Размер головы в 6 месяцев таблица: Размер головы ребенка 6 месяцев

Содержание

Размер головы ребенка 6 месяцев

Размер головы ребенка 6 месяцев в среднем равен 40,9см. — 45,8 сантиметров по данным ВОЗ










































Таблица детские головные уборы размер — возраст — окружность
ВозрастОкружность головы в см.Российский размер
Новорожденный31,9 — 3735
1 месяц34,9 — 39,635
2 месяца36,8 — 41,540
3 месяца38,1 — 42,940
4 месяца39,2 — 4444
5 месяцев40,1 — 4544
6 месяцев40,9 — 45,844
7 месяцев41,5 — 46,446
8 месяцев42 — 4746
9 месяцев42,5 — 47,546
10 месяцев42,9 — 47,947
11 месяцев43,2 — 48,347
1 год43,5 — 48,647
1 год 3 месяца44,2 — 49,447
1 год 6 месяцев44,7 — 5048
1 год 9 месяцев45,2 — 50,548
2 года45,5 — 5149
2 года 3 месяца45,9 — 51,449
2 года 6 месяцев46,1 — 51,749
2 года 9 месяцев46,4 — 5249
3 года46,6 — 52,350
3 года 3 месяца46,8 — 52,550
3 года 6 месяцев47 — 52,850
3 года 9 месяцев47,1 — 5350
4 года47,3 — 53,151
4 года 3 месяца47,4 — 53,351
4 года 6 месяцев47,5 — 53,551
4 года 9 месяцев47,6 — 53,651
5 лет47,7 — 53,752
6 лет50,2 — 53,652
7 лет50,4 — 53,852
8 лет50,6 — 5453
9 лет50,8 — 54,253
10 лет51 — 54,553
11 лет51,3 — 54,954
12 лет51,7 — 55,454
13 лет52,2 — 56,155
14 лет52,6 — 56,656
15 лет52,9 — 56,856

Размеры головы ребёнка

Таблицы размеров — AnnyBaby

Размеры распашонок для новорожденных

В крупных магазинах одежда сортируется по росту ребенка. В отделе для новорожденных распашонки, боди, штанишки, комбинезончики развешены или разложены в соответствие с ростом. Все шире в российский обиход входит европейская размерная сетка детской одежды. Европейская сетка размеров соответствует росту малыша в сантиметрах, новый размер — через каждые 6 см. В отделе для новорожденных Вы встретите размеры 50, 56, 62, 68. Большинство новорожденных начинают носить одежду с 56-го размера, а через полтора-два месяца вырастают из нее и переходят на следующий размер.

Измерить точно рост новорожденного сложно. Проще всего запомнить, какой рост намерили на приеме у доктора, но для этого нужно помогая медсестре измерять рост своего чада, положить новорожденного ровненько, не спешить, на секундочку зафиксировать, чтобы измерение получилось достоверное.

Каждый производитель детской одежды шьет ее по своим стандартам. Но поскольку для новорожденных покрой одежды широкий, свободный, то различие мало значимо и достаточно ориентироваться по росту новорожденного. Если говорить о стандартах производителей, то европейские производители не имеют единого стандарта и каждая фирма шьет по своему стандарту. Штанишки шьются с учетом подгузника. Крупные российские производители детской одежды шьют в соответствие с ГОСТом. Таблицу стандартных размеров по ГОСТу Вы найдете ниже, в разделе про ползунки для новорожденных. Здесь приводим таблицу усредненных стандартных размеров по множеству производителей. Повторюсь, благодаря широкому покрою распашонок, боди, комбинезончиков для новорожденных различия стандартов не сильно влияют на результат, основным показателем при выборе размера одежды новорожденного остается рост малыша.

Размер5056626874808692
Рост в смдо 5051-5657-6263-6869-7475-8081-8687-92
Обхват груди в см40-4342-4544-4746-4948-5150-5351-5552-56
Обхват талии в см40-4342-4544-4746-4847-5049-5150-5251-53
Обхват бедер в см42-4444-4646-4848-5050-5252-5454-5656-58
Примерный возраст0 мес.0-1,5 мес.1,5-3 мес.3-6 мес.6-9 мес.9-12 мес.1-1,5 года2 года

 

Размеры комбинезонов для новорожденных

Зимние и демисезонные комбинезоны для новорожденных имеют размер по росту в сантиметрах. Шьются они достаточно свободными, чтобы одеть под комбинезон кофточки, штанишки, подгузник. При подборе размера имейте в виду, что новорожденный и малыш до года растет очень быстро, а холодный сезон длится несколько месяцев, поэтому, покупая дорогую вещь на вырост, легко ошибиться с размером. Рекомендуем покупать комбинезон новорожденному накануне сезона.

Размеры ползунков для новорожденных

С российской размерной сеткой большинство мам впервые сталкиваются при выборе ползунков, трусиков, маечек. Российская размерная сетка детской одежды отличается от европейской не только по стандартным метрическим показателям, но и по главному размеру. Если Вы видите на одежде российского производства размер 18, 20, 22, значит это российская размерная сетка. Таблицу с российской размерной сеткой одежды новорожденных Вы найдете здесь, чуть ниже.

Хотим обратить Ваше внимание, что российская размерная сетка ориентирована на не очень упитанных детей. Сегодня большинство новорожденных крупнее, нежели 30-50 лет назад, когда создавался ГОСТ. Поэтому при выборе размера по ниже приведенной таблице обращайте внимание не только на рост, но и на обхват груди Вашего ребенка. Сначала по росту новорожденного найдите подходящий размер в таблице, затем сравните какой обхват груди в таблице и у малыша. Если у новорожденного обхват груди меньше, чем в таблице, выбирайте размер, соответствующий росту. Если же у новорожденного обхват груди больше, чем указан в таблице, возьмите больший размер.

Размер1820222426
Рост в см50-5662-68748086-92
Обхват груди в см4044444852
Обхват талии в см4044454852
Обхват бедер в см4246505456
Примерный возраст0-1,5 мес.1,5-6 мес.6-9 мес.9-12 мес.1-2 года

 

Размеры носочков для новорожденных и малышей до двух лет

Размер носочков определяется по длине стопы в сантиметрах. Длина стопы измеряется от пятки до кончика большого пальца. Новорожденному удобно мерить ножку, когда он спит. Для наиболее достоверного измерения попробуйте обвести контур стопы на бумаге и по бумаге измерить длину стопы.

Размерные сетки детских носочков бывают разные. Чаще всего встречается сетка через 2 см по четным значениям, например, у большинства российских производителей. Некоторые производители выпускают носочки по размерной сетке через 1 см.

Размер67891011121314
Российский размер101214
Длина стопы в смдо 6,46,5-7,47,5-8,48,5-9,49,5-10,410,5-11,411,5-12,412,5-13,413,5-14,4
Примерный возраст0-1 мес.0-1,5 мес.0-3 мес.1,5-3 мес.3-6 мес.6-9 мес.9-12 мес.1-1,5 года1,5-2 года

 

Размеры детских колготок

Размер детских колготок определяется по росту в сантиметрах. Производители закладывают стандартную слину стопы (см. таблицу размеров). Если у малыша ножка большая, берите тянущиеся колготки. Для пухленького новорожденного возьмите колготки на следующий рост по размерной сетке.

Колготки имеют двойной размер, но у разных производителей размерная сетка разная. Одни производители шьют детские колготки размеров 50-56, 62-68, 74-80, 86-92. Другие — 56-62, 68-74, 80-86. Что весьма удобно, т.к. дает возможность подобрать новорожденному колготочки по размеру. В крупных детских магазинах продают колготки обеих размерных сеток.

В таблице приводим одновременно обе размерные сетки детских колготок, по размерам для новорожденных и малышей до двух лет.

Размер50-5656-6262-6868-7474-8080-8686-92
Длина стопы в см7899-1011-1212-1313-14
Примерный возраст0-1,5 мес.0-3 мес.1,5-6 мес.3-9 мес.6-12 мес.9-18 мес.1-2 года

 

Размеры чепчиков для новорожденных и детских шапочек

Размеры чепчиков для новорожденных и шапочек определяют по длине окружности головы в сантиметрах. Измерять голову нужно ровно по бровям, над ушами и далее к затылку. У новорожденного измеряем, когда он лежит, тогда сантиметр опускайте от бровей к затылку вертикально. Если новорожденный уже держит головку, измерять окружность головы лучше, когда его держит кто-то на руках. Если малыш уже сидит, измеряйте сидя. Тогда обхватываем голову сантиметром строго горизонтально.

Размеры и чепчиков для новорожденных и детских шапочек встречаются самые разные: буквой и цифрой, одинарные и двойные, по размерным сеткам через 1, 2 или 4 см. Большинство производителей шьют чепчики и шапочки по размерным сеткам с двойным размером 36-38, 40-42 или же 38-40, 42-44 или по размерной сетке через 2 см, например, 36, 38, 40, 42. Иногда одновременно с объемом головы указывают рост новорожденного ,например, 36/56, 40/62, 44/68, или возраст ребенка.

Ради безопасности и сохранения здоровья рекомендуем носить чепчики и шапочки, особенно новорожденным, по размеру.

Возраст мальчиков0 мес.1 мес.2 мес.3 мес.6 мес.9 мес.1 год1,5 года2 года
Средний обхват головы34-3937-4139-4341-4543-4745-4847-4948-5048-51
Возраст девочек0 мес.1 мес.2 мес.3 мес.6 мес.9 мес.1 год1,5 года2 года
Средний размер32-3835-4037-4239-4441-4643-4745-4847-4948-50

Если Вы встретили буквенное обозначение размера чепчика для новорожденного или детской шапочки, то таблица ниже поможет Вам определить подходящий размер:

РазмерXXSXSSM
Обхват головы40-4344-4647-4950-52

 

Размеры варежек и рукавичек для новорожденных и малышей

Российский размер детских варежек и рукавичек определяется по обхвату ладони без учета большого пальца в сантиметрах. Соответствие с международным размером приведено в таблице ниже. Найти в продаже варежки на новорожденных очень сложно, да и порой не нужно, т.к. современные комбинезоны для новорожденных закрывают ручки целиком. Для годовалых малышей купить перчатки по размеру тоже не просто, в такой ситуации покупают самые маленькие.

Международный размер 01
Российский размер101112
Примерный возраст0-6 мес.6-12 мес.1-2 года

Размер головы ребенка по возрасту

Темы материала

Когда ребенок только появляется на свет, он в первые годы жизни очень быстро растет. Меняется его вес, рост, а также другие параметры. За этим процессом, как правило, пристально следит детский врач, который тщательно фиксирует все изменения, происходящие с малышом.

Однако и родителям в этом случае надо также держать руку на пульсе и  контролировать, как растет ребенок и правильно ли он развивается. Один из важнейших параметров в данном случае – это рост головы малыша, замедление или ускорение которого может быть симптомом массы неприятных заболеваний.

И каждый родитель должен не только замерять окружность головы сына или дочери, но и сверять полученные данные с таблицами стандартов роста головы ребенка.

Размер головы ребенка по месяцам

Возраст (месяцы)Размер головы мальчика (см)Размер головы девочки (см)
137,336,6
238,638,4
340,940
44240,5
543,241
644,242,2
744,843
845,443,3
946,344
1046,645,6
1146,946
1247,246,2
1847,846,8
2448,347,4

Таблицы роста окружности головы ребенка по возрасту

Если говорить о данном показателе, то стандарты роста, у девочек и мальчиков отличаются, поэтому мы предлагаем вам несколько таблиц. Окружность головы здесь указана в сантиметрах.

Таблица размеров головы девочки до 5 лет

ВозрастОчень низкийНизкийНиже среднегоСреднийВыше среднегоВысокийОчень высокий
Новорожденный30.331.532.733.935.136.237.4
1 месяц33.034.235.436.537.738.940.1
2 месяца34.635.837.038.339.540.741.9
3 месяца35.837.138.339.540.842.043.3
4 месяца36.838.139.340.641.843.144.4
5 месяцев37.638.940.241.542.744.045.3
6 месяцев38. 339.640.942.243.544.846.1
7 месяцев38.940.241.542.844.145.546.8
8 месяцев39.440.742.043.444.746.047.4
9 месяцев39.841.242.543.845.246.547.8
10 месяцев40.241.542.944.245.646.948.3
11 месяцев40.541.943.244.645.947.348.6
1 год40.842.243.544.946.347.649.0
1 год 3 месяца41.542.944.345.747.048.449.8
1 год 6 месяцев42.143.544.946.247. 649.050.4
1 год 9 месяцев42.644.045.346.748.149.550.9
2 года43.044.445.847.248.650.051.4
2 года 3 месяца43.444.846.247.649.050.451.8
2 года 6 месяцев43.745.146.547.949.350.752.2
2 года 9 месяцев44.045.446.848.249.751.152.5
3 года44.345.747.148.549.951.352.7
3 года 3 месяца44.545.947.348.750.251.653.0
3 года 6 месяцев44.746.147.549.050.451.853. 2
3 года 9 месяцев44.946.347.749.250.652.053.4
4 года45.146.547.949.350.852.253.6
4 года 3 месяца45.246.748.149.550.952.353.8
4 года 6 месяцев45.446.848.249.651.152.553.9
4 года 9 месяцев45.546.948.449.851.252.654.1
5 лет45.747.148.549.951.352.854.2

Если у вас не дочка, а сын, то вам надо воспользоваться другой таблицей. Так как темпы развития детей, различаются в зависимости от их пола, и у мальчиков голова растет быстрее, что обусловлено особенностями мужской физиологии.

ВозрастОчень низкийНизкийНиже среднегоСреднийВыше среднегоВысокийОчень высокий
Новорожденный30. 631.933.234.535.737.038.3
1 месяц33.834.936.137.338.439.640.8
2 месяца35.636.838.039.140.341.542.6
3 месяца37.038.139.340.541.742.944.1
4 месяца38.039.240.441.642.844.045.2
5 месяцев38.940.141.442.643.845.046.2
6 месяцев39.740.942.143.344.645.847.0
7 месяцев40.341.542.744.045.246.447.7
8 месяцев40.842.043.344.545.847. 048.3
9 месяцев41.242.543.745.046.347.548.8
10 месяцев41.642.944.145.446.747.949.2
11 месяцев41.943.244.545.847.048.349.6
1 год42.243.544.846.147.448.649.9
1 год 3 месяца42.944.245.546.848.149.450.7
1 год 6 месяцев43.444.746.047.448.750.051.4
1 год 9 месяцев43.845.246.547.849.250.551.9
2 года44.245.546.948.349.651.052.3
2 года 3 месяца44. 545.947.248.650.051.452.7
2 года 6 месяцев44.846.147.548.950.351.753.1
2 года 9 месяцев45.046.447.849.250.652.053.4
3 года45.246.648.049.550.952.353.7
3 года 3 месяца45.446.848.249.751.152.554.0
3 года 6 месяцев45.547.048.449.951.352.854.2
3 года 9 месяцев45.747.148.650.151.553.054.4
4 года45.847.348.750.251.753.154.6
4 года 3 месяца45.947.448. 950.451.853.354.8
4 года 6 месяцев46.147.549.050.552.053.554.9
4 года 9 месяцев46.247.649.150.652.153.655.1
5 лет46.347.749.250.752.253.755.2

Изучая таблицы, учитывайте, что показатель в графе средний, это цифра, которую принято считать нормой.

Однако не спешите расстраиваться, получив данные выше или ниже усредненного числа. Это не означает, что у вашего ребенка в обязательном порядке имеются отклонения. Не исключено, что данная особенность вызвана его индивидуальным телосложением и он абсолютно здоров.

Данные замеры проводятся для того, чтобы врачи в случае наличия отклонений, могли их вовремя диагностировать, а не затем, чтобы ввести в панику родителей, у сына которых окружность головы на сантиметр меньше чем надо.

Как с возрастом растет голова ребенка?

Самые большие темпы роста у человека в период от рождения до года.  Потом дети также продолжают прибавлять в росте и весе, но делают это уже медленней.  При этом очень важно и то, что ребенок должен расти пропорционально. То есть его рост, вес, обхват грудной клетки, бедер и головы должны увеличиваться соразмерно, по отношению, к другим частям тела.

Как правило, в первые три месяца жизни ребенка его голова, в среднем увеличивается на 2-3 см. каждые 30 дней.

Затем рост немного замедляется. В среднем в первый год жизни окружность головы малыша увеличивается чуть меньше чем на сантиметр. В идеале у полугодовалого ребенка она должна составить порядка 43 см, а у годовалого — 46 до 49 см.

Делаем замеры головы ребенка

Если вы хотите получить корректные результаты измерений, то вам необходимо соблюдать ряд правил:

  • На протяжении первых лет жизни ребенка необходимо проводить замеры одной и той же мягкой сантиметровой лентой. Дело в том, что данные инструменты нередко имеют погрешности, которые, будучи совмещенными с прошлыми замерами, могут ввести вас в серьезное заблуждение;
  • Для «чистоты эксперимента», замерять окружность головы ребенка все время должен один и тот же человек;
  • Важно, чтобы во время замеров малыш не был в состоянии нервного возбуждения или истерики. В идеале он должен в это время спокойно лежать, так как, если он будет все время изворачиваться и двигаться, то вы не только не измерите окружность его головы, но и что гораздо хуже, можете случайно поранить кроху. Помните голова у детей – очень хрупкая, так как их кости в первое время очень мягкие, и вы сами того не желая, легко можете нанести карапузу серьезную травму;
  • Линия самого замера проходит над ушками малыша, чуть выше бровей. При этом сантиметр обязательно должен опоясывать выпуклую часть затылка;
  • Помните, что недостаточно, сверить полученные данные с приведенной выше таблицей, и забыть о замерах. Результаты всех таких процедур необходимо заносить в специальную тетрадь роста ребенка. В случае возникновения проблем, она поможет вам установить тенденцию роста малыша за любой период его жизни;

В первый год жизни ребенка, родителям необходимо замерять окружность его головы каждый месяц. Когда малыш станет постарше, данную процедуру можно проводить чуть реже. Составить график замеров вам поможет таблица, где в первой колонке указан тот возраст ребенка, когда необходимо проводить процедуру.

Помните, что контролировать рост головы малыша необходимо. В данном случае отклонение от нормы может быть симптомом или следствием целого ряда заболеваний, таких как краниостеноз, рахит и т.д.. И проведение постоянных замеров позволяет вовремя понять, что малыш нуждается в дополнительном обследовании.

Но при этом не забывайте, что сам факт более быстрого или медленного роста головы у вашего ребенка болезнью не является. То есть, если вы заметили отклонения от нормы, это нив в коем случае не означает, что ваш кроха серьезно болен.

В большинстве случаев низкий или высокий темп роста головы ребенка  обуславливается индивидуальными особенностями его организма или наследственностью. Может быть у его папы, например, также большая или маленькая голова. Поэтому, заметив, что ваш результат отклонился от средней колонки таблицы, не спешите паниковать, но на всякий случай, постарайтесь как можно быстрее посетить педиатра.

обхват, таблица по месяцам у ребенка, норма и отклонения при рождении

Нормальные показатели

Как уже было сказано, впервые размер головы новорожденного измеряется сразу после его появления на свет. Кроме этого, фиксируется рост, вес, обхват груди и некоторые другие параметры. Сразу после родов объем черепа превышает диаметр грудной клетки на 1-2 см. К 3-4 месяцам эти показатели становятся приблизительно одинаковыми, а к году грудная клетка шире на несколько сантиметров.

После рождения размер головы ребенка в среднем составляет до 34-35 см. Грудная клетка – 32-33 см. Наиболее активный рост черепа отмечается до 12 месяцев. За этот период его диаметр увеличивается примерно на 11-12 см.



Причины отклонений

Причин, по которым голова новорожденного не соответствует общепринятым нормам, может быть несколько:

Родовая травма

В большинстве случаев малыши получают такие травмы из-за неправильного поведения матери в процессе родов. Также подобное может случиться при несоответствии размеров головы ребенка и таза роженицы, диагностировании у нее гипертиреоза или сахарного диабета.

