некоторых разновидностей закусок, таких как мед, морская соль, мюсли, джем, шоколадные конфеты и другие популярные продукты.сальса с манго и лаймом. Он представляет собой «сокровища для дома, тела и духа» (MidnightFarm.com) и, безусловно, поддерживает ваш интерес во всем.
На каждом шагу разные акценты. Первый этаж заполнен разнообразным домашним текстилем и декоративными предметами, а если подняться наверх, то немного переключится. Яркая, но деревенская атмосфера с использованием кожи и дерева добавляет мужественности верхнему уровню, где хранится большинство предметов одежды.
Предметы одежды так же разнообразны, как и предметы домашнего обихода. Тем не менее, в каждом случае они дополняют друг друга по цвету, текстуре и стилю. В этом отношении, опять же, магазин способен продемонстрировать покупателю потенциал своих товаров просто на примере и размещении. Так много можно сказать о такой координации не только в розничной торговле, но и дома. Я люблю искать магазины, которые создают домашнюю обстановку, чтобы действительно изучить, что именно в них заставляет меня хотеть остаться.Чаще всего, когда он подлинный, все сводится к текстурам, узорам и размещению.
Обратите внимание на разные цвета и темы, встречающиеся в этой комнате. Вы можете обнаружить, что для того, чтобы вырваться из сцены, потребовалось время. Мне нравится этот дизайн, и мне нравится количество идей, которые он может объединить, просто благодаря его организации и расположению. Домашние акценты в чем-то похожи друг на друга, но также совершенно разные, и ясно, что они вдохновлены множеством стран и тем.
Коллекция кулинарных книг была одной из моих любимых частей магазина. И это меня удивило, так как я не повар. Но было так много замечательных книг по рецептам здорового питания. А для тех, кто не слишком озабочен тем, сколько капусты получает в своем рационе (я тоже не совсем, это нормально), есть также несколько отличных рецептов, иллюстрированных с использованием местных ингредиентов. Опять же, я не лучший повар, но я обнаружил, что книг, которые продает Midnight Farm, достаточно велико, чтобы их можно было обслужить множество поваров.
Однажды мы с семьей пошли в ближайший питомник, чтобы посмотреть на цветы. Но среди всех растений расположен магазин, в котором хранятся одни из самых великолепных фонарей, которые я когда-либо видел. Так что, конечно же, я зашел посмотреть, что там происходит!
LAMPLIGHTER CORNER
Я наткнулся на LAMPLIGHTER CORNER во время посещения СРЕДНЕГО ПИТОМНИКА, на котором покоится здание. Но одна остановка внутри, и меня сразу заинтересовала вся красивая медь.Сама компания не нова, она была основана в 1967 году, когда Холлис В. Фишер создал первую копию Эдгартаунского уличного фонаря — одной из нескольких моделей, которые освещали город в период с 1869 по 1912 год. Дизайн в настоящее время поддерживает дизайнер Билли Хофф. Сделав свои первые осветительные приборы в подростковом возрасте, Билли в конце концов переехал в Нью-Йорк, создав прототипы для дизайнера ламп. В конце концов, он будет тесно сотрудничать с владельцами Lamplighter Corner, Тимом Рашем и Томом Фишером, обучаясь жестянщикам.Есть замечательная подробная СТАТЬЯ о Билли, написанная Сэмом Банги в Vineyard Gazette, если вы хотите узнать больше о том, как он пришел в этот бизнес.
Магазин переехал в Западный Тинсбери в 2005 году и имеет несколько различных дизайнов, включая ПОДВЕСНЫЕ ФОНАРЫ, УСТАНОВЛЕННЫЕ НА ПОДВЕСКУ и три типа бра / настенных фонарей: BARN & CHAPPY, KATAMA & MATTAKESSET и SHIP & TAVERN. .. Недавно была представлена новая модель под названием SYMMETRY, доступная в виде подвесной модели.Я думаю, что в качестве вывода важно помнить, что, заходя в магазин, который изначально может показаться выходящим за рамки вашего ценового диапазона, абсолютно все равно стоит отправиться в поездку за вдохновением. Совершенно нормально признать, что стул за 6500 долларов — это слишком много для гостиной, но его цвета и текстуры — это то, что вам нужно. Где есть идея, там и выход. И, черт возьми, в этом магазине действительно может быть что-то в пределах досягаемости, никогда не знаешь, если не зайдёшь внутрь!
Я хотел бы поблагодарить все предприятия, которые так радушно приняли меня в свои магазины и даже в свои дома.Доброта людей на Винограднике была заметна, и еще одна причина, по которой было так трудно оторваться. Если есть возможность, обязательно отправляйтесь в путешествие, это просто прекрасное место для отдыха. И теперь у вас есть ряд мест, которые, как вы знаете, определенно стоит посетить! Так что еще раз спасибо за чтение и, как всегда, следите за обновлениями!
Ingrid
