Как выбрать рюкзак кенгуру для ребенка

Когда новорожденному выполняется пару месяцев, мамы и папы преимущественно выбирают детские коляски для прогулок с крохой. Они удобны и практичных во многих случаях, но только не тогда, когда родители хотят выбежать с ребенком на пару минут по делам, в магазин или проехаться в городском транспорте. В таких случаях гораздо удобнее будет отдать предпочтение кенгурушке. Какое кенгуру лучше выбрать для ребенка? Об этом читайте далее – сегодня в статье мы расскажем и как выбрать, и какой рюкзак кенгуру лучше.

С какого возраста можно носить ребенка в сумке кенгуру

Со скольки месяцев можно использовать кенгуру для детей? Этот вопрос, наверняка, интересует родителей. Производители уверяют, что можно сажать девочку в кенгуру, как и мальчика, с рождения. Но так ли это на самом деле? Педиатры не рекомендуют носить в кенгурятнике совсем неокрепшего ребенка даже, если в комплекте с ним есть и дополнительные вкладыши. После рождения, когда позвоночник малыша еще не окреп, он рефлекторно пытается занять позу эмбриона – позвоночник пока что имеет дугообразную форму, в ней ему наиболее удобно находиться. Поэтому при необходимости новорожденного лучше переносить в слинге в лежачем положении, когда мама может контролировать натяжение ткани.

Можно носить ребенка в кенгуру с того времени, когда он научился самостоятельно держать головку и легко, без напряжения, расставляет ножки, чтобы занять М-образное положение.

Если спросите, до какого возраста можно носить ребенка в кенгуру, то здесь однозначного ответа не будет. Этот момент напрямую связан с развитием крохи и также зависит от вашего желания его так носить и выносливости. Многие производители разрабатывают такие модели, в которых можно носить мальчика в кенгуру или девочку весом до 15 килограммов.

Особенности выбора

Каждым родителям нужно знать, что от того, насколько правильно они подобрали кенгурятник, будет зависеть не только комфорт крохи, но и его здоровье. Выбирая переноску кенгуру, следует обращать внимание на следующие параметры:

1. Положение крохи. Хотите использовать кенгуру больше, чем 1 или 2 месяца, заказывайте модель с максимальным количеством вариаций расположения крохи. В зависимости от возраста крохи, его можно носить:
   • Спереди — это самое популярное положение, которое позволяет маме или папе максимально контактировать с крохой, а он может при этом чувствовать себя в полной безопасности. Когда вы несете ребенка в кенгуру спереди, рюкзак можно не снимать, если вы решите сесть. В этом положении ребенок также может размещаться лицом к маме или к окружающему миру. Когда кроха находится лицом к маме, его позвоночник нагружается меньше. Но в таком случае его обзор ограничен. Поэтому рекомендуем менять положение малыша.
   • Сзади – преимущество такого положения в том, что нагрузка на взрослого распределяется максимально равномерно и позвоночник от этого устает медленнее.
   • Сбоку – такое положение ребенка встречается нечасто. Его выбирают родители, которые хотят одной рукой придерживать кроху, а вторую держать свободной. Если же в семье двойня, то можно разместить сразу двоих детей по обе стороны (если родителю это будет удобно)
2. Сидение и поддерживающую конструкцию. Лучше выбирайте модели кенгуру с широким местом, где будет сидеть малыш. Так его вес будет распределятся равномерно. При усаживании крохи в рюкзак обязательно следите за тем, чтобы его ножки не свисали, а были чуть-чуть приподняты и разведены в стороны. Допускать свисание ножек нельзя ни в коем случае. Тазобедренный сустав должен фиксироваться в М-образном положении, чтобы оставить ножки в свободном положении. Необходимо, чтобы рюкзак имел возможность точечно регулировать спинку и поддерживать головку и шею в правильном положении. Рюкзак не должен сдавливать малыша. На этот фактор следует особенно обратить внимание, если вы приобретаете его для прогулок с малышом в прохладное время года, когда его нужно будет одевать в теплый комбинезон, который еще добавит объема.
3. Безопасность и комфорт эксплуатации. Рекомендуем покупать кенгурушки с максимально широкими лямками и мягкими накладками. Это позволит избежать натирания. Лучше остальных компенсируют вес ремни «крест-накрест» в комбинации с плотным поясом на талии. Перед использованием обязательно проверьте прочность конструкции. Все места, на которые будет идти нагрузка, должны прошиваться несколькими швами. Лучше отдавайте предпочтение застежкам в виде карабинов и пряжек, чем липучек или кнопок (они могут расстегиваться, особенно после нескольких месяцев использования кенгурятника). Вам будет удобно использовать кенгуру, если в нем будут дополнительные аксессуары в виде кармана для разных мелочей, бутылочки, непромокаемой накидки от дождя или съемного слюнявчика для ремней и т.д.
4. Материалы. Товары проверенных производителей кенгуру обязательно имеют сертификаты качества, а также должны изготовляться из экологичных и безопасных для здоровья малыша материалов. Желательно выбирать кенгуру из прочного текстиля. Отдавайте предпочтение моделям, у которых наружная часть изготовлена из водооталкивающей ткани – ее будет легко чистить. Будет лучше, если внутренняя часть сшита из натурального материала, ведь именно к нему малыш будет постоянно прикасаться. Также сразу учитывайте тот факт, что модели с картонными вставками нельзя стирать. Для лета лучше приобрести кенгуру с вставками из сетки – они будут отлично пропускать воздух.

Особенности использования

Важно не только правильно выбрать, но еще и правильно использовать рюкзак-кенгуру. Как это делать? Вот несколько простых советов:

• Каждый раз перед надеванием рюкзака проверяйте все элементы крепления. От этого зависит безопасность крохи и ваше спокойствие во время прогулки.
• Сначала отрегулируйте все ремни и лямки, а уже потом сажайте в кенгурятник карапуза.
• Начинайте первое использование рюкзака с прогулок по комнате, попружиньте чуть-чуть на ногах – это поможет крохе успокоиться.
• Когда носите малыша в кенгуру, будьте особенно внимательны и осторожны, смотрите по сторонам и под ноги. Одевайтесь в комфортную одежду и откажитесь от обуви на платформе или высоком каблуке – это не только небезопасно, но и увеличит нагрузку на ваш позвоночник.
• Не используйте кенгуру больше двух часов – это будет тяжело и для вас, и для крохи.

Кенгуру для 2 месячного ребенка

Кенгуру переноска от 0 до 2 месяцев должна иметь:

• Возможность расположить ребенка лежа. У малыша с рождения еще совсем неокрепший позвоночник, из-за чего даже на руках его необходимо держать особым образом. В лежачем положении в рюкзаке кенгуру тело малыша ничего не сжимает. Благодаря этому ему ничто не будет мешать дышать.
• Жесткую спинку. Кенгуру для 2 месячного ребенка с такой спинкой убережет детский позвоночник от патологий развития. Да, конечно, кто-то может усомниться, зачем в кенгурятнике жесткая спинка, ведь, к примеру, в слинге ее же нет. Но отметим, что конструкция слинга и кенгуру – отличается, поэтому и жесткая спинка в слинге не требуется, а вот в рюкзаке кенгуру должна быть в обязательном порядке.
• Защиту от выпадения. Она должна быть в виде специального капюшона или плечевых лямок, соединяющихся за спиной у родителя. Не путайте капюшон для защиты с обычным – он не накидывается на голову, а пристегивается по бокам к лямкам. Если вы наклонитесь с кенгурятником с такой защитой, то головка малыша не станет наклоняться вместе с вами, а будет упирается в защитный капюшон.

Кенгурятник для 3 месячного ребенка

Кенгуру для детей 3 месяцев – незаменимый элемент. Малыш в этом возрасте постоянно просится к маме на ручки, поэтому ей будет весьма удобно использовать такое детское приспособление. Некоторые производители разрабатывают кенгурятники для деток от 3 месяцев и старше (до веса в 15 килограмм). Рекомендуем выбирать для этого возраста модели с экстраширокими лямками – тогда вам будет легко и комфортно носить кроху. В идеале рюкзак кенгуру для 3-месячного ребенка должен иметь:

• Широкий диапазон регулировки. Это позволит использовать рюкзак и тогда, когда кроха подрастет.
• Возможность подбирать позицию «лягушка» (с разведенными ножками) в соответствии с индивидуальными параметрами малыша.
• Анатомическую форму лямок, благодаря чему нагрузка на плечи родителей распределяется максимально равномерно.
• Подголовник. Он будет поддерживать головку крохи, если он вдруг захочет вздремнуть.

Советуем выбирать модель кенгуру для ребенка, в которой предусмотрено несколько вариантов положения ребенка. К примеру, в 3 месяца оптимальным вариантом будет положение крохи лицом к родителям, позже – сбоку.

Кенгурятник для 4 месячного ребенка

Ко всем предыдущим особенностям выбора рюкзака отметим то, что кенгуру для детей 4 месяцев должно отличаться прочностью используемых материалов – ребенок будет активно набирать вес, а значит, лямки должны выдерживать большую нагрузку.

В этом возрасте малыши активно рассматривают все, что их окружает, знакомятся с миром, поэтому рекомендуем выбирать кенгуру для 4-месячного ребенка с возможность расположить маленького исследователя в положении «лицом вперед». В таком случае, крохе не нужно будет все время оборачиваться назад, чтобы посмотреть, что его окружает. В 6 и больше месяцев родителям будет гораздо легче носить карапуза за спиной.

Если вы подыскиваете рюкзак кенгуру для своего крохи, рекомендуем просмотреть каталог товаров детского интернет-магазина LOLO. Здесь вы непременно найдете то, что нужно.

Сравнительная таблица слинга-рюкзака и кенгуру

1.    Нагрузка на опорно-двигательный аппарат ребенка.
Слинг-рюкзак, как полноценный представитель племени слингов, имеет те же достоинства, что и его прародитель. Одним из важнейших его преимуществ является  физиологичное расположение  в нем младенца.  В положении сидя широкая полоса ткани рюкзачка-слинга плотно обхватывает спинку и ягодицы ребенка, попа слегка провисает, ножки широко разведены и обнимают мамину талию.Вес младенца при этом распределяется равномерно, минимизируя нагрузку на нижние отделы позвоночника и тазобедренные суставы. А это, по утверждению ортопедов, способствует профилактике дисплазии тазобедренных суставов. Важной деталью является то, что слинг-рюкзак обладает мягкой спинкой. Это дает маме возможность регулировать натяжение ткани для лучшей поддержки ребенка. На фото – слинг-рюкзак «БЕКО» (BECO)		Увы, «кенгуру» по этому параметру явно проигрывает. В ней  ребенок находится в подвешенном состоянии, ножки его болтаются, увеличивается нагрузка на промежность и нижнюю часть позвоночника. Врачи не рекомендуют длительное ношение ребенка в «кенгуру» из-за его пагубного воздействия на опорно-двигательный аппарат, влекущего различные нарушения в развитии позвоночника, искривления и связанные с этим  последствия для общего здоровья. НА фото стандартная переноска  «КЕНГУРУ»
Особенностью рюкзачка-слинга является то, что ребенок, сидящий в нем и хорошо притянутый к маме,  будет замечательно  себя чувствовать как в состоянии покоя, так и при  изменении положения её  тела,  наклонах и  приседаниях, ускорении шага. На фото СЛИНГ-РЮКЗАК		«Кенгурушка» в этом отношении представляет собой жесткий футляр, который создает определенный дискомфорт для малыша. Показательно то, что в  «Кенгуру» тело ребенка, даже максимально притянутого лямками, остается незафиксированным, не обнимается тканью и не повторяет мамины движения, поэтому при смене  положения тела,  изменении скорости и траектории движения мамы, появляется эффект провисания, тело болтается, руки и ноги совершают хаотичные движения. Ребенок пугается, не чувствуя опоры и поддержки. На фото «КЕНГУРУ»
2.    Здоровье мамы
Преимущество слинга-рюкзачка в том, что нагрузка в виде веса растущего малыша очень равномерно распределяется по спине и бедрам мамы, не причиняя ей страданий и неприятных болей в плечах и пояснице. Это достигнуто за счет использования широкого мягкого пояса на бедрах, плотного органичного контакта мамы и ребенка, наличию широких лямок, а так же правильной физиологичной позе «лягушонка», которую принимает  детка. Носить ребенка в  слинге-рюкзачке легко, независимо от возраста  и веса карапуза. На фото слинг-рюкзак		У подавляющего количества переносок данного типа лямки неширокие, могут врезаться в тело мамы, особенно если ребенок — толстячок.   На фото «КЕНГУРУ»
3.    Длительность использования слинга-рюкзака и «кенгуру»
Слинг-рюкзак, так же как и его собратья, может использоваться  в среднем до 3х лет, а при необходимости и более.		Средний срок использования «кенгурушки» составляет всего 12-18 месяцев.
4.   Разнообразие позиций ношения ребенка в слинге-рюкзаке и «кенгуру»
У мамы, практикующей ношение ребенка в слинге-рюкзаке, есть возможность использовать позицию «на бедре». Это облегчает выполнение многих домашних дел. Но обращайте внимание на то, что это предусмотреноне у всех производителей рюкзачков. Посадить ребенка на бедро можно в слинге-рюкзаке «Коала» и «Амаэру». Кроме того, в слинге –рюкзаке  можно носить ребенка и на спине. Это обеспечивает комфорт передвижения с подросшим ребенком в поездках и походах на дальние дистанции. Важно отметить и то, что непредусмотренная в использовании слинга-рюкзака возможность ношения ребенка лицом вперед (спиной к маме), является  плюсом  с точки зрения мягкой адаптации к окружающему пространству и формирования доверия к миру. На фото рюкзак–слинг  «ЭРГО» (ERGO) и «Коала»		По утверждениям многих психологов, положение «лицом от себя», которое так популярно среди поклонников «кенгурушки», является травмирующим для психики ребенка. Причина кроется в том, что при этом на младенца обрушивается огромный поток визуальной информации, обрабатывать и адекватно  реагировать на которую он еще не умеет. Ребенок, повернутый лицом к маме, имеет возможность спрятаться у нее на груди (или спине), прильнуть к ней личиком. Маленький человек, оставленный наедине со своим восприятием мира, такой возможности не имеет – ни отвернуться, ни укрыться в спасительных материнских объятиях. Как следствие  — малыш получает массу ненужных впечатлений и волнительных переживаний. Это в свою очередь ведет к перевозбуждению, проблемам со сном. Надо сказать, что любую информацию ребенок воспринимает через призму маминых эмоций. Для того, чтобы он научился правильно оценивать  происходящее вокруг, он должен видеть то, как мама реагирует на события и явления действительности. Ребенку важно наблюдать лицо мамы, ее мимику для того, чтобы понять  — есть ли опасность, надо ли бояться или стоит расслабиться и успокоиться. Поэтому для того, чтобы не подвергать ребенка риску, связанному со стрессом, не рекомендуется ношение в положении «лицом от себя». Что, собственно, в слинге-рюкзачке сделать и не получится.
5.    Кормление грудью в слинге-рюкзаке и «кенгуру»
Хочу порадовать мам, которые придерживаются принципов естественного вскармливания и кормят ребенка  по требованию. Со слингом-рюкзачком проблем с тем, чтобы быстро и правильно приложить малыша к груди, не возникнет. В А вот в рюкзачке-слинге конструкция  регулировки длины лямок создана таким образом, что мама однимдвижением руки может приспустить ребенка ниже до уровня соска и подать грудь. Так же легко можно подтянуть его  в прежнее положение. Никаких преград между мамой и крохой нет. Удобство и комфорт грудного вскармливания в слинге-рюкзаке заключается еще и в том, что манипуляции с грудью останутся незаметными для окружающих. Конструкция многих рюкзачков также предусматривает высокий подголовник или капюшон, скрывающий таинство кормления младенца от посторонних глаз. Эти же детали  обеспечивают ребенку поддержку шеи и головы. На фото слинг-рюкзак «Я ЛЮБЛЮ МАМУ»( I loveMum )		В «кенгурушке» это сделать практически не возможно. Прикладыванию  мешает система ремней, проходящих между мамой и ребенком. На фото «Кенгуру»
6.     Компактность слинга рюкзака и «кенгуру»
Некоторые виды слингов-рюкзаков можно свернуть на талии в компактный валик, если ребенок на улице пожелал ходить ножками. Эта возможность – настоящая находка производителей, так как свернутый рюкзачок-переноска выглядит как поясная сумка, ничто не стесняет движений и не мешает маме принимать участие в активных играх с ребенком. На фото слинг-рюкзак «МУМИ – МАМА»		Жесткая спинка многих рюкзаков-кенгуру просто не позволит свернуть эту «сбрую».     На фото рюкзачок-кенгуру Chicco