Врожденные заболевания

Большая головка новорожденного может свидетельствовать о развитии у него такой патологии, как водянка головного мозга, или гидроцефалия. Для этой болезни характерно увеличение черепа по причине излишнего скопления спинномозговой жидкости (ликвора) в желудочковой системе мозга.

Маленький же объем головы наряду с ранним закрытием родничков и сужением черепных швов может оказаться признаком обратного явления – микроцефалии. Однако это заболевание обычно выявляется еще на стадии внутриутробного развития плода.

Наследственная предрасположенность

Когда ребенку исполнится один месяц, следует обязательно посетить невролога. Необходимо будет определить, к чему относится отклонение от нормы в обхвате головы новорожденного. К физиологической особенности, полученной по наследству или к патологии.

Форма головы у новорожденных

После рождения голова у детей немного отекает. Это связано с высоким давлением, возникающим, когда малыш проходит родовой путь. В норме объем головы новорожденного на 2 см превышает объем груди. Избежать травм головы во время родов позволяет особенность строения костей, которые соединены тонкими прослойками. При родах кости черепа могут смещаться относительно друг друга.

У новорожденных голова вытянута в лицевой и задней части. Со временем размер приходит в норму.

У новорожденных в норме отличают формы:

  • брахицефалическая — круглая, бугры на лбу хорошо просматриваются;
  • долихоцефалическая — в форме овала.

Любая из них определяется физиологическим строением органов малого таза матери. В норме объем головы новорожденного составляет от 34 до 36 см.

Форма головы у новорожденного:

Как выглядит голова новорожденного

Ребенок, проходя в процессе родов по родовым путям матери, получает своеобразную родовую травму. Давление на его теменные области (при головном предлежании) — огромное. В результате этой травмы на голове новорожденного образовывается опухоль.

Если же предлежание плода было ягодичным, то такое давление при родах оказывается на тазовую часть, что влечет за собой образование синяка на ягодицах малыша. Однако беспокоиться не стоит, поскольку такой отек является кратковременным и физиологическим, а проходит он через 2-3 дня после рождения.

В случае проведения кесарева сечения головка малыша не испытывает никакого давления, а потому она выглядит более ровной и немного большей в объеме. Все это также считается нормой.

На форму черепа малыша в большей мере влияет анатомическое строение матери. Но всего разделяют два вида черепа новорожденных:

  • Долихоцефалический, или башенный, имеет вытянуто-овальную форму.
  • Брахицефалический череп обладает округлой формой с отчетливыми лобными кругами.

Кроме того, в процессе естественных родов податливые кости черепа малыша могут несколько смещаться, что также считается нормальным. Ведь таким образом сама природа оберегает ребенка от обретения родовых травм. В будущем кости черепа займут свои положенные места.

Изначально, череп малышей вытянут вперед и назад, это происходит из-за возрастных изменений формы головы. Через несколько месяцев он начнет увеличиваться в поперечном направлении, постепенно приближаясь к привычной для нас форме головы взрослого человека.

Зачем знать объём головы

С момента появления ребенка на свет окружающие могут наблюдать, как происходят его рост и развитие. Изменениям подвергается буквально все: вес, рост, внешние черты, в том числе размер окружности головы.

Диаметр черепа младенца – важнейший параметр, который указывает на правильность роста и развития ребенка. Основываясь на полученных данных, можно понять, как увеличивается мозг крохи, как происходит циркуляция внутримозговой жидкости и прочее.

Округлую форму голова ребенка обретает на 3-4 неделе после рождения, размер окружности определяется несколькими факторами:

  • Срок родов;
  • Рост малыша;
  • Вес грудничка;
  • Другие индивидуальные особенности;
  • Наследственность.

Важно! При нормальном развитии диаметр черепа не должен превышать обхвата грудной клетки. Эти значения приближаются друг к другу по достижении ребенком 3-4 лет. На первых порах развития увеличение объема груди происходит быстрее, чем рост головы. Нормальный результат измерения окружности черепа варьируются в пределах 29-34 см. Если полученные данные сильно отклоняются от нормы, причиной тому может быть серьезная патология.

Виды деформации черепа грудничка при разных патологиях и травмах при рождении

Известно, что во время родов на череп плода приходится основная нагрузка. А поэтому иногда случаются его деформации.

Долихоцефалическая форма головы является нормой при естественных родах с нормальным предлежанием плода Брахицефалическая форма головы ребенка возникает при естественных родах, когда ребенок в утробе располагается вниз головой и лицом к животу матери

То же может произойти и при различных патологиях.

КСТАТИ

: Малыши, появившиеся на свет с помощью кесарева сечения, имеют небольшие изменения.

Почему важно измерять размер головы

Несоответствие результатов измерения головы медицинским нормам может свидетельствовать о нарушениях в процессе развития черепа. Данный симптом нередко является следствием серьезного заболевания или становится его непосредственной причиной.

К патологиям такого рода можно отнести следующие:

  • Рахит;
  • Высокое внутричерепное давление;
  • Гидроцефалию;
  • Микроцефалию;
  • Краниостеноз.

Одного лишь размера головы недостаточно для постановки точного диагноза. В таких случаях необходимо пройти полное всестороннее обследование, включая проведение анализов, консультацию у невропатолога и прочее.

Поэтому, обнаружив несоответствие полученных данных медицинским нормам, родителям не следует впадать в панику. Каждый ребенок развивается индивидуально в соответствии с собственным графиком, в связи с чем темпы роста в каждом отдельном случае могут различаться. Установленные цифры являются лишь базисом, от которого отталкивается врач.

Важно помнить! Показатели для недоношенных младенцев – другие, так как процесс развития организма в определенной степени отстает от нормального роста доношенных детей.

Поводом для беспокойства родителей и врача являются следующие признаки:

  1. У ребенка слишком большая голова, лоб сильно выдается вперед. Вены хорошо заметны – их очертания значительно проступают наружу, родничок у крохи выпуклый. Перечисленные симптомы могут свидетельствовать о гидроцефалии. Чтобы установить истину, потребуются проведение целого ряда анализов и обследование (УЗИ, МРТ). Также необходимо измерить количество жидкости внутри черепной коробки.

Гидроцефалия может возникнуть у недоношенных младенцев, также этому состоянию подвержены дети с внутриутробной гипоксией и малыши, пережившие состояние асфиксии. В результате происходит увеличение размеров головы. При данном заболевании размер черепа равняется объему груди или превышает его. Малыши с таким диагнозом наблюдаются у невролога. Врач выписывает лекарства для улучшения питания ГМ, а также диуретические препараты. Детям также проводят общий массаж. Пройденный курс лечения полностью устраняет проблему, и малыши развиваются нормально без каких-либо негативных последствий. Однако, если запустить ситуацию, больной грудничок будет отставать в психическом развитии, поздно научится ходить, говорить и прочее.

  1. Череп маленького размера, недоразвитый, лоб низкий, небольшой. Данные признаки сопровождаются неврологическими нарушениями. У ребенка также наблюдается преждевременное закрытие родничков. В таком случае есть основания подозревать у новорожденного микроцефалию.
  2. Уменьшение размеров также наблюдается при хронической внутриутробной гипоксии плода (недостаток кислорода, поступающего через плаценту в период вынашивания) и хронической никотиновой интоксикации (возникает в том случае, если мама слишком много курила во время беременности). Крайняя степень таких состояний выражается в форме анэнцефолии – отсутствии головы. Подобное явление – последствие генетических нарушений или вирусных заболеваний, таких как ветряная оспа и краснуха, перенесенных матерью в период беременности. Чтобы выявить патологию своевременно, необходимо проводить УЗИ плода на ранних сроках вынашивания.
  3. Нередко уменьшение размеров черепа наблюдается при генетических патологиях. Сопутствующими признаками часто являются другие врожденные дефекты:
  • Волчье небо;
  • Заячья губа;
  • Сросшиеся пальцы рук или ног;
  • Наличие лишних пальцев на руках или ногах.

В данном случае требуется наблюдение у генетика. Лечение направлено на устранение выявленных отклонений (если это возможно).

  1. Увеличение размеров черепа может произойти в случае эндокринных нарушений в организме матери (например, при заболевании гипертиреозом или сахарным диабетом).

Интересно. Слишком большой размер черепа ребенка не позволяет пройти родам естественным путем, так как голова малыша не может пройти через родовые пути. В таких случаях делают кесарево сечение.

Гидроцефалия у новорожденного

В течение первого года жизни рост и развитие ребенка происходят очень интенсивно – вместе с показателями роста, веса, объема груди так же быстро увеличивается размер черепа младенца. На протяжении 6 месяцев диаметр головы вырастает в среднем на 1,5 см каждые 30 дней. В следующие полгода этот параметр увеличивается на полсантиметра каждый месяц. Скорость роста головы может различаться в разные месяцы у отдельных детей. Такого рода изменения могут носить естественный физиологический характер или патологический. В первом случае изменения не выходят за пределы центильных, то есть усредненных значений.

Важно! С целью выявления патологий развития врач должен учитывать не только диаметр черепа, но и объем груди ребенка. При наличии заболеваний скорость роста окружности головы может значительно превышать интенсивность увеличения объема груди или, наоборот, сильно отставать от нее.

Как правильно делать замеры

Потеет голова у ребенка во время кормления

В течение первого года жизни голова младенца растет довольно быстро. Каждый месяц педиатр должен проводить осмотр малыша, и, помимо окружности черепа, проверять объем грудной клетки, рост и вес новорожденного на соответствие медицинским нормам в зависимости от возраста. Измерение головы осуществляется с помощью сантиметровой ленты.

Узнать размер черепа младенца можно и в домашних условиях. Делается это точно так же, как и на приеме у врача – с помощью ленты-сантиметра. При взятии мерок ленту прикладывают на самые широкие части головы: спереди на уровне чуть выше бровей и сзади по выпуклой части затылка.

Процедура включает следующие действия:

  1. Сначала нужно подготовить сантиметр.
  2. Младенца положить на стол или кровать (если малыш достиг полугодовалого возраста, то он может находиться в сидячем положении).
  3. Ленту нужно приложить к затылку таким образом, чтобы она проходила над ушами через самую широкую затылочную часть.
  4. Начальную точку сантиметра соединяют с конечной. Точка пересечения должна находиться над бровями.
  5. Полученный результат фиксируют.
  6. Данные сравнивают с нормой.

Получить более точные результаты помогут следующие рекомендации:

  • Для измерения окружности головы нужно использовать одну и ту же ленту каждый месяц;
  • Нельзя сдавливать голову крохи, так как кости у новорожденного достаточно хрупкие;
  • Если во время процедуры малыш капризничает, плачет, лучше пока отложить попытку и повторить ее чуть позже;
  • Данные фиксировать без округлений с точностью до миллиметра;
  • Лучше завести специальную тетрадь, где будут записываться данные замеров каждый месяц.

Измерение диаметра головы новорожденного

Для того чтобы определить соответствие результатов медицинским нормам, можно сверить данные с цифрами, полученными из следующих расчетов:

  • Для детей в возрасте от 1 до 6 месяцев: 43 см – 1,5 см;
  • Для детей, достигших полугода: 43 см + 0,5 см.

Вычитание или сложение делают с учетом количества месяцев, составляющих возраст грудничка. Пример для 3-месячного младенца: чтобы вычислить нужный параметр, необходимо от 43 см отнять 1,5 см 3 раза. В результате получится 38,5 см. Таким же способом можно посчитать диаметр головы младенца в любом возрасте до года.

На заметку. Данный расчет носит приблизительный характер. Выяснить, какие параметры являются наиболее верными, можно с помощью таблиц роста окружности черепа.

Как положение тела влияет на форму черепа?

Ранее уже неоднократно упоминалось, что если малыш долго лежит в одной позе, то это приводит непосредственно к деформации формы головы. Когда ребенок долго лежит на спине, то это провоцирует скошенность затылка, делает голову сзади слишком плоской.

Ребенок спит на спине

Приплюснутой голова становится при постоянном лежании на одной стороне. В этом случае голова имеет плоскую, яйцеобразную, неестественную форму. Поэтому, чтобы головка крохи имела правильную округлую форму, необходимо внимательно следить за тем, в какой позе чаще всего спит малыш.

Формулы вычисления

Понять, что обхват головки ребенка соответствует норме, можно с помощью простой формулы:

  • 43 см – 1,5 см (на каждый месяц жизни) для детей до 6 месяцев
  • 43 см + 0,5 см (на каждый месяц жизни) после 6 месяцев

Приведем пример. Малышу 4 месяца. Чтобы вычислять нормальный показатель диаметра головы, от 43 см отнимаем 1,5 см четыре раза:

43–1,5–1,5–1,5–1,5–1,5=37 см

Получается среднестатистический диаметр. Если на мерной ленте зафиксирована длина 35–37 см, то обхват головы соответствует норме.

Теперь рассчитаем средний показатель для ребенка 8 месяцев:

43+0,5+0,5=44 см

Расчет с помощью формулы приблизительный. Получать реальный результат лучше с помощью специальных таблиц соответствия обхвата головы возрасту, полу и другим антропометрическим данным.

Таблицы размеров

Окружность головы ребенка до 1 года по месяцам и до 5 лет представлена в таблицах ниже. Мальчики и девочки развиваются неодинаково, поэтому показатели разделены по половому признаку.

Центильная таблица размеров окружности головы по месяцам/годам у мальчиков от 0 до 10 лет

ВозрастОкружность головы
см% от длины тела
До 1 месяца3569
1 месяц3769
2 месяца3968
3 месяца4167
6 месяцев4465
9 месяцев4664
1 год4763
2 года4957
3 года5052
4 года5150
5 лет5147
6 лет5145
7 лет5243
8 лет5241
9 лет5240
10 лет5238

Центильная таблица размеров окружности головы по месяцам/годам у девочек от 0 до 10 лет

ВозрастОкружность головы
см% от длины тела
До 1 месяца3468
1 месяц3668
2 месяца3868
3 месяца4068
6 месяцев4365
9 месяцев4564
1 год4662
2 года4856
3 года4952
4 года5050
5 лет5047
6 лет5044
7 лет5143
8 лет5141
9 лет5139
10 лет5138

Важно!Родителям следует знать, что в таблицах приведены среднестатистические данные, которые были собраны на основании исследований групп детей разного возраста. Каждый 10-й ребенок имеет в той или иной степени небольшие отклонения от нормы размера головы и вышеописанных показателей окружности головы, которые несут в себе индивидуальный (наследственный) характер.

Различие между девочками и мальчиками

При рождении в срок мальчики и девочки имеют почти одинаковые объемы черепа – в среднем 34-35 см. Постепенно в процессе развития диаметр головы мальчиков становится несколько больше, по сравнению с тем же показателем у девочек.

Окружность черепа у детей до 16 лет

В этой таблице можно найти средние показатели размеров головы у детей от рождения и до 16 лет.

Данные приведены, согласно с нормативными показателями ВОЗ.

Отклонения от норм

Диагностировать заболевание на основании единственного показателя, отошедшего от общепринятых, нельзя. Если у малыша большая или маленькая головка, то педиатр, невролог обязаны обратить внимание на мерки окружности груди, вес, объем таза, телосложение. Полезно заглянуть в детскую медицинскую карточку родителей. Возможно, отклонения унаследованы.

Родители и врач должны встревожиться в следующих ситуациях:

  • У грудничка слишком большой череп, на головке выступают вены, роднички большие и выпуклые, лоб крупный, сильно выступает вперед. В этом случае у малыша возможна гидроцефалия. Точный диагноз нужно узнавать после УЗИ, замеров жидкости в головном мозге, на основе данных МРТ.
  • Череп маленький, недоразвитый. Одновременно с минимальными показателями окружности головы у малыша наблюдаются неврологические нарушения, лоб низкий и мелкий, роднички закрылись раньше времени. Педиатр в этом случае подозревает микроцефалию.

Мамы должны знать! Важно, чтобы показатель обхвата головы у годовалого ребеночка не превышал данные замера грудной клетки. Они приближаются друг к другу в трехлетнем–четырехлетнем возрасте. Если обнаружили серьезное несоответствие, нужно срочно обратиться к врачу.

Родовая травма

Травмы головы новорожденных, полученные во время родов, являются основной причиной смерти или получения инвалидности. В отличие от взрослого человека, плод имеет в черепе 4 родничка — мягкие мембранные соединения костей.

Когда начинается родоразрешение, то малыш прокладывает путь головой, реже — ногами, происходит сдавливание.

Причиной получения травмы становятся:

  • узкий таз матери;
  • крупный размер плода;
  • недоношенность или переношенность;
  • скоротечность процесса родоразрешения.

Определить травму врач может по реакции новорожденного на внешние раздражители — болевые ощущения.

К патологическим состояниям относят:

  • сон, при котором малыш просыпается только от сильной боли;
  • изменение мимики без пробуждения;
  • минимальные реакции или их отсутствие — кома.

Родовые травмы разделяют по месту наличия на внешние и внутренние. Голова малыша может быть отекшей, что часто проходит самостоятельно. Ссадины на коже обрабатывают антисептическими препаратами.

К внутренним травмам относят перелом костей черепа, кровоизлияние в мозг. В таких состояниях шансов выжить, даже при своевременной терапии, практически нет. В лучшем случае ребенок останется инвалидом детства и проживет короткую и тяжелую жизнь.

Гидроцефалия

К причинам увеличенной черепной коробки у ребенка относят такую тяжелую болезнь, как гидроцефалия или водянка головного мозга. Характеризуется патология скоплением жидкости в этой области. При этом отмечаются такие симптомы, как повышенное внутричерепное давление, тошнота, глазная боль, психические расстройства, невралгические отклонения, патологически большая голова у малыша.

Микроцефалия

Это заболевание встречается как у доношенного ребенка, так и у недоношенных младенцев. Если кроха родился с маленьким размером черепа, врачи могут заподозрить микроцефалию. Здесь подразумевается состояние, при котором возникает остановка роста головного мозга пациента. Форма головы приобретает неправильные очертания. Другое название – гипоплазия мозга. При этом нарушается и рост самого черепа, но остальные органы малыша развиваются в соответствии с нормами. Диагностика гипоплазии мозга проводится с помощью УЗИ и других методов.

Болезнь оказывает негативное влияние на развитие центральной нервной системы карапуза. Это провоцирует умственное отставание и многие невралгические отклонения. Степень тяжести течения болезни может быть от легкой, до крайне тяжелой. Микроцефалия считается неизлечимыми заболеванием. Если младенец рождается с таким отклонением, задачи лечения заключаются в адаптации такого пациента к социальной жизни.

Фото гидроцефалии и микроцефалии

На этом фото гидроцефалия.

А так выглядит микроцефалия

Оба заболевания считаются очень серьезными и требуют постоянного медицинского контроля.

Нормы обхвата

При ежемесячном посещении детской поликлиники, педиатр каждый раз измеряет окружность головы ребенка и сравнивает полученные данные со специальной таблицей. Эти замеры нужны для того, чтобы подтвердить нормальное развитие и состояние здоровья малыша или, наоборот, выявить наличие патологий.

Например, если врач обнаружит, что головка ребенка растет слишком быстро, то он, скорее всего, назначит обследование на выявление гидроцефалии (водянки головного мозга).

Если малыш родился недоношенным, то окружность его головы должна расти быстрее. При этом наибольший прирост головы должен совпадать с периодом интенсивной прибавки в весе. К году обхват черепа обычно достигает своих нормальных величин. (Данные нормы не касаются лишь глубоко недоношенных детей).

Тонкости подбора шапки для ребенка

Если доверяете показателю роста малыша, воспользуйтесь универсальной таблицей для детских шапок по высоте ребенка.

Что делать, если на шапке указана зарубежная маркировка

Обозначения на ярлычках одежды из Европы и США отличаются от указанных на русских вещах. При покупке шапок в иностранных бутиках и интернет-магазинах следует переводить отечественные размеры в иностранные с помощью сравнительной таблицы.