#PollyHillyArboretum #pottery #jam #NewLaneSundries #Brickyard #MidnightFarm #LamplightCorner # Lanterns #garden #farm #farm #leather #wood #MarthasVineyard #ChillmarkPottery #horticulture #Soricight #MarhasVineyard #ChillmarkPottery #horticulture #Soricouvenrustic Buttis Послать Бог.| Ник Кауфман
Вернемся к молодому хорошему парню, который никогда не пил и не курил. Я сильно избегал наркотиков и не хотел быть стоунером, потому что я не соответствовал этому стереотипу стоунера. Лично я считал этих людей ленивыми, хиппи, вонючими «наркоманами». На самом деле, эти «токеры» бывают всех возрастов (по закону), форм и размеров. Я часто задаюсь вопросом, почему в отношении стоунеров так много клейма? Кто сказал, что они не могут быть продуктивными? Многие люди любят быстро судить тех, кто употребляет марихуану, и все потому, что с 1930-х годов о ней сквернословили и промыли мозги как о злой сущности.
Перенесемся в сегодняшний день, когда более 23 штатов открыли свои двери для декриминализации этого полезного растения, и мы надеемся, что вскоре последуют переговоры с федеральной легализацией.
В учебниках истории, когда правительство отказывало людям в их праве потреблять, в данном случае запрете, люди ввозили его контрабандой, продавали и пили все это, пока это было незаконно. В настоящее время мы находимся в центре нового запрета, кроме марихуаны.
Наблюдение за рождением легализации и изучение новых знаний по этому веществу открыло мне глаза на кое-что новое.Быстро развивающаяся отрасль, способная помочь многим, сдерживается крупными фармацевтическими компаниями, поддерживающими политиков.
марихуана, выращиваемая на открытом воздухе
марихуана — замечательное растение, вот и все, растение. В настоящее время правительство обозначило эту траву как лекарство из Списка 1, что означает, что ее небезопасно тестировать и она не имеет лекарственной ценности. Но массам лучше известно, что THC, активный каннабиноид в марихуане, который создает «кайф», и его непсихоактивный каннабиноид, CBD, идут рука об руку, когда дело доходит до медицины.Было доказано, что CBD подавляет боль, цепляясь за эндоканнабиноидные рецепторы, которые находятся по всему телу. Пожилые пациенты, страдающие воспалениями и нервными болями, представляют собой наиболее значительный рынок с точки зрения лекарственной ценности.
Даже при лечении ветеранов многие ветераны используют набор таблеток для борьбы с ужасными недугами, вызванными туром. Если ветераны не придерживались своего режима постоянного приема лекарств, побочные эффекты чаще всего приводили к самоубийству. Однако в недавнем свете Департамент.по делам ветеранов только что внесена в поправку, позволяющую ветеранам пользоваться законами штата о марихуане.
Марихуана — это здоровый способ избавиться от боли, тошноты, головных болей, эпилепсии, судорог и множества других симптомов, поскольку она не вызывает физической зависимости и, следовательно, лучше для вас, чем алкоголь.
Алкоголь против травки
Споры ведутся вечно, но, как показывают все больше и больше исследований, алкоголь не имеет чистой медицинской ценности, в то время как действие марихуаны доказывает обратное.Алкоголь является причиной тысяч смертей в год, будь то вождение в нетрезвом виде, запой или просто долгосрочное воздействие алкоголя на организм. Хотя определенный алкоголь может помочь сердечно-сосудистой системе, повышая уровень холестерина ЛПВП, это не так важно с точки зрения медицинского воздействия на марихуану. Однако Виид никогда никого не убивал, слишком много куря или глотая. Теперь, когда вы садитесь за руль с ограниченными возможностями и умираете, это совсем другая история, но одна только травка не убьет вас.
Вдобавок к этому, алкоголь является депрессантом, что означает, что «заглушить свои печали» может фактически подавить проблему, в то время как марихуана, как было показано, уменьшает депрессию, если в надлежащих дозах. Этот термин был придуман микродозированием, и это новая горячая тенденция для потребителей каннабиса — получать медицинские преимущества без психоактивных эффектов.
Так или иначе, идя в диспансер, я видел, как все больше людей любого происхождения приходят наслаждаться тем, что может предложить Колорадо, и они не совсем обычные.Это люди, ищущие альтернативную медицину, или люди, желающие расслабиться и снять стресс. Стигмы не должно существовать, как не должно существовать в отношении алкоголя, и в этом нет смысла.
Еще одно замечание, которое я мог бы добавить, эти два эффекта различаются. Точно так же, как есть разные сорта пива на разные вкусы, существует множество разных сортов для разных эффектов, которые нравится испытывать пользователю. Будь то сатива для поднятия настроения и творчества или индика, когда вы хотите снять нагрузку в конце дня и хорошо выспаться, каждый сорт сопровождается определенными недугами.