как и с какого возраста можно использовать

ЛизаМать и дитя

Разбираемся, в каком возрасте малыша можно сажать в рюкзак, как правильно им пользоваться и для чего он вообще нужен.

Полина Еремец

Источник: Pexels

Продвинутые родители давно уже в курсе, что иногда можно вовсе не таскать с собой тяжелую коляску, а обойтись небольшим специальным рюкзаком, в который можно сажать малыша. Так твои руки останутся свободными, а ребенок будет всегда на виду. Носить младенца в переноске можно даже на дальние расстояния: в походах, во время туристических поездок и шоппинга это действительно незаменимая вещь. Сегодня знакомим тебя с кенгуру для детей. С какого возраста можно носить так своего малыша и как это делать правильно, без вреда для его и твоего здоровья, расскажем в этом материале.

Преимущества и недостатки переноски

Как мы уже отметили, основной плюс девайса заключается в том, что он помогает родителям освободить руки, при этом ребенок всегда будет находиться в поле зрения и ты сможешь отслеживать его дыхание.

Кроме того, доказано, что находиться в рюкзаке полезно для новорожденных: они в достаточной степени ощущают материнское тепло и близость, сохраняют контакт. Врачи отмечают, что это положительно сказывается на психическом и эмоциональном здоровье младенцев. В переноске маленький человек чувствует себя в безопасности и хорошо засыпает.

Источник: Pexels

На некоторое время кенгуру может заменить родителям коляску: например, когда вы отправляетесь в отпуск, во время длительных пеших прогулок, в общественном транспорте или в любом людном месте, где неудобно маневрировать.

Единственный крупный минус — нагрузка на спину и плечи родителя, который носит рюкзак. Чтобы привыкнуть к ней, лучше всего начинать использовать девайс с первых дней жизни.

Еще один недочет — возрастные ограничения, не все модели подходят новорожденным. И в тонкостях стоит разобраться до того, как вы отправитесь в магазин или сделаете заказ в интернете.

Кенгуру для новорожденных: со скольки месяцев можно использовать

Для детей с первых дней жизни и до полугода существуют специальные модели от 0 до 6 месяцев, предназначенные для переноски младенцев в горизонтальном (лежачем) положении. При этом важно, чтобы переноска имела жесткий вкладыш и подголовник для того, чтобы туловище и голова не провисали — это единственный полностью безопасный для детского позвоночника вариант. В рюкзаке такой модификации носить кроху можно до 4—6 месяцев и весом не более 7—8 килограммов. Большинство родителей не заморачивается и берет рюкзак для первых месяцев в прокат или недорого покупает б/у.

Счастливый Малыш: Врачи о слингах

Что думают врачи о слинге?

На сегодняшний момент многие врачи еще не знают о слингах, поэтому встречаются разные мнения. Отрицательные отзывы о слингах чаще всего связаны с тем, что врачи путают слинг с «кенгурушкой», не зная о том, что поза ребенка в слинге не имеет ничего общего с позой в «кенгуру».

Однако большинство врачей считают положение в слинге наиболее физиологичным из всех приспособлений для ношения детей и даже сами покупают их для своих детей.

Детская анатомия — тестирование анатомического соответствия положений ребенка в слинге Доктор медицинских наук профессор Шелбергер (Дрезден)

В результате было выявлено, что головка бедренной кости новорожденного занимает идеальное положение  относительно вертлужной впадины, равномерно заполняя ее, если ноги ребенка разведены примерно на 100 градусов и согнуты в коленях приблизительно на 40 градусов.

  Когда малышей поднимают, они инстинктивно принимают это положени, следовательно, оно соответствует их анатомической норме. Наряду с этим, физиологичное, приобретенное внутриутробно, искривление позвоночника – кифоз – не исчезает немедленно после рождения. Напротив, C-образное искривление развивается в еще большей мере с началом прямохождения.

Все вышеперечисленнные данные, вкупе с хватательным рефлексом, характерным для новорожденных, говорят о том, что младенцы просто созданы для того, чтобы мать носила их на собственном теле.

Таким образом, в качестве идеального можно рассматривать следующее положение ребенка: широко разведенные, согнутые в коленях ноги, немного согнутая спина, лицо, повёрнутое ко взрослому.

Существует мнение, что детей первых недель жизни нужно носить в лежачем положении. Здесь вы вольны принимать решение самостоятельно, опираясь на ощущения ребенка, рекомендации вашей акушерки и педиатра, собственные предпочтения.

При ношении ребенка лицом от себя маленькие ножки не находят опоры, повисая в воздухе, что нефизиологично».

Источник: http://www.didymos.org

«А в слинге, в принципе, нагрузки на позвоночник, как правило, не бывает!»

Евгений Олегович Комаровский
детский врач высшей категории,кандидат медицинских наук, телеведущий передачи «Школа доктора Комаровского».

— Здравствуйте Евгений Олегович.

Скажите пожалуйста, с какого возраста можно использовать слинги и кенгуру-переноски, и можно ли это делать для новорожденных?

— Ну, по большому счету, конечно же можно. Вообще, слинги и другие способы для переноски, они же придуманы не для новорожденных, они придуманы для удобства мамы. Если маме с этим удобно, пожалуйста, используйте сразу после рождения.

— Скажите, пожалуйста, а влияние на позвоночник?

— Вот, главное: если вы владеете техникой, вы должны знать о том, что при правильном использовании устройств для переноски, должны быть исключены вертикальные нагрузки на позвоночник ребенка. Если это какой-то вариант кенгурушки, в котором ребенок сидит, а не прижимается к телу мамы, то это совершенно неверно. Ну а в слинге, в принципе, нагрузки на позвоночник, как правило, не бывает.

Отрывок из выпуска передачи

Грудное вскармливание и слинг.

В недавнем исследовании итальянских педиатров (опубликовано в журнале Acta Paediatrica в октябре 2012) подтвердилось то, о чем знает каждый консультант и в чем уверены большинство слингомам: ношение малыша в слинге способствует грудному вскармливанию! Эти данные могут пригодиться людям, которым важны доказательства. Вскоре после родов матерям выдали слинги-переноски для деток и проинструктировали об их использовании; желающие стали пользоваться ими по часу в день и дольше. В результате оказалось, что в возрасте 2 месяцев на грудном вскармливании были 72% малышей из тех, кого мамы носили в слинге начиная с первого месяца, и 51% из тех, чьи мамы решили слингами не пользоваться. К возрасту 5 месяцев разница увеличилась вдвое: среди слингомалышей на ГВ оставались 48%, а среди тех, кто слингом не пользовался — всего 24%. Исследователи пришли к выводу, что использование слингов-переносок для новорожденных детей приводит к увеличению общего срока грудного вскармливания.

Подготовила Ирина Рюхова, http://www.new-degree.ru/gvinform/sling

источник информации

 Всемирная Организация Здравоохранения о слингах

  ВОЗ поддерживает ношение ребенка в слинге! На сайте организации (ССЫЛКА) можно найти брошюру о «Методе кенгуру» (Kangaroo mother care) — одном из способов заботы о младенцах, новорожденных и преждевременно рожденных. Впервые этот способ применили в 1976 году, в 1983 году Юнисеф проявила интерес и поддержала исследования.

  «Метод кенгуру» — это естественный, биологически заложенный способ заботы о младенце, который включает в себя 3 составляющие:

• Контакт кожа к коже. Младенец находится на материнской груди.
• Только грудное вскармливание.
• Единство мамы и дитя. Никакого отлучения или минимальное — все необходимое производится при сохранении контакта ребенка с мамой.

  Обратите внимание, что под «методом кенгуру» имеется в виду не ношение в переносках-кенгуру, а именно в тканых слингах.

  Изображения из брошюры:

Источник

Брошюра ВОЗ о методе кенгуру. Брошюра в формате PDF доступна для свободного скачивания

  Слинг не просто облегчает жизнь родителям, он весьма нужен для раннего и правильного физического развития организма.

  «Я наблюдал более двух десятков детей, которых носили в слинге в первые месяцы их жизни. Признаюсь, мне было интересно как специалисту увидеть реальные последствия и результаты.

   Самое интересное, что у каждого младенца возрастом от года до двух, которых я смотрел, мускулатура спины была развита значительно лучше, чем у их сверстников из колясок. То есть, нагрузка на растущие кости оказалась меньше, потому что мышцы компенсировали ее. Кроме этого, у детей замечательно развит вестибулярный аппарат, потому что при положении «на бедре» более старший ребенок прикладывает и свои усилия, чтобы соблюдать равновесие. Мой вывод: слинг не просто облегчает жизнь родителям, он весьма нужен для раннего и правильного физического развития организма. Не зря же такое устройство встречается почти у всех народов мира…

   Сейчас в таком слинге носит мою дочь жена Лариса».

                                                                              Мануальный терапевт Павел ТРАМЕНКОВСКИЙ     

                                                                         Источник: http://www.slingokonsultant.ru/articles/doctors/tramenkovsky.php

Доктор Рошель КЕЙСЕС: Приспособления для ношения детей и нагрузка на позвоночник

«Сегодня большинство родителей осознали преимущества ношения своих детей, совмещая это с повседневными делами. В тоже время мы должны быть осторожны, дабы не навредить здоровью детского позвоночника, используя неправильные держатели. Спондилолистез — это состояние, которое может стать результатом чрезмерного напряжения нижней части спины ребенка, помещенного в некоторые виды продаваемых сегодня держателей. Это является относительно малораспространенным недугом, однако, в тяжелых случаях чрезвычайно болезненным. Данная статья объясняет, какие приспособления для ношения детей способствуют здоровому развитию позвоночника ребенка, а какие вызывают перенапряжение и, как результат, негативно влияют на его состояние.