Обхват головыБуквенная меткаАнглияФранцияUSA
47505 7/8
49S/M616 1/8
51XXS6 1/426
53XS6 1/236 5/8
55S6 3/446
57M757

Размер шапочки по росту малыша

Рост, смРазмер = обхват головы

5035
5336
54 — 6139
62 — 6742
68 — 7344
74 — 8546 — 47
86 — 9148
92 — 9849
98 — 10350
104 — 10951

Важно! Учтите, что возраст в данном случае имеет минимальное значение.

При покупке шапки онлайн или в обычном супермаркете без точных данных об объеме головы ребенка следуйте следующим рекомендациям:

  • Вспомните, какой размер шлема для прогулок покупали в последний раз. Определитесь, сколько с этого момента прошло времени. Подсчитайте, как выросла головка малыша за эти месяцы.С рождения до года голова ребеночка вырастает на 2 см ежемесячно, с 3 месяцев до 12 – на 1 см каждые четыре недели. Теперь вы сможете определить размер кепочки, косынки.
  • При покупке онлайн попросите продавца прислать фото соответствия размеров головного убора обхвату черепа детей. Тщательно измерьте головку, затем выбирайте модель.
  • Если ошиблись с размером и купили тесную шапку, не носите ее, особенно летом. Узкая резинка будет сдавливать голову, нарушать кровоток, что негативно скажется на соматическом состоянии ребенка и здоровье в целом.
  • Слишком свободный головной убор оставьте на следующий сезон. В зимний период просторная шапка открывает ушки младенца, а в летний не скроет лобик от солнца и дождя.

Обхват головы для малышей до 5 лет, приведенный в таблицах, является среднестатистическим. Паниковать и пугаться при обнаружении незначительных отклонений не стоит. Задайте волнующий вопрос педиатру, пройдите дополнительное обследование для успокоения нервной системы и подстраховки.

Но в большинстве случаев объемы, пропорциональность тела приходят в норму к 1–2 годам без вмешательства врачей, если у ребенка не наблюдается других симптомов неврологических и физиологических нарушений.

Как снять мерки

Чтобы определить размер чепчика для новорожденного или шапки для школьника, необходимо померить окружность головы одним из двух методов:

  • Сантиметровой лентой. Определите центр лба, приложите конец ленты и обмотайте ее вокруг головы так, чтобы она проходила над бровями и вдоль выпирающего участка затылка. Цифра на портновском сантиметре – и есть размер головы ребенка.
  • Швейной нитью и линейкой. Обмотайте лоб и затылок ниткой по описанному выше принципу. Когда оба конца нити сомкнуться в центре лба, обрежьте ее и измерьте линейкой, положив на ровную поверхность.

Соотношение с маркировкой на шапке

Покупать головной убор лучше вместе с ребенком – примеряя одежду, родители смогут подобрать правильную ширину и глубину изделия. Но взять малыша с собой в магазин получается не всегда. В таких случаях следует руководствоваться возрастными параметрами из таблицы и соотносить их с маркировкой на шапке.

Действия при выборе головного убора должны быть следующими:

  1. Обратить внимание на ярлык изделия. Указанный там размер вещи соответствует диаметру головы младенца.
  2. Отечественные производители изготавливают шапки по стандартной размерной сетке, каждое значение в которой отличается от предыдущего на 1 см (в редких случаях на 2 см, тогда выбирать нужно больший).
  3. Если на ярлыке указан двойной размер, это значит, что ткань хорошо тянется. Такой вариант является универсальным и подходит для нескольких возрастов.
  4. Легкие изделия имеют двойную маркировку в виде дроби, первая цифра которой обозначает диаметр головы, а вторая – рост малыша.
  5. Чтобы верно растолковать маркировку зарубежных изделий, нужно изучить соответствующую таблицу размеров.

На заметку. Если кто-то в семье занимается вязанием, то изготавливать шапочку спицами нужно в соответствии с недавно снятой меркой. Если процесс займет более месяца, то к длине и ширине изделия нужно добавить еще пару сантиметров.

Размер головы ребенка по возрасту – важнейший показатель нормального роста и развития малыша. При наличии отклонений от нормы рекомендуется показать кроху врачу.

Размеры детских шапок | Размер шапки для новорожденного

Может показаться, что подбор головного убора ребенку это очень просто. Действительно, что тут такого: снимай мерки и отправляйся в магазин. Но определяются размеры детских шапок и по возрасту, таблицы, приведенные в статье, содержат все нужные данные. Также сегодня мы расскажем особенности подбора этих изделий.

Месяцы0123691218
Мальчики34-3937-4139-4341-4543-4745-4847-4948-50
Девочки32-3835-4037-4239-4441-4643-4745-4847-49
Годы23456789-1011-1213-14
Мальчики48-5149-5250-5350-5452-5452-5552-5553-5654-5754-58
Девочки48-5049-5150-5250-5351-5351-5351-5452-5452-5552-55

Особенности выбора шапки/чепчика для новорожденных

Выше представлены детские размеры головных уборов, средние для указанных периодов жизни. И если речь будет идти о покупке вязаных или трикотажных изделий для малышей от года, то большей точности тут и не требуется. Эластичная ткань тем и хороша: облегает без лишнего давления и растягивается при необходимости.

Вся важная информация с этой статьи есть в файлах, можете ее распечатать или скачать :

Размер головы у новорожденных, определяется по месяцам (мальчик/девочка) и окружности. А точнее, в первую очередь по окружности. Мы не случайно акцентируем на этом внимание: слишком свободная шапка может сместиться и помешать свободному дыханию грудного ребенка, а слишком тесная – доставлять дискомфорт, провоцируя плач. Кроме того, во время прогулки детские уши не будут в достаточной мере защищены от ветра.

Шаг одного размера шапки для новорожденного в таблице (мальчик/девочка) — 3 месяца. От этого следует отталкиваться, покупая на выписку или для постоянной носки чепчик. Берем по возрасту на данный момент, а носить сможем 2-3 месяца. По этому принципу можно приобретать сразу несколько изделий, с тем чтобы заменять то, что стало мало.

МаркировкаМесяцев, летОбхват головы смРост см
3503550-54
4034056-62
4464462-68
4694668-74
47124774-80
481,5 г.4880-86
492 г.4986-92

Обратите внимание: размеры детских шапочек в таблице соответствуют обхвату головы. От этого и надо отталкиваться, выбирая вещь. Однако на ярлыке изделия скорее всего будет стоять двойная маркировка, как в начале статьи: 34-39, 37-41, 39-43 и т. д. Это минимальный и максимальный объем, в диапазон которого должны вписываться параметры вашего малыша.

Самое читаемое в этом разделе:

Полезная информация по теме:

  • Голова ребенка активнее всего растет в первые 3 месяца жизни (по 1,5-2 см). В этот период шапочки придется менять чаще всего.
  • К году максимальная прибавка будет составлять 1 см. в 30 дней.
  • С 2 до 10 лет рост замедляется, самое большое по 5 мм. в 30 дней. Это хорошо отражает размерная сетка выше.
  • Зимние изделия, если под них предполагается пододевать нижний слой, приобретаются на 1 порядок больше.
  • Все что плохо или вовсе не тянется – выбираем, на какой возраст, максимально точно, избегаем вариантов «впритык» и «на вырост».

И так, мы выяснили, как обстоят дела с размерами головы новорожденного, таблицы выше содержат всю необходимую информацию.

Выясняем параметры головного убора

Теперь дадим несколько советов, касающихся того, какой размер чепчика покупать новорожденному или более старшему ребенку. Прежде всего мы должны узнать длину окружности головы нашего «клиента». Замеряем ее сантиметровой лентой, проводя немного выше бровей и по самой высокой части затылка. Сильно не затягиваем, но и не даем провисать. Далее обращаемся к цифрам выше и смотрим, с какой строкой совпадают полученные цифры.

Полная классификация видов тканей есть на нашем сайте, сравните натуральные и искусственные материалы.

И еще одно небольшой уточнение. В этой статье мы говорили о русских маркировках. Однако в продаже встречаются изделия с буквенной маркировкой. Как определить размер детской шапки в этом случае? Просто сверяемся с этой табличкой.

Обхват головы40-4344-4647-4950-5253-5556-58
Кол-во мес, лет3 мес.6-9 мес.12-24 мес.3 г.4-5 л.10-12 л.
МаркировкаXXSXSSMLXL

Смотрим видео:

нормы Размер груди и головы в 5 месяцев

Такой показатель, как окружность головы новорожденного является одним из базовых, благодаря которому отслеживается правильность развития младенца в первый период его жизни. Специально для этого были выведены нормативные диапазоны для каждого конкретного возраста.

Нормальные показатели

Ребенок появляется на свет совсем крохотным, но в первый год его жизни происходят значительные изменения, в частности физического плана. В том числе и голова изменяет свой размер, что является показателем нормального развития при соблюдении определенных граничных показателей.

Наиболее активной фазой подобных изменений можно назвать первое полугодие. В это время рост весьма интенсивный и за 1 месяц может прибавиться до 2 см в среднем. Начиная с 4-го месяца эти процессы постепенно замедляются. У деток до года в связи с такими изменениями наблюдается постепенное принятие телом правильных пропорций. На 15 — 16 неделе обхват черепа должен примерно равняться обхвату грудной клетки.

Чтобы родителям было проще ориентироваться, была специально разработана таблица показателей, которая демонстрирует, какой должна быть окружность головы в разрезе каждого года в отдельности. Для первого года данные разбиты по месяцам, так как в этот период отклонения в несколько сантиметров могут стать весьма значительным поводом для беспокойства.

Контроль всех параметров развития малыша должен осуществяться под строгим контролем врача-педиатра

В среднем норма для новорожденных деток составляет 35 см в обхвате черепа. В зависимости от персональных особенностей анатомического строения и развития плода это число может иметь отклонения в диапазоне 32-38 см. В дальнейшем нужно следить за тем, чтобы ежемесячный прирост соответствовал стандартам.

Так как идеальных совпадений практически не бывает, отклонения могут быть равны 2-3 см от среднего числа. У недоношенных деток рост происходит несколько более активно и постепенно сравнивается с обычными данными.

Таблица обхвата головы ребенка в определенном возрасте:

ПериодСредний показатель, смНормальные отклонения, см
Момент рождения34-3532-38
1 месяц36-3734-40
2 месяца37-3835-40
3 месяца39-4036-41
4 месяца40-4137-43
5 месяцев41-4238-44
6 месяцев43-4440-46
7 месяцев44-4541-47
8 месяцев4542-48
9 месяцев45-4643-49
10 месяцев46-4744-50
11 месяцев4745-50
12 месяцев47-4846-51
24 месяца49-5047-51
36 месяцев50-5148-52
48 месяцев5149-52

С 4-5 лет окружность головы детей практически полностью замедляет свой рост и ее изменения становятся малозаметными. Тем не менее, анатомические изменения происходят и далее, вплоть до зрелости организма.

Как определить размер окружности головы?

Контролировать изменения в размерах окружности головы новорожденного должен врач педиатр. Именно поэтому устанавливается график обязательных посещений поликлиники для снятия базовых метрических показателей и осмотра состояния малыша.

Тем не менее, выявить, соответствуют ли параметры ребенка стандартным показателям можно и самостоятельно. Таблица с готовыми данными не всегда помогает, ведь для каждого маленького человечка изменения происходят в индивидуальном порядке. Чтобы вычислить, каким должен быть размер черепа у вашего малыша в тот или иной период, нужно произвести нехитрые расчеты. За основу берется средний показатель для полугодовалого возраста. Затем нужно прибавить или отнять нужное количество сантиметров.

Норма прироста для детей старше 6 месяцев составляет в среднем 0,5-1 см. Для младших деток нужно отнимать 1,5-2 см. Если вы вписываетесь в границы отклонений, волноваться, скорее всего, нет повода. Для того чтобы устранить все сомнения, в любом случае нужно прийти на прием к педиатру.

Возможные отклонения

К сожалению, случаются и такие ситуации, когда размер окружности головы малютки не соответствует норме даже с учетом допустимых колебаний. Если имеются отклонения даже в полсантиметра, есть повод для беспокойства.

Отклонения в размерах окружности головы могут быть при гидроцефалии у малыша

Можно выделить несколько основных причин возникновения подобных отклонений у маленького ребенка. Какая именно из них вызвала по итогу нарушения в физическом развитии, может определить только врач после тщательного обследования.

  • Наследственность
    . Если у родителей или ближайших родственников размеры головы больше или меньше нормы, это может передаться и ребенку. Повода для беспокойства в таком случае нет. Хуже, если в роду встречались патологические изменения черепа.
  • Родовая травма
    . При прохождении родовых путей малыш задевает кости и ткани матери, что может привести к появлению отека. Чаще всего он проходит в первые сутки, причем самостоятельно. У деток, появившихся на свет путем кесаревого сечения форма головы ближе к нормальной и не претерпевает изменения объемов.
  • Врожденные патологии
    . Гораздо хуже, если причиной отклонений стали врожденные патологии. В основном в виду имеются гидроцефалия и микроцефалия. В первом случае развивается так называемая водянка головного мозга : роднички разбухают, череп увеличивается в размерах, может проступать венозная сетка.

В редких случаях это приводит к неврологическим нарушениям и летальному исходу. Во втором же случае ситуация складывается наоборот. Роднички остаются закрытыми, а размеры черепа отличаются от нормы в меньшую сторону. Это заболевание тормозит рост головы ребенка.

Чтобы предотвратить более серьезные последствия, нужно регулярно посещать педиатра и следить за соответствием метрических показателей стандартам.

Окружность головы новорожденного крохи измеряется в день рождения и каждый последующий месяц (мамочки должны регулярно носить своего малыша на осмотр к педиатру). Вкупе с другими параметрами — такими как рост, вес, обхват груди, данные по окружности головы говорят о соответствии или несоответствии нормам развития (рекомендуем прочитать: ). Слишком большой или слишком маленький размер головы у новорожденного свидетельствует о патологических процессах – гидроцефалии или микроцефалии. Часто небольшие отклонения от норм – следствие генетической предрасположенности карапуза.

Если сравнить несколько новорожденных, величина окружности головы у них будет примерно одинаковой. Небольшой зазор в сторону от нормы чаще всего свидетельствует о генетических особенностях

Нормативные показатели окружности головы

Как только малыш появляется на свет, врачи непременно делают все необходимые измерения, в том числе измеряют объем головы ребенка. Найденный показатель сравнивается в соотношении с параметром обхвата груди. К примеру, в день родов у карапуза головные параметры превышают грудные на 2 см, к 4-му месяцу эти показатели выравниваются, а ближе к году обхват грудной области превышает параметр головной области на 2 см.

Средние параметры головной окружности при рождении – 34-35 см, а обхват груди – 32-34 см. Размер головки ребенка имеет очень активный прирост в первый год жизни и к 1 году ее объем увеличится на 12 см.

В первый триместр головка ребенка растет особенно быстро. На 4 месяце жизни ее объем будет равен 40-42 см, поскольку каждый прожитый месяц добавляет по 1,5-2 см к окружности головы новорожденного. Грудь увеличивается в объемах не менее интенсивно и к этому времени два параметра будут иметь приблизительно равные значения.

После 3-4 месяцев рост головы будет уже не столь интенсивным по отношению к груди. Впоследствии, как и у взрослого человека, показатели обхвата груди превышают головную окружность.

Формулы вычисления

Каждый родитель может самостоятельно измерить головную окружность у своего новорожденного ребенка и сопоставить ее с нормативными показателями. Для этого существует специальная расчетная формула, которая и подскажет, совпадает ли объем головы вашего ребенка со среднестатистическими данными.

Чтобы измерить объем головы и окружность грудной клетки, понадобится обычная сантиметровая лента. Далее, полученные показатели сравниваются с нормативами из таблицы

В качестве ориентира берется возраст 6 месяцев, когда головная окружность у малыша равна 43 см. Для вычисления нормативов предыдущих месяцев нужно отнять от этой величины 1,5 см на каждый месяц:

  • к примеру, размер головы 4-месячного ребенка равен 40 см (43 – 1,5 – 1,5 = 40).

После полугода формула немного меняется и нужно прибавлять по 0,5 см для каждого месяца жизни:

  • например, окружность головы 9-месячного ребенка равна 44,5 см (43 + 0,5 + 0,5 + 0,5 = 44,5).

Такой расчет поможет вычислить размер головы ребенка, но это будут лишь приблизительные показатели, потому как данные для мальчиков и для девочек будут отличаться из-за их физиологических особенностей. Также существует показатели для деток каждого отдельного возраста.

Таблицы средних значений

Ниже представлена таблица, отображающая, согласно ВОЗ, средние показатели обхвата груди и головы в возрасте от 1 месяца до 1 года.

СреднееОтставаниеСреднее
1-й степени2-й степени
Мальчики

136,332,130,037,3
239,035,233,338,4
341,337,135,040,9
442,839,037,141,9
544,340,738,943,2
645,441,639,744,2
746,442,640,744,8
847,242,840,645,4
947,943,541,346,3
1048,344,542,646,6
1148,745,143,346,9
1248,944,942,947,0
Девочки

135,932,530,836,6
238,134,132,038,4
340,035,833,739,9
441,838,436,741,1
543,139,337,442,2
644,340,538,643,2
745,140,938,843,9
846,041,439,144,3
946,742,740,745,3
1047,042,039,545,6
1147,743,140,846,0
1247,743,942,045,9

Существуют отдельные параметры для измерения размера головы у недоношенных грудничков, так как их показатели меньше средних значений и растут они не так интенсивно, как у дети, появившихся на свет в положенный срок.

Приведенные выше показатели актуальны только для тех детишек, которые родились в срок. У недоношенных малышей есть свои отдельные таблицы и стандарты антропометрии

Ниже представлена таблица значений для детей от 1 года до 7 лет:

Возраст, годПоказатель
Выше среднегоСреднийНиже среднего
148,2-49,245,0-48,244,2-45,0
1 и 3 месяца48,7-49,645,9-48,745,1-45,9
1 и 6 месяцев49,0-49,946,4-49,045,7-46,4
1 и 9 месяцев49,4-50,246,9-49,446,1-46,9
249,7-50,547,3-49,746,6-47,3
2 и 3 месяца50,0-50,747,8-50,047,0-47,8
2 и 6 месяцев50,4-51,048,0-50,447,5-48,0
2 и 9 месяцев50,6-51,448,4-50,647,9-48,4
351,0-51,748,6-51,048,1-48,6
3,551,5-52,349,0-51,548,3-49,0
451,9-52,749,3-51,948,6-49,3
4,552,3-52,949,7-52,348,9-49,7
552,5-53,250,0-52,549,1-50,0
5,552,7-53,550,2-52,749,4-50,2
652,8-53,750,3-52,849,6-50,3
6,553,0-53,950,6-53,049,8-50,6
753,3-54,150,7-53,350,0-50,7

Отклонения от норм в объеме головы

Объем головы у ребенка сам по себе не несет никакой информации, если он не измеряется в комплексе с другими параметрами, которые будут определять темпы развития и роста новорожденного. Иногда даже небольшие отклонения от норм не говорят о каких-либо заболеваниях, если вкупе с другими показателями картина будет нормированной.

Если у папы или мамы в детстве была большая или наоборот маленькая головка, то малыш вполне может унаследовать такую особенность. Важно, чтобы этот параметр не превышал показатель грудной клетки кроме того периода, когда эти значения должны быть равны.

Сильные отклонения от норм сигнализируют о том, что родители должны уделить больше внимания внешнему виду карапуза:

  • Слишком крупная головка в совокупности с другими особенностями (большим выступающим лбом, расходящимися швами, выпуклыми большими родничками, венозной сеткой и нарушениями в неврологическом плане) – признаки гидроцефалии
    (подробнее в статье: . Это заболевание связано со скоплением жидкости в головном мозге.
  • Новорожденный, у которого головка чрезмерно маленькая, а также имеется ряд побочных симптомов (маленький лоб, закрытые роднички, нарушения в неврологии), может иметь микроцефалию
    . Оба этих заболевания требуют срочного врачебного лечения. Точные диагнозы можно узнать с помощью УЗИ.

