Почему младенец не улыбается? | Программа Мама

Первую улыбку ребёнка не видел ни один родитель, потому что малыш начинает улыбаться рефлекторно ещё задолго до рождения. Но это не значит, что он улыбается осознанно, это лишь проявление мышечного рефлекса.

Бывает и такое, что малыш улыбается уже в день своего рождения, здесь мы тоже не можем говорить о той самой долгожданной и осмысленной улыбке, которую так ждут родители и бабушки с дедушками.

Читайте в нашем блоге: «Эмоциональные состояния новорождённых»

Когда же появляется осознанная эмоция? Как правило, первая настоящая улыбка появляется в возрасте 6-8 недель, когда острота зрения грудничка достигает достаточной зрелости, чтобы разглядеть мамино лицо и увидеть мамину улыбку.

https://programmamama.com

Много вопросов о здоровье и развитии новорождённого? Наши эксперты ответят на все вопросы мам в видеокурсах «Программы Мамы». СМОТРЕТЬ ВИДЕОКУРСЫ

На данном этапе очень хорошо работает принцип взаимности: мама улыбается малышу, близко подносит своё лицо к лицу ребёнка, а грудничок смотрит на маму, он слушает её, узнает и имитирует именно ту эмоцию, которую передаёт ему мама.

Читайте в нашем блоге: «Простые методы развития интеллекта ребёнка до 1 года»

Именно поэтому очень важно на данном этапе заложить базу доверия мамы и малыша, от этого зависит, как ребёнок адаптируется в социуме и каков будет его эмоциональный интеллект.

Что же делать, если малыш всё никак не начинает улыбаться?

Не паникуем, если ребёночку ещё нет 4 месяцев, так как каждый малыш очень индивидуален в своём развитии. Если после 4 месяцев грудничок так и не одарил маму улыбкой, то это повод обратиться к педиатру.

Рекомендации для формирования и закладывания базовой эмоции, такой как улыбка:

1.Как можно чаще общайтесь с малышом, разговаривайте с ним, улыбайтесь, постоянно что-то говорите, даже если вы убеждены, что он вас не понимает.

2.Прикасайтесь чаще, тактильные ощущения тоже помогают правильному развитию ребёнка.

3.Приближайтесь и удаляйтесь в разговоре с вашим чадом, внимательно следите за его реакцией.

4.Чаще называйте грудничка по имени.

5.В разговоре с ребёнком будьте мягкими, доброжелательными, в то же время очень желательно менять интонацию.

Данные рекомендации помогут в развитии ребёнка.

Ольга Вершинина

Когда вам впервые улыбнулся ваш малыш? Расскажите в комментариях

Когда ребенок начинает осознанно улыбаться в ответ маме

Любые тяготы послеродового периода, постоянное недосыпание и невероятная усталость мамы, накопившаяся к концу первого месяца жизни малыша, теряют свое значение, когда ребенок начинает улыбаться ей в ответ.

Первые улыбки

Сначала улыбка ребенка имеет рефлекторную природу и не связана с тем, что он способен видеть или слышать. Неосознанно улыбаться кроха может даже через несколько дней после своего рождения. Эта улыбка не играет пока еще социальной роли и просто показывает, что малышу хорошо и спокойно в этот момент. Нередко увидеть ее можно на лице малютки, когда он спит, купается или сразу после кормления.

Для того чтобы она стала осознанной, должно пройти определенное время. И это неудивительно, ведь в возникновении улыбки принимает участие более десятка лицевых мышц. Самое же главное, что ее появлению предшествует сложная мозговая деятельность, включающая распознавание эмоций близкого человека, передачи нервных импульсов в нужную зону мозга и последующее расслабление мышц лица. Обычно ребенок начинает улыбаться осознанно, когда проходит период от 4 до 8 недель с момента рождения.

Когда младенец улыбается?

К концу первого месяца, а также в течение второго месяца жизни малыша его улыбка может уже являться реакцией на:

• какое-то приятное или увлекательное событие (мама хлопает в ладоши, напевает песенку, агукает с ребенком) Когда малыш начинает агукать?;
• выраженную мимику взрослого (иногда реакция может последовать даже на четкое изображение лица, например, другого малыша на журнале для мам или на любимой игрушке с достаточно большими глазами, носом и ртом).

Малыш постепенно учится поддерживать зрительный контакт со взрослым, реагировать на интересные звуки и ласковые прикосновения, поэтому улыбку ребенка могут предопределять теперь и внешние факторы. Хотя кроха еще не умеет внимательно слушать, полезно в это время с ним не только ласково разговаривать, но также включать спокойную музыку (например, классику), размещать над детской кроваткой мобиль с забавными игрушками и приятной мелодией.

Улыбаемся и развиваемся

Одновременно с тем, как ребенок начинает активно улыбаться маме и другим близким людям, он может размахивать ручками и ножками, постепенно начинать «гулить» в ответ на обращение к нему.

Все эти явления составляют то, что называется комплексом оживления. Заключается он в том, что малыш способен зафиксировать приятный для него звук или лицо и отреагировать на них улыбкой, радостными вскриками, двигательной активностью, учащенным дыханием.

В зависимости от ситуации (например, взрослый проявляет свои эмоции более или менее выражено), младенец также может усиливать или уменьшать интенсивность своего поведения. Также кроха может начать улыбаться, издавать разнообразные звуки, выгибать спинку и двигать ножками еще до того, как взрослый к нему обратился. Тогда комплекс оживления является своеобразным призывом к общению, что со временем помогает малышу учиться применять все более и более разнообразные способы для контакта с родителями.

Считается, что формируется этот комплекс где-то с третьей недели жизни крохи и наибольшего развития достигает к 3-м или 4-м месяцам, после чего поведение ребенка становится более сложным. Если к 2-м месяцам ваш ребенок не начал активно улыбаться, это вовсе не значит, что развитие его происходит не так, «как надо». Дети все разные и редко кто из них развивается «по всем правилам».

Тем не менее, учеными давно было замечено, что недостаток эмоционального и телесного контакта мамы с малышом прямо сказывается на его развитии. Составляющие комплекса оживления выражены слабее, некоторые компоненты, такие как радостное гуление, могут вообще отсутствовать.

Пока ребенок еще не открыл для себя улыбку как способ взаимодействия с близкими ему людьми, постарайтесь ему помочь. Для этого достаточно всего лишь почаще брать малыша на руки, поглаживать его, нежно с ним разговаривать, рассказывать ему стишки, петь песенки и, конечно, чаще улыбаться. Такие нехитрые действия со стороны мамы, безусловно любящей своего ребенка, рано или поздно приведут к тому, что малыш в один прекрасный день широко распахнет свои глаза и просияет маме в ответ на ее улыбку своей доверчивой и радостной улыбкой.

ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: Что умеет ребенок в 1 год?

Когда ребенок начинает улыбаться | Уроки для мам

Родители мечтают увидеть улыбку своего малыша с самого дня его появления на свет. Некоторые мамочки наслаждаются ею уже в роддоме, другим приходится подождать до месячного возраста.

Когда ребонок начинает улыбаться, и что для этого нужно делать?

Самые первые улыбки

Сразу после рождения кроха улыбается неосознанно. Это рефлекторное движение мышц лица появляется у грудничка в ответ на приятные ощущения.

Ребенку тепло, сухо, он сыт – и его губки растягиваются в улыбку. Она немного отличается от привычной для нас мимики, так как не обращена ни к кому конкретно.

Такое выражение лица появляется после кормления, во время купания. Спящий ребенок полностью расслаблен и доволен, вот почему новорожденные улыбаются во сне.

Когда же малыш начинает улыбаться «по-настоящему»?

Для того чтобы грудничок одарил вас первой осознанной улыбкой, он должен пройти несколько важных этапов в своем развитии.

Ребенок рождается с несовершенным зрением. Он хорошо видит большие, крупные предметы на расстоянии 20-30 см. Лицо мамы ребенок видит слегка размытым. Нормальное зрение формируется примерно к месячному возрасту ребенка, именно тогда он начинает различать мимику взрослых и пытается «скопировать» ее.

Огромную работу проделывает нервная система малыша, его психика. Ведь нужно понять, что появление лица в поле зрения связано с приятными чувствами, которые он испытывает, и запомнить, как можно выразить свое удовольствие.

Чтобы улыбнуться, нужно задействовать 17 мышц. Представляете, какую работу проделывает ваш ребенок!

Как правило, малыши начинают осознанно улыбаться в возрасте от 6 до 8 недель. Неврологическая норма более размыта – от 5 до 12 недель.

Эту новую улыбку легко отличить от рефлекторной, так как она предназначается определенному человеку. Когда новорожденный начинает улыбаться осознанно, этого нельзя не заметить.

Ребенок учится общаться

Улыбка – первое средство общения, доступное вашему малышу. С ее помощью он показывает, что ему комфортно, хорошо, интересно; выражает радость от того, что видит любимые лица.

По мере развития ребенка улыбка дополняется «комплексом оживления»: когда вы входите в комнату или наклоняетесь над колыбелькой, малыш улыбается, начинает махать ручками и ножками, произносит различные звуки. Подробнее о первых звуках новорожденного >>>

Возникновение такого поведения в возрасте от полутора до четырех месяцев свидетельствует о нормальном развитии ребенка.

Когда малышу исполняется 7-8 месяцев, он проходит через кризисный период. В это время он начинает замечать разницу между «своими» и «чужими», и может улыбаться родителям и хмуриться в ответ на улыбку незнакомого человека.

Как себя вести, чтобы малыш улыбнулся?

Улыбка ребенка – это ответ на ласковое обращение и заботу о нем. Внимательно относитесь к потребностям крохи, следите, чтобы новорожденному было тепло, сухо и сыто.

Разговаривайте с малышом спокойным ласковым голосом, с первых дней начинайте петь песенки, носите на ручках. Ребенок учится мимике у взрослых, поэтому улыбайтесь, когда обращаетесь к крохе.

После месячного возраста можно начинать делать специальное упражнение. Показывайте грудничку разные выражения лица, при этом беседуйте с ним. Можно строить рожицы.

Малыш начинает перенимать вашу мимику, и таким образом учится управлять мышцами лица, а также понимает, какое выражение лица подходит к каждому из настроений.

Как ускорить появление улыбки?