Эффекты марихуаны
Несмотря на то, что марихуана содержит множество медицинских свойств, она по-прежнему влияет на когнитивную способность пользователя, что может создавать или не создавать проблемы (все еще изучается). Долгосрочные эффекты все еще изучаются, но, судя по тому, что возникло, изучались бронхит, кашель и некоторые респираторные воспаления, но это варьируется в зависимости от частоты пользователя. Респираторные эффекты ухудшаются, когда сорняк скатывается в табачный лист или смешивается с табаком из-за канцерогенов, содержащихся в табаке и бумаге.Не включая никотин, который входит в смесь, которая может не понравиться пользователям.
Кроме того, было доказано, что вдыхание или проглатывание марихуаны сокращается и даже убивает раковые клетки, в то время как курение по-прежнему уносит тысячи жизней в год.
Декабрь | 2020 | Чернильная кладовая
Когда Рой впервые упомянул свою причудливую идею полета, мы сидели на стене парапета на крыше здания муниципального колледжа, где он работал телефонным оператором (да, это было в те дни) в течение недели и в качестве охранника. охрана по выходным.«Что, черт возьми, такое парапетная стена?» — хотел он знать, когда я использовал английский термин для обозначения выступа. Он сказал: «Вы имеете в виду выступ?» Мы немного поспорили по этому поводу, и я сказал: «Так меня научили называть это». В типичной манере Роя он уладил спор, сказав: «Вы в долбаной Америке. Говори по-американски! »
Я пил пиво, а он пиво пил и курил травку. Он встал и пошел по уступу, широко раскинув руки. Он повернулся и сказал: «Если я сейчас спрыгну со здания, я почти уверен, что начну летать.«Мои руки стали липкими, когда он начал ходить по уступу. Когда он заговорил о полете, у меня начали стучать колени, и я сразу слез с уступа. Смеясь, он тоже отделался.
Это был Рой. Он был невысоким, жилистым и жестко-стальным. Я видел, как он одними голыми руками поднимал 300-фунтовый двигатель из-под капота машины. И он был волшебником в ремонте машин — иностранных, отечественных, неважно. Мы учились на первом курсе инженерного факультета местного государственного колледжа, и он по какой-то причине подружился со мной — иностранным студентом.Мы вместе выполняли задания либо в его квартире, либо в моей. Я научил его тепловому равновесию и преобразованию единиц измерения, и он научил меня, как выполнять классную работу, когда много пил и слушал громкую музыку в фоновом режиме.
Рой, в свою очередь, был обаятельным и грубым. Однажды вечером мы были в местном 7-11 за пивом на вечер. Когда мы уезжали, к нам на черном корвете подъехала очень привлекательная молодая девушка. Заметив Роя, она сладко улыбнулась. Рой сказал ей: «На что ты смотришь? Я не буду засовывать тебе в рот свой член.«Девушка заплакала, и я быстро выехал с парковки. Я чувствовал смущение, стыд, вину, гнев. «Какого хрена ты это сделал?» Я крикнул, а он просто засмеялся. Позже он признался, что был придурком, и пообещал, что сделает это с ней. Он помирился с ней, встречаясь с ней. Он нашел ее, следуя за любым черным корветом, который видел на дороге, пока не нашел нужный. Он надел свою лучшую одежду, причесал свои распущенные светлые волосы и стал ждать у ее рабочего места. Она пыталась избежать его, но он догнал ее и сказал, что явился, чтобы просто сказать, как ему жаль и стыдно за то, что он сказал в пьяном состоянии.Через пару дней он снова появился и увидел ее на этот раз с другой женщиной, коллегой, может быть, другом. Он слышал, как другая женщина спросила: «Вы знаете этого неудачника?» и увидел, как они двое ушли, смеясь над ним. Через неделю она улыбнулась, проходя мимо него. Через месяц они начали встречаться.
После того, как Венди вошла в его жизнь, Рой потерял всякий интерес к школе, и я видел его все реже и реже. И Венди, и я пытались убедить его, что он должен получить степень инженера, но он был непреклонен в своей вере в то, что все профессора были идиотами, и он знал о технике больше, чем кто-либо из них.Я пытался сказать ему, что знание автомеханики — это не то же самое, что знание техники, но он знал лучше.
Несмотря на то, что он бросил образование, он не отказался от алкоголя, марихуаны и тяжелых наркотиков. Венди начала терять интерес и вскоре нашла другого парня — кого-то с работы, одного из белых воротничков. Однажды Рой зашел в мою квартиру с совершенно разрушенным видом. Но он утверждал, что чувствует себя счастливее, чем когда-либо, потому что стал свободнее, чем когда-либо. Ни школьной работы, ни работы, ни ерунды с девушками. Он полностью наслаждался своей первозданной славой.
Через месяц мне позвонила Венди и сказала, что Рой спрыгнул со здания и покончил с собой.