Правильное измерение диаметра головы

Во избежание возможных ошибок и ложных предположений измерять у ребенка объем головы нужно правильно. Снимать показания следует сантиметровой лентой так, чтобы сзади она проходила четко через затылочный бугор, а спереди – через надбровные дуги. Измеряя грудь, располагайте ленту спереди строго на уровне сосков, а сзади – на уровне нижнего угла лопатки. При измерении параметров ребенок должен находиться в спокойном состоянии (не плакать и не кричать), иначе показатели будут неверными.

Относительно тела голова у новорожденного всегда выглядит немного непропорциональной — это нормальная ситуация. Пропорции будут выравниваться и приближаться к привычному взрослому виду. Родители смогут сами заметить неладное и заподозрить развитие какой-либо патологии, также в этом несомненно поможет опытный педиатр. У детей с гидроцефалией или микроцефалией заметно плохое самочувствие и изменение внешности. При патологической гидроцефалии отмечается резкое увеличение головной окружности по сравнению с показателями предыдущих месяцев.

Пятилетний ребенок — это активный непоседливый болтун, который задает много вопросов и живот интересуется всем окружающим. В этот период ребенок может совершать активный ростовой скачок, показатели его физического развития резко меняются.

В целом физическое развитие ребенка в 5 лет продолжается, не снижая темпов, в сравнении с прошлым годом. Ребенок растет, прибавляет в весе, активно совершенствуется его скелет и мышечный корсет. Ребенок стал выносливее, крепче и меньше болеет, многие из детей уже активно занимаются спортом. Ребенок много и активно говорит, он интересный собеседник, живо интересуется окружающим и много знает. После пятилетия вас ожидает ростовой скачок, буквально за сезон малыш может существенно подрасти и окрепнуть. В среднем, выясним, на сколько вырастает ребенок за 5 год. В зависимости от многих условий и наследственности, скачок роста может быть от 5 до 8 см. в целом, рост мальчиков в среднем к этому сроку составит от 105 до 115 см, рост девочек немного меньше — от 102 до 112 см. Однако, помните — если в семье все высокие, рост малыша может превышать средние нормы примерно на 3-5 см. ростовые показатели зависят от состояния здоровья, подвижности и активности ребенка. Чем больше физические нагрузки, чем непоседливее малыш, тем он активнее растет. Болезненные и медлительные ребята обычно пониже своих более шустрых и здоровых сверстников.

Размер головы ребенка в 5 лет

Одним из показателей нормального развития ребенка являются пропорции его тела, а если быть точнее — окружности головы и груди. В среднем, окружность головы мальчика в 5 лет имеет размеры от 49 до 54 см.

Опять же, незначительные колебания в 1-2 см являются индивидуальными вариантами, особенностями конституции и наследственными характеристиками. У девочек голова чуть меньше — от 48 до 53 см. Если показатели размеров головы резко отклонены от нормы — стоит задать вопрос об этом педиатру. Также определяют и размеры груди малышей — у мальчиков они от 52 до 57 см, девочки имеют окружность от 51 до 56 см.

Сколько зубов у ребенка в 5 лет

К пятилетию в полости рта ребенка может быть от 20 до 24 зубов. Из них 20 молочных, а также лезут коренные зубы у ребенка 5 лет. Это 4 постоянных (коренных) зуба — самые дальние первые постоянные моляры. В этот период родителям важно следить, чтобы между зубами ребенка были диастемы — небольшие щели, которые держат место для постоянных зубов. Постоянные зубы начнут появляться чуть позже на смену молочным, и эти расстояния напрямую отражают равномерное развитие челюсти. Если промежутков между зубками нет, то нужна консультация стоматолога. При прорезывании постоянных зубов могут быть трудности, и формирование патологий прикуса (скученность, выход зубов из зубного ряда), возможно, нужна будет пластина для стимуляции роста челюстей.
В пятилетнем возрасте могут шататься передние резцы, они сменяются постоянными зубками. Обычно это нижние, а затем и верхние резцы.

Размер ноги ребенка в 5 лет

Важным моментом для родителей, учитывая скачок роста, становится размер обуви у ребенка в 5 лет. Как и с показателями роста в целом, в размере ноги у детей могут быть колебания, поэтому, покупать обувь только по возрасту не стоит — можно ошибиться с размерами. Важно правильно определить размер ноги в 5 лет у девочки или мальчика. Нужно измерить длину стопы ребенка, в пятилетнем возрасте она может составлять примерно 17-19 см. Самым правильным же вариантом, учитывая разнообразие размерных сеток у производителей, будет подбор размера обуви в 5 лет на девочку или мальчика прямо в магазине, примеряя обувь на ножку. Зачастую одни и те же размеры обуви разных фирм могут быть маломеркими или свободными, кроме того, важна и полнота стопы, подъем и просто удобство.

Размер одежды детей

Обычно размеры одежды в детских магазинах для простоты определяют по возрасту и росту. В среднем, размер одежды мальчика в 5 лет подбирается на рост в 110-116 см. по таблицам стандартных детских размеров это составляет 30-32 размер. Аналогичным образом определяется размер платья на девочку 5 лет. С мальчиками подобрать одежду проще, брюки можно взять с запасом, равно как и рубашки и футболки. А вот девочке 5 лет более принципиально, какой размер одежды она носит. Висящие и болтающиеся платья на вырост будут смотреться нелепо.

Вес ребенка в 5 лет

Норма веса ребенка в 5 лет может значительно колебаться в зависимости от телосложения, роста и физической активности. Поэтому, прибавки стоит оценивать не по стандартным нормам, а индивидуально, в сравнении с предыдущими возрастными периодами, учитывая и рост. Во многом, вес девочки или мальчика в 5 лет зависит от подвижности, аппетита и пищевых привычек семьи. В среднем, сколько должен весить мальчик в 5 лет? К нормальным показателям относят 16-21 кг, хотя могут быть колебания в ту и другую сторону на 1.5-2 кг. Аналогично, сколько должна весить девочка в 5 лет? Средними показателями веса будут 15.5 — 21 кг, и также допустимы индивидуальные колебания. При дефиците веса и нормальном росте врачу стоит провести ребенку дополнительные обследования, возможно — есть проблемы в здоровье.

Чтобы оценивать развитие своего малыша, вовсе необязательно постоянно показывать его врачу. Вы также можете внести свою лепту в процесс наблюдения за развитием своего малыша и отслеживать его телесный рост.

Например, многих родителей волнует вопрос окружности головы у младенца в первый год его жизни. И действительно, голова – это фактически главная часть нашего тела. Ведь в ней находится мозг, руководящий каждым процессом в организме. И едва ли не самым важным аспектом в начале жизни ребенка становится именно формирование его головы.

Зачем это нужно делать?

Особенно важно отслеживать процесс роста головы тем, чьи детки получили травмы во время родоразрешения. Каждая женщина знает, что в родах, что проходят естественным путем, невероятно важно слушать акушера и медсестер, быть с ними в своеобразном контакте.

Поскольку именно от неправильных потуг чаще всего происходят травмы черепа ребенка. А так как его кости еще слишком хрупки и уязвимы, это может оставить неизгладимый след в его дальнейшем здоровье и жизнедеятельности.

В сегодняшней статье речь пойдет о том, как измерять окружность головы своего чада, и как определять, имеют ли место какие-либо патологии и нарушения в процессе ее развития.

Итак, что вы должны знать о размерах головы ребенка по месяцам?

Объем головы ребенка: все, что вы должны знать о нормальных параметрах

Нормальный объем головы указывает на то, что малыш развивается хорошо и планомерно. Отклонения от нормы в данном случае может указывать на серьезные патологии – микроцефалию и гидроцефалию. Однако чаще всего подобные колебания обусловлены скорее генетически и физиологически, то есть, являются индивидуальной особенностью крохи. Поэтому медики создали специальную таблицу, в которой указывается рост головы на ежемесячной основе. Но если раньше там было единственное значение, теперь в графе нормы числятся внушительные диапазоны.

Параметр нормального размера головы у ребенка в 6 месяцев равен примерно 43 сантиметрам.

Чтобы определить нормальные темпы роста, достаточно отнимать от этого значения по полтора сантиметра в месяц. Например, размер головы ребенка в пять месяцев составит 41,5 сантиметров.

Например:

Параметр размера головы трехмесячного ребенка составит 38,5 сантиметров (то есть, 43 – 1,5 – 1,5 – 1,5). То же самое касается размеров головы двухмесячного ребенка, если отнять еще полтора сантиметра.

А если говорить о размерах головы у семимесячного ребенка, здесь уже следует прибавлять к шестимесячному усредненному показателю по 50 миллиметров. Например, если в полугодовалом возрасте окружность составила «идеальные»
43 сантиметра, то в последующем месяце это значение не будет сильно колебаться, и составит всего 43,5 сантиметров.

Усредненные параметры

Если говорить об усредненных показателях по месяцам, получается примерно такая картина:

  • Новорожденные дети – 34-35 см;
  • Месячные – 36-37 см;
  • Двухмесячные – 38-39 см;
  • Трехмесячные – 40-41 см;
  • Четырехмесячные – 42-43 см;
  • Полугодовалые – 43-44 см;
  • Годовалые – 46-47 см.

Нижний порог больше характерен для девочек, а верхний – для мальчиков. Нельзя ориентироваться сугубо на эти показатели, поскольку не стоит списывать индивидуальность со счетов. Каждый человек уникален по своей природе с рождения, а значит, незначительные колебания от нормы все же возможны.

Если объемы черепа вашего малыша не сходятся с общепринятыми, не нужно бить тревогу и заниматься самостоятельной диагностикой, используя поисковики в интернете. Если вы действительно обеспокоены развитием таких тяжелых патологий, как гидроцефалия и микроцефалия – покажите кроху врачу.

Делать это целесообразно в тех случаях, если объем растет слишком медленно, или, наоборот, слишком быстро. Здесь важно ориентироваться даже не на сам размер, а на то, насколько правильно или неправильно прогрессирует фактор роста.

Не следует забывать и о том, как был рожден ваш малыш. Например, если вы не доносили его до положенного срока, совершенно очевидно, что его головка будет меньше, чем у доношенного малыша. Кроме того, прибавлять в объеме недоношенный кроха также будет медленнее, чем здоровый и крепкий «богатырь»
. У переношенных деток головка может быть шире непосредственно после рождения (то есть, достигать в объеме более 35 сантиметров), однако прибавляют они так же, как и обычные дети.

Если при родоразрешении имели место травмы головы у новорожденного, этот момент также нельзя списывать со счетов. И это касается не только серьезных повреждений, но и «безобидных»
, казалось бы, гематом и отеков.

Как определить отклонения от нормы?

Случается, что текущие объемы головки совершенно не соответствуют тем, что приняты за усредненные и «идеальные»
. В этом случае первое, что вы должны выяснить – как обстояли дела с этим у вас самой и у отца крохи. Если у одного из родителей голова в «нежном возрасте»
была меньше или больше, чем принято, вероятно, что такая физиологическая особенность наследуется и чадом. В целом, поводов для беспокойства здесь нет, хотя вам все же стоит быть настороже.

Если же в семейном анамнезе ничего подобного не отмечалось (или же ваши родители особенно не следили за такими параметрами и не сохранили никаких сведений о них), вам все же стоит показать ребенка врачу и диагностировать причину такого отклонения. Не исключено, что имеют место какие-либо проблемы, которые важно своевременно дифференцировать, чтобы начать адекватное лечение.

Также важно следить за тем, чтобы объем головы не превышал объема грудной клетки, за исключением момента, когда они сравниваются в этих показателях.

Когда малыш появляется на свет, каждый месяц его наблюдают специалисты, которые фиксируют рост, вес, и головы. Все эти показатели записываются педиатром и сравниваются с существующими нормами. ребенка по месяцам должен соответствовать определенным стандартам. По принятым нормам голова ребенка должна подрасти за год на 10 сантиметров.

Если ребенок достигнет такого результата, можно будет точно сказать, что он развивается нормально. Такого рода наблюдение ведется только до года, так как стремительное развитие объемов тела к году замедляется. Такой показатель, как по месяцам, к двум-трем годам становится неактуальным.

Размер и форма головы

При рождении и нормальном развитии все детки имеют практически одинаковый объем головы. Единственное, что их может отличать, — это форма головы, которая была приобретена ребенком в процессе у новорожденных может быть такая форма черепа:

  • вытянутая, овальная, отдалено напоминающая башню;
  • более округлая, с характерными буграми у лба.

Обе формы головы являются нормальным явлением. Появляясь на свет, малыш имеет очень хрупкие кости, поэтому в процессе родов под давлением голова слегка деформируется. Спустя несколько месяцев после рождения она приобретает нормальные формы.

В чем отличия в размере головы между девочками и мальчиками

Рождаясь, мальчики и девочки имеют практически одинаковые объемы головы. В среднем этот показатель составляет 34-35 сантиметров. Такая окружность головы характерна для всех в срок родившихся младенцев. Но с каждым месяцем развития у мальчиков голова становится больше.

Изменения размеров в первые месяцы

Ребенок (1 месяц) размер головы имеет на сантиметр-полтора больше, чем в первые дни после своего появления на свет. Это считается нормальным В целом сказать, что голова у ребенка должна быть именно столько сантиметров, не может ни один специалист, так как каждый ребенок растет и развивается по своим индивидуальным показателям.

Бывают ситуации, когда отклонения от нормы в развитии окружности головы ребенка являются его индивидуальной особенностью. Ведь каждый организм уникален. Поэтому за год могут быть такие месяца, когда кроха подрастает немного меньше или больше, чем предполагает норма. Переживать по этому поводу не стоит. Врач, прежде чем скажет о возможном отклонении от стандартных показателей, сначала будет несколько месяцев наблюдать.

Поэтому любая таблица с нормами окружности головы — это лишь ориентир, которого придерживаются врачи, но точно сказать, что у малыша слишком большая или слишком маленькая голова, они могут лишь после соответствующего наблюдения. Так как если параметры отклонения превышают 2-3 сантиметра, то это уже повод, чтобы вовремя реагировать.

Как меняется окружность головы у ребенка

По общепринятым нормам размер головы ребенка по месяцам должен увеличиваться до полутора сантиметров. Такой интенсивный рост замедляется к шести месяцам. Когда ребенку исполняется полгода, то врач с каждым месяцем при нормальном развитии наблюдает увеличение окружности головы уже на полсантиметра. К году рост значительно замедляется, и наблюдать изменения врач будет только раз в год.

Не прекращается, его периодически осматривает педиатр, но всего раз в год, так как такого гиперскачка, как раньше, в параметрах уже не будет. Но если родители сильно беспокоятся о ребенке и его развитии, то они всегда могут делать все необходимые замеры самостоятельно.

Таблица с нормами роста и развития

Сейчас благодаря современным достижениям при желании любой родитель может самостоятельно контролировать все возрастные нормы. Если мама и папа лишний раз хотят удостовериться, что малыш растет как полагается, то каждый месяц перед посещением врача могут снимать мерки сами. Многие специалисты также рекомендуют родителям наблюдать за развитием своего чада.

Для удобства и сравнения параметров конкретного ребенка с нормативными показателями была создана таблица. В ней указан размер головы ребенка по месяцам. Таблица достаточно проста и удобна в применении.

Возраст, месяцыОбъем головы, см
ДевочкиМальчики
136,637,3
238,439,2
34040,9
44141,9
54243,2
64344,2
74444,8
844,345,4
945,346,3
1046,646,3
1146,646,9
124747,2

Для снятия мерок понадобится специальная мягкая лента с нанесенной разметкой в сантиметрах. Измерять голову малыша стоит через линию бровей, проводя ленту к затылочной области.

Но если родитель забеспокоился, правильно ли его малыш растет, он должен прежде всего проконсультироваться с детским врачом. При выявлении отклонений только он сможет обнаружить причину неправильного развития и назначить нужное лечение.

На что стоит обратить внимание

Контрольными месяцами принято считать третий и шестой. Размер головы ребенка (3 месяца) будет увеличиваться в среднем на 6-8 сантиметров по сравнению с изначальной окружностью. Для примера: средняя окружность головы трехмесячного ребенка составляет 40 сантиметров. Причем у мальчика окружность может быть на 1-2 сантиметра больше, чем у девочки.

Размер головы ребенка 5 месяцев увеличится еще на 1-2 сантиметра. У мальчиков это будет около 41,5, а у девочек — 41 сантиметр.

Рост головы — очень важный показатель, так как формируется головной мозг и нервная система. Поэтому следует запомнить или записать параметры новорожденного, чтобы потом от них отталкиваться при наблюдении.

Чтобы избежать различных отклонений, врачи каждой мамочке советуют придерживаться режима: ежедневно совершать прогулки на улице, кормить грудью и создавать дружелюбную обстановку. Ребенок должен чувствовать себя в безопасности, быть окруженным любовью.

Конечно, любые изменения в росте или отклонения от общепринятых таблиц, где указан размер головы ребенка по месяцам, — это повод для переживания. Но сразу впадать в панику не стоит. Прежде всего специалист, наблюдающий ребенка, убедится в этом, потом будут проведены специальные тесты и анализы и лишь после этого можно говорить о нарушениях.

Размер головы ребенка по месяцам: таблица

Когда малыш появляется на свет, каждый месяц его наблюдают специалисты, которые фиксируют рост, вес, объем грудной клетки и головы. Все эти показатели записываются педиатром и сравниваются с существующими нормами. Размер головы ребенка по месяцам должен соответствовать определенным стандартам. По принятым нормам голова ребенка должна подрасти за год на 10 сантиметров.

Если ребенок достигнет такого результата, можно будет точно сказать, что он развивается нормально. Такого рода наблюдение ведется только до года, так как стремительное развитие объемов тела к году замедляется. Такой показатель, как размер головы ребенка по месяцам, к двум-трем годам становится неактуальным.

Размер и форма головы

При рождении и нормальном развитии все детки имеют практически одинаковый объем головы. Единственное, что их может отличать, — это форма головы, которая была приобретена ребенком в процессе родов. После родов у новорожденных может быть такая форма черепа:

  • вытянутая, овальная, отдалено напоминающая башню;
  • более округлая, с характерными буграми у лба.

Обе формы головы являются нормальным явлением. Появляясь на свет, малыш имеет очень хрупкие кости, поэтому в процессе родов под давлением голова слегка деформируется. Спустя несколько месяцев после рождения она приобретает нормальные формы.

В чем отличия в размере головы между девочками и мальчиками

Рождаясь, мальчики и девочки имеют практически одинаковые объемы головы. В среднем этот показатель составляет 34-35 сантиметров. Такая окружность головы характерна для всех в срок родившихся младенцев. Но с каждым месяцем развития у мальчиков голова становится больше.

Изменения размеров в первые месяцы

Ребенок (1 месяц) размер головы имеет на сантиметр-полтора больше, чем в первые дни после своего появления на свет. Это считается нормальным показателем роста. В целом сказать, что голова у ребенка должна быть именно столько сантиметров, не может ни один специалист, так как каждый ребенок растет и развивается по своим индивидуальным показателям.

Бывают ситуации, когда отклонения от нормы в развитии окружности головы ребенка являются его индивидуальной особенностью. Ведь каждый организм уникален. Поэтому за год могут быть такие месяца, когда кроха подрастает немного меньше или больше, чем предполагает норма. Переживать по этому поводу не стоит. Врач, прежде чем скажет о возможном отклонении от стандартных показателей, сначала будет несколько месяцев наблюдать.

Поэтому любая таблица с нормами окружности головы — это лишь ориентир, которого придерживаются врачи, но точно сказать, что у малыша слишком большая или слишком маленькая голова, они могут лишь после соответствующего наблюдения. Так как если параметры отклонения превышают 2-3 сантиметра, то это уже повод, чтобы вовремя реагировать.