Если у вас очень серьезный ребенок, который не спешит порадовать родителей своей очаровательной улыбкой, не стоит переживать и начинать бегать по врачам. Нет повода переживать по поводу отсутствия улыбки, если:

• малышу нет трех месяцев;
• хорошо держит головку;
• фокусирует взгляд;
• может сосредоточиться на одном каком-то деле (например, рассматривание игрушки).

Если ребенку больше 12 недель, он все еще не улыбается, то необходимо поговорить с педиатром.

Если кроха не улыбается, возможно, нужно уделять ему чуть больше внимания. Общайтесь с ним во время бодрствования, показывайте игрушки, носите по дому.

Включайте спокойную музыку, пойте песни, рассказывайте потешки. И, конечно, каждый раз, когда подходите к ребенку или берете его на руки, улыбайтесь ему.

Как сделать, чтобы новорожденный улыбнулся? Состройте ему рожицу!

До месячного возраста лучшая игрушка ребенка – лицо его мамы. Позвольте малышу разглядывать его с расстояния 30 сантиметров, начинайте менять выражение на нем.

Не забывайте про улыбку! Вы увидите, с каким интересом кроха будет наблюдать за вами.

В двухмесячном возрасте ребенок уже интересуется фотографиями людей и нарисованными лицами. Улыбка может возникнуть и при виде картинки в журнале.

До месячного возраста новорожденный хорошо различает темное и светлое.

Можете сделать для него черно-белые изображения различных выражений лиц (размером с альбомный лист каждое) и начинайте показывать с расстояния 30 см. Такое упражнение тоже поможет ускорить развитие мимики вашего крохи.

Только помните, что одинаковых детей не существует!

Хотя и известен «средний» возраст появления детской улыбки, это совершенно не значит, что если малыш порадовал своих родителей в другие сроки, то у него есть какая-нибудь патология развития.

Мимика каждого ребенка индивидуальна и развивается в необходимом ему темпе. Не нужно переживать, если малыш улыбается редко и мало, чем старше, тем чаще он начинает демонстрировать вам довольное выражение своего лица.

Если все же что-то в поведении новорожденного беспокоит вас, не пытайтесь самостоятельно «скорректировать» это. Все, что вы считаете необычным и странным, необходимо обсудить с педиатром.

Когда ребенок начинает улыбаться, родители забывают обо всех своих хлопотах и испытывают настоящее счастье. Дарите крохе свою нежность и любовь, и он обязательно отплатит вам, однажды просияв очаровательной улыбкой, которая предназначена только вам.

Читайте также:

Автор: Людмила Шарова

Младенцы специально заставляют родителей улыбаться — Российская газета

Младенцы улыбаются, не реагируя на лица родителей, как считалось ранее, а планируя и подбирая момент, чтобы мамы и папы улыбнулись в ответ как можно сильнее и продолжительнее.

К такому выводу пришли ученые из университета Сан-Диего в ходе исследования, проведенного среди 13 мам с детьми в возрасте до четырех месяцев и 32 добровольцев, взаимодействовавших с запрограммированным на поведение малыша роботом. Результаты были опубликованы в журнале PLоS ONE.

В качестве основы специалисты взяли результаты предыдущих работ, изучавших механизм взаимодействия матерей с детьми в возрасте до четырех месяцев. Нынешний эксперимент был призван выявить причины и цели, которым следуют груднички, когда на их лицах появляются улыбки.

С помощью специальных алгоритмов ученые выявили, что в 11 из 13 случаев улыбки детей носили преднамеренный характер. Малыши как будто чувствовали, когда их мамы были наиболее расположены к улыбке, и улыбались, достигая наибольшего эффекта. Их поведение походило на действия юмориста на сцене, который в силу профессиональных навыков понимает, в какой момент нужно произнести шутку, чтобы вызвать смех у большинства зрителей.

— Младенцы не улыбались просто для себя, они делали это специально, чтобы создать и поддержать условия, при которых улыбались бы их матери. Доказать это очень сложно, но улыбки детей не случайны, они преследуют определенную цель, — заявил один из участников группы исследователей Хавьер Мовеллан.

После этих результатов специалисты изучили взаимодействие робота, получившего имя Диего-Сан, с добровольцами. «Общение» длилось три-четыре минуты, в течение которых машина выдавала один из четырех присущих новорожденным моделей поведения, причем ее действия зависели от выражения лица волонтера. В большинстве эпизодов лишь небольшая улыбка робота вызывала ответную реакцию человека, и как только она происходила, робот переставал улыбаться. То есть достигал поставленной цели.

— На данном этапе нельзя утверждать, что за подобное поведение малышей отвечают конкретные когнитивные механизмы вроде сознательного обдумывания. Но то, что дети даже в возрасте до четырех месяцев имеют собственные цели при взаимодействии, налицо, — заявил профессор Пол Руволо.

Полученные результаты могут быть использованы в решении вопроса о лучшем понимании детей с особенностями развития. Исследование будет подробно представлено на конференции Robotics в октябре этого года.

6 советов, как воспитывать ребёнка до 3 лет

Дети — это инопланетяне. Взрослым приходится учиться понимать их язык, узнавать потребности и показывать, как жить в нашем мире. На основе книги семейного психолога Людмилы Петрановской «Тайная опора. Привязанность в жизни ребёнка» рассказываем, почему дети не делают ничего назло и что заставляет их плакать, кричать и цепляться за маму.

От 0 до 1 года

Не бойтесь крика младенца — это его защитный механизм

Ситуация: кажется, что новорождённый только и делает, что плачет. Стоит присесть на минуту отдохнуть, как из кроватки снова раздаются вопли и вы уверены, что младенец делает это назло. 

Что происходит на самом деле: новорождённый живёт инстинктами. Младенец не способен ни ходить, ни добывать пищу, ни найти себе убежище. Ему известно только одно: для выживания рядом нужен взрослый. Если о тебе заботятся и защищают — будешь жить и расти. Если нет — увы, попытка не удалась. Поэтому для младенца забота взрослого — это не просто «хорошо, когда мама рядом». Это про жизнь и смерть. Стань чьим-то или умри — третьего не дано.

Чтобы взрослый оказался рядом, его нужно позвать. В борьбе за жизнь младенец использует своё первое и главное оружие — крик. И он не просто кричит — он вопит, орёт. Не потому, что хочет потрепать нервы родителям. Он всерьёз борется за жизнь. Каждый раз, когда хочет есть, мёрзнет, испытывает боль. Так его научила эволюция миллионы лет назад.

Кстати в распоряжении младенца есть и пряник. Обычно на втором месяце жизни он делает то, от чего родители начинают возбуждённо звать друг друга, достают камеру и звонят друзьям и родным, — в первый раз улыбается. У взрослых улыбка младенца вызывает состояние эйфории. И тут снова поучаствовала природа. Это она сделала так, чтобы мы хотели снова и снова ощутить этот кайф. Ребёнок получит всё, что нужно для роста и развития, вознаграждая родителей за труды мгновением неземного блаженства.

Чего не нужно делать: игнорировать крик младенца.

Что лучше сделать: набраться терпения и уделять внимание потребностям малыша. Понять, что он не пытается превратить вашу жизнь в ад, просто сейчас им управляют природные инстинкты, нацеленные на выживание. Со временем младенец научится другим способам коммуникации.

Не отлучайте новорождённого от рук насильно

Ситуация: старшие учат, что от частого ношения на руках у ребёнка искривится спина, что он вырастет избалованным и вообще крик развивает лёгкие. 

Что происходит на самом деле: На нас давят суеверия. Во многих культурах новорождённый не считался полностью пришедшим в этот мир. Ему не давали имени в первые месяц-два, не показывали посторонним, не выносили из дома. С одной стороны, основанием для суеверий был высокий уровень детской смертности. Но если присмотреться, новорождённые и правда выглядят как не от мира сего. Большую часть времени спят, окружающими не интересуются, понять их тоже непросто. Они словно ещё не вполне здесь.

Иногда первые два-три месяца жизни младенца называют четвёртым триместром беременности. Задача взрослых — помочь ему плавно и без стресса перейти из материнской утробы во внешний мир. 

Поэтому беременность сменяется периодом донашивания. Младенец всё ещё слит с матерью, он также находится на уровне живота, просто с другой стороны. И ему надо побыть там ещё немного.

Чего не нужно делать: пытаться отучить ребёнка от рук. Особенно когда он плачет и явно зовёт вас. Так в душе родителя укореняются чувства вины и несостоятельности. Они оборачиваются гиперопекой, тревожностью или защитной привычкой отстраняться от боли ребёнка. И потом рождаются фразы «сам разберись, не маленький», «не драматизируй, это пустяк».

А у малыша возникнет «голод привязанности». И тогда вступает в дело правило «борись». Он начинает ненасытно требовать внимания взрослых, капризничать, выматывать своим недовольством и прилипчивостью. И даже получая внимание родителей, ребёнок уже не может насытиться. Это может повлечь за собой и дальнейшие психологические проблемы. Отчаяние остаётся с малышом навсегда, накрывая в трудные моменты невесть откуда взявшимся убеждением, что всё бесполезно и он обречён.

Что лучше делать: брать малыша на руки, сколько нужно. Дети, которые получили достаточную дозу донашивания, более самостоятельны и независимы к двум годам, чем те, кого так боялись избаловать. На вопрос, почему так происходит, есть простой ответ. Если мы наелись, то не будем выходить из-за стола с куском в руке. Если мы выспались, то не будем весь день искать возможность прилечь. Так же и с потребностью ребёнка находиться на руках родителей. 

Unsplash / Aswin

От 1 года до 2 лет

Не заставляйте малыша идти на руки к чужим людям

Ситуация: ребёнку исполнился год, и вдруг он начал стесняться других. И даже тётя, к которой он раньше охотно шёл на руки, теперь воспринимается как страшная незнакомка. Кажется, он стал капризным.

Что происходит на самом деле: ребёнок просто перешёл в следующую фазу роста. Раньше для передвижения ему нужны были взрослые. Теперь ему год, и он пошёл сам. Но система защиты понимает, что маленькому человеку нужно знать, за какими взрослыми следовать, чтобы не попасть в беду. Поэтому у малыша созревают в мозге те участки, которые отвечают за хранение целостных зрительных образов. Он узнаёт маму и папу, отличает их от остальных людей даже на расстоянии в несколько десятков метров. 