Если посмотреть на здоровый позвоночник взрослого человека сбоку, то можно увидеть четыре дуги. Это изгибы шейного, грудного, поясничного и крестцового отделов. В начале своей жизни новорожденный имеет только две дуги: грудной изгиб и крестцовый. Эти две дуги называются первичными дугами. Они имеют вершины со стороны спины. Шейный и поясничный изгибы развиваются позднее и называются вторичными. Дуга шейного отдела развивается тогда, когда ребенок начинает держать голову, и укрепляются мышцы шеи. Поясничная дуга появляется когда ребенок начинает ползать. Вторичные изгибы имеют вершины спереди. Эти четыре дуги — две первичные и две вторичные — чрезвычайно важны, как для взрослого, так и для ребенка, поскольку они определяют то, как тело справляется с нагрузкой. Если эти дуги отсутствуют, центр равновесия смещается, создавая чрезмерную нагрузку на позвоночный столб.

Позвоночник ребенка находится в опасной позиции во многих популярных на сегодняшний день держателях. Вертикальное положение ребенка с болтающимися ногами, где вес тела приходится только на самую нижнюю часть позвоночника (на промежность), создает чрезмерное напряжение, что может негативно повлиять на развитие позвоночника и вызвать, в частности, его искривление, а в некоторых случаях привести к спондилолистезу.

Спондилолистез определяется как смещение верхнего позвонка с нижестоящего. Острота заболевания определяется согласно шкале Мейердинга, где первый уровень соответствует наименьшей степени смещения, а пятый — полному смещению позвонка с нижестоящего. При возникновении напряжения это состояние может привести к перелому задней части позвонка, которая берет на себя основную нагрузку при наклоне позвоночника назад. В настоящий момент в 90% случаев наблюдается смещение пятого поясничного позвонка и в 9% случаев — четвертого.

На сегодняшний день спондилолистез зафиксирован у примерно 5% белого населения, однако, превалирует у эскимосов (60% населения). Причина столь высокого процента заболеваемости среди эскимосов широко обсуждалась. Рассматривались две основные версии: генетическая предрасположенность и внешние факторы, в частности, используемые этим населением приспособления для ношения детей. Зная, насколько динамичными являются биомеханические процессы, происходящие в позвоночнике, я считаю, что причиной являются внешние факторы. Если в Соединенных Штатах сохранится существующая тенденция носить детей в вертикальных держателях (равно как и использовать ходунки, прыгунки и пр.), которые создают нагрузку на детский позвоночник до того, как последний достаточно развит для этого, я считаю, что мы в будущем будем наблюдать увеличение случаев спондилолистеза.

Спондилолистез обычно рассматривается как врожденная аномалия позвоночника, однако, это предположение не подтверждается результатами исследования эмбрионов. К факторам, которые повышают вероятность спондилолистеза, относятся, в частности: хрупкость задней части позвонка, неспособность мышц и связок вынести нагрузку, а также виды физической активности, где оказывается сильное давление на заднюю часть позвоночника. О спондилолистезе еще мало известно. Необходимы дальнейшие исследования, специально адресованные распределению веса ребенка в некоторых моделях держателей. В тоже время мы можем принять превентивные меры, выбрав альтернативные виды приспособлений, удобных и нам, и нашим детям.

Наши исследования показали, что идеальным держателем является перевязь (слинг). Существуют различные вариации слингов, однако, в любом случае необходимо обратить внимание на следующее:

1. До тех пор пока ребенок не в состоянии сам держать голову, держатель должен поддерживать его шею. Слинг обхватывает и держит ребенка так же, как ваши руки, что отличает его от вертикальных держателей, использование которых может привести к травме.
2. Держатель не должен нагружать позвоночник слишком рано. Маленький ребенок должен находится в горизонтальном или приподнятом положении с поддержкой по всей линии позвоночного столба.
3. Когда ребенок предпочтет вертикальное положение для лучшего обзора (обычно в возрасте 4-5 месяцев) держатель должен позволить ему сидеть, скрестив ноги по-турецки, что распределяет вес его тела также на ноги и бедра в отличие от положения, при котором ноги свисают вниз, и неокрепший позвоночник берет на себя всю нагрузку.

Рассматривая вопрос о приобретении приспособления для ношения ребенка, просто спросите себя сами, будет ли вам удобно в нем, если вы будете на месте вашего чада. Будет вам удобнее в подобии гамака (перевязи) или в доспехах парашютиста со свисающими вниз ногами. Все предпочтут лежать в гамаке.

Другими преимуществом держателей типа слинга являются: удобство грудного кормления, возможность носить ребенка лицом к себе и от себя, располагать слинг на спине, на груди и на боку.

Вы можете задать вопрос: «А как же те держатели, в которых ребенок находится за спиной у взрослого? Они плохие? Начиная с какого возраста или с какого этапа развития является безопасным ношение детей в них. На что следует обратить внимание при покупке таких держателей?»

Мой ответ — подождите до тех пор, пока ребенок сам не сможет уверенно сидеть, и только после этого сажайте его в вертикальный держатель. Сидение в нем должно поддерживать весь таз ребенка, а не только область промежности. Желательно также, чтобы он имел упор для ног.

Выбор держателя для ребенка — относительно малая задача по сравнению с другими родительскими заботами, однако, это решение может иметь последствия на всю жизнь. Выбирая держатель типа слинга для своего ребенка, вы можете предотвратить боли в спине в будущем а также другие проблемы, связанные с позвоночником.

А также следует внимательно выбирать и другие товары для новорожденных, так как от их качества во многом зависит правильное развитие ребенка».

Источник: http://www.continuum-concept.org

Полезное :: Можно ли носить ребенка лицом от себя?

Выбирая детскую переноску, многие родители считают одной из важных характеристик ношение ребенка лицом от себя. Обычно мамы и папы объясняют это тем, что им очень хочется дать крохе возможность знакомиться с окружающим его миром. Но есть ли в этом необходимость для младенца в первые месяцы жизни?

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЗРЕНИЯ МЛАДЕНЦА

Приблизительно с рождения до 1,5 месяцев ребенок может зрительно сфокусироваться на предметах, находящихся от него на расстоянии не больше 25см. Когда мама берет ребенка, чтобы покормить грудью или укачать, ее лицо располагается именно на этом расстоянии. А что не попадает в эти пределы, для ребенка просто РАЗМЫТОЕ ЦВЕТНОЕ ПЯТНО. С 2-3 месяцев малыш становится более активным, и его начинают интересовать лица взрослых, он видит мимику родителей и пытается повторять.

Также ребенок учится различать негативные и позитивные события, видя реакцию взрослых, и формирует собственное отношение к происходящему вокруг. Это длится где-то до полугода. Как раз в этот период ребенок нуждается в постоянной близости с мамой и ему очень важно видеть ее лицо, его выражения, так как благодаря общению с родителями малыш учится правильно относиться к тому, что происходит вокруг и ОТЛИЧАТЬ НЕСУЩЕСТВЕННОЕ ОТ ВАЖНОГО.

К определенному возрасту — для каждого ребенка он свой — но приблизительно К 6 МЕСЯЦАМ малыш уже нуждается в большем обзоре и дает об этом знать. И теперь его уже можно носить НА БЕДРЕ ИЛИ ЗА СПИНОЙ. Это дает возможность не терять из вида маму, а значит чувствовать себя под защитой и при этом иметь прекрасный обзор для знакомства с миром. Кроме того, ношение в таких позициях позволяет ребенку удобно вздремнуть, вдоволь насытившись информацией. Несомненно, малышу необходимо развиваться, но следует помнить о том, что всему свое время и свой возраст.

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПОЗВОНОЧНИКА

Физиологичность позиции — это один из важнейших аспектов при ношении ребенка на руках. Чтобы позвоночник и тазобедренные суставы у крохи развивались правильно, необходимо его РАСПОЛАГАТЬ В ЭРГОНОМИЧНОЙ ПОЗЕ. Правильная позиция для младенцев — это лицом к маме с разведенными в стороны ножками, при этом колени ребенка должны находиться выше его попы. Эта поза известна как «поза лягушки».

Если же у ребенка есть дисплазия тазобедренных суставов, то эта позиция с использованием дополнительных средств для фиксации ножек ребенка в правильном положении (стремена Павлика, шина Фрейка), применяется для ее лечения. В таком положении просто невозможно нести ребенка лицом от себя.

В переноске, в которой ребенок находится ЛИЦОМ К МИРУ, НАГРУЗКА РАСПРЕДЕЛЯЕТСЯ НЕПРАВИЛЬНО, ножки свисают. Основная тяжесть веса ребенка приходится на нижний отдел позвоночника и на еще не сформированные тазобедренные суставы. Это может даже СПРОВОЦИРОВАТЬ ДИСПЛАЗИЮ и искривление позвоночника. В то время как в слинге ребенок находится именно в правильной позе «лягушонка», которую он принимает рефлекторно.

ПРОТЕСТЫ РЕБЕНКА:

Для того, чтоб ребенок не протестовал против ношения лицом к родителям, не приучайте его к позиции лицом от себя, ведь в этом нет необходимости, и вы можете навредить ребенку. Если у него уже появилась привычка к позе лицом к миру, сформированная именно родителями, потому что ни один ребенок не требует изучения мира именно лицом от мамы или папы, то отучайте постепенно, держа малыша на руках лицом к себе хотя бы небольшие промежутки времени, постепенно увеличивая их. Так же как он привык находиться спиной к вам, он привыкнет и к нахождению лицом к лицу с вами. И тогда уже можно будет использовать слинг.

Эрго-рюкзак Мандука — с какого возраста? С рождения!

Вы также думаете над этим вопросом с долей сомнений? Многие из тех, с кем Вы решили посоветоваться, можно ли носить малыша в manduca ® с рождения, заранее сомневаются в этом? Даже эксперты не пришли к единому мнению, и мнения педиатра и патронажной сестры расходятся? На бесчисленных форумах и информационных площадках Вы найдете множество мнений и высказываний – когда же можно начинать носить ребенка в слинг-рюкзаке Мандука?

Каждая мама убеждена, что её действия и решения должны быть правильными на 100%, когда дело касается её собственного ребёнка. У кого попросить совета? Наши мамы очень мало знают о ношении детей, потому что, когда они были молодыми мамами, слинги и другие средства ношения ребенка были экзотикой.

«Прислушайся к своему шестому чувству». Работает ли это? Впоследствии Вы заметите, что этот совет будет Вам помогать в самых различных ситуациях. Снова и снова… НО СЕЙЧАС НАМ НУЖНЫ ФАКТЫ! 

Слинг-рюкзак Мандука для новорожденных

Конечно же, мы не можем полагаться только лишь на свои чувства, поэтому вот некоторые факты:

Встроенная вставка для новорожденного. Используя встроенную вставку для новорожденного, Вы можете носить новорожденного малыша (от 3,5 кг) в manduca ® в правильной эргономичной М-позиции.

М-позиция, которую принимает малыш в слинг-рюкзаке Мандука, — не только правильная с точки зрения ортопедии, но и очень удобная.

Удлинение спинки. Когда малыш растет, manduca ® растет вместе с ним, благодаря запатентованной удлиняющейся спинки. Удлиняющаяся спинка в комбинации с различными вариантами настройки кнопок встроенной вставки для новорожденного позволяют Вам идеально настроить эргорюкзак Мандука под своего малыша.

Когда можно отказаться от встроенной вставки для новорожденного? Вы можете использовать слинг-рюкзак Мандука без встроенной вставки для новорожденного, когда ножки малыша подрастут, и исчезнет тонус при разведении ног. Если спинка слинг-рюкзака расположилась от коленки до коленки малыша, а голени свободно выглядывают и опускаются вниз, Вы можете убрать встроенную вставку для новорожденного. (Обычно этот момент настает при росте 68 см в возрасте 4-5 месяцев).

На что еще необходимо обратить внимание?

Теперь Вы, наверное, спросите, а как же то мнение, которое утверждает, что manduca не подходит для новорожденных, потому что малыш вынужден «сидеть на шпагате»? Ну… это не всегда просто сразу же правильно расположить малыша в рюкзаке. Зачастую самые минимальные изменения в настройке manduca имеют огромное значение. А именно:

Подтяните за попку Ваше сокровище во встроенной вставке для новорожденного как можно ближе к своему животу. Здесь важен каждый сантиметр для обеспечения правильной и надежной поддержки шеи и затылка.

Расположите ручки малыша симметрично к центру, чтобы малыш занял стабильную позицию.

Попробуйте использовать различные сочетания удлиняющейся спинки и кнопок. Найдите подходящее сочетание для конкретного возраста Вашего малыша. (Подсказка: чем младше малыш, тем выше нужно застегнуть кнопки, т.к. в этом возрасте малыш меньше управляет своими мышцами и ему нужна бОльшая поддержка).

Если Ваш малыш «пухлячок» или носит тканевые (многоразовые) подгузники, то используйте только по одной кнопке с каждой стороны. Этого будет достаточно – потому что встроенная вставка для новорожденного не удерживает вес ребенка, а заботится о том, чтобы ткань вставки была оптимально натянута, но, при этом, малыш должен иметь возможность легко сдвинуть ножки. Тем самым, исключается ситуация, когда малыш должен делать шпагат.

Нежно разведите колени ребёнка и приподнимите их, когда он расположился вертикально. После того, когда Вы подтянули все ремни, еще раз проверьте расположение коленок малыша — они должны быть развёрнуты. Спинка должна быть скруглена.

Положение коленей и М-позиция

А теперь главный момент. Найдите идеальное положение для пяточек. Остаются ли они внутри слинг-рюкзака, или уже подросли настолько, что могут выглядывать в стороны?