Как меняется окружность головы у ребенка

По общепринятым нормам размер головы ребенка по месяцам должен увеличиваться до полутора сантиметров. Такой интенсивный рост замедляется к шести месяцам. Когда ребенку исполняется полгода, то врач с каждым месяцем при нормальном развитии наблюдает увеличение окружности головы уже на полсантиметра. К году рост значительно замедляется, и наблюдать изменения врач будет только раз в год.

Рост ребенка не прекращается, его периодически осматривает педиатр, но всего раз в год, так как такого гиперскачка, как раньше, в параметрах уже не будет. Но если родители сильно беспокоятся о ребенке и его развитии, то они всегда могут делать все необходимые замеры самостоятельно.

Таблица с нормами роста и развития

Сейчас благодаря современным достижениям при желании любой родитель может самостоятельно контролировать все возрастные нормы. Если мама и папа лишний раз хотят удостовериться, что малыш растет как полагается, то каждый месяц перед посещением врача могут снимать мерки сами. Многие специалисты также рекомендуют родителям наблюдать за развитием своего чада.

Для удобства и сравнения параметров конкретного ребенка с нормативными показателями была создана таблица. В ней указан размер головы ребенка по месяцам. Таблица достаточно проста и удобна в применении.

Возраст, месяцыОбъем головы, см
ДевочкиМальчики
136,637,3
238,439,2
34040,9
44141,9
54243,2
64344,2
74444,8
844,345,4
945,346,3
1046,646,3
1146,646,9
124747,2

Для снятия мерок понадобится специальная мягкая лента с нанесенной разметкой в сантиметрах. Измерять голову малыша стоит через линию бровей, проводя ленту к затылочной области.

Но если родитель забеспокоился, правильно ли его малыш растет, он должен прежде всего проконсультироваться с детским врачом. При выявлении отклонений только он сможет обнаружить причину неправильного развития и назначить нужное лечение.

На что стоит обратить внимание

Контрольными месяцами принято считать третий и шестой. Размер головы ребенка (3 месяца) будет увеличиваться в среднем на 6-8 сантиметров по сравнению с изначальной окружностью. Для примера: средняя окружность головы трехмесячного ребенка составляет 40 сантиметров. Причем у мальчика окружность может быть на 1-2 сантиметра больше, чем у девочки.

Размер головы ребенка 5 месяцев увеличится еще на 1-2 сантиметра. У мальчиков это будет около 41,5, а у девочек — 41 сантиметр.

Рост головы – очень важный показатель, так как формируется головной мозг и нервная система. Поэтому следует запомнить или записать параметры новорожденного, чтобы потом от них отталкиваться при наблюдении.

Чтобы избежать различных отклонений, врачи каждой мамочке советуют придерживаться режима: ежедневно совершать прогулки на улице, кормить грудью и создавать дружелюбную обстановку. Ребенок должен чувствовать себя в безопасности, быть окруженным любовью.

Конечно, любые изменения в росте или отклонения от общепринятых таблиц, где указан размер головы ребенка по месяцам, — это повод для переживания. Но сразу впадать в панику не стоит. Прежде всего специалист, наблюдающий ребенка, убедится в этом, потом будут проведены специальные тесты и анализы и лишь после этого можно говорить о нарушениях.

Нормальный рост и развитие младенцев

Этот материал нельзя использовать в коммерческих целях, в больницах или медицинских учреждениях. Несоблюдение может повлечь за собой судебный иск.

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ:

Каков нормальный рост и развитие младенцев?

Нормальный рост и развитие — это то, как ваш ребенок учится ходить, говорить, есть и взаимодействовать с другими. Младенцу от 1 месяца до 1 года.

Как быстро будет расти мой младенец?

Ваш младенец будет расти быстрее, чем когда-либо в его или ее жизни.Медицинские работники будут записывать следующие изменения каждый раз, когда вы приводите его или ее на обследование:

  • Вес вашего ребенка удвоится по сравнению с его весом при рождении к 6 месяцам. К 1 году он или она утроит свой вес при рождении. Он или она будет набирать от 1 до 2 фунтов в месяц.
  • Ваш младенец будет расти примерно на 1 дюйм в месяц в течение первых 6 месяцев жизни. Он или она будет расти на ½ дюйма в месяц в возрасте от 6 месяцев до 1 года.К возрасту от 10 до 12 месяцев он или она должны быть в 2 раза длиннее своей длины при рождении. Большая часть его или ее роста будет происходить в туловище (средней части).
  • Голова вашего ребенка будет расти примерно на ½ дюйма каждый месяц в течение первых 6 месяцев. Его или ее голова будет расти на ¼ дюйма в месяц в возрасте от 6 месяцев до 1 года. Его или ее голова должна быть около 17 дюймов к 6 месяцам и 20 дюймов к 1 году.

Чем кормить младенца?

  • Грудное молоко — единственная пища, в которой нуждается ваш ребенок в течение первых 6 месяцев жизни. Если возможно, кормите его или ее только грудью (без смеси) в течение первых 6 месяцев. Грудное вскармливание рекомендуется как минимум в течение первого года жизни вашего ребенка, даже когда он начинает есть пищу. Вы можете сцеживать грудь и кормить грудным молоком из бутылочки. Вы можете кормить ребенка смесью из бутылочки, если грудное вскармливание невозможно. Поговорите с педиатром вашего ребенка о лучшей смеси для вашего ребенка. Он или она может помочь вам выбрать тот, который содержит железо.
  • Не добавлять крупу в бутылку. Ваш младенец не будет готов к кашам, пока ему не исполнится около 4 месяцев. Ваш ребенок может получать слишком много калорий во время кормления, если вы добавляете в бутылочку хлопья. Вы всегда можете приготовить больше молока или смеси, если ваш ребенок все еще голоден после того, как допил бутылочку.
  • Ваш младенец захочет кормить себя примерно к 6 месяцам. Это может быть неприятно, пока у вашего ребенка не улучшится координация глаз и рук. Дайте ему или ей небольшие кусочки еды, которые он или она может держать в руке.Вашему младенцу может не понравиться еда в первый раз, когда вы ее предложите. Он может понравиться после того, как попробовал несколько раз, поэтому предложите его несколько раз. Вы узнаете, какие продукты нравятся вашему младенцу и когда он или она хочет их есть. Ограничьте употребление сахаросодержащих продуктов и напитков. Нарежьте детское питание небольшими кусочками. Ваш младенец может подавиться такой едой, как хот-доги, сырая морковь или попкорн.

Сколько мне кормить младенца?

  • Вашему ребенку может потребоваться разное количество каждый день. Количество смеси или грудного молока, которое выпивает ваш младенец, может меняться при каждом кормлении и каждый день. Количество выпитого вашим младенцем зависит от его веса, скорости его роста и степени голода. Ваш младенец может захотеть много пить в один день и не захотеть пить много на следующий день.
  • Не перекармливайте ребенка. Переедание означает, что ваш ребенок получает слишком много калорий во время кормления. Это может привести к слишком быстрому набору веса. Ваш ребенок может продолжать переедать и в более позднем возрасте.У младенцев есть естественная способность знать, когда они закончили кормление. Ваш младенец может плакать, если вы попытаетесь продолжить его кормление. Он или она могут не принимать сосок. Не пытайтесь заставить его или ее продолжать.
  • Кормите ребенка каждый раз, когда он голоден. Ваш младенец будет выпивать от 2 до 4 унций при каждом кормлении. Он или она, вероятно, захотят кормить каждые 3-4 часа. Разбудите ребенка, чтобы покормить его или ее, если он или она спал 4–5 часов.

Что мне нужно знать о безопасном кормлении ребенка?

  • Держите ребенка вертикально, чтобы покормить его. Не подпирайте бутылочку вашего ребенка. Ваш младенец может подавиться, пока вы не смотрите, особенно в движущемся автомобиле.
  • Не используйте микроволновую печь для нагрева детской бутылочки. Молоко или смесь не нагреваются равномерно, и на нем будут очень горячие пятна. Лицо или рот вашего младенца могут быть обожжены. Вы можете быстро нагреть молоко или смесь, поместив бутылку в кастрюлю с теплой водой на несколько минут.

Сколько сна нужно моему младенцу?

  • Ваш младенец будет спать около 16 часов каждый день в течение первых 3 месяцев.С 3 до 6 месяцев он или она будет спать от 13 до 14 часов каждый день. По мере взросления он или она будет больше спать ночью и меньше днем.
  • Всегда укладывайте ребенка спать на спину. Это поможет ему или ей хорошо дышать, пока он спит.

Когда мой младенец сможет контролировать свои движения?

  • Ваш младенец начнет разжимать руки примерно через 1 месяц. Ваш младенец может держать погремушку примерно к 3 месяцам, но он или она не дотянется до нее.
  • Глаза вашего ребенка будут плавно двигаться и фокусироваться на объектах к 2 месяцам. Он или она должен быть в состоянии следить за движущимися объектами к 3 месяцам. Он или она будет следовать за движущимися объектами, не поворачивая головы к 9 месяцам.
  • Ваш младенец должен иметь возможность поднимать голову, когда он или она находится на животе к 3 месяцам. Педиатр вашего ребенка может посоветовать вам положить ребенка на животик на короткое время.Делайте это только тогда, когда ваш младенец бодрствует. Это может помочь ему развить сильные мышцы шеи. Продолжайте поддерживать голову ребенка, пока ему не исполнится около 4 месяцев. В этом возрасте его мышцы шеи станут сильнее. Ваш младенец должен иметь возможность держать голову вверх без поддержки к 6-8 месяцам.
  • Ваш младенец будет взаимодействовать и узнавать окружающих его людей к 3 месяцам. Он или она улыбнется при звуке вашего голоса и повернет голову в сторону знакомого звука.Ваш младенец будет реагировать на собственное имя примерно в 6 месяцев. Он или она также будет искать предметы, которые уронит.
  • Ваш младенец будет хвататься за то, что видит в 4–6 месяцев. Он или она будет хвататься за предметы и подносить руки к своему лицу. Он или она также будет открывать и закрывать свои руки, чтобы он мог брать предметы и смотреть на них. К 7 месяцам ваш младенец будет перемещать предмет из одной руки в другую. Ваш младенец сможет класть какой-либо предмет в контейнер, переворачивать страницы в книге и махать рукой к 12 месяцам.
  • Ваш младенец начнет ползать, когда ему будет около 6 месяцев. Он или она должны быть в состоянии сидеть с некоторой опорой к 6 месяцам. Он или она также может перекатываться из стороны в сторону и с живота на спину. Он или она начнет ходить в возрасте от 10 до 12 месяцев. Ваш младенец будет подтягиваться к стойке, держась за мебель. Сначала он или она может делать большие быстрые шаги. Он или она может начать ходить в одиночестве, но не будет иметь хорошего равновесия.Вы можете много раз видеть, как он или она падает, прежде чем он или она научится легко ходить. Он или она будет прикладывать руки к стенам или крупным предметам, чтобы оставаться устойчивым при ходьбе. Он или она также изменит скорость ходьбы, ступая на неровную поверхность, например на траву.

Как мне ухаживать за зубами младенца?

Зубы обычно появляются в возрасте около 6 месяцев, начиная с 2 нижних центральных зубов. Его или ее верхние центральные зубы появятся примерно в 8 месяцев.Верхние и нижние боковые зубы появятся примерно в 9 месяцев. Вы можете помочь сохранить здоровье зубов вашего ребенка, как только они начнут прорезаться. Ограничьте количество подслащенных продуктов и напитков, которые вы предлагаете ему или ей. Чистите зубы младенцу после еды. Спросите педиатра вашего ребенка о том, какие зубная щетка и паста подходят вашему ребенку. Не усыпляйте ребенка бутылочкой. Жидкость будет оставаться у него во рту и увеличивать риск кариеса.

Что такое колпачок для люльки?

Колпачок для люльки — это кожное заболевание, при котором на коже головы ребенка образуются чешуйчатые пятна.У некоторых младенцев могут быть чешуйчатые пятна на других частях тела. Крышка люльки обычно проходит сама по себе примерно через 6-8 месяцев. Чтобы удалить чешуйки, нанесите на чешуйки теплое минеральное масло. Через 1 час смойте минеральное масло мягким мылом. Используйте зубную щетку с мягкой щетиной или мочалку, чтобы аккуратно удалить чешуйки.

Когда мой младенец заговорит?

Ваш младенец начнет лепетать примерно в 4 месяца. Он или она начнет говорить примерно в 9 месяцев. Ваш младенец научится говорить, копируя слова и звуки, которые он или она слышит.Он или она узнает, что означают слова, наблюдая, как другие указывают на то, о чем они говорят. К 12 месяцам ваш младенец должен научиться говорить несколько простых слов. Он или она начнет говорить короткие слова, такие как мама и папа. Он или она поймет значение простых слов и команд к 9–12 месяцам. Он или она также будет знать некоторые предметы по их имени, например, мяч или чашка.

Почему так важно создавать распорядок дня для моего младенца?

Рутины помогут вашему младенцу чувствовать себя в безопасности.Составьте график, по которому ваш ребенок будет спать, есть и играть. Регулярные занятия также могут помочь вашему младенцу, если ему трудно заснуть. Например, прочитайте своему младенцу сказку или искупайте его перед сном.

Соглашение об уходе

У вас есть право помочь спланировать уход за своим ребенком. Узнайте о состоянии здоровья вашего ребенка и о том, как его можно лечить. Обсудите варианты лечения с лечащим врачом вашего ребенка, чтобы решить, какой уход вы хотите для своего ребенка. Вышеуказанная информация носит исключительно учебный характер.Он не предназначен для использования в качестве медицинского совета по поводу индивидуальных состояний или лечения. Поговорите со своим врачом, медсестрой или фармацевтом, прежде чем следовать какой-либо лечебной схеме, чтобы узнать, безопасно ли она для вас и эффективна.

© Copyright IBM Corporation 2021 Информация предназначена только для использования Конечным пользователем и не может быть продана, распространена или иным образом использована в коммерческих целях. Все иллюстрации и изображения, включенные в CareNotes®, являются собственностью A.D.A.M., Inc. или IBM Watson Health

, охраняемой авторским правом.

Дополнительная информация

Всегда консультируйтесь со своим врачом, чтобы информация, отображаемая на этой странице, соответствовала вашим личным обстоятельствам.

Заявление об отказе от ответственности за медицинское обслуживание

Диаграммы окружности головы ребенка — Быть родителем

Каждый раз, когда вы посещаете педиатра, вы будете наблюдать, как его взвешивают и измеряют. Затем врач наносит полученные результаты на карту роста ребенка. Вам интересно, о чем все это, не так ли? Что ж, этот график измерений помогает педиатру вашего ребенка отслеживать рост вашего ребенка с течением времени и в сравнении со средними показателями по стране. Эти измерения окружности головы ребенка указаны в метрических и стандартных единицах измерения и записаны в процентильном формате.Одним из таких важных параметров, который требует измерения, регистрации и мониторинга, является окружность головы. Ниже представлена ​​диаграмма окружности головы вашего ребенка.
Какова окружность головы?
Какова окружность головы ребенка?
Насколько должна расти голова моего ребенка каждый месяц?
График окружности головы мальчиков по возрасту (от рождения до 12 месяцев)
График окружности головы девочек по возрасту (от рождения до 12 месяцев)

Что такое окружность головы?

Окружность головы — это расстояние между серединой лба и самой дальней частью задней части головы.Он часто измеряется в метрических единицах, сантиметры предпочтительнее дюймов, и вы можете увидеть таблицу окружности головы ребенка, приведенную ниже. Его можно измерить с помощью рулетки — гибкой или бумажной.

Рост, вес и окружность головы ребенка записываются в процентилях. Это означает, что ваш ребенок сравнивается с другими детьми той же возрастной группы. Эта процентильная диаграмма разработана Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ), и Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) и Американская академия педиатрии (AAP) рекомендуют врачам использовать диаграммы ВОЗ для детей в возрасте 1 года. -2 года.Эта процентильная диаграмма окружности головы ребенка различается для мальчиков и девочек.

Какова окружность головы ребенка?

  • Окружность головы здорового доношенного ребенка составляет от 12,5 до 13,5 дюймов, то есть от 31,75 до 34,29 см. Окружность головы новорожденных мальчиков обычно больше, чем у новорожденных девочек, поскольку мужчины рождаются крупнее и растут быстрее девочек.
  • Не существует нормального процентильного диапазона для диаграммы окружности головы вашего ребенка.Независимо от того, находится ли окружность головы вашего ребенка в 10-м или 90-м процентилях, педиатр ищет множество других факторов, чтобы установить нормальный или ненормальный характер роста. Генетика, здоровье и привычки родителей, а также факторы окружающей среды имеют огромное влияние на показатели диаграммы роста вашего ребенка.

Насколько должна расти голова моего ребенка каждый месяц?

  • Диаграммы окружности головы ребенка позволяют педиатру отслеживать рост мозга вашего ребенка.Помните, что размер черепа вашего ребенка отражает рост его мозга. Родничок вашего ребенка, то есть мягкие пятна на голове, закрываются примерно в возрасте 18 месяцев. Следовательно, после двухлетнего возраста голова почти не растет.
  • Голова должна расти примерно на полдюйма каждый месяц. Тем не менее, каждый ребенок индивидуален, и несколько моментов здесь и там не имеют большого значения.
  • Размер головы вашего ребенка быстро увеличивается в первые четыре месяца. К концу первого года жизни вашего ребенка окружность головы составляет около 18 дюймов.В следующем году они вырастают примерно на дюйм или около того, приближая их голову к размеру взрослой особи.
  • Однако, если голова вашего ребенка значительно больше или меньше, чем при предыдущем осмотре, врач может поискать типичные признаки задержки в развитии. Они отражаются через отложенные физические, эмоциональные или умственные вехи.
  • Если окружность головы ребенка намного больше, чем это было зафиксировано во время предыдущего визита, врач может порекомендовать компьютерную томографию для наблюдения за мозгом и выявления признаков гидроцефалии — излишка жидкости, окружающей мозг.
  • Если размер головы ребенка намного меньше, чем было зафиксировано во время предыдущего визита, врач может сопоставить это с весом и длиной вашего ребенка. Если эти параметры также указывают на потерю численности и более низкие процентили, то врач может быть обеспокоен отсутствием развития этого сигнального порока развития мозга. Однако такие случаи очень редки.

Таблица окружности головы мальчиков по возрасту (от рождения до 12 месяцев)

Ниже представлена ​​справочная таблица нормальной длины (роста), веса и окружности головы новорожденных мальчиков.

41,24987

Возраст (в месяцах) Окружность головы 3-го процентиля (в сантиметрах) Окружность головы 10-го процентиля (в сантиметрах) Окружность головы 50-го процентиля (в сантиметрах) Окружность головы 75-го процентиля (в сантиметрах) Окружность головы 97-го процентиля (в сантиметрах)
0 31.48762 33.08389 35.81367 37.00426 38.85417
0,5 33.25006 34,67253 37,19361 38,32125 40.10028
1,5 35,78126 36,97377 38,60724 40,65233 41,63968 43,28181
3,5 38,89944 39,85123 41.76517 42,71455 44,32733
4,5 39,95673 40,84114 42,66116 43,58358 45,17877
5,5 40,81642 40,81642 41,65

6,5 41,53109 42,3333 44,0361 44,92555 46,50524
7,5 42.13521 42.91311 44.58097 45.46104 47.0388
8,5 42.65253 43.41365 45.05761 45.93166 47.5099
47.5099
9,5 47,93027
10,5 43,49049 44,23432 45,85506 46,72463 48.30867
11,5 43,83332 44,57454 46,19295 47,06318 48,65181
12,5 44,136 47,37091 9094 9094 9094 46,49853 47,37091 9094 девочек по возрасту (от рождения до 12 месяцев)

Ниже приведена справочная таблица нормальной длины (роста), веса и окружности головы новорожденных девочек.