Ребёнок начинает создавать круг «своих» взрослых, в окружении которых он чувствует себя в безопасности. А остальные — это чужие. Следовать за ними не стоит и позволять себя трогать — тоже.

Если пятимесячного ребёнка вытащить из коляски, в большинстве случаев он не будет против. Но годовалый будет орать, выкручиваться и вертеть головой в поисках «своего» взрослого. 

Чего не нужно делать: ломать эту установку, чтобы услужить окружающим. Требовать от ребёнка перестать капризничать, ругать или высмеивать за то, что он дичится других. Для ребёнка это неестественно и мучительно.

Что лучше сделать: позвольте малышу спрятаться лицом на вашей груди, успокойте его, дайте привыкнуть к чужому. Обычно, если новый человек ведёт себя правильно, уже через 15–20 минут малыш улыбнётся в ответ, и дело пойдёт на лад. Главное, помнить: ребёнок делает то, что ему велит программа, цель которой — обеспечить его выживание, а не доставить удовольствие общительной соседке.

Чтобы ребёнок слушался, научите его доверять вам

Ситуация: вы идёте с двухлетним ребёнком по супермаркету. Нужно купить всё быстро, вы летите вдоль полок со списком в руке, как вдруг слышите плач. Оборачиваетесь и видите своего малыша, который отстал на пару метров и голосит на весь супермаркет. Попытка позвать его не приносит результата, ребёнок продолжает плакать. Он явно делает всё, чтобы продавцы сочли вас ужасным родителем.

Что происходит на самом деле: после года малыш начинает исследовать мир. Он слезает с рук и следующие пару лет проводит рядом с родителем — «у маминой юбки». Несмотря на обретённую свободу передвижения, всё та же программа сохранения диктует ребёнку не уходить далеко от своего взрослого. У него запускается поведение следования. Им обладают все млекопитающие и большинство птиц: детёныши следуют за мамой, куда бы она ни пошла. Это залог выживания.

Устойчивое поведение следования у человеческих детей формируется только годам к трём, а не отстать от родителя в толпе ребёнок сможет только к шести. Поэтому на прогулке малыш может отвлечься на интересную травинку и отстать. Даже если это всего несколько метров, у ребёнка уже активируется древняя программа выживания. Она смотрит на ситуацию так: драться этот маленький человек не может, хитро спрятаться тоже.

Вся надежда на возвращение родителя. Сам детёныш может только оставить звуковой маяк, чтобы взрослый не тратил время на поиски. Это значит оставаться на месте и кричать.

Чего не нужно делать: кричать, чтобы ребёнок подошёл к вам, ругать его и угрожать, что уйдёте, а его оставите.

Что лучше сделать: подойдите и успокойте малыша, обнимите его. Готовность слушаться определяется не нотациями, не наказаниями и поощрениями, а качеством привязанности. Чем она сильнее, тем естественнее для ребёнка слушать родителей. 

Кризис 3 лет

Научитесь правильно спорить с ребёнком

Ситуация: милый и сладкий крошка превратился в монстра, который закатывает скандал по любому поводу. Он может протестовать полчаса и час и ни на какие уговоры не реагирует. По любому поводу и без: нет, нет, нет. Даже если вы видите, что на самом деле он хочет спать или пить.

Что происходит на самом деле: это наступил кризис негативизма. Да, родителям несладко, но для ребёнка этот период жизни вообще кошмарен. Вся его жизнь до этого строилась на том, что родители приходят на зов и удовлетворяют его потребности. А теперь ребёнок с удивлением обнаруживает, что он и родители иногда хотят разного, и пугается.

В три года ребёнок умеет массу вещей. И у него начинается, так сказать, головокружение от успеха. Ему кажется, что он способен абсолютно на всё. Но критическое мышление ещё не развито, он не видит сложности ситуации и всех обстоятельств. В отличие от родителей, которые уже накопили определённый опыт и не могут разрешать ребёнку делать всё, что он хочет. 

Чего не надо делать: звать «злого дядю, который тебя унесёт» или грозить оставить одного. Ребёнок всерьёз верит словам родителя. Для него остаться одному равносильно смертному приговору. Не нужно также бить ребёнка. Так родитель агрессивным способом запускает реакцию следования, а малыш ничему не учится. 

А если напугать ребёнка ещё сильнее, включится более ранняя программа: оставайся на месте и кричи. С каждым новым криком ребёнок будет всё глубже проваливаться в стресс. С каждым ударом и окриком образ родителя как источника защиты и заботы будет разрушаться.  

Что лучше сделать: запомнить, что ребёнок ничего не делает назло. Ему делать назло ещё очень сложно. Для этого нужно как минимум представлять, как жертва воспринимает те или иные действия. То есть взглянуть на ситуацию со стороны другого человека и продумать стратегию. Мозг ребёнка будет на это способен только к шести-семи годам.

Во время кризиса негативизма с ребёнком нужно спорить. Только делать это не с помощью крика, а выстраивать грамотную дискуссию. Так ребёнок учится конфликтовать и отстаивать своё мнение. Сначала у малыша будет шок и протест от того, что не все хотят того же, что и он. Но со временем он научится жить в мире, в котором его воля порой ограничена волей других людей.

Если наказывать ребёнка за любую попытку протеста или наоборот — никогда с ним не спорить, он не сможет освоить разнообразие стратегий реакции на стресс. Останется только один из двух вариантов: капитуляция или позиция «упрямого барана».

Больше утешайте, а не воспитывайте

Ситуация: у ребёнка не получилось собрать пирамидку. Он вдруг расплакался и полез к вам на руки. «Вот так и вырастают хлюпики, надо отучить его чуть что бежать к маме», — может подумать взрослый.

Что происходит на самом деле: малыш ищет утешения, фактически возвращаясь на стадию донашивания. Психологи называют это «психологическая утроба» — успокаивающие, утешающие отношения, в которых можно укрыться от жизненных невзгод.

Объятия — это универсальное решение трудных проблем. Способность одного человека быть для другого «психологической утробой», дать ему утешение и успокоение называют способностью к контейнированию. В этом есть потребность даже у взрослых. Конечно, в отличие от малышей, взрослые не прибегают к контейнированию по каждой мелочи. Упустить свой автобус неприятно, но никто не побежит из-за этого искать успокаивающие объятия. Однако, если стресс серьёзный, без контейнирования обойтись будет сложно.

Unsplash / Jor­dan Whitt

Дети более уязвимы. Их нервная система незрела, а способность совладать со стрессом не подкреплена жизненным опытом. Поэтому, если ребёнок чего-то хочет или ему что-то не нравится, ситуация захватывает его целиком. Если у него есть взрослый, который всегда готов принять в свои объятия, контейнирование становится волшебной палочкой возрождения.

Чего не нужно делать: проявлять равнодушие, стыдить, ругать, угрожать. Например, малыш увидел лающую собаку и испугался. А вместо успокаивающих объятий родитель начинает стыдить его, говорит, что собака не страшная. Или сам пугается и убегает. Или идёт ругаться с хозяином собаки, оставляя рёбенка одного.

Испытывая сильный стресс, рёбенок вынужден рассчитывать только на себя. Его не взяли на руки, разрешения ситуации не наступило. Значит, он должен сам держать себя в руках. Выразить чувство невозможно, поэтому его нужно подавить и заблокировать. Заморозить внутри психики тот момент, с которым малыш не смог справиться, а помощи не получил.

Так происходит «запечатывание» травматического опыта. Стресс остаётся в психике, как заноза.

Если ребёнка продолжают воспитывать вместо того, чтобы утешать, или бросают без помощи, с освоением мира возникают проблемы. Ребёнок не понимает, как рваться вперёд, не бояться новых испытаний, если из стресса не будет выхода и никто не придёт на помощь.

Малышу приходится стать контейнером для самого себя. Для взрослых это нормально, мы так поступаем в большинстве случаев. Но рёбенок не готов, у него нет ресурса, чтобы заботиться о себе. И он отращивает «защитный панцирь» — учится терпеть боль и не воспринимать её. Все живые существа делают это: если опасность превышает возможность справиться с ней, разумнее всего притвориться мёртвым. Конечно, это удобно. Ребёнок не плачет, не жалуется. Но рано или поздно «панцирь» даст трещину, из которой вырвутся протуберанцы неконтролируемой ярости. 

Что лучше сделать: утешайте, обнимайте и принимайте чувства ребёнка, чтобы он учился справляться с жизнью. Помогите ему прожить стресс и выходить из него, а не глотать. Пусть ребёнок плачет, боится и протестует. С заботливыми родителями, которые понимают его чувства, он научится принимать несовершенства мира.

Family Tree — Потеря привязанности у ребенка до года

Здоровый  ребенок с хорошей привязанностью к маме спокоен.

Он просыпается без слез и улыбается. В норме его внимание распределено равномерно между своим внутренним миром и окружающей средой. Это выглядит так, что он погружен в собственные ощущения от тела, осваивает свои непроизвольные движения и старается повторить их произвольно, когда лежит один. 

Ребенок может лежать примерно 10–15 минут в кроватке один и заниматься игрушками и собой  при условии, что видит или слышит маму в комнате.

Когда мама подходит, спокойно переводит внимание на нее. Мама у него в приоритете.

На руках он удобно устраивается и смотрит в глаза. Улыбается, видя мамино лицо, и повторяет мимику. У него нет потребности быть на руках все время бодрствования. 

Грудное вскармливание проходит в пределах сорока минут, ребенок почти не сосет грудь как пустышку для успокоения за исключением ситуаций, когда он расстроен происходящим извне.  

Процесс исчезновения привязанности иногда запускается незаметно. Первые симптомы мамы зачастую не замечают, принимая эти небольшие смещения в поведении за норму у грудных детей.

Первая стадия — «Смещение внимания вовне».

«С моей мамой что-то не так. Мне неинтересно заниматься собой, потому что надо наладить связь с мамой, я справлюсь!»

Внимание малыша сосредоточено на происходящем вовне. Он отслеживает маму глазами и начинает плакать, если его не берут на руки тут же. Играть продолжительное время он может только в присутствии мамы. 

Предпочитает быть на руках все время бодрствования и сна.

Просыпается, как правило, с плачем, засыпает дольше и на руках, чутко реагируя активацией  на попытки перекладывания в кровать. Он ловит глазами мамин взгляд и улыбается, когда это получается. 