Консультация и помощь

Часто помогает в каком-либо вопросе обратиться к инструкции. Но, с другой стороны, Вы же знаете — что есть столько мелочей и хитростей, которые невозможно собрать в одной единой инструкции. Может быть это и является причиной, что время от времени появляются сомнения в том, что это работает?!

И тут снова вступает в игру шестое чувство:

Вы хорошо себя чувствуете, когда носите своего малыша? Да? Отлично!

Нет? Тогда свяжитесь с нами! Просто напишите нам: [email protected] или позвоните по телефону 8-800-333-45-48.

В большинстве случаев мы находим хорошее и удобное решение. Слинг-рюкзак Мандука почти так же индивидуален, как и Ваш малыш – столько возможностей! Когда есть такое множество вариантов, нужен кто-то, кто поможет выбрать именно тот, который будет удобен именно Вам и Вашему малышу. Мы с радостью сделаем это!

выбор, правила ношения, противопоказания — Благотворительный фонд помощи недоношенным детям «Право на чудо»

Слинг – это мягкая тканевая переноска, которая фиксирует ребёнка на теле носящего в физиологичном положении.

С какого момента можно носить в слинге недоношенного ребёнка?

 1) Малыш начинает «выползать» из положения на родителе (то есть появляется потребность в движении, а приспособления для метода Кенгуру уже не удерживают ребёнка).

2) Вес около 2 кг и устойчивые прибавки.

3) Самостоятельное дыхание и питание.

! Сложные вопросы, связанные со здоровьем малышей-торопыжек предварительно требуют консультации врача, или трёхсторонней консультации родители-врач-слингоконсультант.

Выбор слинга в зависимости от возраста ребенка:

 В мягкой тканевой переноске (трикотажный слинг-шарф, тканый слинг-шарф, слинг с кольцами) можно носить с первого дня жизни.

Слинг-шарф подходит для материнского ухода по методу Кенгуру, так как ребёнок располагается в нём безопасно и комфортно и находится в непосредственном контакте со взрослым. Слинг-шарф в таком случае имитирует утробу матери: контакт «кожа к коже» благотворно влияет на здоровье малыша и устанавливает прочную связь (привязанность), необходимую в этот критический период.

В май-слинге из мягкой шарфовой ткани (при возможности регулировки) можно начинать носить примерно с 3,5-4,5 кг (зависит от марки слинга).

В гибридных эргономичных рюкзаках – не раньше 5-5,5 кг (также зависит от марки).

В классических эргономичных рюкзаках – с момента самостоятельного сидения и веса более 8 кг.

В рюкзаках, имеющих вставки для новорождённых, ношение не рекомендуется, так как вставка не даёт возможности отследить правильное положение ребёнка.

! Переноска для новорожденного, в том числе недоношенного должна быть максимально мягкой, пластичной, удобной. Для недоношенных детей можно приобрести адаптированные переноски (более узкий трикотажный шарф, неэластичный трикотаж, уменьшенный май-слинг, тонкий и узкий тканый слинг-шарф).

Как правильно носить малыша в слинге?

Строение тела новорождённого малыша отличается от взрослого. Позвоночник у младенцев физиологично скруглён (С-образный изгиб), тазобедренные суставы  направлены вперёд.

Эти особенности нужно учитывать при ношении ребёнка на руках и при выборе переноски.

Правильное положение в слинге:

“MG-позиция”: поза ребёнка в слинге (как и просто на теле родителя) трёхмерная.

•  Если посмотреть на ребёнка спереди, то ноги и таз образуют букву М (колени ребенка находятся выше таза, таз просажен и отставлен от матери; слинг поддерживает бедра и таз ребенка от колена до колена, ножки от коленей свободны)
• Если посмотреть сбоку, позвоночник ребёнка будет напоминать букву G: спинка немного скруглена, таз отставлен («поджат хвост», таз ребенка расположен дальше от мамы, чем плечики)

Имейте в виду, что вертикальное положение всегда предпочтительнее горизонтального. Вертикальное положение симметрично, тазобедренные суставы находятся в оптимальном положении, межпозвоночные диски работают и амортизируют нагрузку от шагов мамы. А многие школы слингоношения вообще отказались от горизонтального положения в слинге.

Есть ли противопоказания для ношения в слинге?

Согласно единой инструкции по слингоношению, НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ носить в слинге в ГОРИЗОНТАЛЬНОМ положении:

 – недоношенных младенцев из-за повышенной вероятности апноэ (остановки дыхания)

–  младенцев с отклонениями в развитии тазобедренных суставов и детей с риском дисплазии тазобедренных суставов

– детей с отклонениями и отставанием в развитии

– детей с эпилепсией, с сильным гипотонусом, не позволяющим самостоятельно повернуть голову во время срыгивания и т.д.;

–  детей с проблемами дыхания и заболеваниями, затрудняющими дыхание (ОРВИ и т.п.).

Малышей, имеющих какие-либо отклонения в здоровье, можно начинать носить с разрешения врача. Если у мамы есть проблемы со здоровьем, проконсультируйтесь с врачом перед началом ношения.

Как долго можно носить в слинге?

 При соблюдении техники безопасности (правильное положение, контроль за дыханием) спящего ребёнка можно носить столько, сколько он спит.

 В бодрствующем состоянии малыша лучше вынимать каждые 45-60 минут, чтобы сделать мягкую зарядку (размять ребёнка).

В большинстве ситуаций уснувшего ребёнка из слинга можно переложить в кроватку или коляску, чтобы мама не сильно уставала. Помните, ношение в слинге должно быть удобно как для малыша, так и для мамы!

В этом видео Анна Шульженко демонстрирует базовую намотку слинг-шарфа, которая подходит малышам с рождения:

 Анна Шульженко, слингоконсультант, член Лиги слингоконсультантов

25.06.2019

*Статья подготовлена с использованием материалов сайта Лиги слингоконсультантов, книги Ольги Плескань «Книга о слингах: простые решения», материалов для базового очного тренинга Ольги Плескань  для слингоконсультантов, материалов сайта handtohold.org, практического руководства ВОЗ по методу Кенгуру

Когда можно начать пользоваться детской коляской?

Ношение для младенцев — это здоровый, естественный и интересный способ привязаться к вашему ребенку. Они отправляются в приключения, и вы можете обниматься с ними и наслаждаться близостью. А лучшая новость? Вы можете начать пользоваться переноской прямо сейчас! Существуют варианты переноски для младенцев, подходящие для всех возрастов, от новорожденных до малышей.

Возраст и этапы развития вашего ребенка определяют, какую переноску вам следует купить. Как уже упоминалось, есть переноски, предназначенные для детей от 0 до 4 месяцев и старше.Давайте посмотрим на различные типы переноски-переноски для каждого возраста ребенка.

0–4 месяца

При вынашивании новорожденного или маленького ребенка поддержка шеи имеет решающее значение. Вы также должны помнить о поддержке бедра вашего ребенка. Мы рекомендуем носить вашего ребенка в «М-положении», что означает, что его колени находятся немного выше его ягодиц, создавая небольшую букву «М». Это также поможет обеспечить надлежащий изгиб спины

В этом возрасте вы должны использовать либо вставку для новорожденных в переноске, либо специальную переноску для новорожденных.Наша переноска Upscale предоставляет все необходимое для переноски новорожденного на этом этапе и за его пределами с регулируемыми положениями для переноски.

4-7 месяцев

Как только ваш ребенок сможет самостоятельно держать голову, возможно, пришло время отрегулировать его переноску. Если у вас есть регулируемая переноска, попробуйте расширить основание, чтобы у растущего ребенка было достаточно места, чтобы ему было удобно.

Для младенцев положение лицом внутрь может быть лучшим, но по мере того, как ваш ребенок будет лучше контролировать голову и шею, вы можете переключить его на положение лицом наружу.Многие детские переноски, такие как те, что предлагаются в Infantino, являются трансформируемыми и могут использоваться в обоих положениях для переноски. Взгляд наружу позволяет вашему ребенку наслаждаться окружающим миром и учиться через свои развивающиеся чувства!

Наша сумка-переноска — одна из самых популярных, потому что ее можно легко трансформировать из переноски с облицовкой внутрь в переноску с лицевой стороной, а это значит, что вы можете использовать ее с младенчества до малышей.

8-12 месяцев

Когда ваш ребенок хорошо владеет головой и шеей, возможно, пришло время для переноски передней или задней переноски! Таким образом, старший ребенок может наслаждаться как физическим контактом, так и наблюдением за своим окружением.Ношение младенцев, особенно во время таких приключений, как прогулки и походы, дает младенцам и малышам возможность заглянуть в мир и дает огромные возможности для обучения.

12+ месяцев

Когда вашему ребенку исполнится около года или он превысит 22 фунта, переноска на спине, вероятно, станет наиболее комфортной как для вас, так и для вашего ребенка. Хотя у вас может быть супер-мама, вынашивать такого большого ребенка может быть сложно!

Чтобы уменьшить нагрузку на спину и плечи, лучше всего подойдет переноска со спиной.Они также идеально подходят для младенцев и детей, которые хотят немного больше взаимодействовать со своим окружением. Ношение ребенка на спине дает ему больше свободы для осмотра, потому что он не такой сдержанный, как при переноске лицом внутрь. Но будьте уверены, задние переноски по-прежнему в безопасности!

Обратите внимание, что все эти возрасты являются приблизительными, и выбор подходящей переноски для ребенка будет зависеть от размера вашего ребенка, его развития и ваших предпочтений в отношении ношения ребенка. Infantino всегда может помочь, если у вас возникнут дополнительные вопросы.

Многие родители задаются вопросом: «Когда можно будет использовать переноску для младенцев?» и ответ — как только вы почувствуете себя комфортно, при условии, что у вас есть подходящая сумка! Если вы подбираете переноску для новорожденного, то наши фавориты —

.

• Обертывания — Обертывания отлично подходят для новорожденных благодаря своей универсальности и гибкости. Бинты изготовлены из мягкой ткани, удобной для новорожденных, и их можно использовать в различных положениях. Наша сумка-переноска Together популярна среди родителей, которым нравится комфортная упаковка.
• Переноски Mei Tai — Переноски Mei Tai основаны на многовековом стиле ношения детей и похожи на накидку, за исключением того, что у нее есть четыре ремня, чтобы ее было легче надевать и регулировать. Наша сумка-переноска для кушетки — классический пример этого давнего фаворита.
• Структурированные переноски спереди — Структурированные переноски спереди идеально подходят для новорожденных, поскольку они обеспечивают необходимую им поддержку головы и шеи. Поскольку существует множество различных версий передних структурированных переноски, вы должны быть уверены, что получите ту, которая специально подходит для новорожденных или имеет дополнения, необходимые для маленьких детей.Наш носитель Flip Advanced является одним из примеров.

Ношение ребенка, независимо от того, есть ли у вас новорожденный или двухлетний ребенок, — это замечательный способ выйти из дома, сблизиться с ним и заняться спортом! Команда Infantino может помочь вам найти подходящую переноску, подходящую для всех этапов жизни вашего ребенка.

Что такое уход за кенгуру? | Семейная детская больница Университета Айовы

Уход за кенгуру — это форма контакта кожа к коже между родителем и их недоношенным ребенком.Ребенок, одетый только в подгузник, удерживается в вертикальном положении напротив обнаженной груди родителей. Так держат ребенка от 20 минут до четырех часов в день. Это называется «Уход за кенгуру», потому что это похоже на то, как детеныш кенгуру прижимается к своей матери.

История ухода за кенгуру

Уход за кенгуру впервые начался в Южной Америке из-за нехватки детского оборудования и повышенного риска заражения в больнице. Недоношенных детей отправляли домой в вертикальном положении между грудями матери и кормили только материнским молоком.Kangaroo Care доказала свою эффективность в менее развитых странах. Уход за кенгуру вскоре распространился по странам Европы и становится широко распространенным по всей территории Соединенных Штатов.

Преимущества ухода за кенгуру

Доказано, что

Kangaroo Care предоставляет ряд преимуществ как родителям, так и младенцам.

Преимущества для ребенка могут включать:

• Повышенная связь между родителями и младенцами
• Комфорт от сердцебиения родителей
• Кормление грудью ранее
• Уменьшение времени пребывания в больнице
• Повышенная способность согреваться
• Повышение состояния глубокого сна
• Уменьшение пауз дыхания и апноэ
• Повышенный уровень кислорода
• Уменьшено количество заклинаний с замедлением пульса

Пособия родителям могут включать:

• Усиление связи между родителями и младенцами
• Увеличение количества грудного молока
• Кормление грудью ранее
• Непрерывное грудное вскармливание в течение длительного периода времени
• Повышенная готовность к выгрузке
• Повышение уверенности в способности заботиться о ребенке
• Повышенное чувство контроля
• Повышенная способность справляться со стрессом и эмоциями, связанными с рождением ребенка из группы высокого риска

Когда ребенок сможет начать уход за кенгуру?

Ребенок должен стабильно находиться на воздухе в помещении или получать минимальную поддержку дыхания.Ребенок должен поддерживать нормальную температуру, частоту сердечных сокращений и уровень кислорода при прикосновении.