  • 74
  • 74
  • 9007 9007 9

    Возраст (в месяцах) Окружность головы 3-го процентиля (в сантиметрах) Окружность головы 10-го процентиля (в сантиметрах) Окружность головы 50-го процентиля (в сантиметрах) Окружность головы 75-го процентиля (в сантиметрах) Окружность головы 97-го процентиля (в сантиметрах)
    0 31,9302 32,75949 34,71156 35,85124 38.1211
    0,5 33,38071 34,17346 36,03454 37,11807 39,27006
    1,5 35,48627 36,23326 37,97672 38.985337 37,97672 38.9853376 37,70685 39,38013 40,34145 42,22321
    3,5 38,13114 38,83814 40.46774 41.39732 43.2026
    4,5 39.04619 39.74588 41.34841 42.25604 44.00486
    5.5 39.79974 40.49672 76

    39.7996 40.49672 39.7996 40.49672 6,5 40,43379 41,13171 42,71034 43,59207 45,26563
    7,5 40.97672 41,67787 43,25429 44,12897 45,77751
    8,5 41,44768 42,15391 43,7325 44.60282 46,23224
    46,23224
    46,23224
    46,64053
    10,5 42,22575 42,94604 44,53837 45,40587 47.01035
    11,5 42,55105 43,27977 44,88241 45,75072 47,3478
    12,5 42,8426 43,58043 45,19508 46,06577 9 932 967 967 967 967 967 967 967 967 967 967 9007 — это важный процесс, и серийные измерения должны быть включены в план ухода за каждым ребенком и его благополучия. Своевременное измерение окружности головы может привести к раннему выявлению таких состояний, как микроскопическое исследование, которое приводит к умственной отсталости, и других состояний, таких как эпилепсия, церебральный паралич, сердечные, мочевые, почечные или скелетные аномалии, задержка речи и офтальмологические расстройства.Раннее обнаружение таких состояний может помочь родителям принимать информированные решения в отношении планов лечения и других диетических и хирургических вмешательств. В конечном итоге такие вмешательства и другие развивающие, физиотерапевтические и трудотерапевтические сеансы приносят пользу детям.

    Развитие ребенка в возрасте 7–9 месяцев

    Сколько вырастет мой ребенок?

    Хотя все дети могут расти с разной скоростью, ниже приведены средние показатели для мальчиков и девочек в возрасте от 7 до 9 месяцев:

    • Вес: средний прирост на 1 фунт каждый месяц; мальчики обычно весят примерно на 1/2 фунта больше, чем девочки
    • Рост: средний рост около 1/2 дюйма в месяц
    • Размер головы: средний рост около 1/4 дюйма каждый месяц

    Что может делать мой ребенок при этом? возраст?

    Младенцы в этом возрасте быстро развивают свои физические способности.Они впервые становятся мобильными, и безопасность в доме становится
    важный вопрос. Хотя младенцы могут прогрессировать с разной скоростью,
    Ниже приведены некоторые из основных этапов, которых может достичь ваш ребенок в этом
    возрастная группа:

    • легко перекатывается спереди назад и назад вперед
    • сидит, наклонившись вперед сначала на руках, затем без опоры
    • подпрыгивает при опоре на стойку
    • встает на руки и ноги и качается вперед и назад
    • может ползать, бегать, ползать — сначала назад, затем вперед
    • начинает подтягиваться, чтобы встать
    • тянется к предметам и захватывает их всей рукой
    • челка игрушка на столе
    • может держать предмет в каждой руке
    • может держать бутылка
    • играет в прятки
    • захватывает предмет большим пальцем и пальцем в возрасте от 8 до 9 месяцев
    • начинается прорезывание зубов, обычно начинается с двух центральных передних зубов в
      нижняя челюсть, затем два центральных передних зуба в верхней челюсти
    • учится пить из чашки
    • кладет все в рот
    • дремлет обычно дважды, иногда трижды в день, по 1-2 часа каждый (в среднем)
    • может просыпаться ночью и плакать

    Что может сказать мой ребенок?

    Родителям очень интересно наблюдать, как их дети становятся общительными.
    существа, которые могут взаимодействовать с другими.Пока каждый ребенок развивает речь
    по его / ее собственному курсу, ниже приведены некоторые из общих вех в
    эта возрастная группа:

    • издает двухсложные звуки (ма-ма, да-да)
    • издает несколько разных гласных звуков, особенно «о» и «у»
    • повторяет тоны или звуки, издаваемые другими

    Что означает мой ребенок понимает?

    Осведомленность ребенка о людях и окружающем при этом увеличивается.
    время. Хотя младенцы могут прогрессировать с разной скоростью, следующие:
    некоторые из общих вех в этой возрастной группе:

    • реагирует на собственное имя и «нет»
    • обращает внимание на разговор
    • , кажется, понимает некоторые слова (т.е.е., «есть»)
    • предпочитает мать другим
    • любит видеть себя в зеркале
    • реагирует на изменения эмоций других
    • боится незнакомцев
    • проявляет интерес к еде и не любит ее
    • привлекает внимание звуки, такие как кашель или фырканье.
    • начинает понимать постоянство объекта и может раскрыть игрушку после того, как увидит, что она закрыта.
    • может следовать одношаговым командам со знаком для демонстрации (например, «получить мяч», пока родитель указывает на мяч)

    Как помочь развитию вашего ребенка и повысить его эмоциональную безопасность:

    Рассмотрите следующие способы повышения эмоциональной безопасности вашего ребенка:

    • Дайте вашему ребенку безопасные игрушки, которые издают звуки при встряхивании или ударе.
    • Поиграйте перед зеркалом, называя ребенка по имени и указывая на его отражение в зеркале.
    • Во время разговора с малышом сделайте паузу и подождите, пока он ответит, как при разговоре со взрослым.
    • Поиграйте в пирожные и взгляните на них.
    • Назовите общие предметы, когда показываете их ребенку.
    • Издайте различные звуки своим ртом и тоном голоса.
    • Повторяйте и расширяйте звуки, которые издает ваш ребенок, например «ма-ма», когда он / она говорит «ма».»
    • Показывайте ребенку книжки с картинками и читайте сказки каждый день.
    • Дайте ребенку игрушки с предметами или ручками, которые можно толкать, ткнуть или поворачивать.
    • Дайте малышу игрушки, которые складываются или гнездятся, и покажите ему / ей, как они
    • Постройте башню со своим ребенком и покажите ему / ей, как сбить его с ног
    • Установите распорядок купания и отхода ко сну

    Рост вашего ребенка: 5 месяцев (для родителей)

    Младенцы этого возраста продолжают расти — в размерах, физических навыках и их способности взаимодействовать с миром.Многие из новых навыков, которые они изучают, пригодятся при употреблении твердой пищи.

    Фактически, некоторое время в течение этого периода ваш ребенок может впервые почувствовать вкус пищи, помимо грудного молока или смеси. Хотя грудное молоко или смесь по-прежнему будут основным источником питания, ваш ребенок может начать изучать различные вкусы и текстуры.

    Пока ваш ребенок продолжает стабильно расти, пищевые привычки не должны вызывать беспокойства. Ваш ребенок будет готов начать есть пюре, когда он сможет хорошо сидеть без поддержки и потеряет рефлекс выталкивания языка (выталкивание твердой пищи изо рта языком).

    Сколько вырастет мой ребенок?

    К 5 месяцам вес вашего ребенка при рождении может увеличиться вдвое. Младенцы продолжают набирать около 560 граммов в этом месяце и около 0,8 дюйма (2 сантиметра) в длину. С момента рождения вашего ребенка врач фиксирует рост веса, длины и размера головы (окружности) во время ваших регулярных посещений здорового ребенка. Врач отслеживает эти цифры на стандартных графиках роста.

    Попросите врача показать вам показатели роста вашего ребенка.К настоящему времени вы должны увидеть, как появляется кривая личностного роста. Ожидайте, что ваш ребенок будет продолжать расти по этой кривой.

    Стоит ли мне беспокоиться?

    Достаточно ли большой мой ребенок? Очень худой? Моему ребенку суждено быть высоким или низким? Родители часто беспокоятся о росте и могут сравнивать ребенка с братьями, сестрами и сверстниками. Важно помнить, что дети бывают самых разных форм и размеров.

    Рост зависит от многих факторов, в том числе:

    • генов, передаваемых родителями (дети имеют тенденцию быть похожими на своих родителей ростом)
    • Количество и качество еды, которую съедает ребенок
    • общее состояние здоровья
    • Функционирование гормонов, контролирующих рост

    На основании диаграммы роста врач может определить, растет ли ваш ребенок так, как ожидалось.Если когда-либо вы беспокоитесь о весе или росте вашего ребенка в целом, обсудите свои проблемы со своим врачом.

    В ответ на ваше беспокойство врач может задать вам следующие вопросы:

    • Сколько кормлений в день получает ваш ребенок?
    • Сколько ест ваш ребенок при каждом кормлении?
    • Как долго кормящий ребенок сосет грудь при каждом кормлении?
    • Чем еще вы кормите своего ребенка?
    • Как часто бывает стул у вашего ребенка? На что они похожи?
    • Как часто ваш ребенок писает?

    Врач также может задать вопросы о здоровье и развитии вашего ребенка.Все это вместе поможет врачу решить, растет ли ваш ребенок надлежащими темпами. Врач может порекомендовать анализы, если он или она считает, что существует проблема, которую необходимо решить.

    Недоношенные дети могут все еще отставать в размерах от своих доношенных сверстников, но они также должны стабильно расти со своей собственной скоростью.

    А как насчет пухлого ребенка?

    Несмотря на всю озабоченность по поводу детского ожирения, родители могут беспокоиться о том, что их ребенок становится слишком толстым.Некоторые младенцы и малыши имеют избыточный вес. Таким детям могут быть полезны советы детского врача.

    Никогда не отказывайте ребенку в еде, пытаясь похудеть. Чтобы расти и развиваться должным образом, младенцы нуждаются в правильном питании, в том числе жирном. В течение первого года грудное молоко или смесь должны оставаться основным источником питания.

    Можно безопасно вводить твердую пищу примерно в 6 месяцев для детей, находящихся на грудном и искусственном вскармливании. Когда придет время, начните с цельнозерновой каши для младенцев (рисовая каша традиционно была первой пищей для младенцев, но вы можете начать с любого вида), а затем вводите другие продукты, такие как пюре из фруктов и овощей.

    Ваш врач может посоветовать вам, сколько каждого продукта нужно давать, но обратите особое внимание на сигналы вашего ребенка о том, что он или она достаточно.

    Что дальше?

    Быстрый рост вашего ребенка начнет замедляться по мере приближения первого дня рождения. Ожидайте больших изменений в ближайшие месяцы, когда ваш ребенок станет более подвижным.

    Ноэль, 5 — Ассоциация гидроцефалии

    Ноэль родилась 26 октября -го -го, 2012 года красивая 7 фунтов., 10 унций. малышка. Ее первый год был потрачен на то, чтобы делать все, что делают младенцы — учиться и расти. Ее хорошее самочувствие в течение первого года было нормальным, за исключением большой головы, которая была у ее старшей сестры. К тому времени, когда Ноэль исполнилось 12 месяцев, ее голова выросла до 52 см — 110%. Это было в понедельник, 28 октября, -е, , 2013. Мы прошли годичное обследование Ноэль. Все было очень обыденно — вес, длина и окружность головы. Ноэль всегда была нашим «умным» ребенком с тех пор, как в шесть месяцев ее размер головы был выше всех остальных.В то время это не вызывало беспокойства, учитывая ее другие измерения и общее состояние здоровья. Ее старшая сестра в шесть месяцев тоже была неподвижна. В девять месяцев я отказался от обследования, потому что она по-прежнему была счастлива, здорова и очень довольна. Также не делаются прививки через девять месяцев. Я говорю вам все это, потому что в глубине души я верю, что все происходит не просто так. Вернувшись на осмотр, я выразил нашему педиатру обеспокоенность по поводу крупной моторики Ноэль — перекатывания, ползания, подтягивания, ходьбы — вы называете это.Сидя она была рок-звездой, но это все. Учитывая наши опасения и размер ее головы, врач порекомендовал Ноэль пройти физиотерапевтическое обследование и сделать УЗИ головы, чтобы определить причину этого размера. У Ноэль все еще есть слабое место, которое позволяло им заглядывать внутрь без МРТ. Нам посчастливилось получить оценку PT позже в тот же день, а УЗИ было назначено на среду.

    Ноэль была чемпионкой PT. Она преуспела во всем, кроме физических вещей.Она проверила ровно в 12 месяцев на мелкую крупную моторику. Я действительно спросил терапевта, что она думает о размере головы в связи с подвижностью. Она сравнила Ноэль со взрослым, у которого на голове галлон молока и он пытается функционировать. Это определенно имело значение. В среду утром мы прошли УЗИ Ноэль сразу утром. Пока мы ждали, я поняла, что мы сидим на тех же стульях, что и во время УЗИ, когда я была на 20 неделе беременности. Оглядываясь назад, я чувствую себя очень эмоционально.Те же два стула. Два невероятно определяющих момента в нашей жизни. Здесь все ускоряется и становится размытым. Ультразвук был учебным пособием до самого конца, когда нас попросили оставаться в комнате, пока рентгенолог не ознакомится с результатами. Странный. Техник вернулся и попросил сразу же позвонить нашему педиатру. Странный. И еще страннее. Тодд, отец Ноэль сразу же связался с телефоном. Было много «ок», «ок», «ок», от которых у меня перевернулся живот. Повесив трубку, он сказал то, что я никогда не забуду.Он сказал: «У Ноэль вода в мозгу. Нам нужно подняться наверх. Ей нужно МРТ ». Думаю, я отключился, пока мы не оказались наверху в детской больнице.

    Ноэль сделала первую МРТ в 13:30 в среду, 30 октября 2013 г. Ее нужно было поместить на процедуру, и в обычной форме это было замечательно. Мы играли в выжидательную игру несколько часов; в конце концов нам сказали, что нам позвонят наш врач и детская больница Gillette в Сент-Поле !? Ни секунды не раздумывая, наш телефон звонил, и мы строили планы на поездку в Санкт-Петербург.Пол на следующий день. К этому моменту наш педиатр прибыл, чтобы сказать нам, что у Ноэль гидроцефалия. Она сказала, что это, вероятно, что-то, что у Ноэль было с рождения, и что с течением времени происходит постепенное скопление жидкости. Она также сказала, что это заболевание не лечат в районе Фарго-Мурхед, и поэтому нам нужно было ехать в города — на прием к детскому неврологу — детскому нейрохирургу.

    По дороге в города наша встреча с доктором Питером Кимом была назначена на 14:30.Был Хэллоуин. На Ноэль было оранжево-черное платье. Ее костюм обезьяны висел в ее шкафу дома. Доктор Ким вошел и пожал наши холодные липкие руки. Он разместил снимки МРТ Ноэль, сделанные накануне. Вода. Много воды. Он был так красноречив и спокоен, объясняя, как наши тела должны передавать эту CSF вверх и вниз по позвоночнику. Ноэль почти не двигалась, из-за чего ее голова увеличивалась в размерах. Затем он объяснил наши варианты. Оба связаны с операцией на головном мозге. Первым вариантом была эндоскопическая третья вентрикулостомия (ETV).Это было нашим лекарством — доктор Ким должна была создать в ее мозгу новую «утечку» жидкости. Вариант два — шунт. Мы искали второй вариант, зная, что есть вероятность повторных операций, осложнений и потенциальных ограничений. Мы выразили обеспокоенность и узнали, что дети могут долгие годы прожить без осложнений и повторных операций. Мы также узнали, что ее ограничений не существует. Если не считать того, что она держится подальше от магнитов, она может быть нормальной активной маленькой девочкой.Доктор Ким назначил ей операцию на головном мозге на 8 утра следующего дня, в пятницу, 1 ноября 2013 года.

    Мы приехали в больницу в 6 утра. Она получила свою первую капельницу около 7 утра. Затем, вскоре после 8 утра, я отнес ее вниз и передал анестезиологу. Мы дали наш номер телефона медсестре операционной, которая собиралась позвонить нам и сообщить новости. Мы получили первое обновление в 9 утра, потому что ETV не было вариантом, и они начали процесс установки программируемого шунта.Еще через час (и срыв) мы получили известие, что она только что заканчивает. Вскоре после этого мы увидели ее — зрелище, которое я запомню навсегда. Затем нас перевели в комнату, где она быстро выпила две бутылки педиалита.

    Ноэль почти пять. К счастью, ее послеоперационное путешествие было менее насыщенным. Мы играли балансировку в течение двух лет, чтобы довести до совершенства настройку ее шунта. Она закончила год физиотерапии и до сих пор продолжает процветать.Мы сделали ее последнюю МРТ 11 июля th , и результаты за последние три года такие же — размер опухоли тоже. На данный момент мы планируем продолжать делать ежегодные МРТ, чтобы следить и наслаждаться каждым днем ​​этой жизни. Мы очень благодарны Ассоциации гидроцефалии и всем за связи, информацию и заботу. Мы активно участвуем в Группе поддержки Северной Дакоты и постоянно участвуем в ежегодной WALK штата Миннесота. Мы полны решимости продолжать повышать осведомленность о Hydrocephalus и помогать пострадавшим в максимально возможной степени.

    Расскажите о своем путешествии с гидроцефалией!

    Поделитесь с нами своей историей надежды и упорства! Мы представим замечательных людей из нашего сообщества, которые живут полной жизнью, независимо от их состояния! Истории публикуются на нашем сайте и в социальных сетях. Отправьте свою историю сегодня!

    Давайте ПОДЕЛИТЬСЯ . Давайте ПОДКЛЮЧИТЕ . Давайте поднимем осведомленность ! Давайте INSPIRE !

    По вопросам обращайтесь по электронной почте: communications @ hydroassoc.org с темой «Поделитесь своей историей».

    Станьте массовым защитником гидроцефалии сегодня! Щелкните здесь, чтобы присоединиться к Сети действий по борьбе с гидроцефалией .

    обхват головы младенцев, рожденных от матерей с разным уровнем образования; Исследование поколения R

    Аннотация

    Объектив

    Окружность головы (ОК) отражает рост и развитие мозга в раннем детстве. Неизвестно, присутствуют ли социально-экономические различия в HC в раннем детстве.Поэтому мы исследовали связь между социально-экономическим положением (SEP) и HC в раннем детстве, а также потенциальными факторами, лежащими в основе.

    Методы

    Исследование было сосредоточено на голландских детях, родившихся в период с апреля 2002 г. по январь 2006 г., которые участвовали в популяционном проспективном когортном исследовании «Поколение R» в Роттердаме, Нидерланды. Уровень образования матери использовался как индикатор ПОШ. Мероприятия по HC были сосредоточены на 1, 3, 6 и 11 месяцах. Связи и объясняющие факторы были исследованы с использованием линейного регрессионного анализа с поправкой на потенциальных посредников.

    Результаты

    В исследование включены 3383 ребенка. В возрасте 1, 3 и 6 месяцев дети матерей с низким уровнем образования имели меньшую ЧК, чем дети с высоким образованием (разница в 1 месяц: -0,42 SD; 95% ДИ: -0,54, -0,30; в 3 месяца : -0,27 SD; 95% ДИ -0,40, -0,15; и через 6 месяцев: -0,13 SD; 95% ДИ -0,24, -0,02). Рост и вес ребенка могут лишь частично объяснить меньшую ЧК в возрасте 1 и 3 месяцев. В 6 месяцев вес при рождении, гестационный возраст и рост родителей объясняли различия HC.Через 11 месяцев различий по ЧС не обнаружено.

    Заключение

    Неравенство в образовании при ГК в первые 6 месяцев жизни можно в основном объяснить факторами, связанными с беременностью, такими как масса тела при рождении и гестационный возраст. Эти результаты также поддерживают политику общественного здравоохранения по предотвращению негативных исходов родов в группах с более низким социально-экономическим статусом.