Маленький человек не теряет надежды на восстановление или установление связи. Он задействует творчество для привлечения внимания к себе. Ищет способы найти или сохранить контакт, поэтому грудное вскармливание занимает дольше времени. Ребенок долго сосет грудь и продолжает искать сосок после насыщения, успокаивая себя сосанием и радуясь контакту  с мамой. Сосет пустышку или пальцы практически все время бодрствования.

Вторая стадия — «Постоянный плач». 

«Моя мама никак не замечает меня! Это невыносимо!» 

Если внимания мамы заполучить не удается, привязанность пропадает, и отчаяние о ее потере начинает выливаться слезами. Это ситуация сильного стресса для малыша, когда мама его игнорирует. Ребенок играет изредка и очень непродолжительное время только вместе с мамой. Он плохо засыпает, спит короткими промежутками на руках, после того как наплакался. Просыпается на кормление и весь период бодрствования находится на руках, постоянно хнычет, если его пытаются положить.  

Из-за стресса присоединяются проблемы с пищеварением, потому что желудочно-кишечный тракт может работать хорошо только в спокойном состоянии.  

К вечеру могут быть сильные колики и проблемы со стулом. Кормление протекает нервно, малыш может прерываться, чтобы поплакать, мотать головой, оттягивать сосок, выгибаться. Засыпать на груди через 5–10 минут после прикладывания. 

Присоединяется неврологическая симптоматика. Малышу становится неудобно на руках. Кулачки сжаты, практически никогда не улыбается, редко смотрит в глаза. 

На этой стадии, как правило, мамы несут ребенка на прием неврологу, и он находит гипертонус и синдром возбуждения, синдром вегетативных дисфункций и прочее. Педиатры начинают лечить колики исключением всего из рациона мамы и прочим по списку вплоть до дисбактериоза.

Начинаются проблемы с кожей.

Мамы жалуются, что у них капризный беспокойный малыш. Пробуют купать в соли или травах, добавляют бассейн, расслабляющие массажи. Продолжают заниматься физическим здоровьем ребенка.

Третья стадия — «Апатия».

«Я не справился… я один». 

Потеря привязанности состоялась и проплакана. Стресс переходит в хроническую стадию. Ребенок становится тихим. Он почти не смотрит в глаза. Он уходит в себя и пребывает там дольше, чем во вне. Неохотно выходит на общение. Потихоньку вновь интересуется миром. Играет в любимые привычные игрушки, сложно принимая новые. Начинает потихоньку отставать в развитии. На этом этапе может наладиться сон и пищеварение. Аппетит может стать чрезмерным или, наоборот, плохим. Ребенок может оставаться послушным и удобным внешне. Почти не улыбается взрослым. 

Кожные проблемы тоже проходят, но иногда наоборот усугубляются. Это ребенок «со слабенькой батарейкой» — быстро устает, часто переутомляется, плачет во сне. 

Как остановить потерю привязанности?

Представьте, что вы пришли на свидание и вам были безусловно рады. Вы хотите познакомиться поближе. Вы спокойны и улыбаетесь партнеру. Он проявляет свою заботу о вас: приводит в ресторан и заказывает вам еду, вы рады, но он не смотрит на вас и не слушает, а смотрит в телефон. Вы зовете его, он вскидывает взгляд, зовет официанта и говорит: «Еще ей еды принесите» / «Покажите ей, где уборная» / «Сделайте потеплее кондиционер, она простудится…» И снова уходит в телефон. 

Вы в бешенстве! Вы громко настаиваете на возвращении внимания, но в этом случае он звонит своему психотерапевту, а потом и неврологу и советуется при вас, как вам помочь. Вам вскоре приносят успокоительное и начинают делать массаж против вашей воли. После этого вы понимаете, что партнер не собирается с вами общаться, встаете, берете свою сумочку и уходите. Этот человек навсегда вышел из доверия. 

Ситуация усугубляется, если вы этого человека все равно очень любите и никуда не можете уйти…

Вы в маленьком теле, которое вас не слушается, вы не знаете, как сказать о себе. Вы зависимы от заботы, но ее отчаянно мало для спокойствия и счастья. Счастья быть понятым любимым человеком.

Сюжет для фильма ужасов, согласны?

Корень проблемы лежит в качестве уделяемого внимания. Если мама избегает общения с ребенком по каким-то своим причинам и обращает внимание, например, только на его физические параметры: вес, рост, количество еды и цвет стула, навыки и т д., привязанность потихоньку исчезает. 

Ребенку очень важно, чтобы вам было интересно общаться с ним. Чтобы вы смотрели ему в глаза, радовались ему, гладили, целовали, понимали и прислушивались к реакциям на мир. Разговаривали обо всем, хоть он и не может пока ответить.

«Дети дождя». Что нужно знать об аутизме

11 Апрель 2019
12:01

За поэтичным выражением «дети дождя» скрывается каждодневный подвиг людей, столкнувшихся с диагнозом аутизм. Детей, которые никогда не смогут воспринимать себя частью окружающего их мира, и родителей, для которых каждый день – это череда сражений и побед. Сначала — борьба с самим собой, принятие и осознание того, что их ребенок никогда не вылечится, а затем борьба с болезнью за каждый жест, каждую улыбку, каждый взгляд и слово ребенка — маленькие, но такие важные победы.

Ученым так и не удается достоверно установить причины заболевания. Известно о генетической предрасположенности: признаки аутизма чаще проявляются у людей, в семье которых уже есть аутист. Беременность у матерей таких детей протекает нормально, да и сами дети часто очень привлекательны внешне – аутизм, как правило, никак не влияет на физическое развитие ребенка. Однако развитие аутизма все же в некоторых случаях связно с проявлением других заболеваний:

• ДЦП;
• заражение краснухой матери в период беременности;
• туберозный склероз;
• нарушенный жировой обмен (риск рождения малыша с аутизмом больше у женщин, страдающих ожирением).

Все перечисленные состояния могут плохо отражаться на мозге и, как следствие, провоцировать симптомы аутизма. Однако, что такое аутизм, и какими являются причины его проявления, до сих пор до конца не ясны.

Важную роль в дальнейшем развитии ребенка – аутиста играет ранняя постановка диагноза. Аутизм у детей проявляется определенными признаками. Ранний детский аутизм – это состояние, которое может проявиться у детей уже в самом раннем возрасте – и в 1 год, и у 2-летнего. Что такое аутизм у ребенка, и имеет ли место это заболевание, определяет специалист. Но самостоятельно разобраться, что за болезнь у ребенка и заподозрить его, можно, опираясь на информацию о признаках такого состояния.

Ранние признаки аутизма у ребенка

Для этого синдрома характерно 4 основных признака. У детей с этой болезнью они могут определяться в разной степени.

Признаки аутизма у детей следующие:

• нарушенное социальное взаимодействие;
• нарушенная коммуникация;
• стереотипное поведение;
• ранние симптомы детского аутизма у детей до 3 лет.

Первые признаки детей-аутистов могут выражаться уже в возрасте до 2 лет. Могут проявляться как симптомы легкой формы, когда нарушен контакт глаза-в-глаза, так и более тяжелые, когда он полностью отсутствует. Как правило, аутизм проявляется очень рано – еще до 1 года родители могут его распознать. В первые месяцы такие дети менее подвижны неадекватно реагируют на раздражители извне, у них скудная мимика.

Ребенок не может воспринять целостным образ человека, который пытается с ним общаться. Даже на фото и видео можно распознать, что у такого малыша мимика не отвечает текущей ситуации. Он не улыбается, когда кто-то пытается его веселить, но может смеяться тогда, когда причина этого никому из близких людей не понятна. Лицо такого малыша маскообразное, периодически на нем проявляются гримасы.

Жесты малыш использует только для того чтобы обозначить нужды. Как правило, даже у детей до года резко проявляется интерес, если они увидят интересный объект, — малыш смеется, показывает пальцем, демонстрирует радостное поведение. Первые признаки у детей до 1 года можно заподозрить, если ребенок не ведет себя так. Симптомы аутизма у детей до года проявляются тем, что они применяют определенный жест, желая что-то получить, но не стремятся при этом захватить внимание родителей, включив их в свою игру.

Аутист не может понять эмоции других людей. Как проявляется у ребенка этот симптом, можно отследить уже в его раннем возрасте. Если у обычных детей мозг устроен так, что они могут легко определить при взгляде на других людей, расстроены они, веселы или напуганы, то аутист на это не способен.

Ребенок не интересуется ровесниками. Уже в 2 года обычные дети стремятся к компании – играть, знакомиться с ровесниками. Признаки аутизма у детей 2 лет выражаются тем, что такой малыш не участвует в играх, а погружается в собственный мир. Тем, кто хочет знать, как распознать у ребенка 2 лет и старше, следует просто присмотреться к компании детей: аутист всегда находится в одиночестве и не обращает внимания на других либо воспринимает их, как неодушевленные объекты.

Малышу трудно играть, применяя воображение и социальные роли. Дети в 3 года и даже младше играют, фантазируя и придумывая ролевые игры. У аутистов симптомы в 3 года могут выражаться тем, что они не понимают, что такое социальная роль в игре, и не воспринимают игрушки как целостные предметы. К примеру, признаки аутизма у ребенка 3 лет могут выражаться тем, что малыш часами крутит колесо у машинки или повторяет другие действия.

Ребенок не отвечает на эмоции и общение со стороны родителей. Ранее было принято считать, что такие дети вообще эмоционально не привязываются к родителям. Но сейчас ученые доказали, что когда мама уходит, такой ребенок в 4 года и даже раньше проявляет беспокойство. Если члены семьи рядом, он выглядит менее зацикленным. Однако при аутизме признаки у детей 4 лет выражаются отсутствием реакцией на то, что родители отсутствуют. У аутиста проявляется тревожность, но вернуть родителей он не пытается.

У детей до 5 лет и позже отмечается задержка речи или ее полное отсутствие (мутизм). Речь бессвязная, ребенок повторяет одни и те же фразы, лишенные смысла, говорит о себе в третьем лице. Он не реагирует и на чужую речь. Когда наступает «возраст вопросов», родители не услышат их от малыша, а если услышат, то эти вопросы будут однообразны и без практического значения.

Стереотипное поведение включает в себя зацикленность на одном занятии, повторение каждодневных ритуалов, развитие страхов и навязчивых идей. При этом, если последовательность ритуала нарушается, ребенок впадает в истерику или может проявлять агрессию или самоагрессию.