С чего начать

Начните с того, что дайте знать няне вашего ребенка, что вы хотите кенгуру со своим малышом. Вместе вы можете решить, когда ребенок будет готов. Затем установите время, которое будет соответствовать вашему расписанию и расписанию вашего ребенка. Мы рекомендуем вам надеть блузку или рубашку, которая расстегивается спереди. Есть платья, которые открываются спереди, доступные для вашего использования. Ребенка в подгузнике положат на вашу обнаженную грудь в вертикальном положении.Накройте ребенка рубашкой, платьем или одеялом. Просто расслабьтесь и нежно покачивайтесь вместе с малышом в кресле-качалке. Кенгуру поощряют и матерей, и отцов. Ощущения вашего тела разные, и они будут давать ребенку разные источники стимуляции.

Отделение педиатрических сестер
Больницы и клиники Университета Айовы
Статус экспертной оценки: внутренняя экспертная оценка

Amazon.com: Детское велосипедное сиденье WeeRide Kangaroo, зеленое: Спорт и туризм

5.0 из 5 звезд

Одобрено велосипедистами! Это то, что вам нужно !!

Автор: Curt & amp; Линдси Льюис, 12 июня 2018 г.

Я заядлый велосипедист (дорога и горы), и я полностью поддерживаю этот продукт.Я установил и использовал велосипедное сиденье на своем старом пляжном круизере Schwinn, а также на моей любимой обезьяне Surly Karate Monkey, и до сих пор это был отличный опыт вместе. Установка довольно проста, и я думаю, что в общей сложности мне потребовалось около 15 минут. Это очень просто, но я хотел бы подчеркнуть, что установку должен выполнять кто-то, кто знает, что делает. Не поймите меня неправильно, это ОЧЕНЬ просто установить, но мы также заботимся о безопасности ребенка, поэтому лучше, чтобы установка была в руках кого-то, кто достаточно знаком со сборкой.Причина, по которой я говорю это, заключается в том, что я прочитал обзор, в котором говорилось, что сиденье расстегнулось во время езды, и я уверен, что это потому, что оно не было достаточно затянуто. Нам нужно следить за нашими малышами, и это тот элемент, который необходимо правильно установить.

Пара мыслей:
— Для начала убедитесь, что вы едете на велосипеде подходящего размера. Если вам нужно немного больше места, вы можете обнаружить, что установка более широких рулей или регулировка выноса обеспечат гораздо более комфортную и безопасную езду.
— Я думаю, что лучше всего ездить на велосипеде с более широкими шинами, чтобы поддерживать лучший баланс. Это не невозможно использовать на шоссейном велосипеде, но если вы это сделаете, просто убедитесь, что вы уже приличный гонщик, чтобы вы могли безопасно управлять. Для меня в любом случае пришло время купить новый горный велосипед, поэтому я выбрал Surly с шинами шириной 3 дюйма, которые, на мой взгляд, помогают распределить добавленный вес моего сына.
— ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: Я считаю, что лучше всего, чтобы сиденье оставалось на велосипеде, не снимая его снова и снова.Меня беспокоит то, что нити в конечном итоге будут оборваны, если вы постоянно включаете и выключаете его. Надо оставаться в безопасности!
— Сиденье действительно заставляет меня ехать со слегка расставленными ногами, но я все еще пристегнут к своим педалям SPD, так что это не так уж важно. Это также может зависеть от размера велосипеда, на котором вы едете, и если у вас есть немного дополнительного места, вы, вероятно, не заметите этого сильно. Это восходит к моей первой мысли о катании на велосипеде правильного размера …
— Всегда лучше ездить с седельной сумкой, чтобы вы могли починить квартиру или решить любые мелкие технические проблемы по пути.Если у вас есть несколько инструментов, вероятно, неплохо было бы держать при себе шестигранный ключ, чтобы вы могли при необходимости затянуть или ослабить седло. Может быть, оставьте там немного крекеров для голодного пассажира! 🙂
— Дополнительный совет: всегда полезно надевать яркие цвета во время езды по дороге и, пожалуйста, убедитесь, что ваш ребенок носит шлем.

В любом случае, это прочный продукт, и я чувствую себя комфортно, катаясь по грязи, а также вверх и вниз по холмам — впрочем, ничего безумного.Итак, пришло время выйти и провести время на велосипеде со своим малышом! Очень весело наблюдать за моим сыном на велосипеде, и я так благодарен за возможность сблизиться. Наши ежедневные поездки также помогают папе сбросить несколько лишних килограммов (ладно, может быть, больше, чем несколько!), Набранных во время беременности … 🙂 Удачи !!

Год игры • ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ

Ты любимая игрушка вашего ребенка. В мире нет ничего, что ваш ребенок предпочел бы делать, кроме как играть с вами!

Используйте приведенные ниже идеи в качестве отправной точки для множества интересных способов исследовать, играть, учиться и открывать вместе с ребенком.

января

Тема января —

Холодно. Попробуйте эти веселые занятия, чтобы изучить зимнюю погоду:

Поговорим вместе

• Для вашего ребенка: Используйте слово «холодный», когда вы вдвоем касаетесь холодной воды, снега или льда, открываете холодильник или выходите на улицу в холодную погоду. Младенцы учатся говорить, когда с ними разговаривают другие. Помогает повторение, равно как и изменение тона голоса для слова, которое вы подчеркиваете (т.е., используя более высокий тон): «Почувствуйте холодную воду. Ооооо, как холодно, не правда ли? Холодная, холодная вода ». Прислушайтесь к ответу вашего ребенка. Примерно с 1 года вы можете услышать, как ваш ребенок начинает имитировать ваши звуки: «Co co».

• Для вашего малыша: Поговорите о том, что такое «холод». Используйте другие слова для обозначения «холода», например «замораживание», «ледяной» или «холодный». Можно начинать обсуждать времена года, как зимой у нас холода, как снег и лед.

Прочитать вместе

• Попробуйте несколько «леденящих» зимних книг, например, The Snowy Day Эзры Джека Китса или Snowballs Lois Ehlert.

Играйте вместе

• Для вашего ребенка: Для вашего ребенка: позвольте вашему ребенку (6 месяцев и старше) поиграть на льду. Положите несколько влажных кубиков льда на ее детский стульчик, попробуйте потрогать и поиграть. Как она реагирует на эту холодную мокрую штуку?

• Для вашего малыша: Расскажите о том, как вода превращается в лед, когда замерзает. Затем поиграйте с малышом в «заморозку». Когда вы говорите «замри», все должны остановиться. Когда вы говорите «иди», все могут снова начать движение.Попробуйте дать малышу возможность по очереди кричать «замерзнуть» и «уйти». Вы можете запускать / останавливать музыку, чтобы улучшить эту игру. Позвольте вашему малышу (18 месяцев и старше) поэкспериментировать со льдом. Бритье льда в блендере. Положите его в неглубокую кастрюлю вместе с кубиками льда для забавы, но в холодном виде, поиграйте. Добавьте несколько ложек, чашек и мисок, чтобы он мог их зачерпнуть и вылить. Для очистки позвольте ребенку помочь вам растопить лед теплой водой и вылить его в канализацию. Поговорите о том, как теплая вода растапливает лед и снова превращает его в воду.

Февраль

Тема февраля —

текстуры. Попробуйте эти забавные занятия, чтобы исследовать новые текстуры:

Поговорим вместе

• Для вашего ребенка: Выберите одно или два понятия (возможно, мягкий / жесткий и неровный / гладкий) и используйте эти слова в разговоре с малышом в течение дня. «Какое у вас мягкое одеяло!» «Эта погремушка кажется неровной, не так ли?» Следуйте за своим ребенком и позвольте ему задержаться на текстурах, которые ему кажутся интересными («да, у вашего одеяла гладкий край и мягкая середина»).Также могут быть текстуры, которые ей не нравятся, и это тоже нормально. Вы можете обозначить ее чувства («Держу пари, что овсянка липнет к вашим рукам») и дать ей что-нибудь еще, чтобы она потрогала.

• Для вашего малыша: Откройте для себя текстуры с вашим малышом и поговорите о том, как они на ощупь (мягкие / твердые, неровные / гладкие, шелковистые / эластичные и т. Д.). Подходите творчески к выбору текстуры: листья растения могут казаться «острыми», а ворсинки, очищенные сушилкой, могут казаться «шерстяными». По мере того, как ваш малыш растет и развивает больше речи, вы можете спросить его: «На что это похоже на вас?»

Прочитать вместе

• Попробуйте вместе почитать книги на ощупь.Для младенцев всегда фаворит Animal Kisses от Барни Зальцбурга, как и классический Pat the Bunny от Дороти Кунхардт. Дети постарше могут также насладиться игрой I Am Happy: A Touch and Feel Book of Feelings Стива Лайта, которая связывает чувства и текстуры. Книги на ощупь из серии Spot Эрика Хилла также обычно пользуются большим успехом.

Играйте вместе

• Для вашего малыша: Позвольте вашему ребенку трогать и играть с набором тканей различной фактуры.Подарите ей шелковистые шарфы, фактурные кружевные кусочки, мягкий хлопковый носовой платок. Поиграйте в прятки за разными тканями. Посмотри, не попытается ли она сорвать с твоей головы шарф! Какие текстуры нравятся вашему ребенку больше всего?

• Для малыша: Сделайте текстурные валентинки. Вырежьте квадраты из разных видов бумаги и материалов — ткани, кружева, ленты, наждачной бумаги, алюминия, фольги и т. Д. Налейте немного клея (другая текстура на ощупь!) В пластиковую миску и позвольте вашему ребенку выбрать квадрат, окунуть его в клей, а затем приклейте его к прочному листу бумаги, который вы вырезали в форме сердца.Следуйте за своим ребенком; если она закончится после приклеивания 2 квадратов или если она хочет только приклеить фольгу, ничего страшного. Когда вы закончите, повесьте ее «шедевр» на уровне ее глаз, чтобы она могла показать всем свои работы.

• Для младенцев и детей ясельного возраста: Сделайте книгу текстур для своего ребенка. В честь Дня святого Валентина вырежьте сердечки из различных тканей и бумаги с разной текстурой — кружева, атласа, хлопка, вельвета, наждачной бумаги, гофрированного картона и т. Д. Вы можете склеить их в книгу и написать текстуру на каждой странице (« шелковистый »,« колючий »и т. д.)

марта

Тема

марта —

Дождь. Попробуйте эти забавные занятия, чтобы изучить погоду внутри и снаружи:

Поговорим вместе

• Для вашего малыша: Спойте вместе с малышом такие песни, как Rain, Rain Go Away и Itsy Bitsy Spider. Попробуйте использовать жест рукой, пока вы поете Itsy Bitsy Spider — ваш ребенок любит смотреть, как вы его развлекаете! Наблюдайте за своим ребенком — после того, как он увидит, что вы делаете жесты несколько раз, она может попытаться скопировать вас!

• Для вашего малыша: Спойте вместе такие песни, как Rain, Rain Go Away и Itsy Bitsy Spider.Научите своего ребенка жестам, которые подходят для Itsy Bitsy Spider. Поговорите о разных словах дождя: лужи, резиновые сапоги и плащи, зонтики, пролив, брызги, запотевание, туман, ветер и облака. Посмотрите наружу: сколько из этих слов вы видите за окном?

Прочитать вместе

• Почитайте вместе книги о дождливых днях. Для младенцев попробуйте Rain Feet от Анджелы Джонсон или Gossie and Gertie от Olivia Dunrea с изображением утки Госси, которая любит свои красные калоши.Для малышей постарше хороший выбор — The Little Cloud Эрика Карла, Rain or Shine: All About Weather Danielle Denega и фантастическая фантастика о дождливом дне, The Cat in the Hat Dr. Seuss.

Играйте вместе

• Для малыша: Поиграйте с «дождиком» внутри. В ванне можно налить воду из пластикового кувшина, чтобы получился дождь. Ваш ребенок предпочитает, чтобы вода выходила медленно или быстро? Она пытается схватить ручей воды? Попробуйте налить воду через ситечко и посмотреть, как она разбрызгивается.Вы также можете налить воду на пластиковую тарелку и дать ей разбрызгаться во все стороны. Надуйте мыльные пузыри, пока ваш ребенок находится в ванне, и спойте Rain, Rain Go Away, пока пузырьковые «капли дождя» плавают над ее головой.

• Для вашего малыша: Сделайте карту погоды. Каждое утро смотрите в окно вместе с малышом: «Что ты видишь? Дождливо, пасмурно или солнечно? » Нарисуйте на листе бумаги солнце, облака или капли дождя, указав под ним соответствующее слово. Позвольте вашему малышу помочь, раскрашивая и рисуя вместе с вами.Опубликуйте прогноз на каждый день и расскажите о погоде на неделю в пятницу. Может ли ваш ребенок запомнить слова для каждого типа погоды? Один из вариантов этого упражнения — позволить старшему малышу самому нарисовать погоду. Вы также можете начертить на бумаге символы каждого вида погоды — солнце, зонтик, облако — и позволить своему старшему малышу вырезать форму, а затем приклеить ее к своей погодной карте.

• Для детей старшего возраста: Сходите на прогулку под дождем. Наденьте плащ и резиновые сапоги; накройте коляску дождевым козырьком.Откройте зонтики. Выйти под дождем (но только не в грозу). Что ты видишь? Капли дождя на листьях? Черви? Лужи? Не волнуйтесь, если ваш малыш промокнет во время исследования; держите сухую одежду и полотенце прямо за дверью, чтобы он мог согреться и рассказать все о том, что вы только что видели.