с какого возраста приучать к горшку, советы доктора комаровского — Главная. Инфекционная клиническая больница № 4 г. Уфа

С какого возраста начинать приучать ребенка к горшку?

Способы, методики и правила приучения ребенка к горшку

Как научить ребенка ходить на горшок за 7 дней?

Какой горшок выбрать?

Отучаем ребенка от памперсов

Ребенок перестал ходить на горшок: приучаем повторно

Ребенок боится горшка: что делать?

Как приучить ребенка к горшку по рекомендациям доктора Комаровского?

Советы опытных мам

Ходим на горшок: мультфильм про пингвиненка Пороро

Как приучить ребенка к горшку по Комаровскому?

Доктор Комаровский и его советы, как приучить ребенка к горшку

Немного о физиологии

Как определить психологическую готовность?

10 рекомендаций

Как приучить ребенка к горшку — советы многодетной мамы, правила Комаровского

Двое – это слишком. Как приучить ребенка сидеть на горшке?

С высоты опыта. как приучить ребенка ходить на горшок?

Признаки готовности ребенка к горшку по доктору Комаровскому

Лучшее видео по теме: как приучить ребенка к горшку — Доктор Комаровский

Дорога к горшку

Дорога к горшку. Как я приучила ребенка

Дорога к горшку – Школа доктора Комаровского

Еще почитать=))

Телепередача «Школа доктора Комаровского» на канале «Мать и дитя» , Хабаровск

Дорога к горшку

Мать и дитя

Продолжительность

Ведущие

Как приучить ребенка к горшку

Доктор Комаровский — как приучить ребенка к горшку: с какого возраста приучать, важные принципы правильного приучения

Важные факторы

Раннее приучение или выработка рефлекса?

В каком возрасте ребенок может контролировать мочеиспускание?

Нормы, установленные специалистами

Признаки готовности ребенка к приучению к горшку

Как приучать: основные принципы

10 ПРАВИЛ ПРИУЧЕНИЯ К ГОРШКУ ОТ ДОКТОРА КОМАРОВСКОГО

Земля обетованная

Лабане

Эрез Комаровский приносит вкус Израиля в Нью-Йорк с мятой кухней

Proper воспитание ребенка до года Комаровского.Этапы развития мышления детей первого года жизни. Развитие ребенка до года. Комаровский новорожденный

Физическое воспитание детей до года

Психология воспитания ребенка

Что мне делать, если ребенок плачет?

Как научить ребенка самостоятельности?

Способы воспитания детей

Воспитание до года Комаровского

Этапы развития мышления детей первого года жизни

Развитие ребенка до года

Нужно ли говорить с ребенком на «детском» языке?

Какие трудности ждут родителей в первые 12 месяцев?

Первый месяц

Второй месяц

Третий месяц

Месяц четвертый

Пятый месяц

Шестой месяц

Месяц седьмой

Восьмой месяц

Месяц девятый

Месяц десятый

Одиннадцатый месяц

Месяц двенадцатый

Особенности первого года жизни ребенка

С чего начать

Комаровский видео: Ваш новорожденный

Организация режима для новорожденных

The Carroll Quarterly, vol. 19, нет. 3 и нет. 4

ВДОХНОВЕНИЕ НА ВИНОГРАДНИКЕ МАРТЫ

Алкоголь против травки

Эффекты марихуаны

Декабрь | 2020 | Чернильная кладовая

Добавить комментарий Отменить ответ