Можно ли вылечить аутизм и лечится ли он вообще? К сожалению, не лечится. Как можно помочь ребенку, зависит от каждого индивидуального случая. Медикаментозное лечение назначается только в случае деструктивного поведения маленького пациента. Но, несмотря на то, что недуг не излечим, поправить ситуацию можно. Самое лучшее «лечение» в этом случае – регулярные занятия каждый день и создание наиболее благоприятной среды для аутиста. Занятия проводятся поэтапно:

• Сформировать навыки, которые нужны для обучения. Если ребенок не идет на контакт, постепенно его установить, не забывая, кто это – аутисты. Постепенно нужно развивать, по крайней мере, зачатки речи.
• Устранить формы поведения, являющиеся неконструктивными: агрессию, самоагрессию, страхи, уход в себя и др.
• Учить наблюдать, подражать.
• Учить социальным играм и ролям.
• Учить идти на эмоциональный контакт.

Наиболее распространенное лечение аутизма практикуется согласно с принципами бихевиоризма (поведенческая психология). Один из подтипов такой терапии – это АВА-терапия. Основа этого лечения состоит в том, чтобы наблюдать, как выглядят реакции и поведение малыша. После того, как все особенности изучены, подбираются стимулы для конкретного аутиста. Обязательна логопедическая практика: если малыш регулярно занимается с логопедом, у него налаживается интонация, произношение. Дома родители помогают ребенку в выработке навыков самостоятельного обслуживания и социализации. Так как у аутистов отсутствует мотивация играть, они тяжело привыкают к распорядку дня, повседневным делам, создаются карточки, где написан или прорисован порядок выполнения того или иного действия.

Почему так важна ранняя постановка диагноза? Есть состояния, которые имитируют аутизм, которые можно спутать с его симптомами. Но для их коррекции применяются другие методики.

ЗПРР с аутичными чертами

Симптомы этого заболевания связаны с задержкой психоречевого развития. Они во многом сходны с признаками аутизма. Начиная с самого раннего возраста, малыш не развивается в плане речи так, как это предполагают существующие нормы. В первые месяцы жизни он не лепечет, далее не учится говорить простые слова. В 2-3 года его словарный запас очень скуден. Такие дети часто слабо развиты физически, иногда гиперактивны. Окончательно диагноз устанавливает врач. Важно посещать с ребенком психиатра, логопеда.

Синдром дефицита внимания и гиперактивности

Это состояние также часто принимают за аутизм. При дефиците внимания дети неусидчивы, им сложно дается обучение в школе. Возникают проблемы с концентрацией внимания, такие дети очень подвижны. Даже во взрослом возрасте отголоски этого состояния остаются, ведь таким людям сложно запоминать информацию, принимать решения. Нужно стараться диагностировать это состояние как можно раньше, практиковать лечение психостимуляторами и успокаивающими лекарствами, а также посещать психолога.

Тугоухость

Это разнообразные нарушения слуха врожденные и приобретенные. У слабослышащих детей отмечается и задержка речи. Поэтому такие дети плохо откликаются на имя, выполняют просьбы и могут показаться непослушными. При этом родители могут заподозрить у детей аутизм. Но профессиональный психиатр обязательно направит малыша на обследование слуховой функции.

Слуховой аппарат поможет решить проблемы.

Шизофрения

Ранее аутизм считали одним из проявлений шизофрении у детей. Однако сейчас понятно, что это – две совершенно разные болезни. Шизофрения у детей начинается позже – в 5-7 лет. Симптомы этой болезни проявляются постепенно. Такие дети имеют навязчивые страхи, разговаривают сами с собой, позже проявляются бред и галлюцинации. Лечат это состояние медикаментозно.

Важно понимать, что аутизм не является приговором. Ведь при условии правильного ухода, самой ранней коррекции аутизма и поддержке со стороны специалистов и родителей такой малыш может полноценно жить, учиться и обрести счастье, став взрослым.

Когда мой ребенок начнет мне улыбаться?

Что может быть лучше, чем счастливый улыбающийся ребенок? Мы думаем, что нет! Обычно младенцы начинают улыбаться между 6 и 12 неделями , но вы можете заметить улыбку или ухмылку вскоре после рождения ребенка.

Reflex Smiles

Эти ранние улыбки называются «рефлекторными улыбками». Младенцы начинают рефлекторно улыбаться еще до рождения и продолжают улыбаться, как новорожденные. Эти улыбки случаются случайно, и рефлекторная улыбка обычно прекращается примерно через 2 месяца после рождения, примерно в то же время, когда вы можете ожидать первую настоящую улыбку ребенка.

Рефлекторная улыбка и настоящая улыбка: как отличить

Рефлекторная улыбка короткая и возникает случайным образом, например, когда ребенок спит или идет в туалет. Настоящая улыбка возникает в ответ на что-то внешнее, например, когда вы слышите голос мамы или видите папу.

Самая большая разница? Все лицо ребенка светится, когда это настоящая улыбка. Поверьте, вы все расскажете!

Советы, как побудить ребенка улыбаться

• Подарите им много любви и ласки. Baby будет реагировать на объятия, поцелуи и нежный высокий голос.
• Поиграйте с ними. Такие игры, как прятки, удивят и порадуют малышей, а также отлично подходят для развития мозга.
• Сделайте счастливое лицо. Младенцы подражают окружающим их людям, поэтому начинайте улыбаться, как никогда раньше!

Развитие ребенка стремительно растет

Когда ребенок начинает улыбаться в возрасте от 6 до 12 недель, это не только взрыв привлекательности, но и захватывающее время для его развития.У ребенка улучшается зрение и распознавание лиц, и он перерастает свои ранние рефлексы. Они также начинают выражать чувства, такие как волнение или удовлетворение.

Что происходит после улыбки?

Как только ребенок улыбнется, он начнет ворковать (произнося звуки речи, похожие на гласные). После воркования приходит хихиканье. В конце концов, ребенок разразится приступами смеха.

Если ваш ребенок еще не улыбается…

… наверное, не о чем беспокоиться.Это может быть просто их темперамент или личность. Тем не менее, вы должны сообщить своему врачу о любых проблемах, особенно если ребенок не общается с вами или другими опекунами с помощью звуков и выражений лица к 3 месяцам и старше.

Когда дети начинают улыбаться?

Нет ничего более радостного, чем впервые увидеть улыбку вашего малыша. Это важная веха, которую все родители новорожденных ждут, затаив дыхание. Это делает те месяцы утреннего недомогания, боли в суставах, опухшие лодыжки и все неудобства, связанные с беременностью, того стоит.Это награда, которую вы ищете после изнурительных часов труда и родов.

Но детская улыбка появляется не сразу. В первые дни, когда вы впервые держите ребенка на руках, он вряд ли даже откроет глаза, не говоря уже о улыбке вам. Часто бывает нетерпеливым и недоумевающим, когда ваш ребенок, наконец, превратит уголки рта в счастливую ухмылку.

Не бойся: ты, малыш, довольно скоро начнешь улыбаться. Улыбка на самом деле является одним из первых важных этапов развития вашего ребенка и является признаком того, что он нормально развивается.

Давайте посмотрим, когда ожидать первой улыбки вашего ребенка, что нужно знать о вехах его развития в целом и что делать, если ваш ребенок не улыбается в течение первых нескольких месяцев жизни.

Детские вехи

Первый раз, когда ваш ребенок улыбается на одном из первых этапов своего социального развития и развития. Это сигнализирует о том, что ваш ребенок начинает понимать свои отношения с окружающими, что он учится связываться и что он реагирует на стимулы эмоциями.

Улыбка — это первое начинание вашего ребенка в общении: вскоре последуют смех, махание руками, ответ на свое имя и голос.

Но по мере того, как вы узнаете больше о вехах своего ребенка, важно смотреть на вещи в перспективе.

Когда эксперты говорят, что ваш ребенок должен сделать XYZ к определенной дате или возрасту, это всего лишь оценки. Все дети уникальны и достигают своих целей в разные моменты.

Итак, хотя мы все хотим, чтобы наши дети как можно скорее делали такие вещи, как первая улыбка, мы должны помнить, что есть ряд нормальных вещей, когда речь идет о вехах ребенка.

В каком возрасте дети начинают улыбаться?

У большинства детей первая социальная улыбка появляется примерно в трехмесячном возрасте. Однако вы можете заметить, что ваш ребенок расплылся в улыбке еще до этого. А три месяца — это как раз то время, когда начинается социальная улыбка — ваш ребенок будет улыбаться чаще и по большему количеству причин с течением месяцев.

Это просто газ?

Прежде чем ваш ребенок когда-либо улыбнется вам в обществе (т. Е. С открытыми глазами и в ответ на раздражитель), вы можете заметить, что ваш маленький новорожденный улыбается во сне.Некоторые говорят, что эти улыбки — просто газ (и вполне может быть!), Но большинство согласны с тем, что эти улыбки являются частью рефлексов новорожденного.

Как объясняет Академия американской педиатрии (AAP), эти ранние улыбки «появляются во сне по непонятным причинам. Они могут быть сигналом о том, что ребенок каким-то образом возбужден или реагирует на какой-то внутренний импульс ».

Когда ожидать первой социальной улыбки вашего ребенка

Между двумя и тремя месяцами большинство младенцев начнут смотреть в глаза своим опекунам.Они начнут обращать внимание на лица, которые видят, реагировать на звуки вокруг — и да, они могут начать улыбаться! Эти первые улыбки могут быть редкими и редкими, но, тем не менее, это улыбки.

В четыре месяца улыбка вашего ребенка может стать более предсказуемой, и вы можете знать, что нужно, чтобы вызвать улыбку у вашего малыша. Вы будете издавать определенные звуки или лица, которые обязательно заставят вашего ребенка улыбнуться.

Это захватывающее время для вас и вашего ребенка, которое компенсирует все те бессонные ночи и часы или плач, которые вы, возможно, пережили в первые три месяца жизни вашего ребенка.

К шести месяцам ваш ребенок должен часто улыбаться и даже начинать смеяться животом! На этом этапе ваш ребенок тоже может реагировать на ваши эмоции. Вашему ребенку понравится играть, а такие игры, как прятки, обязательно заставят его улыбнуться.

Вашему ребенку понравится смотреть на себя в зеркало в этом возрасте, и он даже сможет заставить себя улыбнуться таким образом.