Апрель

Тема апреля —

цвета. Попробуйте эти забавные задания, чтобы выучить цвета и попробовать новые художественные занятия:

Поговорим вместе

• Для вашего ребенка: Обратите внимание на цвета, которыми наполнен мир вашего ребенка.Обратите внимание на его красную шляпу, зеленые листья, оранжевую полосатую кошку. Перекусите желтыми бананами, красной клубникой и фиолетовым виноградом. Посмотрите в черную ночь и попытайтесь найти желтые звезды, мигающие в небе.

• Для вашего малыша: Как только ваш ребенок узнает названия цветов, вы можете начать использовать эти слова в контексте: «Сможете ли вы получить свои красные кроссовки?» «Вы хотите перекусить зеленым яблоком или желтым яблоком?» Вы также можете начать расширять представление вашего ребенка о цвете, указав на разницу между зеленым травой и зеленым лаймом, лимонно-желтым и золотисто-желтым.Апрель — время, когда за окном начинают расцветать цветы и деревья. Какие цвета может найти ваш ребенок в окружающем мире?

Прочитать вместе

• Почитайте красочные книги. Для младенцев попробуйте Spot Looks at Colors от Эрика Хилла, настольную книгу Colors от DK Publishing, My Very First Book of Colors от Эрика Карла или Color Zoo от Лоис Элерт. Для детей старшего возраста хороший выбор: Brown Bear, Brown Bear, What Do You See by Bill Martin, Jr., Фредерик, Лео Лионни, Что делает радугу, , Бетти Энн Шварц, Посадка радуги, , Лоис Элерт, и Мои многоцветные дни, , доктор Сьюз.

Играйте вместе

• Для малыша: Сделайте цветные подносы. Возьмите противень для кексов и поместите в каждое отверстие, например, красный предмет. Вы можете положить клубнику, красный прорезыватель для зубов, кусок красного арбуза, красную варежку или носок и красный пенопластовый шар (убедитесь, что это не опасность удушья).Позвольте вашему ребенку прикоснуться к этим предметам и поиграть с ними, но внимательно следите за ним, так как младенцы этого возраста, скорее всего, «заглатывают» то, что им интересно, чтобы узнать о них больше. Когда ваш ребенок играет, вы можете повторять слово «красный» — красный мяч, красная клубника, красный носок. Попробуйте сделать подносы из предметов разного цвета.

• Для вашего малыша: Малыши любят помогать, выполняя «настоящую» работу по дому. Что касается цветов, попробуйте кулинарный проект, в котором вместе приготовьте радужную закуску.Выберите ряд здоровых продуктов разного цвета: желтые бананы, красный арбуз, зеленый виноград, чернику и т. Д. Пусть ваш ребенок сам выбирает, что ему перекусить, и расскажет обо всех цветах, которые он может съесть. Какой цвет, по его мнению, самый вкусный?

• Для младенцев и детей ясельного возраста: Сделайте книжку-раскраску. Скрепите вместе 6 страниц цветной бумаги (красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий и фиолетовый), чтобы получилась книга. Напишите название соответствующего цвета на каждой странице.Пусть ваш ребенок раскрасит картинки на каждой странице. Вырежьте фотографии из журналов и попросите ребенка наклеить эти картинки на нужную цветную страницу (например, фотография красного яблока будет на красной странице). Прочтите вместе свою книгу — какая у нее любимая страница? Альтернативный вариант — сделать шесть фотографий вашего ребенка в рубашке каждого цвета и наклеить их на соответствующие страницы.

мая

Тема мая —

Животные. Попробуйте эти забавные задания, чтобы узнать о животных и притвориться:

Поговорим вместе

• Для вашего малыша: Каких животных вы видите на улице? Назовите этих разных существ для своего малыша: птицы, белки, утки, собаки, кошки, кролики.Какое животное больше всего интересует вашего ребенка? Издайте звуки каждого животного. Какой звук заставляет вашего ребенка хихикать?

• Для вашего малыша: Детеныши животных — это особенная часть весны. Можете ли вы найти кого-нибудь в своем районе? Отправьтесь на «сафари-прогулку» со своим малышом и попросите его рассказать вам, когда он увидит животное. Она знает имя животного? Звук, который он издает? Знает ли она, где он живет (гнездо, пруд, деревья и т. Д.)? Наблюдайте за этими животными вместе с ребенком и говорите о том, что вы видите.

Прочитать вместе

• Прочтите книги, в которых рассказывается о разных животных. Для младенцев попробуйте: Чьи нос и пальцы ног? от Джона Батлера, Есть ли у кенгуру мать тоже? Эрика Карла, Спокойной ночи, Горилла Пегги Ратманн, Детеныши животных, , издательство DK Publishing, и Сельские, сельскохозяйственные и домашние животные, , Люси Казинс. Для детей постарше хороший выбор: Over in the Meadow Эзры Джека Китса, Дорогие утята Роберта Макклоски, Mrs.Браун отправился в город, , автор: Вонг Герберт Йи, Петушок! Barnyard Hullabaloo Джайлз Андреэ, Дом для сна Одри Вуд и Я люблю мою маму Питер Кавана.

Играйте вместе

• Для вашего ребенка: Младенцы часто увлекаются наблюдением за животными снаружи или через окно. Держитесь за своего малыша и позволяйте ему смотреть столько, сколько он хочет, но будьте очень осторожны, приближаясь к животным, которых вы не знаете.Обучение вашего ребенка безопасности животных начинается рано. Вы можете поддержать интерес своего ребенка к животным, например, установив кормушку для птиц, чтобы побудить птиц их посещать. Если вы хотите поиграть в помещении, вы можете дать своему ребенку на ощупь образцы искусственного меха и перьев (их можно купить в магазинах для рукоделия).

• Для малыша: Вырежьте из журналов изображения животных и приклейте их на прочный картон. Убедитесь, что есть совпадения — 2 изображения лошадей, 2 изображения овец и т. Д.Разложите эти картинки (лицевой стороной вверх) на полу и посмотрите, сможет ли ваш ребенок подобрать одинаковых животных. Игры на совпадение развивают у вашего малыша навыки мышления. Вы также можете сыграть в «скотный двор». С ребенком гуляйте и «разговаривайте», как животное, например, мяукайте, как кошка, или «бегите рысью», и ржайте, как лошадь. Какими животными любит быть ваш ребенок? Превратите большую картонную коробку в сарай и посмотрите, не захочет ли ваш ребенок притвориться, что он рысью входит и выходит.

Июнь

Тема июня —

Фрукты и овощи. Попробуйте эти веселые занятия, чтобы узнать больше о здоровой пище:

Поговорите вместе

• Для вашего ребенка: Назовите продукты, которые ест ваш ребенок. Во время еды спрашивайте ребенка: «Хотите банана? Как насчет еще моркови? » Хотя она вас еще не понимает, повторяя об этих предметах снова и снова, вы помогаете своему ребенку понять, что слово («клубника») означает вещь (сладкий красный фрукт). Когда вы находитесь в супермаркете, вы также можете указать на фрукты и овощи, которые любит есть ваш ребенок.Вскоре ваш ребенок может указывать на тех, кого узнает сама!

• Для вашего малыша: Июнь — это когда сады начинают расти и когда уже готовы ранние урожаи (например, клубника). Во время еды говорите о различных фруктах и ​​овощах, которые ест ваш ребенок. Спросите, что ей больше всего нравится. Расскажите об их цветах и ​​фактурах. Когда вы находитесь в супермаркете, расскажите и покажите малышу, какие фрукты и овощи представлены в разделе «Продукты».Позвольте ей прикоснуться к колючему ананасу, пушистому киви, мягкому перцу, кочанной брокколи. Пусть ваш малыш возьмет домой один новый фрукт или овощ и попробует съесть. Нравится ей этот новый вкус или нет?

Прочитать вместе

• Читайте книги о фруктах и ​​овощах и обо всех вкусных вещах, которые мы можем сделать из них. Для младенцев попробуйте: «Мышонок», «Красная спелая клубника» и «Большой голодный медведь», от Дона Вуда, «Посадка радуги», «Еда алфавита», и «Выращивание овощного супа», от Лоис Элерт и Очень голодная гусеница Эрика Карла.Для детей постарше хороший выбор: Jamberry Брюса Дегана, Blueberries for Sal, Robert McCloskey, How Are You Peeling? Джуста Элфферса и Обед Дениз Флеминг.

Играйте вместе

• Для вашего ребенка: Для детей, которые питаются твердой пищей, вы можете нарезать небольшими кусочками несколько разных фруктов и овощей (спросите своего врача, прежде чем вводить новую пищу). Позвольте ребенку поиграть с едой, прикасаться к ней и лизать ее.Может, он его даже попробует. Какие из них ему больше нравятся? Вы также можете позволить ребенку прикоснуться к разным фруктам и овощам, чтобы он ощутил их совершенно разные текстуры и цвета. К каким из них он любит прикасаться? Какие из них ему не нравятся?

• Для вашего малыша: Посадите семена (лучше всего подходят семена моркови или фасоли) на квадрате земли снаружи или в горшке, чтобы оставить внутри. Это забавный проект для малышей, которые любят сгребать грязь, наливать воду и устраивать беспорядки! Следите за ростом семян в течение следующих нескольких недель (не забывайте поливать каждые несколько дней).Перекусите в саду, когда ваше растение вырастет достаточно большим, чтобы «собирать урожай»! Вы также можете пройти с малышом «пробу вкуса», раскладывая на тарелке ломтики различных фруктов и / или овощей. Пусть ваш ребенок сам решит, что попробовать, к чему прикоснуться, а чего избегать. Поговорите о том, как каждый выглядит и на вкус. Какие фрукты и овощи нравятся вашему ребенку? Попробуйте сделать кулинарный проект вместе с малышом, выжимая собственный апельсиновый сок, приготовив фруктовый салат (поручите малышу сбрасывать чернику или предварительно нарезанные фрукты в миску) или приготовив вместе специальный летний напиток (смешайте ванильный йогурт с фруктами. например, клубника, черника и / или бананы).

июля

Июль — тема

Body Parts. Попробуйте эти забавные занятия, чтобы помочь вашему ребенку больше узнать о своем теле:

Поговорите вместе

• Для вашего ребенка: Во время купания ребенка вы можете петь «Голова и плечи, колени и пальцы ног, колени и пальцы ног, колени и пальцы ног, голова и плечи, колени и пальцы ног». Это детское тело! Глаза и рот, и уши, и нос, уши и нос, уши и нос. Глаза, рот, уши и нос.Это детское тело! Во время пения обязательно нежно касайтесь каждой части тела.

• Для вашего малыша: Спросите вашего малыша Где ваш… НОС? После того, как он покажет вам, спросите, где ваше… КОЛЕНЬ? Продолжайте игру, целуя его в каждую часть тела. С малышами, которые приучены к горшку, особенно важно дать им слова, чтобы рассказать о своих интимных местах. Это помогает детям понять, что происходит во время приучения к горшку, и более четко общаться с вами, когда они чувствуют необходимость пользоваться горшком.

Прочитать вместе

• Прочтите книги обо всех частях нашего тела. Для младенцев попробуйте: Где находится пупок ребенка? и Пальцы, уши и нос! , обе Карен Кац, и Десять мизинцев, и Голова, плечи, колени и пальцы ног, — Энни Кублер. Для малышей постарше хороший выбор: My First Body Board Book от DK Publishing, Horns toes and In Between от Сандры Бойнтон, From Head toe Toe от Эрика Карла и Clarabella’s Teeth от An Vrombaut.

Играйте вместе

• Для вашего ребенка: Попробуйте некоторые техники массажа для младенцев на своем ребенке. Подождите, пока ваш ребенок расслабится, накормит и не станет в хорошем настроении. Тогда попробуйте. Спросите своего ребенка, можно ли прикоснуться к нему, а затем осторожно потрите и помассируйте его ноги, руки, ступни и ладони. (Используйте лосьон или одобренное врачом масло для тела, если хотите.) Если ваш ребенок расстроен или не хочет, чтобы его трогали таким образом, остановитесь и попробуйте еще раз в другой раз. Прикасаясь к ребенку, говорите о различных частях его тела.Подобные действия помогают вашему ребенку узнать, где начинается и где заканчивается его тело (концепция, называемая «осознание тела»).

• Для вашего малыша: Малыши любят сложные задачи, особенно когда они становятся сильнее и физически более скоординированными. Спросите ребенка: «Сможете ли вы поднять ногу? Можете ли вы прикоснуться руками к коленям? » Использование названий частей ее тела в контексте помогает ей учиться, а также дает ей возможность показать вам все, что она может делать со своим растущим телом. Вы можете играть в аналогичную игру на улице, включив разбрызгиватель (держите распылитель низко, чтобы он был примерно на уровне вашего ребенка).Затем спросите своего малыша: «Можешь ли ты опустить ногу в воду?» Можешь опустить руку в воду? Сможете ли вы прыгнуть через воду всем телом? Получите максимум удовольствия от теплой июльской погоды, нарисовав на улице картины со следами. Налейте моющуюся темперную краску в неглубокую металлическую посуду. Положите лист бумаги перед тарелкой, а затем еще одну неглубокую кастрюлю с водой с другой стороны листа. Попросите ребенка наступить (босиком) на краску, затем пройтись по бумаге, а затем ступить в емкость с водой, чтобы смыть.Держите под рукой полотенце, чтобы вытереть пальцы ног. Другая (менее сложная) идея — обвести руку или ноги вашего ребенка на листе бумаги. Пусть ваш ребенок раскрасит или украсит рисунок. Затем обведите руку или ногу. Чей больше или меньше? Если вы найдете рулон мясной бумаги (продается в магазинах для рукоделия), вы даже можете попробовать обвести все тело ребенка. Вы можете говорить, рисовать и раскрашивать все части тела вашего ребенка.