    Образец цитирования: Bouthoorn SH, van Lenthe FJ, Hokken-Koelega ACS, Moll HA, Tiemeier H, Hofman A, et al. (2012) Окружность головы младенцев, рожденных от матерей с разным уровнем образования; Исследование поколения R.PLoS ONE 7 (6):
    e39798.

    https://doi.org/10.1371/journal.pone.0039798

    Редактор: Камаруддин Низами, Университет Ага Хана, Пакистан

    Поступила: 9 октября 2011 г .; Одобрена: 28 мая 2012 г .; Опубликован: 29 июня 2012 г.

    Авторские права: © 2012 Bouthoorn et al. Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии указания автора и источника.

    Финансирование: Первая фаза исследования поколения R стала возможной благодаря финансовой поддержке: Медицинского центра Эразмус, Роттердам, Университета Эразма в Роттердаме и Нидерландской организации исследований и разработок в области здравоохранения. Настоящее исследование было поддержано дополнительным грантом Нидерландской организации исследований и разработок в области здравоохранения (грант № 2100.0074). URL: http://www.zonmw.nl/. Финансирующие организации не играли никакой роли в дизайне исследования, сборе и анализе данных, принятии решения о публикации или подготовке рукописи.

    Конкурирующие интересы: Авторы заявили, что конкурирующих интересов не существует.

    Введение

    Рост в детстве является важным показателем здоровья детей [1], [2]. Установлено, что дети родителей с низким социально-экономическим положением (SEP) меньше, как до, так и после рождения, чем дети родителей с высоким SEP [2] — [5]. Питание, генетические факторы и факторы окружающей среды, например курение матери, масса тела при рождении и рост матери являются важными факторами, которые могут объяснить это неравенство [4], [6].Однако существует необходимость в дальнейшем улучшении понимания механизмов, посредством которых ПОШ влияет на рост в детстве.

    Несколько исследований признали, что окружность головы (ОК) является важным отражением роста и развития мозга, особенно в раннем детстве [7], [8]. Меньший HC может быть связан с более низким коэффициентом интеллекта (IQ) и проблемами с обучением [8], [9]. Эта связь была обнаружена даже для значений HC непосредственно ниже среднего [8]. Более низкий IQ связан с более высокой смертностью, и предполагается, что SEP является медиатором этой связанной с IQ смертности [10].ГК также является чувствительным антропометрическим индикатором длительного недоедания в младенчестве, поэтому клиницисты используют ГК как меру неспособности развиваться [11], [12].

    Эффект SEP на рост HC был описан ранее [4], [13], [14]. Британское исследование показало, что более высокий SEP связан с большим ростом HC у детей от 9 месяцев до 9 лет [14]. Исследование, проведенное в Пакистане, также показало, что HC напрямую зависит от SEP в младенчестве [13]. Уровень образования матери является одним из наиболее часто используемых индикаторов ПОШ, и было показано, что он является последовательным социально-экономическим предиктором здоровья [15] — [17].Кроме того, было показано, что уровень образования является хорошим предиктором исходов беременности [18]. Таким образом, мы предположили, что низкий уровень образования матери, как индикатор ПОШ, связан с меньшим ЧК в детстве. Основные пути, посредством которых ПОШ влияет на HC, недостаточно хорошо рассматриваются в исследованиях, включая широкий спектр объясняющих переменных. Таким образом, целью данного исследования было изучить связь между уровнем образования матери и ЧС от рождения до первого года жизни.Наша вторая цель состояла в том, чтобы исследовать возможные объяснительные механизмы, лежащие в основе этой ассоциации, с использованием многомерных регрессионных моделей.

    Методы

    Дизайн исследования и популяция

    Это исследование было включено в исследование поколения R, популяционное проспективное когортное исследование от эмбриональной жизни до юношеского возраста, которое ранее было подробно описано [19], [20]. Набор был направлен на ранние сроки беременности (гестационный возраст <18,0 недель) на плановое ультразвуковое исследование плода, но был разрешен до рождения ребенка.Все дети родились в период с апреля 2002 г. по январь 2006 г. и проживали в исследуемой зоне Роттердама, Нидерланды (уровень участия 61%) [20]. Исследование было проведено в соответствии с рекомендациями, предложенными в Хельсинкской декларации Всемирной медицинской ассоциации, и было одобрено Комитетом по медицинской этике Erasmus MC, Университетский медицинский центр Роттердама. Письменное согласие было получено от всех участвующих родителей.

    Согласие на послеродовое наблюдение было предоставлено 7893 детям.Мы ограничили наш анализ подгруппой детей голландской национальности, потому что SEP может взаимодействовать с этнической принадлежностью в отношении их влияния на рост и здоровье [21], [22], [23]. Мы исключили близнецов (n = 114) и второго или третьего ребенка (n = 409) от одной матери, поскольку данные были коррелированы. Мы также исключили участников без информации об образовательном уровне матери (n = 40) и тех, у кого не было измерений HC (n = 207), оставив исследуемую популяцию из 3383 детей (Рисунок 1). Женщины, чьи дети были исключены из нашего исследования, были старше, чаще не рожали при зачислении, менее склонны к курению во время беременности и имели более низкие оценки психопатологии по сравнению с женщинами, чьи дети были включены в исследование.Исключенные дети имели более короткий гестационный возраст, были меньше по длине, менее тяжелые и имели меньшие ЧК в возрасте 1 и 3 месяцев (Таблица S1).

    Уровень образования матери

    Уровень материнского образования был установлен с помощью анкетирования при зачислении. Голландская стандартная классификация образования использовалась для категоризации 4 следующих уровней образования: 1. высокий (высшее образование), 2. средне-высокий (высшее профессиональное образование, степень бакалавра), 3. средне-низкий (> 3-х летней общеобразовательной средней школы). , среднее профессиональное образование) и 4.низкий (без образования, начальная школа, неполное профессиональное образование, средняя общеобразовательная школа или трехлетняя или менее общая средняя школа) [20].

    Измерение окружности головы

    измерения HC были выполнены во время плановых проверок через 1, 2, 3, 4, 6 и 11 месяцев хорошо обученным персоналом. HC измеряли с точностью до 0,1 см ленточной линией. Значения были выражены в виде оценок стандартного отклонения (SDS) с поправкой на возраст и пол с использованием голландских эталонных кривых роста [24], [25]. Разница в 1 HC SDS у детей в возрасте до 1 года составляет около 1 сантиметра [25].

    Потенциальные посредники

    Любое влияние уровня образования матери на ЧК ребенка, вероятно, является косвенным, действуя через более проксимальные детерминанты раннего роста, так называемые медиаторы [26], [27]. Мы считали следующие факторы такими потенциальными посредниками на пути от уровня материнского образования к ЧК. Они были выбраны на основе предшествующей литературы, посвященной детерминантам ЧС ребенка [5], [18], [28] — [32].

    Характеристики беременности и родов.

    Вес при рождении и гестационный возраст при рождении были получены из реестра акушерок и больниц. Мы использовали оценки стандартного отклонения веса при рождении с поправкой на гестационный возраст.

    Гестационный диабет был диагностирован в соответствии с голландскими акушерскими и акушерскими рекомендациями с использованием следующих критериев: случайный уровень глюкозы> 11,0 ммоль / л, глюкоза натощак> 7,0 ммоль / л или глюкоза натощак между 6,1 и 6,9 ммоль / л с последующей аномальной толерантностью к глюкозе. тест у женщин без ранее существовавшего диабета.

    Информация о курении и употреблении алкоголя оценивалась в первом, втором и третьем триместрах. Курение и употребление алкоголя при включении оценивались с помощью одного закрытого вопроса с тремя вариантами ответа (нет, только первый триместр, продолжение во время беременности). Для оценки курения во втором и третьем триместре матерей спрашивали, курили ли они в последние 2 месяца (нет, да), во втором и третьем анкетах.

    Родительская антропометрия.

    Рост матери и отца измеряли в наших исследовательских центрах.Вес до беременности определялся при зачислении с помощью анкеты. На основе роста и веса до беременности (вес / рост 2 ) мы рассчитали индекс массы тела (ИМТ) до беременности.

    Психосоциальные и материальные факторы.

    С помощью анкетирования на ранних сроках беременности мы установили, была ли беременность запланированной (да / нет) и наличие финансовых затруднений (да / нет).

    Характеристики ребенка.

    Поскольку HC, длина и вес связаны друг с другом, мы оценили вклад веса и длины ребенка во время измерения HC [28].Для всех этих измерений роста были построены оценки стандартного отклонения (SDS) с поправкой на возраст и пол [25]. Информация о грудном вскармливании (да / нет) была получена из анкетирования ребенка в возрасте 2, 6 и 12 месяцев.

    Смешивающие переменные.

    Мы рассматривали возраст матери при зачислении в школу и ее родство как потенциальные факторы, влияющие на факторы, поскольку они не могут считаться бесспорными посредниками [26]. Четность была получена с помощью анкеты при зачислении.

    Статистический анализ

    Поскольку измерения окружности головы проводились в возрасте 1, 3, 6 и 11 месяцев, мы оценили связь между уровнем образования матери и окружностью головы ребенка как 1 (средний диапазон 90% 0.9–1,4), 3 (средний диапазон 90% диапазона 3,0–3,8), 6 (средний диапазон 90% диапазон 5,8–6,9) и 11 (средний диапазон 90% диапазон 10,4–11,9) месяцев с использованием множественной линейной регрессии. Нестандартизированные коэффициенты регрессии, отражающие разницу в HC (в SDS), и 95% доверительные интервалы (CI) были представлены для каждого уровня образования по сравнению с эталонной категорией (наивысший уровень образования). Мы начали с модели, включающей вмешивающиеся факторы (модель 1). Далее эта модель была дополнительно скорректирована с учетом потенциальных посредников. Для каждой корректировки соответствующие проценты изменения различий HC (оценки эффекта) были рассчитаны путем сравнения различий HC модели 1 со скорректированными (100 x (B модель 1 — B модель 1 с посредником ) / ( B модель 1 )) (Таблица S2) [33].Только те переменные, которые по отдельности производили не менее 10% изменения, были добавлены в модели линейной регрессии сначала по отдельности, а затем одновременно (полная модель). Мы повторили анализ, включая все ковариаты, и обнаружили, по существу, аналогичные результаты по сравнению с моделями с включенными ковариатами только 10% изменения (данные не показаны). Для каждой ковариаты термин взаимодействия с уровнем образования проверялся на значимость, ни один из них не был значимым (данные не показаны).

    Линейные смешанные модели (процедура «PROC MIXED» в SAS) использовались для оценки связи между уровнем образования матери и измеренными на лонгитюдном уровне SD баллами HC в первый год жизни.Всего у нас было 16958 измерений SD баллов HC. Наиболее подходящей структурой модели была окружность головы (в SDS) = ß 0 + ß1 * образовательный уровень + ß 2 * возраст + ß 3 * образовательный уровень * возраст. В этой модели термин взаимодействия образовательный уровень * возраст был добавлен со значимостью p <0,001. Возраст отражает время измерения HC.

    Процент пропущенных значений в ковариатах варьировался от 0% до 36,2% (таблица 1). Поскольку отсутствующие значения не были полностью случайными, процедура множественного вменения в SPSS 17.0 [34]. Никаких различий в результатах не наблюдалось между анализами с вмененными отсутствующими данными или только с полными случаями. Статистический анализ выполняли с использованием статистического пакета социальных наук (SPSS) версии 17.0 для Windows (SPSS Inc, Чикаго, Иллинойс, США) и программного обеспечения статистического анализа (SAS) версии 9.2 для Windows (Институт SAS, Кэри, Северная Каролина, США). Для обозначения статистической значимости было принято значение p <0,05.

    Результаты

    Характеристика исследуемой популяции

    Из 3383 детей 33.2% матерей имели высокий образовательный уровень, а 14,6% — низкий образовательный уровень. По сравнению с матерями с высшим образованием, матери с низким уровнем образования в среднем были моложе, ниже ростом, чаще курили и реже употребляли алкоголь во время беременности. Меньшее количество из них начали и продолжали грудное вскармливание, у них были более высокие оценки психопатологии, у большего количества были финансовые трудности, у большего числа были незапланированные беременности (p <0,001) и у большего числа из них была преэклампсия (p = 0,030). Их дети в среднем были легче при рождении и имели более короткий срок беременности, меньший рост в 1 месяц и меньший вес в 1 месяц (p <0.001) и в возрасте 3 месяцев (p = 0,033) (таблица 1).

    Значительные различия наблюдались в средних SDS HC для каждого образовательного уровня через 1, 3, 6 и 11 месяцев. Апостериорный анализ показал, что дети от матерей с наивысшим уровнем образования имели значительно более высокие показатели ЧК, чем дети от матерей со средне-низким и низким уровнем образования во всех возрастах (Таблица 2).

    Вклад потенциальных посредников

    В возрасте 1 и 3 месяцев различия в HC для группы с низким и / или средним и низким уровнем образования были уменьшены более чем на 10% за счет индивидуальной корректировки роста матери и отца, ИМТ до беременности, массы тела при рождении, гестации. возраст, вес и рост ребенка и грудное вскармливание (Таблица S2).Сумма веса при рождении и гестационного возраста в модели 1 объяснила примерно половину эффекта низкого образования. Поправки на длину и вес объяснили примерно 60% и 30% соответственно. В полной модели дети из подгруппы с самым низким уровнем образования все еще имели значительно меньшие HC в этом возрасте (p = 0,003 и p = 0,012). Связь между средним и низким уровнем образования и HC исчезла из-за влияния массы тела при рождении и гестационного возраста. Через 3 месяца корректировка родительского и материнского роста имела такой же эффект в подгруппе среднего и низкого уровня (таблица 3).

    Через 6 месяцев после индивидуальной корректировки роста матери и отца, ИМТ до беременности, курения во время беременности, веса при рождении и гестационного возраста наблюдалось ослабление на 10% (Таблица S2). При добавлении к модели 1 полное устранение ассоциации низкого и среднего-низкого образования наблюдалось после корректировки веса при рождении, гестационного возраста и курения во время беременности, а также после корректировки на рост отца и матери. Высокий ИМТ до беременности был положительно связан с ГСД в любом возрасте (Таблица 3 и Таблица S2).В возрасте 11 месяцев не было различий в HC между образовательными подгруппами после поправки на вмешивающиеся факторы (p> 0,05) (таблица 3).

    Результаты наших линейных смешанных моделей показали, что различия HC между различными образовательными подгруппами стали меньше с увеличением возраста из-за снижения роста HC в подгруппах с высшим образованием. По сравнению с детьми матерей с высоким уровнем образования, у тех, чьи матери были со средне-низким и низким уровнем образования, наблюдался относительно более быстрый рост окружности головы (P для уровня образования * возраст ≤0.001) (Рисунок 2 и Таблица S3).

    Рис. 2. Связь между уровнем образования матери и продольным измерением роста окружности головы a .

    a Результаты основаны на линейных смешанных моделях и отражают оценки стандартного отклонения роста окружности головы (на основе измерений 16958) в первый послеродовой год у потомства матерей с низким, средне-низким, средне-высоким уровнем образования. и высокий образовательный уровень. Высшее образование — референтная группа.* P для образовательного уровня * возраст ≤0,001.

    https://doi.org/10.1371/journal.pone.0039798.g002

    Обсуждение

    Это исследование показало, что дети матерей с низким и средне-низким уровнем образования имеют значительно меньшие ЧК в возрасте 1, 3 и 6 месяцев по сравнению с детьми матерей с высоким уровнем образования. Факторами, которые в основном объясняли социально-экономическое неравенство в отношении HC, были масса тела при рождении, гестационный возраст, длина и вес ребенка.

    С возрастом различия HC уменьшались. Было высказано предположение, что младенцы, у которых был ограничен внутриутробный рост, как правило, быстрее растут в постнатальном периоде, чтобы компенсировать это [30], [31], [35]. Хотя мы обнаружили, что различия в ЧС с возрастом уменьшаются, это, по-видимому, не связано с догоняющим ростом в более низкой социально-экономической подгруппе. Мы обнаружили, что по сравнению с подгруппой с высоким социально-экономическим положением, подгруппа с низким социально-экономическим статусом демонстрировала сохраняющуюся траекторию высокого относительного постнатального роста, что уменьшало разницу между группами.Одно из возможных объяснений состоит в том, что дети вырастут до своего генетического потенциала роста, который, как мы предполагаем, в среднем одинаков во всех социально-экономических подгруппах [36]. В первые месяцы жизни рост в значительной степени является продолжением внутриутробного роста, независимо от генов, который оказался лучше в более высоких социально-экономических подгруппах [4], [31], [36]. Таким образом, можно было бы ожидать, что HC детей из более высоких подгрупп в первые месяцы будут больше по сравнению с детьми из более низких подгрупп. С увеличением возраста, когда генетические факторы могут стать более важными, можно ожидать уменьшения различий в ЧК, потому что дети вырастают до своего генетического потенциала роста, и предполагается, что важность генов одинакова для всех социально-экономических подгрупп [36].Некоторые исследования показали, что взрослые из более низких социально-экономических подгрупп имеют меньший размер головы [37]. Таким образом, хотя наше исследование показало заметное неравенство в отношении HC после рождения, которое снизилось в течение первого года, не исключено, что неравенство в HC снова возникает в более позднем возрасте. Например, Gale et al. показали относительное увеличение роста ЧК в высшей социально-экономической подгруппе в возрасте старше одного года [14].

    В нашем исследовании различия HC в основном можно объяснить более коротким гестационным возрастом и более низкой массой тела при рождении в подгруппах с более низким уровнем образования.В возрасте 1 и 3 месяцев вес и рост ребенка лишь частично повлияли на различия HC. Это говорит о том, что социально-экономическое неравенство в ЧС возникает внутриутробно. Это подчеркивает важность предотвращения неравенства в исходах родов, возникающего во время беременности, поскольку оно влияет не только на внутриутробный [4], но и на постнатальный HC.

    Потенциальные посредники, включенные в это исследование, частично объяснили образовательные различия в HC на 1 и 3 месяца. Остающийся эффект может быть вызван другими факторами, такими как факторы окружающей среды и генетические факторы [31], [36].Одним из таких факторов может быть размер и форма костного таза матери, поскольку сообщалось, что у женщин с плоским тазом обычно рождаются маленькие дети с меньшим ГК [38]. Плоский таз чаще встречается у женщин с низким ростом и плохим общим телосложением, что чаще встречается у женщин с низким SEP [32], [38]. Было обнаружено, что родительский HC является предиктором неонатального HC [8]. Однако у нас не было данных о ЧС родителей. Это заслуживает дальнейшего изучения.

    Рост родителей также повлиял на различия HC между различными социально-экономическими подгруппами.Влияние роста родителей было наиболее сильным в возрасте 6 месяцев. Это согласуется с исследованием Smit et al., Которые обнаружили, что наследуемость размера головы очень низкая или отсутствует у младенцев младше 3 месяцев, а оценки наследуемости составляли 90% в возрасте от 4 до 5 месяцев [36]. Рост матери оказался более важным для роста HC, чем рост отца, что согласуется с данными других исследований [31].

    Курение во время беременности способствовало увеличению разницы в ЧС через 6 месяцев. Это согласуется с другими исследованиями, в которых обнаружено нарушение послеродового роста у младенцев, подвергшихся пренатальному курению [31].Однако непонятно, почему мы обнаружили эффект курения только в возрасте 6 месяцев. Наши результаты подтверждают, что снижение уровня курения среди беременных женщин очень важно, поскольку курение не только ухудшает рост ХК плода [4], но и послеродовой рост ХК. Повышение осведомленности беременных женщин, например через акушерок, что курение может быть связано с меньшим объемом мозга их детей в младенчестве, могло бы повысить их мотивацию бросить курить.