Сможете ли вы заставить вашего ребенка улыбнуться?

Вам не нужно делать ничего особенного, чтобы ваш ребенок улыбнулся.Улыбка — часть их нормального развития, и просто быть заботливым, любящим, внимательным смотрителем — это все, что для этого нужно.

Однако, если вас беспокоит, что ваш ребенок не улыбается, или вы просто хотите продемонстрировать его способности улыбаться, есть несколько вещей, которые вы можете попробовать, чтобы эта липкая ухмылка появилась:

• Разговаривайте и взаимодействуйте с ребенком во время кормления, одевания и других взаимодействий
• Взволнованно реагируйте, когда ваш ребенок издает звуки или реагирует на раздражители
• Пойте своему малышу и корчите рожи
• Читай своему малышу
• Играть в прятки
• Обратите внимание на то, что вашему ребенку нравится и что не нравится, и предложите ему больше того, что ему «нравится», чтобы заинтересовать и взволновать его
• Используйте «ответную» игру — i.е., когда ваш ребенок улыбается, вы улыбаетесь в ответ; когда ваш ребенок издает звук, вы тоже это делаете

Что делать, если вы поздно улыбаетесь?

Опять же, имейте в виду, что все дети разные и следуют своему собственному календарю, а не тому, который предписан другими.

Если ваш ребенок начинает улыбаться через несколько недель после трехмесячной отметки, не о чем беспокоиться. Как указывает AAP: «Если ваш ребенок не справляется со своими движениями с той же скоростью, что и другие, это обычно происходит не из-за задержки в развитии или других проблем.”

В то же время отставание в этапах развития может быть признаком потенциальной проблемы, а задержки в развитии лучше всего обнаруживать раньше, чем позже, чтобы можно было применять методы раннего вмешательства.

Когда обратиться к врачу

Вы всегда должны сообщать о любых проблемах, которые могут возникнуть в отношении развития вашего ребенка, с его врачом, даже если вы не уверены, что ваши опасения обоснованы.

Ваш врач может сообщить вам, есть ли что-то, о чем следует беспокоиться, и будет внимательно следить за вашим ребенком в будущем.

Есть некоторые признаки задержки развития ребенка в возрасте до 12 месяцев, на которые следует обратить внимание. Это включает:

• Несоциальный ребенок
• Ребенок, который не смотрит вам в глаза
• Ребенок, который не жестикулирует и не машет рукой
• Младенец, который не лепечет
• Ребенок, который, кажется, потерял способность, которая у них когда-то была
• Ребенок, который кажется вялым или лишенным контроля над мышцами
• Ребенок, который очень нервничает или демонстрирует неустойчивые неконтролируемые движения

Слово Verywell

Ожидание первой улыбки вашего ребенка может быть волнующим, но также нервным.Очень весело узнавать, «когда» и «почему» вехи вашего ребенка, но постарайтесь не слишком увлекаться этим.

Узнайте все, что вы можете о том, когда ожидается, что ваш ребенок достигнет своих рубежей, но затем относитесь к этим свиданиям с недоверием. Скорее всего, ваш ребенок улыбнется раньше, чем вы это заметите!

Пока ваш ребенок здоров и достигает вех в свое время, постарайтесь не сравнивать своего ребенка с ребенком ваших друзей или историей, которую другие родители рассказывают о своих собственных младенцах (возможно, они все равно неправильно запоминают!).И, как всегда, если у вас есть какие-либо вопросы о развитии вашего ребенка, обратитесь к его педиатру.

Когда улыбаются дети?

Когда улыбаются младенцы? Оказывается, ребенок оттачивал эту идеальную улыбку задолго до появления на сцене: рефлекторные улыбки действительно возникают в утробе матери, между 25 и 27 неделями гестации. Но этот тип детской улыбки не является ответом на эмоциональный триггер — это всего лишь биологический способ для ребенка начать практиковать различные навыки.И ребенок не просто улыбается. Наряду с сосанием, морганием и даже плачем, ребенок может быть запечатлен с помощью ультразвукового «тестирования» его способности улыбаться задолго до рождения.

Но улыбаются ли новорожденные? Конечно, возможно! «После рождения ребенка некоторые родители нередко видят рефлекторную улыбку с первого дня, — говорит Дебра Голденринг, доктор медицины, педиатр Summit Medical Group в Ливингстоне, штат Нью-Джерси. «Вопреки названию, рефлекторные улыбки ни на что не отвечают», — говорит Голденринг.«Они возникают случайно и могут возникать даже во время сна». На самом деле, вы чаще всего видите своего улыбающегося ребенка во сне!

Почему младенцы улыбаются, когда спят? Подобно тому, как мы иногда выражаемся или разговариваем во сне, младенцы корчат много рожиц во сне, в том числе улыбаются. Согласно justthefactsbaby.com, эти «улыбки являются спонтанными и часто возникают, когда ребенок сонный или во время фазы быстрого сна». Газы во время сна также могут вызвать этот рефлекс улыбки.

Независимо от того, спит ли ребенок или бодрствует, рефлекторная улыбка обычно длится всего несколько секунд и может выглядеть как гримаса. На самом деле улыбка, которую вы увидите, будет очень короткой, вероятно, однобокой и часто случается, когда ребенок не смотрит ни на что конкретное. Однако не все дети демонстрируют рефлекторные улыбки, и, поскольку они такие моргающие, и вы их не заметите, их может быть трудно обнаружить даже самым внимательным воспитателям. Итак, теперь, когда вы знаете о рефлекторных улыбках, вы, вероятно, хотите узнать, когда младенцы начинают улыбаться по-настоящему (иначе говоря, детская социальная улыбка)?

Когда дети улыбаются намеренно?

Вы, наверное, слышали, что 6-недельный возраст — самый распространенный ответ на вопрос, когда дети начинают улыбаться, но это рефлекторные улыбки, и к 2 месяцам они исчезнут.Тем не менее, каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, и для ребенка нет ничего необычного в том, что он намеренно улыбается до трехмесячного возраста, говорит Голденринг. Как вы можете заметить разницу между рефлекторной улыбкой и детской улыбкой в ​​течение первых нескольких недель? «Посмотри, сможешь ли ты на мгновение оторвать взгляд от ее очаровательного вздернутого рта и посмотреть ей в глаза», — предлагает Голденринг. Когда ребенок общительно улыбается, он также смотрит в глаза. Социальная улыбка ребенка также происходит, когда ребенок бодрствует, и, вероятно, будет выглядеть менее однобоко и более симметрично, чем рефлекторная улыбка.«Это также длиннее; она хочет установить связь и будет поддерживать ее, пока не получит от вас обратную связь в виде улыбки или зрительного контакта », — говорит Голденринг.

Первая улыбка ребенка — ключевая веха в развитии ребенка: она важна для ребенка, потому что сигнализирует о том, что ее зрение и нервная система не только достаточно созрели, чтобы сосредоточиться на вашем лице и глазах, но и что она понимает, что улыбка — это улыбка. способ общения с окружающим миром. К 6 месяцам улыбающийся ребенок будет более разборчивым в отношении того, с кем он будет улыбаться; ребенок поделится ими с особыми людьми в своей жизни, но примерно в это время новые лица могут вызвать слезы.Это совершенно нормально и знак того, что ребенок начинает разделять мир на людей, которых она знает, и незнакомцев.

Когда дети улыбаются родителям?

Первая улыбка ребенка — важная веха и для родителей. И это подарок, который не перестает дарить: чем больше поддержки вы даете, тем больше он захочет практиковать свое новообретенное выражение. Улыбайтесь в ответ, хлопайте в ладоши и разговаривайте с ним, когда он вам улыбается. Чем больше вы взаимодействуете, тем больше вы сможете увидеть уникальные различия в типах улыбок, которые он дарит, будь то «доброе утро!» улыбка или улыбка типа «о, вау, эта игрушка приятно ощущается во рту».И хотя младенцы склонны оставлять свою первую улыбку для людей, которых они знают лучше всего (например, вас!), Не беспокойтесь, если бабушка впервые улыбнется — или даже незнакомец в супермаркете. Это не признак того, что они нравятся ребенку больше; это просто его способ сказать: «Эй, я тебя вижу. Ты интересный.» Он скоро поделится с вами своей улыбкой, так что не волнуйтесь.

Как заставить вашего ребенка улыбнуться

«Как и взрослые, некоторые младенцы серьезнее других и могут более избирательно улыбаться.Опять же, это ничего не говорит о том, любят они вас или нет — они любят! — это просто признак того, что они от природы устроены », — говорит Голденринг. Если вам интересно, как специально заставить ребенка улыбнуться, вам могут помочь определенные игры и занятия. Во-первых, Goldenring предлагает по возможности улыбнуться ребенку как можно шире. «Младенцы очень хорошо имитируют. Если они видят, что вы часто улыбаетесь, скорее всего, они попытаются подражать этому выражению лица », — говорит она. Затем попробуйте некоторые или все эти другие тактики, вызывающие улыбку:

• Подойдите ближе и проявите драматизм. Новорожденные близоруки (их полная зрительная способность проявляется не раньше, чем через 3 месяца), поэтому убедитесь, что у ребенка есть много возможностей быть рядом и лицом к лицу с вами — идеальным вариантом будет около 30 см. Поговорите или пойте ребенку и преувеличивайте свое выражение: позвольте вашим глазам расшириться, ваша улыбка станет широкой и действительно покажет ребенку, как выглядит счастливое лицо.
• Играйте в игры. Такие игры, как пикабу, также отлично подходят для увлечения малышей. Элемент неожиданности при встрече со знакомым лицом может возбудить ребенка настолько, что он вызовет детскую улыбку.На самом деле, младенцы часто реагируют на удивление улыбкой, поэтому привлекайте малыша игрушками, которые издают разный шум или пищат, мягкими игрушками разной текстуры или читают книгу и меняют свой голос для разных персонажей.
• Получите физический осмотр. Если вам интересно, как заставить ребенка улыбнуться, занимайтесь с ним физически. Пощекотайте ее живот или поцеловайте малиновый, когда меняете подгузник. Сядьте на мяч для упражнений и осторожно подпрыгните вверх и вниз или лягте на спину на пол и поднимите ее в воздух, опуская ее, чтобы поцеловать.«Чем больше вы общаетесь с ребенком, тем больше он захочет общаться с вами», — говорит Голденринг. Когда ребенок узнает, что улыбка вызывает у вас еще большую улыбку, ребенок будет повышать ставку, добавляя смех, воркование и другие признаки того, что она ваша поклонница №1.