августа

Тема августа —

пузыря. Попробуйте эти забавные задания, чтобы помочь вашему ребенку узнать больше о пузырях, звуках и чистке:

Поговорим вместе

• Для вашего ребенка: Пока вы и ваш ребенок играете с пузырями, сосредоточьтесь на повторении слов «пузырек» и «лопнуть». Укажите на уплывающие пузыри: «Посмотрите, как пузыри летят!» Подскажите ребенку: «Лопайте пузыри». Посмотрите, пытается ли ваш ребенок подражать вам. Слушайте звуки «бух» или «па».

• Для вашего малыша: Поговорите с малышом об «ингредиентах» для создания пузырей.Сначала вы открываете мыльную пену и опускаете внутрь пузырчатую палочку. Затем вы осторожно дунете, и пузырьки улетят прочь. С пузырями можно делать все что угодно: ловить их, лопать пальцем, хлопать в ладоши, складывать на ладони. Вы будете поражены, как много разных слов можно использовать, чтобы говорить о пузырях!

Прочитать вместе

• Читайте книги, в рассказе которых есть пузыри. Для младенцев попробуйте: Clifford Counts Bubbles, , Norman Bridwell, Squeaky Clean, , Simon Puttock, и , Jesse Bear, What Will You Wear? Нэнси Уайт Карлстром.Для детей старшего возраста хороший выбор: Bubble Bubble от Mercer Mayer, Bubbles Bubbles от Кэти Аппельт и The Scrubbly-Bubbly Car Wash от Ирен О’Гарден.

Играйте вместе

• Для вашего ребенка: Сядьте с ребенком на улице и начните выдувать пузыри. Чем занимается ваш ребенок? Он протягивает руку, чтобы прикоснуться к ним? Следить за ними глазами? Поймайте пузырек на палочку пузыря. Спросите его, хочет ли он лопнуть, а затем позвольте ему «схватить» его пальцами.Пусть ваш ребенок поиграет с кучей пузырьков. Посадите его на высокий стул. Тем временем влейте в миску немного средства для мытья посуды, а затем налейте в миску воду, чтобы образовалось много пузырей. Выкопайте горсть пузырьков и положите их на поднос детского стульчика. Наблюдайте, как он прикасается к этим забавным пузырям и исследует их. Только будьте осторожны, он их не ест!

• Для вашего малыша: Сыграйте в «Лопни пузырь» на улице. Скажите ребенку, что его работа будет заключаться в том, чтобы попытаться «поймать» как можно больше пузырей и лопнуть их.Начинайте пускать пузыри и наблюдайте, как она бросается на них. Во время игры вы можете петь (на мелодию Pop Goes the Weasel): Вокруг травянистого двора мой ребенок гоняется за пузырями, Лопает за пузырями! Сделайте пузырьковое искусство. Смешайте около чашки пузырькового раствора с 1-2 столовыми ложками смываемой темперной краски. Повесьте лист бумаги снаружи (используйте зажимы для бумаг, чтобы повесить на забор), и пусть ваш ребенок надувает пузыри на бумагу. Альтернатива — взрослый положить в раствор пузырчатой ​​краски пластиковую соломинку и надуть, образуя много пузырей (осторожно, не глотать).Затем дети могут вдавить бумагу в пузыри, выходящие за пределы миски.

Сентябрь

Тема сентября

:

Автомобили, грузовики и автобусы. Попробуйте эти забавные занятия, чтобы помочь вашему ребенку больше узнать об автомобилях, движении и окружающем мире:

Поговорим вместе

• Для вашего ребенка: Прогуляйтесь и посмотрите, сколько автомобилей вы можете заметить. Укажите на них и повторите их имена: Грузовик! Автобус! Машина! Начните помогать ребенку составлять предложения, наблюдая, как движение машин приближается к: Машины едут.Грузовики едут. Автобус останавливается. Теперь идет. Наблюдайте и слушайте, как ваш ребенок пытается сказать вам, когда замечает четырехколесное чудо. Слушайте звуки ka, tuck, и ba . Следите за тем, чтобы ваш ребенок указал на ярко-желтый автобус и показал ему жест.

• Для вашего малыша: Это захватывающее время года, когда школьные автобусы снова выходят на улицы. Следите за дорожным движением вместе с ребенком. Используйте описательные слова, чтобы расширить свой словарный запас; обратите внимание на красную машину, мусоровоз, желтый школьный автобус.Используйте настоящие термины для таких транспортных средств, как бульдозеры, фронтальные погрузчики и краны. Поговорим о том, чем школьный автобус отличается от городского. Прочтите вместе с ребенком знаки остановки. Какие машины больше всего нравятся вашему ребенку?

Прочитать вместе

• Читайте книги с колес! Для младенцев попробуйте: My Car и Machines at Work Byron Barton, My First Truck Board Book by DK Publishing, Wheels on the Bus by Annie Kubler, Truck Duck by Michael Rex и Richard Scarry’s Cars and Trucks from A to Z .Для детей старшего возраста хороший выбор: Cars, Trucks and Things That Go от Ричарда Скарри, Miss Spider’s New Car от Дэвида Кирка, Майк Маллиган и его Steam Shovel от Вирджинии Ли Бертон, Don’t Let the Pigeon За рулем автобуса Мо Виллемса и My Race Car и My Fire Engine Майкла Рекса.

Играйте вместе

• Для вашего ребенка: Посадите ребенка на стульчик для кормления.Налейте на бумажную тарелку немного смываемой краски. Приклейте лист бумаги к подносу стульчика для кормления. Окуните колеса отлитой под давлением машины в краску и позвольте ребенку «водить» ими по бумаге. Вуаля! Автомобильное искусство! Проведите с малышом «автомобильный разговор». Посадите ребенка на пол и сядьте напротив него. Подкатите к ней игрушечную машинку и попросите ее откатить ее. Посмотри, сможешь ли ты запустить эту игру взад и вперед. Подобные мероприятия по очереди — это практика как для «реальных» разговоров в дальнейшем, так и для обмена навыками, которые будут развиваться в течение следующих нескольких лет.

• Для вашего малыша: Играй, давай, давай. Раскрасьте одну сторону бумажной тарелки в красный цвет и напишите на ней слово «стоп». Раскрасьте другую сторону в зеленый цвет и напишите слово «вперед». Если хотите, приклейте к дну палочку для мороженого, чтобы ее можно было легко держать. Позвольте вашему ребенку притвориться автомобилем (посоветуйте ему издать гудки). Вы будете светофором. «Автомобиль» должен остановиться у красного знака и может выехать на зеленый знак. Когда ваш ребенок освоит эту игру, подумайте, не хочет ли он сказать вам, когда остановиться и уйти.Помойте машину. Пусть ваш ребенок выберет для мытья несколько своих игрушечных машинок или велосипед. Наполните ведро мыльной водой и дайте ребенку набор тряпок и губок. Наблюдайте, как он убирает все до блеска. Держите под рукой полотенце, чтобы он легко вытерся, когда все будет готово.

Октябрь

Тема октября —

Тыквы. Попробуйте эти забавные задания, чтобы помочь вашему ребенку больше узнать о падении и кулинарии:

Поговорим вместе

• Для вашего ребенка: Посмотрите на тыквы на тыквенном грядке или в местном супермаркете.Позвольте малышу прикоснуться к тыквам. Поговорите о том, как они выглядят и на ощупь — они большие, круглые и оранжевые. Они гладкие или неровные? Постучите по тыкве. Вашему ребенку интересен этот звук? Пусть и по тыкве попробует постучать.

• Для вашего малыша: Посмотрите на тыквы на тыквенном грядке или в местном супермаркете. Обсудите с малышом тыквы — их цвет, текстуру, форму и размер. Используйте новые слова для описания тыкв; это помогает расширить словарный запас вашего ребенка.Например, можно поговорить о колючем стебле или жесткой лозе. Вы можете поговорить о том, где растут тыквы — на тыквенном грядке. Вы можете рассказать о том, как растут тыквы — из семян (подумайте о покупке пакета тыквенных семечек, чтобы показать вашему ребенку). Какая из тыкв нравится вашему ребенку? Почему?

Прочитать вместе

• Прочтите истории об этой самой особенной части осени — круглых оранжевых тыквах! Для младенцев попробуйте: Plumply Dumply Pumpkin Мэри Серфозо, The Little Pumpkin Book Katy Bratun и My Jack-O-Lantern Nancy J.Скармеас. Для детей старшего возраста хороший выбор включает. Яблоки и тыквы Энн Роквелл, Время тыквы Зои Холл, Тыква Тыква Джин Тизерингтон и Слишком много тыкв Линда Уайт.

Играйте вместе

• Для вашего ребенка: Купите крошечную тыкву (или тыкву) и позвольте ребенку нарисовать ее пальцами, используя смываемые темперные краски. Дайте ребенку попробовать начинку для тыквенного пирога (ищите марку с низким содержанием / без сахара) или тыквенный кекс.(Но сначала поговорите со своим педиатром, прежде чем вводить какие-либо новые фрукты и овощи в рацион вашего ребенка.) Что ваш ребенок думает об этом новом вкусе?

• Для вашего малыша: Выстелите стол газетой или пластиковой скатертью. Срежьте верхушку тыквы (только для взрослых), чтобы ваш ребенок помог вам достать изнутри большую ложку и вынуть все семена. Пусть ваш ребенок поиграет с семенами и «тыквенными внутренностями». Такая сенсорная игра — отличное развлечение для малышей, которые любят лажать.Однако имейте в виду, что некоторым детям не понравится ощущение мягкой тыквы, и они захотят сразу же их вымыть. Когда вы закончите опорожнять тыкву, ваш ребенок может нарисовать ее с помощью смываемых темперных красок или нарисовать на ней моющимися маркерами.

Сделайте кулинарный проект вместе с малышом. Попробуйте приготовить простой рецепт тыквенного маффина ниже. Привлекайте ребенка к черпанию, перемешиванию и заливке ингредиентов. Не забывайте, однако, держать его подальше, когда пришло время использовать духовку и дать этим горячим маффинам остыть, прежде чем копаться в них!

• Тыквенные маффины

  • 1/3 стакана сахара
  • 1/3 стакана масла
  • 3 яйца
  • 15 унций.банка тыквенного пирога с начинкой
  • 3 чайные ложки специй для тыквенного пирога (или замените 1 чайную ложку корицы, 1 чайную ложку мускатного ореха и 1 чайную ложку гвоздики)
  • 1 коробка желтой смеси для торта
  • 1 пакет мини-шоколадных чипсов (по желанию)
  • Смешайте сахар, масло, яйца и тыкву в течение 1 минуты при высокой температуре. (только для взрослых)
  • Добавьте смесь специй и торта для тыквенного пирога. Взбивать 2 минуты на сильном огне. (только для взрослых)
  • Смешайте шоколадную стружку вручную (если используете).
  • Вылейте тесто в бумагу для кексов, помещенную в форму для кексов.Выпекайте в соответствии с указаниями коробки для смешивания торта. Воткните зубочистку (она должна выйти чистой), чтобы проверить готовность. Делает около 1½ дюжины кексов.

ноября

Тема ноября —

Деревья. Попробуйте эти забавные занятия, чтобы помочь вашему ребенку узнать больше о природе и падении:

Поговорим вместе

• Для вашего малыша: Положите на траву уютное одеяло и лягте вместе с малышом под деревом. Поговорите о дереве, ветвях, листьях и ветре.Повторите слово «дерево» и позвольте ребенку коснуться ствола и листьев дерева.

• Для вашего малыша: Прогуляйтесь с малышом, чтобы увидеть, сколько разных деревьев и листьев вы можете найти. Поговорите о том, чем листья клена отличаются от игл сосны. Почувствуйте кору дерева; как ваш ребенок думает, что чувствует кора? Он грубый или неровный, гладкий или липкий от сока? Посмотрите на листья на земле. Соберите несколько любимых вещей вашего ребенка и выровняйте их на земле.Назовите их цвета. Затем выровняйте их по размеру, от больших листьев до маленьких. Соберите несколько листьев и принесите домой.

Прочитать вместе

• Прочтите книги о деревьях и их листьях. Для младенцев попробуйте: Chicka Chicka Boom Boom Билла Мартина-младшего, Пять маленьких обезьянок, сидящих на дереве, Эйлин Кристелоу, и Leaf Baby Мэри Бриджид Барретт. Для детей постарше хороший выбор: бейсболки на продажу, от Эсфира Слободкина, Go Dog Go, от P.Д. Истман и Желудь и дуб Лори Фроб.

Играйте вместе

• Для вашего ребенка: Соберите несколько листочков, некоторые морщинистые, а некоторые нет. Дайте их своему малышу, чтобы он поиграл и исследовал их руками. Сморщите одного, чтобы он мог слышать звук, издаваемый листом. Какие листья ему больше всего нравятся? Что ему нравится делать с листьями? Поиграйте в листочек-пика-бу. Найдите большой лист, которым можно закрыть (большую часть) лица. Держите его перед собой, а затем оторвите: Peek-a-boo! Посмотрите, не захочет ли ваш ребенок взять лист и поиграть с вами в прятки.

• Для вашего малыша: Выберите несколько разных листочков, чтобы ваш ребенок мог рисовать. Нанесите на бумажную тарелку моющуюся темперную краску. Покажите ребенку, как окунуть листья в краску, а затем «штамповать» на бумаге. Сделайте «секретные шкатулки», чтобы ваш ребенок мог их исследовать. Возьмите три коробки из-под обуви и вырежьте в каждой из них отверстие размером с ладонь. Положите в каждую коробку по одному интересному предмету (несколько желудей, несколько морщинистых листьев, палку). Пусть ваш ребенок засунет руку внутрь и прикоснется к предмету, не глядя.Она может угадать, что внутри? (Примечание: некоторые дети могут неохотно сунуть руку в коробку, не зная, что внутри. Это нормально — измените занятие, попросив ребенка помочь вам складывать предметы в каждую коробку. Это может помочь ему чувствовать себя более комфортно, не трогая видя.)

декабрь

Декабрьская тема —

звезды. Попробуйте эти забавные занятия, чтобы помочь вашему ребенку больше узнать о космосе и ночном времени:

Поговорите вместе

• Для вашего малыша: Спойте с малышом Twinkle Twinkle Little Star, используя жесты рук, чтобы подпевать песне.Как-то вечером перед сном свяжите малышку связками и покажите ей звезды. Укажите на них, повторяя слово звезда. Послушайте, чтобы она попробовала сказать это — это может звучать как тар, са или сар.

• Для вашего малыша: Спой Twinkle Twinkle Little Star и научите своего малыша жестам рук, чтобы они соответствовали песне (щелкайте пальцами, чтобы увидеть мерцающие звезды, помашите руками над головой, чтобы подняться над миром так высоко и т. Д.). Выведите ребенка на улицу перед сном и посмотрите в ночное небо.Сможет ли он найти какие-нибудь звезды? Какого они цвета? Они яркие? Они мерцают? Что еще он видит в ночном небе — луну, сову, самолет?

Прочитать вместе

• Почитайте вместе несколько звездных книг. Для младенцев попробуйте: песни для сна: Twinkle, Twinkle Little Star / Golden Slumbers от Аманды Уоллворк, Little Bear’s Special Wish от Джиллиан Лобель и классическую Goodnight Moon Маргарет Уайз Браун. Для детей старшего возраста хороший выбор включает. Hush Little Baby и Twinkle Little Star , оба от Sylvia Long, Owl Moon от Jane Yolen и Forest Bright, Forest Night от Дженнифер Уорд.

Играйте вместе

• Для вашего малыша: Поиграйте с малышом в «Basketstar». Купите несколько форм для печенья в форме звездочек разной формы или вырежьте звездочки из картона. Позвольте вашему ребенку потрогать их и поиграть с ними. Если вы протянете металлическую миску, посмотрите, уронит ли ваш ребенок формочки для печенья (они будут издавать возбуждающий стук).Когда она закончит, вы можете вытащить их и снова сыграть в «баскетбольную звезду».

• Для малыша: Вырежьте большую звезду из плотного картона. Пусть ваш ребенок раскрасит звезду в любой цвет, который ему нравится. Украшать его блестками тоже всегда весело! Вы можете проделать небольшое отверстие в верхней части звезды, продеть через нее короткий отрезок веревки и повесить перед окном (только для взрослых). Дети постарше могут использовать картонную звезду в качестве модели, чтобы нарисовать ее на листе бумаги и продолжить занятия, как описано выше.Попробуйте сделать звездное ночное небо. Вырежьте из новой кухонной губки несколько звездочек. Затем дайте ребенку лист черной или синей бумаги и налейте в миску немного смываемой желтой темперной краски. Покажите ребенку, как окунуть звездочку из губки в краску, а затем на бумагу с изображением неба. Посмотрите, какое звездное небо у вашего ребенка. Сделайте звездную закуску. Используя формочку для печенья в форме звезды, позвольте вашему ребенку выдавливать звездочки из ломтиков сыра и кусочков хлеба. Спросите своего малыша: «Какой вкус у звезд?»

Kangaroo Yoga

ПОЖАЛУЙСТА, ПОСЕТИТЕ ВЕБ-САЙТ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ПОЛНЫЙ СПИСОК ВРЕМЕНИ ЗАНЯТИЙ, ЕЖЕДНЕВНО ЕСТЬ НЕСКОЛЬКО СЕССИЙ.

Будут ли настоящие живые кенгуру?

ДА !! У нас есть ПЯТЬ животных-посланников кенгуру: Арни, Чендлер, Мак, Руфус и Тайсон. Каждый из них — мужчины в возрасте от одного до двух лет. Во время занятий йогой вы сможете покормить и погладить петухов, если они приблизятся к вам, но НЕ пытайтесь их преследовать или подбирать. Пожалуйста, относитесь к роу с уважением, и они будут уважать вас в ответ.

Нужно ли мне быть опытным йогом?

НЕТ! Наши занятия подходят для начинающих любого возраста, и если вы хотите просто посидеть на коврике для йоги рядом с кенгуру, это тоже хорошо!

Это событие — дождь или солнце?

В большинстве случаев ДА! Если это небольшой моросящий дождь или непродолжительный дождь, продолжаем заниматься йогой по плану.Единственное, что мы рекомендуем вам взять с собой, — это полотенце. Если похоже, что дождь будет более сильным, мы сделаем звонок за 20 минут до занятия. В случае отмены класса мы свяжемся с вами, чтобы перенести бронирование на другое время или внести 35 долларов в счет Barn Hill Preserve.

Где вы находитесь?

Мы находимся во Франкфорде, Германия! Наш адрес: 34215 Peppers Corner Rd. Ниже представлена ​​упрощенная карта, где нас можно найти!

Если вы едете НА ЮГ: слева вы увидите большую зеленую огороженную территорию на углу Peppers Corner Rd и Beaver Dam Rd, войдите сюда!

Если вы едете на СЕВЕР: вы увидите дом с красной крышей справа, пройдите мимо этого дома, вы свернете на зеленую огороженную территорию справа от вас!

Предоставляются ли коврики для йоги?

Мы рекомендуем вам принести собственный коврик и полотенце.Если у вас нет коврика для йоги, мы предлагаем аренду по 5 долларов за штуку!

А как насчет социального дистанцирования?

Мы требуем, чтобы вы носили маску при регистрации и до тех пор, пока не дойдете до места, где вы устанавливаете свой коврик. Наша большая открытая площадка имеет достаточно места, чтобы оставаться на расстоянии 6 футов от других гостей, которые не присутствуют на вашей вечеринке.

Разрешено ли посещать занятия детям?

Не рекомендуется привозить с собой детей младше пяти лет, а всех лиц младше 18 лет должен сопровождать взрослый.

Часто задаваемые вопросы | Батутный парк RedKangaroo

Ваши права на отказ

(a) Вы можете отменить все бронирования, уведомив нас не менее чем через 24 часа после бронирования. Все бронирования, совершенные в течение 24 часов с момента оплаты, не подлежат налогообложению.

(b) Если вы допустили ошибку в процессе бронирования, RedKangaroo по возможности внесет поправки в бронирование. Для того, чтобы это было применимо, его необходимо заполнить в течение 24 часов с момента бронирования.

(c) Если вы отмените Бронирование в соответствии с подпунктом (a) выше, и вы произвели предоплату за Мероприятие, которое не было вам предоставлено, мы вернем любую уплаченную сумму.

Party Bookings

То же

Дополнительно:

Если дата, которую вы выбрали для своей вечеринки, больше не возможна из-за обстоятельств, не зависящих от вас, мы можем предложить вам возможность перенести ваше бронирование на другую дату. Однако это должно быть как минимум за 14 дней до бронирования и может быть перенесено только по дате или времени один раз.

Групповое бронирование (школы / общества / компании и т. Д.)

Если вы отменяете групповое бронирование для более чем 10 человек, может быть применен полный возврат средств, если отмена производится в течение 24 часов с момента бронирования.

Если вам нужно изменить групповое бронирование, вы можете уведомить нас за 14 дней до мероприятия, чтобы уведомить нас о своем намерении изменить бронирование. Если у нас есть возможность, мы увеличим размер бронирования, где это возможно, но мы не сможем уменьшить количество.

Чтобы отменить бронирование, вам необходимо сообщить нам, что вы решили отменить.Для этого отправьте электронное письмо нашей команде по бронированию на [email protected] с деталями вашего бронирования.

В случае, если вам причитается возмещение в соответствии с настоящими Условиями, мы вернем вам деньги на кредитную или дебетовую карту, которую вы использовали для оплаты. Если вы использовали ваучеры для оплаты Мероприятия. Мы можем вернуть вам деньги ваучерами

Наши права на отмену

Мы можем отменить бронирование или действие в любое время с немедленным вступлением в силу по нашему усмотрению и, как правило, в случае нарушения вами наших Правил действий любым существенным образом.

12 животных прогуливаются, чтобы помочь успокоить детей и заставить их двигаться

Прогулки с животными доставляют массу удовольствия детям. Дети не только притворяются своими любимыми животными, но и сжигают при этом много энергии! Эти прогулки с животными — отличное занятие в помещении, когда погода холодная или дождливая, но также очень весело проводить время на заднем дворе, когда хорошо на улице.

Но почему вообще прогулки с животными?

Что ж, эти глупые прогулки делают упражнения веселыми для детей, побуждая их проявлять творческий подход и участвовать в творческих играх, сжигая при этом лишнюю энергию.

Вам также понравится: Игры, в которые мы играли, будучи детьми, которые все еще веселые

Они также обладают прекрасной способностью успокаивать тревожных детей, обеспечивая проприоцептивные и вестибулярные сенсорные функции во время тяжелой работы. По сути, эти прогулки с животными помогают детям получить успокаивающее глубокое давление на суставы и конечности, помогают укрепить чувство равновесия и развить осознание своего тела.

Прогулки с животными также помогают развить у ребенка основные силы и мышцы.

Но моя любимая часть прогулок с детьми на животных — это то, что эти занятия не требуют дополнительных материалов.Вам просто нужно немного открытого пространства и ваше тело.

Вы, вероятно, помните, как много прогуливались с животными в детстве, но на случай, если вам понадобится дополнительное вдохновение, вот 12 детских прогулок с животными, которые заставят ваших детей двигаться и хихикать в кратчайшие сроки!

Лягушачий хмель

Лягушачий прыжок — это классическая прогулка животных, которую большинство детей умеют копировать. Просто присядьте, как лягушка, и прыгайте! Или превратите это в игру в чехарду, если у вас более одного ребенка.

Слайд уплотнения

Когда я взрослый, я считаю, что прогулка с водными горками является сложной задачей, но в любом случае это серьезная проблема для детей. Просто лягте на живот, поднимите руки вверх, пока они не станут прямыми, и двигайтесь по полу, волоча ноги.

Пингвин Вэддл

Кто не любит пингвинов? Они такие очаровательные, когда гуляют! Вашим детям тоже понравится притворяться пингвином. Просто держите руки плотно прижатыми к телу, а затем осторожно переваливайте из стороны в сторону во время ходьбы.В качестве бонусного задания попробуйте побудить своих детей выгуливать на ногах «яйцо пингвина». Положите им на ноги небольшой мяч или мягкую игрушку и посмотрите, смогут ли ваши дети переваливать, не уронив яйцо.

Змеиный скользкий

Лягте на животик и покачивайтесь по полу, как скользящая змея. Чтобы скользить по полу, требуется много энергии и сил.

Медведь Прогулка

Еще одна классическая прогулка животных. Просто ходите на четвереньках, как медведь, держа руки и ноги достаточно прямыми.

Крабовая прогулка

Крабовая прогулка — еще одна классика детства, которая включает в себя наклоны назад на четвереньках, а затем хождение задом наперед.

Утка Ваддл

Вашим детям понравится притворяться уткой с этой простой утиной переваливой! Присядьте, сожмите руки под мышками, чтобы получились «утиные крылышки», и махайте руками во время ходьбы.

Пинки осла

Ослиные пинки идеально подходят для очень энергичных детей.Начните с того, что встаньте на четвереньки. Затем просто вытяните ноги вверх и вверх. Для веселого испытания сложите несколько подушек или картонных коробок и сбейте их ногами осла.

Inchworm Crawl

Двигайтесь дюйм за дюймом с этой глупой прогулкой животного. Держите ноги прямо, наклонитесь и положите руки на землю прямо перед ступнями. Затем вытяните руки перед собой, пока не примете положение, похожее на отжимание. Затем поднимите ступни вверх, чтобы встретить руки, держа руки и ноги прямыми.

Слоновая прогулка

Эта прогулка — все о том, чтобы раскачивать длинный хобот слона. Сложите руки перед собой и раскачивайте самодельное туловище из стороны в сторону во время ходьбы. Не забывайте топать ногами, как больших слонов, когда идете!

Кенгуру Прыжок

Прыжки — отличный способ сжечь много энергии! Чтобы выполнить прыжок кенгуру, держите ноги вместе, немного согните колени и прыгайте как можно выше.Вы также можете посоветовать своим детям держать перед собой мягкую игрушку, как будто у них есть собственный мешочек с кенгуру.

Одноногий фламинго Хмель

Эта прогулка на животных отлично подходит для работы над равновесием, потому что все дело в одном прыжке на одной ноге! Чтобы сделать прыжок фламинго, встаньте на одну ногу, подпрыгните, а затем приземлитесь одной ногой на противоположную ногу.