Что делать, если ребенок не улыбается?

«Это вопрос, который мне задают все время в моей практике, и я говорю новым родителям, чтобы они не беспокоились слишком сильно, особенно в первые несколько месяцев», — говорит Голденринг. «Ваш ребенок, вероятно, будет улыбаться в 3 месяца.Но если ребенок не часто улыбается, это не значит, что с ним что-то не так. Как и взрослые, у младенцев разный темперамент ».

Если ребенок еще не улыбается и вас беспокоит, когда он улыбается, помните, что гораздо важнее наблюдать за уровнем взаимодействия ребенка с окружающим миром. Независимо от состояния улыбки ребенка к 3 месяцам ребенок должен «общаться» с вами, другими опекунами и даже с незнакомыми людьми посредством зрительного контакта и вокальных выражений (например, издавая протестующие звуки, когда ребенка отрывают от бутылочки или груди).Если к 3 месяцам ребенок ничего не делает, сообщите о своих опасениях педиатру. «Часто родители обеспокоены тем, что если их ребенок не улыбается, это означает, что он или она страдает аутизмом. Но аутизм не диагностируется в младенчестве, — говорит Голденринг. (Аутизм и другие расстройства спектра обычно не диагностируются до возраста от 18 месяцев до 2 лет.) Некоторые аутичные дети улыбаются; некоторые нет. «Но мы хотим проверить отсутствие улыбки или общения», — говорит Голденринг, добавляя, что иногда маленький ребенок не улыбается, потому что у него может быть проблема со зрением, которую необходимо решить.

Итог: Когда дело доходит до того, как заставить вашего ребенка улыбнуться, вам не обязательно иметь комедийные навыки уровня Тины Фей или Эми Полер. Малышка сделает это, когда будет готова. Чем больше улыбок вы разделите с ребенком, тем больше вы будете вознаграждены улыбками. Так что приготовьте камеру своего смартфона, чтобы в любой момент поделиться со всем миром #babysfirstsmile.

Наручные часы: 10 признаков того, что вы нравитесь ребенку

Когда дети начинают улыбаться? Первая улыбка

Увидеть, как ребенок смотрит на вас и впервые улыбается, — это момент, который растопит ваше сердце и останется с вами навсегда.

Если вам интересно, когда ваш ребенок впервые намеренно улыбнется, чтобы показать вам, насколько он счастлив видеть вас, вы попали в нужное место.

Хотя первые улыбки вашего ребенка рефлексивны, проявите терпение, и достаточно скоро вы заметите эту первую искреннюю улыбку. Следующее, что вы знаете, ваш ребенок будет все время улыбаться в ответ на забавные звуки и лица, которые вы делаете, и даже на то, как вы улыбаетесь ей.

Прочтите, чтобы узнать, что стоит за первой улыбкой вашего ребенка, чтобы узнать, как вы можете побудить ребенка продолжать улыбаться, и узнайте, что делать, если вы беспокоитесь, что ваш малыш еще не улыбается.

Первоначальная рефлексивная улыбка вашего ребенка

В течение первого месяца жизни вашего ребенка вы можете заметить, что он улыбается во время сна. Это называется рефлексивной улыбкой.

Хотя никто точно не знает, что вызывает рефлексивную улыбку, эксперты считают, что это может произойти, когда младенцы реагируют на внутренний раздражитель во время сна.

Такого рода улыбки пока не принято. Вам придется подождать еще немного, прежде чем вы увидите, как ваш ребенок впервые улыбнется, что иногда называют социальной улыбкой.

Первая настоящая улыбка вашего ребенка: признак развития

Может быть очень приятно видеть, как ваш ребенок улыбается во время сна, но настоящие улыбки, скорее всего, появятся немного позже, и вы будете в восторге от вида этих крошечных ухмылок .

Эти настоящие улыбки случаются, когда он бодрствует и бодрствует, а не во сне.

Хотя ваш ребенок может экспериментировать с ухмылками и гримасами в первый месяц, особенно в ответ на регулярные улыбки окружающих, на самом деле именно во втором месяце они обычно превращаются в искренние улыбки, свидетельствующие об удовольствии и дружелюбии.

Это будет незабываемый момент в вашей родительской жизни, подтверждающий всю вашу тяжелую работу и заверяющий вас в том, что ваш ребенок счастлив.

Эти первые улыбки также являются ключевой вехой в развитии вашего ребенка.

Ваш ребенок начнет понимать, что шевеление губами и улыбка привлекут к нему больше внимания со стороны вас и окружающих. По мере того, как он становится более созвучным вам и более социально вовлеченным с другими взрослыми и детьми, его умственное развитие будет прогрессировать. Это усиление вовлеченности также может помочь ему отвлечься от повседневных внутренних ощущений, таких как голод, газы и усталость.

Примерно к 3 или 4 месяцам он будет общаться почти со всеми, кого видит, копируя движения лиц других людей. Конечно, у него останутся его фавориты, то есть вы и люди, которые о нем больше всего заботятся.

Чем больше он общается, тем больше он ценит эти новые впечатления. Эта ранняя форма общения очень важна для его постоянного социального и эмоционального развития.

Каждый ребенок развивается по-своему и в своем собственном темпе. Однако, если ваш ребенок не начинает улыбаться людям к 3 месяцам, сообщите об этом лечащему врачу вашего ребенка.

Как побудить вашего ребенка улыбнуться

Ваш ребенок, скорее всего, впервые улыбнется на втором месяце. А пока проявите терпение и знайте, что в конце концов вы увидите эту первую улыбку.

Вот несколько советов, которые помогут вашему ребенку начать и продолжать улыбаться:

• Улыбайтесь регулярно. Чем больше вы улыбаетесь своему ребенку, тем больше он будет улыбаться в ответ. Этот тип взаимных уступок иногда называют улыбкой, и обычно он всерьез начинается, когда вашему малышу исполняется около трех месяцев.Отвечая на улыбки ребенка и разговаривая с ним улыбкой, вы будете способствовать его развитию. Ответ на нее дает ей понять, что она важна, что она может вам доверять и что у нее есть некоторый контроль.

• Подыгрывайте. Ваш ребенок может начать «разговор» с вами, сверкнув широкой улыбкой или широкой ухмылкой, чтобы привлечь ваше внимание. Иногда она может подождать, пока вы сначала ей улыбнетесь, прежде чем ответить такой же улыбкой. Это ее способ подражать вам.Все ее тело могло также отражать ее счастливое лицо, поскольку ее руки могли подниматься вверх, а ноги могли двигаться от возбуждения. Хотя может показаться, что она просто играет с вами, подражание на самом деле является важным шагом в ее социальном и эмоциональном развитии. Итак, продолжайте играть со своим малышом.

• Установите зрительный контакт. Старайтесь не прерывать и не отводить взгляд от малыша, когда он улыбается вам, разговаривая с вами. Ваше сосредоточенное внимание дает ей понять, что вам интересно то, что она «говорит», и что вы дорожите ее мнением.Эти взаимодействия помогут развить ее самооценку и коммуникативные навыки, а также научат ее языку тела.

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ

• Могут ли дети улыбаться в 4 недели?

  Ваш ребенок может улыбаться в 4 недели, но обычно только во время сна. Это называется рефлекторной улыбкой. Ваш малыш может улыбаться не раньше, чем через 6 недель или чуть старше, и настоящие улыбки случаются, когда он бодрствует и бодрствует.

• Что означает, когда ребенок улыбается вам? Улыбка вашего ребенка — это способ самовыражения.Например, он может улыбаться
  • в ответ на что-то забавное, например, смешной звук или лицо
  • , чтобы показать вам искреннюю привязанность
  • , чтобы привлечь ваше внимание
  • , чтобы взаимодействовать с вами.
• Когда и в каком возрасте малыши начинают вам улыбаться?

  Младенцы могут показывать свои первые настоящие улыбки примерно через 6 недель или чуть позже. Эти социальные улыбки случаются, когда ваш малыш бодрствует и бодрствует, и будут ответом на что-то забавное или интересное.Имейте в виду, что ваш ребенок может беспорядочно улыбаться во сне даже раньше, но это то, что называется рефлексивной улыбкой.

• Может ли ваш ребенок улыбаться в 5 недель?

  Настоящая улыбка у вашего ребенка может впервые появиться, когда ему исполнится около 6 недель или где-то после этого. Обычно улыбки раньше, чем это, — это те рефлекторные улыбки, которые вызываются внутренними стимулами.

Если вы еще не видели первую настоящую улыбку своего ребенка, вы, вероятно, ждете, затаив дыхание.Продолжайте улыбаться своему ребенку, и в конце концов, когда придет время, он улыбнется в ответ. Как только это произойдет, это будет незабываемый момент, и вы можете быть уверены, что с этого момента ваше время вместе будет наполнено множеством разговоров с улыбками, хихиканьем и ухмылками от уха до уха.

Одна вещь, о которой вы, возможно, не так часто улыбаетесь, — это то, сколько подгузников вы меняете в это время. Тем не менее, вы будете улыбаться, когда узнаете, какие вознаграждения вы можете получить за покупки Pampers с помощью приложения Pampers Club.Когда у вас будет приложение, просто отсканируйте коды, найденные внутри упаковки Pampers, и начните получать вознаграждения, такие как подарочные карты и купоны.

Когда младенцы начинают улыбаться? Возраст, причины, развитие и многое другое

Младенцы могут улыбаться еще до рождения. Первые улыбки ребенка — это рефлекторные улыбки, а не попытка подражать взрослым или общаться с ними.

По мере роста младенцы развивают больше социальных навыков и контролируют свои движения. По мнению некоторых экспертов, большинство младенцев начинают регулярно улыбаться в возрасте от 6 до 12 недель.Некоторые могут улыбнуться в ответ на улыбку близкого человека немного раньше.

В этой статье рассказывается, почему и когда младенцы начинают улыбаться.

Поделиться на PinterestМладенцы обладают способностью улыбаться с рождения, но для того, чтобы развиться настоящая улыбка, часто требуется 6–12 недель.

Младенцы могут улыбаться с момента рождения.

Однако, чтобы развиться настоящая улыбка, нужно время. Настоящая улыбка — это улыбка, которую ребенок дает в ответ родителю или опекуну или отражает его удовлетворенное состояние.

Когда ребенку 6–12 недель, родители и опекуны должны видеть более постоянные улыбки.

Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) говорят, что большинство младенцев дают настоящую, нерефлексивную улыбку, когда им примерно 2 месяца.

Младенцы улыбаются по разным причинам, в том числе:

• Рефлекторная улыбка: Это улыбка, которую дети развивают в утробе матери. Однако младенцы делают это случайным образом, а не в ответ на счастье или заботу. Поэтому специалисты не считают это настоящей улыбкой.
• Социальная улыбка: Это улыбка в ответ на контакт с другими людьми, например, улыбка в ответ опекуну или улыбка, чтобы привлечь внимание опекуна.

По мере того, как дети растут и развиваются, они также могут улыбаться, когда они счастливы, независимо от того, общаются ли они с опекуном.

Например, воспитатель может увидеть улыбку старшего ребенка, играя с любимой игрушкой.

Некоторые руководства предлагают поговорить с врачом, если к 3 месяцам ребенок не общается с улыбкой или другими выражениями лица.

Все дети развиваются по несколько разному графику. Индивидуальные различия, такие как семейные взаимоотношения, культурные нормы и преждевременное рождение, могут повлиять на развитие.

Недоношенные дети обычно достигают вех в развитии позже, чем доношенные дети, поэтому врачи часто назначают им скорректированный возраст.

Исправленный возраст отражает возраст ребенка, если бы он не родился преждевременно. Для ребенка, родившегося на месяц раньше, нормально вести себя как сверстники, которые на месяц моложе, и они могут улыбаться примерно на месяц позже, чем в среднем младенцы их возраста.

Если ребенок не улыбается, родителям следует уделять первоочередное внимание общению лицом к лицу.Сосредоточьтесь на улыбке, игре, пении и других занятиях, которые нравятся ребенку.

Если ребенок все еще не начинает улыбаться, это может указывать на ряд проблем, в том числе:

• Проблемы со зрением: Слепые или слабовидящие дети могут не видеть улыбок своих родителей и не реагировать на них.
• Проблемы со слухом: Дети с нарушениями слуха не могут улыбаться при ворковании, хихиканье или голосе родителей.
• Аутизм: Дети с аутизмом могут не улыбаться опекунам или могут иметь другие социальные навыки.
• Темперамент: Некоторые дети более застенчивы, менее интерактивны или улыбаются менее охотно, чем другие. Если ребенок может и улыбается, но улыбается меньше, чем некоторые другие младенцы, это может быть просто личностью ребенка.

Рефлекторная улыбка означает, что мышцы лица ребенка работают нормально.

В первые недели жизни младенцы пробуют различные выражения. По мере развития отношений с опекунами и более глубоких социальных связей они начинают улыбаться, когда они счастливы, или имитировать улыбку опекуна.

Дети, которые не улыбаются или не улыбаются опекунам, могут иметь проблемы с развитием.

Улыбка также может быть отражением культуры и окружающей среды. В исследовании 2012 года изучалась улыбка у младенцев в возрасте от 6 до 12 недель.

В исследовании сравнивали младенцев из семей, в которых много личного общения, с детьми, в семьях которых было меньше личных контактов.

Матери и младенцы из обеих групп одинаково долго улыбались друг другу, когда младенцам было 6 недель.К 12 неделям младенцы и матери из общины, которые меньше общались лицом к лицу, улыбались и меньше имитировали улыбки друг друга.

Это говорит о том, что младенцы принимают сигналы улыбки от своей семьи и культуры и что младенцы, которые чаще общаются лицом к лицу, могут больше улыбаться.

Родители должны обсуждать вехи развития своего ребенка при каждом обычном посещении врача, особенно если ребенок не достиг типичных для его возраста вех.

Если ребенок не начинает имитировать улыбки воспитателей в возрасте от 6 до 12 недель, поговорите с врачом.

Другие причины для консультации с врачом включают, если ребенок:

• перестает улыбаться опекунам
• кажется очень неудобным при зрительном контакте или никогда не улыбается, глядя на опекунов
• теряет все недавно приобретенные навыки, включая улыбку
• нет улыбка к 3 месяцам

Первая «настоящая» улыбка ребенка — важная веха, которая может помочь родителям и опекунам почувствовать более тесную связь со своим ребенком.

Может потребоваться время, чтобы ребенок привык регулярно улыбаться.Когда младенцы не улыбаются, раннее вмешательство может облегчить проблемы, связанные с развитием, и другие проблемы.

Если родитель или опекун обеспокоены тем, что их ребенок не улыбается нормально, им следует поговорить с педиатром.

Эмоциональное и социальное развитие, от 1 до 12 месяцев

Обзор темы

Эмоциональный и социальный рост в течение первого года жизни может быть одновременно увлекательным и захватывающим. По мере того, как младенцы связываются со своими родителями и опекунами, их взаимодействие становится более личным и интересным.

Хотя ваш ребенок уникален и проявляет свою индивидуальность, большинство детей эмоционально и социально растут по определенным предсказуемым образцам.

• В возрасте 1 месяца младенцы выражают свои чувства настороженными, широко открытыми глазами и округлым ртом. На этом этапе между родителями и их ребенком растет связь.
• Примерно в 2 месяца у вашего ребенка будет «общительная» улыбка. Это улыбка, сделанная с целью привлечь внимание других. Примерно в это же время, примерно до 4-месячного возраста, у младенцев появляется привязанность к своим опекунам.Они охотнее перестают плакать по знакомым опекунам, чем по незнакомым людям. Они привлекают к себе людей, поддерживая зрительный контакт, двигая руками и улыбаясь.
• Примерно к 4-6 месяцам младенцы становятся все более общительными и любят обниматься и смеяться. Они становятся выразительными и могут «флиртовать» со своим врачом или людьми через комнату. Выражение лица теперь постоянно отражает гнев, радость, интерес, страх, отвращение или удивление.
• В период от 6 до 9 месяцев у младенцев, о которых заботятся постоянно и с любовью, формируются сильные связи со своими родителями и другими значимыми людьми в их жизни.По мере того как эта связь укрепляется, младенцы учатся доверять родителям. У них развивается память и заметное предпочтение любимых людей, и они начинают узнавать других как незнакомцев. Ваш ребенок может демонстрировать страх и беспокойство среди людей, которых он или она не знает, поведение, которое называется тревогой к незнакомцам.
• В возрасте от 9 до 12 месяцев большинство младенцев явно предпочитают особенных людей и проявляют к ним привязанность. Младенцы скучают по своим постоянным опекунам, когда их нет дома, и часто плачут, отворачиваются или сильно реагируют иным образом.Такое поведение называется тревогой разлуки или протестом разлуки. Благодаря повышенной мобильности, которую позволяет ползать, младенцы, уверенно привязанные к своим опекунам, становятся более заинтересованы в исследовании окружающего их мира.

Кредиты

По состоянию на 27 мая 2020 г.

Автор: Healthwise Staff
Медицинский обзор: Джон Поуп, доктор медицины, магистр здравоохранения — педиатрия
Кэтлин Ромито, доктор медицины — семейная медицина
Луи Пеллегрино, доктор медицины — педиатрия развития

По состоянию на 27 мая 2020 г.

Автор:
Здоровый персонал

Медицинское обозрение: Джон Поуп, доктор медицины, магистр здравоохранения — педиатрия и Кэтлин Ромито, доктор медицины — семейная медицина и Луи Пеллегрино, доктор медицины — педиатрия развития

Когда дети улыбаются? Все, что вам нужно знать об этой вехе

Первая улыбка ребенка — важная веха в социальном развитии.Вот все, что вам нужно знать о том, что происходит за этой очаровательной ухмылкой.

В списке «Лучшие моменты в воспитании детей» первая настоящая улыбка наверняка находится наверху.

«Это было самое удивительное чувство, которое я когда-либо испытывал», — говорит Робин Прайс, мама пятимесячной Кэмерон. «Ему был один месяц и один день, он сидел на качелях, и я вошел в комнату, выпустив собак. Меня встретили этой широкой улыбкой — как будто меня не было много дней и дней! Тот факт, что он мог показать, что он узнал меня и был счастлив меня видеть, и даже без того, чтобы я его вообще поощрял, сделал мой день.”

Улыбка — это также важная веха в социальном развитии. В своей статье об улыбке в книге « Энциклопедия человеческого развития » Дэвид Мессинджер, адъюнкт-профессор психологии Университета Майами, описывает этапы улыбки младенца.

Он объясняет, что даже новорожденные улыбаются, как правило, во время активного сна или когда они сонливы. Эти ранние улыбки носят случайный, мимолетный характер и «возникают на фоне частых движений губ и рта.”

Однако через некоторое время после месячного возраста младенцы начинают улыбаться в ответ на визуальные стимулы, особенно на лицо. Это начало социальной улыбки, которая «сигнализирует об активном и позитивном участии младенца в отношениях». А какой это мощный социальный инструмент! Мессинджер отмечает, что улыбка не только позволяет ребенку выразить чувство счастья и интереса, но и вызывает вовлеченности и счастья у человека, которому ребенок улыбается. Кто может устоять перед детской улыбкой?

Улыбающееся поведение ребенка продолжает развиваться и становиться все более изощренным.Сначала, объясняет Мессинджер, младенцы обычно улыбаются, глядя на своих родителей или брата или сестру. От трех до шести месяцев у младенцев появляются новые навыки улыбки:

• Они становятся менее зависимыми от родителей в том, что касается улыбки, и, например, будут улыбаться игрушке. Они также становятся более способными перестать улыбаться или отворачиваться, когда им нужен перерыв.

• Они становятся более способными использовать «очень интенсивные улыбки» с поднятыми щеками и открытыми ртами, когда они возбуждены.Это душераздирающие улыбки на лице, которые съедают родители.

Как только ваш ребенок станет больше узнавать о незнакомцах, он может стать более избирательным в отношении того, кто получает ее улыбки. Примерно через год вы можете увидеть, как ваш ребенок улыбается, чтобы рассказать вам о чем-то другом. Как это работает? Ребенок улыбается игрушке или предмету, затем смотрит на вас, все еще улыбаясь. Как если бы, пишет Мессинджер, ваш ребенок говорит: «Это забавная игрушка, не так ли?»

Это все еще будущее для Кэмерон.