    Наше исследование также показало, что в подгруппах с более низким уровнем образования есть факторы, оказывающие подавляющее воздействие на небольшой HC.Например, высокий ИМТ матери был положительно связан с HC. Этот результат также наблюдался для неонатального HC и материнского ИМТ [39]. Однако высокий ИМТ представляет опасность для беременной женщины и ее будущего ребенка и поэтому не рекомендуется [40], [41].

    Различия в ЧС между различными уровнями материнского образования нельзя объяснить психосоциальными факторами, употреблением алкоголя во время беременности, курением во время беременности в первые 3 месяца или гестационным диабетом.Поскольку обнаружено, что эти факторы отрицательно связаны с массой тела при рождении и гестационным возрастом, они могут воздействовать на HC через косвенные пути [42], [43].

    Исследование Silva et al. показали, что более низкий уровень образования матери был связан с более медленным ростом плода, и этот эффект оказался наиболее сильным для мозга плода, хотя и не был значимым [4]. Поэтому мы дополнительно исследовали, был ли HC пропорционален продолжительности обучения в каждой образовательной подгруппе через 1, 3, 6 и 11 месяцев.Регрессионный анализ с поправкой на возраст и родство матери был использован для расчета среднего SDS HC минус SDS средней длины. Через 11 месяцев мы обнаружили, что HC был относительно меньше по отношению к продолжительности в подгруппе с низким уровнем образования, чем в подгруппе с высоким уровнем образования (p <0,05) (Рисунок S1). Однако выводы следует делать осторожно, поскольку это также может указывать на легкость перемещения веса и длинных костей, а не на мозг и череп. Требуются дальнейшие исследования.

    Методологические соображения

    Основная сила этого исследования заключается в его популяционном проспективном дизайне, в который было включено большое количество женщин на ранних сроках беременности, и в том факте, что информация о соответствующих потенциальных искажающих факторах и посредниках была доступна.Ограничением этого типа дизайна является чувствительность к смещению выборки, смещению информации и остаточным искажениям из-за неизмеряемых ковариат. Выбор того, считать ли фактор вмешивающимся или посредником, был основан на ранее существовавших знаниях о социальных и биологических детерминантах роста. Однако это не всегда однозначно, а иногда и произвольно. Еще одним источником обсуждения при определении фактора как посредника является причинно-следственная связь между SEP и этим фактором.Поскольку фактическое установление причинной связи возможно только с экспериментальными данными, нельзя исключить возможность того, что связь между SEP и медиатором не является причинной.

    Хотя существуют и другие показатели ПОШ, мы использовали уровень образования матери в качестве индикатора ПОШ. Образование является важным фактором, определяющим занятость и экономические обстоятельства, и, таким образом, отражает материальные ресурсы. Он также отражает неэкономические социальные характеристики, такие как общие и связанные со здоровьем знания, которые влияют на поведение в отношении здоровья, грамотность, навыки решения проблем и престиж [15], [44].Уровень образования также был связан с большей дифференциацией результатов в отношении здоровья, чем другие социально-экономические показатели [45]. Хотя уровень образования является полезным показателем ПОШ, он может не полностью отражать материальные и финансовые аспекты ПОШ. Поэтому мы повторили анализ, используя уровень дохода домохозяйства в качестве определяющего фактора, и получили сопоставимые результаты. Было одно исключение: связанные с доходом различия в HC были статистически значимыми в возрасте 11 месяцев после поправки на искажающие факторы.Эти различия HC можно объяснить теми же медиаторами, которые были обнаружены в возрасте 6 месяцев (данные не показаны).

    В различной степени на наши результаты могли повлиять следующие ограничения. Информация об ИМТ до беременности, курении и употреблении алкоголя во время беременности и психосоциальных детерминантах была получена из анкет. Это могло вызвать некоторую неправильную классификацию. Неправильная классификация потенциальных опосредующих факторов риска могла способствовать отсутствию объяснения наблюдаемой связи между образованием матери и HC.Ограничение роста плода может привести к недооценке влияния SEP на HC, потому что беременность может быть менее уверенной для находящихся в неблагоприятном положении женщин, если у них более высокая доля незапланированных беременностей. Ультразвуковая коррекция гестационного возраста может вызвать смещение при задержке роста плода. В нашем исследовании, однако, не было различий в распространенности детей, рожденных с задержкой роста плода, по образовательным подгруппам (данные не показаны, доступны по запросу). Показатель ответа среди голландских беременных женщин в исследовании Generation R был относительно высоким (68%), но был некоторый отбор в сторону относительно высокообразованной и несколько более здоровой исследуемой популяции, что, возможно, привело к некоторой недооценке предполагаемого эффекта низкого материнского образование [20].Еще одно возможное ограничение — мы исключили 770 детей по нескольким причинам. Это могло привести к смещению отбора. Наконец, относительное влияние дородовых и послеродовых факторов будет зависеть от условий окружающей среды, которые могут различаться в разных странах. Таким образом, обобщение наших результатов на другие группы населения может быть ограничено.

    Заключение

    Это исследование дополняет небольшой объем литературы, посвященной социально-экономическому неравенству HC в младенчестве.

    Наши результаты дополняют доказательства негативного воздействия низкого ПОШ на различные аспекты роста в детстве.Эти результаты подтверждают необходимость разработки стратегии общественного здравоохранения, направленной на преодоление этого неравенства, стратегии, которая должна начинаться уже в период до зачатия и должна включать профилактику низкой массы тела при рождении и короткого гестационного возраста [46]. Кроме того, акушерки, акушеры и педиатры должны осознавать влияние неблагоприятного социально-экономического положения на рост ребенка. Наконец, наши выводы и долгосрочные последствия необходимо подтвердить в других исследованиях.

    Дополнительная информация

    Рисунок S1.

    SDS средней окружности головы минус SDS средней длины, стратифицированные по уровню образования матери. SDS = оценка стандартного отклонения * Средняя окружность головы SDS — средняя длина SDS значительно отличается в подгруппе с низким уровнем образования от таковой в подгруппе с высоким уровнем образования на уровне p≤0,05. Все значения скорректированы с учетом возраста матери и рождения.

    https://doi.org/10.1371/journal.pone.0039798.s001

    (TIF)

    Таблица S1.

    Общая характеристика исключенного населения (n = 770) a . ИМТ = индекс массы тела, SDS = баллы стандартного отклонения, HC = окружность головы. a Значения — это проценты или средние значения (СО) для всего исключенного населения. b P-значения рассчитываются с помощью критерия хи-квадрат для категориальных переменных и ANOVA для непрерывных переменных по сравнению с переменными всей включенной совокупности. Значения рассчитываются с использованием не исчисленных данных.

    https://doi.org/10.1371/journal.pone.0039798.s002

    (DOC)

    Таблица S2.

    Изменение разницы в окружности головы (в SDS) для уровня образования матери после поправки на потенциальных посредников. B = оценка эффекта, CI = доверительный интервал, BMI = индекс массы тела. a Изменения a, b и c представляют изменения в оценках эффекта для среднего-высокого, среднего-низкого и низкого образования по сравнению с моделью 1 (включая искажающие факторы) после индивидуальной корректировки для потенциальных посредников (100 × (B модель 1 — B модель 1 с посредником ) / (B модель 1 )).Выделенные жирным шрифтом проценты ослабляются на ≥10%.

    https://doi.org/10.1371/journal.pone.0039798.s003

    (DOC)

    Таблица S3.

    Продольные связи между уровнем образования матери и окружностью головы ребенка a . a Значения основаны на линейных смешанных моделях (на основе 16958 измерений) и отражают разницу в росте показателя стандартного отклонения (SDS) окружности головы для каждой образовательной подгруппы по сравнению с высокой подгруппой, которая является контрольной группой. b Р-значение отражает уровень значимости оценки.

    https://doi.org/10.1371/journal.pone.0039798.s004

    (DOC)

    Благодарности

    Исследование поколения R проводится Медицинским центром Эразмус в тесном сотрудничестве с Университетом Эразма в Роттердаме, Школой права и Факультетом социальных наук, муниципальной службой здравоохранения Роттердама, Роттердамским фондом ухода на дому в Роттердаме и лабораторией Stichting Trombosedienst & Artsenlaboratorium. Райнмонд (STAR), Роттердам.Мы с благодарностью отмечаем вклад врачей общей практики, больниц, акушерок и аптек в Роттердаме.

    Вклад авторов

    Задумал и спроектировал эксперименты: SB FL AHK HM HT AH JM VJ HR. Проанализированы данные: SB FL HR. Предоставленные реагенты / материалы / инструменты для анализа: SB FL AHK HM HT AH JM VJ HR. Написал статью: SB FL HR.

    Ссылки

    1. 1.
      Таннер Дж. М. (1992) Рост как мера состояния питания и гигиены населения.Horm Res 38: 106–115.
    2. 2.
      Бобак М., Криз Б., Леон Д.А., Данова Дж., Мармот М. (1994) Социально-экономические факторы и рост дошкольников в Чешской Республике. Am J Public Health 84: 1167–1170.
    3. 3.
      дю Прель X, Крамер У., Берендт Х., Ринг Дж., Опперманн Х. и др. (2006) Здоровье детей дошкольного возраста и его связь с образованием родителей и индивидуальными условиями жизни в Восточной и Западной Германии. BMC Public Health 6: 312.
    4. 4.
      Сильва Л.М., Янсен П.В., Стиджерс Е.А., Джаддо В.В., Арендс Л.Р. и др.(2010) Уровень образования матери и рост плода: генезис неравенства в отношении здоровья. Int J Epidemiol 39: 1250–1261.
    5. 5.
      Сесил Дж. Э., Ватт П., Мюрри И. С., Вриден В., Уоллис Д. Д. и др. (2005) Детское ожирение и социально-экономический статус: новая роль ограничения роста. Инт Дж. Обес (Лондон) 29: 1199–1203.
    6. 6.
      Рона Р.Дж., Чинн С., Флори С.Д. (1985) Воздействие курения сигарет и рост детей. Int J Epidemiol 14: 402–409.
    7. 7.Bartholomeusz HH, Courchesne E, Karns CM (2002) Взаимосвязь между окружностью головы и объемом мозга у здоровых нормальных малышей, детей и взрослых. Нейропедиатрия 33: 239–241.
    8. 8.
      Иванович Д.М., Лейва Б.П., Перес Х.Т., Оливарес М.Г., Диас Н.С. и др. (2004) Размер головы и интеллект, обучение, статус питания и развитие мозга. Голова, IQ, обучение, питание и мозг. Нейропсихология 42: 1118–1131.
    9. 9.
      Larroque B, Bertrais S, Czernichow P, Leger J (2001) Школьные трудности у 20-летних, которые родились маленькими для гестационного возраста в срок в региональном когортном исследовании.Педиатрия 108: 111–115.
    10. 10.
      Jokela M, Batty GD, Deary IJ, Gale CR, Kivimaki M (2009) Низкий детский IQ и ранняя взрослая смертность: роль объясняющих факторов в британской когорте 1958 года рождения. Педиатрия 124: e380–388.
    11. 11.
      Иванович Д.М., Лейва Б.П., Перес Х.Т., Альмагиа А.Ф., Торо Т.Д. и др. (2002) Состояние питания, развитие мозга и успеваемость выпускников чилийских средних школ с высоким и низким интеллектуальным и социально-экономическим статусом.Br J Nutr 87: 81–92.
    12. 12.
      Малина Р.М., Хабихт Дж. П., Марторелл Р., Лехтиг А., Ярбро С. и др. (1975) Окружность головы и груди у сельских гватемальских детей-ладино, от рождения до семи лет. Am J Clin Nutr 28: 1061–1070.
    13. 13.
      Nagra SA, Gilani AH (1984) Продольное исследование окружности головы пакистанских младенцев в различных социально-экономических группах. Arch Latinoam Nutr 34: 308–314.
    14. 14.
      Gale CR, O’Callaghan FJ, Godfrey KM, Law CM, Martyn CN (2004) Критические периоды роста мозга и когнитивной функции у детей.Мозг 127: 321–329.
    15. 15.
      Galobardes B, Shaw M, Lawlor DA, Lynch JW, Davey Smith G (2006) Индикаторы социально-экономического положения (часть 1). J Epidemiol Community Health 60: 7–12.
    16. 16.
      Беркман Л.Ф., Кавачи И., редакторы. Линч Дж. Каплан GA. Социально-экономическое положение. Оксфорд: Издательство Оксфордского университета 2000: 13–35. 1-е изд.
    17. 17.
      (1994) Ван де Мин Х, Стронкс К., Ван ден Бос Дж., Маккенбах Дж. П.. De relatie tussen sociaal -conomische status en verschillende indicatoren voor gezondheid [на голландском языке].Рейсвейк: Ministerie van WVC.
    18. 18.
      Паркер JD, Schoendorf KC, Kiely JL (1994) Связь между показателями социально-экономического статуса и низкой массой тела при рождении, малой для гестационного возраста, и преждевременными родами в Соединенных Штатах. Энн Эпидемиол 4: 271–278.
    19. 19.
      Jaddoe VW, van Duijn CM, van der Heijden AJ, Mackenbach JP, Moll HA и др. (2010) Исследование поколения R: дизайн и когортное обновление 2010. Eur J Epidemiol 25: 823–841.
    20. 20.
      Jaddoe VW, Mackenbach JP, Moll HA, Steegers EA, Tiemeier H и др.(2006) Исследование поколения R: Дизайн и профиль когорты. Eur J Epidemiol 21: 475–484.
    21. 21.
      (2004) Статистическое управление Нидерландов. Аллохтонен в Нидерландах 2004. Ворбург / Херлен.
    22. 22.
      Фредрикс А.М., ван Бюрен С., Джеуриссен С.Е., Деккер Ф.В., Верлоув-Ванхорик С.П. и др. (2003) Рост, вес, индекс массы тела и контрольные значения пубертатного развития для детей турецкого происхождения в Нидерландах. Eur J Pediatr 162: 788–793.
    23. 23.
      Фредрикс А.М., ван Бюрен С., Джеуриссен С.Е., Деккер Ф.В., Верлоув-Ванхорик С.П. и др.(2004) Ссылки на рост, вес, индекс массы тела и пубертатное развитие для детей марокканского происхождения в Нидерландах. Acta Paediatr 93: 817–824.
    24. 24.
      Фредрикс А.М., ван Бюрен С., Бургмейер Р.Дж., Меулмеестер Дж.Ф., Бойкер Р.Дж. и др. (2000) Продолжающееся положительное изменение долгосрочного роста в Нидерландах в 1955–1997 гг. Pediatr Res 47: 316–323.
    25. 25.
      (2007) Growth Analyzer 3.0, Голландский фонд исследований роста, Роттердам, Нидерланды.
    26. 26.McNamee R (2003) Запутанные и сбивающие с толку. Оккуп Энвирон Мед 60: 227–234; викторина 164, 234.
    27. 27.
      Бауман А.Е., Саллис Дж.Ф., Джевальтовски Д.А., Оуэн Н. (2002) К лучшему пониманию влияний на физическую активность: роль детерминант, коррелятов, причинных переменных, посредников, модераторов и факторов, влияющих на факторы. Am J Prev Med 23: 5–14.
    28. 28.
      Geraedts EJ, van Dommelen P, Caliebe J, Visser R, Ranke MB, et al. (2011) Связь между окружностью головы и размером тела.Horm Res Paediatr 75: 213–219.
    29. 29.
      Крамер М.С., Го Т., Платт Р.В., Ванилович И., Севковская З. и др. (2004) Влияние кормления на рост в младенчестве. J Pediatr 145: 600–605.
    30. 30.
      Онг К.К., Прис М.А., Эммет П.М., Ахмед М.Л., Дангер Д.Б. и др. (2002) Размер при рождении и рост в раннем детстве по отношению к курению матери, рождению ребенка и грудному вскармливанию: продольное когортное исследование и анализ. Pediatr Res 52: 863–867.
    31. 31.
      Hindmarsh PC, Geary MP, Rodeck CH, Kingdom JC, Cole TJ (2008) Факторы, предсказывающие дородовой и послеродовой рост.Pediatr Res 63: 99–102.
    32. 32.
      Галобардес Б., Маккормак В.А., Маккаррон П., Хоу Л.Д., Линч Дж. И др. (2012) Социальное неравенство в росте: сохраняющиеся различия сегодня зависят от роста родителей. PLoS One 7: e29118.
    33. 33.
      Маккиннон Д.П., Крулл Дж. Л., Локвуд С. М. (2000) Эквивалентность эффекта посредничества, смешения и подавления. Prev Sci 1: 173–181.
    34. 34.
      Greenland S, Finkle WD (1995) Критический взгляд на методы работы с отсутствующими ковариатами в эпидемиологическом регрессионном анализе.Am J Epidemiol 142: 1255–1264.
    35. 35.
      Hokken-Koelega AC, De Ridder MA, Lemmen RJ, Den Hartog H, De Muinck Keizer-Schrama SM, et al. (1995) Дети, рожденные маленькими для гестационного возраста: догоняют ли они? Pediatr Res 38: 267–271.
    36. 36.
      Смит DJ, Лучано М., Бартельс М., ван Бейстервельдт CE, Райт М.Дж. и др. (2010) Наследственность размера головы в голландских и австралийских семьях близнецов в возрасте от 0 до 50 лет. Twin Res Hum Genet 13: 370–380.
    37. 37.
      Tisserand DJ, Bosma H, Van Boxtel MP, Jolles J (2001) Размер головы и когнитивные способности у пожилых людей без слабоумия связаны.Неврология 56: 969–971.
    38. 38.
      Martyn CN, Barker DJ, Osmond C (1996) Размер таза матери, рост плода и смерть от инсульта и ишемической болезни сердца у мужчин в Великобритании. Ланцет 348: 1264–1268.
    39. 39.
      Voigt M, Rochow N, Jahrig K, Straube S, Hufnagel S и др. (2010) Зависимость малых и больших новорожденных от гестационного возраста от роста и веса матери — анализ перинатального исследования Германии. J Perinat Med 38: 425–430.
    40. 40.Yu CK, Teoh TG, Robinson S (2006) Ожирение во время беременности. BJOG 113: 1117–1125.
    41. 41.
      Basso O, Rasmussen S, Weinberg CR, Wilcox AJ, Irgens LM, et al. (2006) Тенденции выживаемости плода и младенца после преэклампсии. JAMA 296: 1357–1362.
    42. 42.
      Jansen PW, Tiemeier H, Jaddoe VW, Hofman A, Steegers EA и др. (2009) Объяснение образовательного неравенства при преждевременных родах: исследование поколения r. Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed 94: F28–34.
    43. 43.
      Jansen PW, Tiemeier H, Looman CW, Jaddoe VW, Hofman A и др. (2009) Объяснение образовательного неравенства по массе тела при рождении: исследование поколения R. Paediatr Perinat Epidemiol 23: 216–228.
    44. 44.
      Бравеман П.А., Куббин С., Эгертер С., Чидея С., Марчи К.С. и др. (2005) Социально-экономический статус в исследованиях в области здравоохранения: один размер не подходит всем. JAMA 294: 2879–2888.
    45. 45.
      Winkleby MA, Jatulis DE, Frank E, Fortmann SP (1992) Социально-экономический статус и здоровье: как образование, доход и профессия влияют на факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний.Am J Public Health 82: 816–820.
    46. 46.
      Атраш Х, Джек Б.В., Джонсон К. (2008) Уход перед зачатием: обновление 2008 года. Curr Opin Obstet Gynecol 20: 581–589.

    Нормальный рост | DrGreene.com

    Ответ доктора Грина

    Детство — пора волшебства. В чем суть детства? Это чудо? Невинность? Безопасность? . . .

    Суть детства — рост. Рост определяет детство для всех видов. Рост создает волшебство и чудо.Конечно, некоторые взрослые сохраняют чувство чуда — те, кто продолжает цвести и расти.

    Поскольку рост — основная задача детства, оценка роста — важная часть педиатрии. Одна из основных причин этих многочисленных проверок здоровья ребенка — это тщательное измерение и отслеживание роста с течением времени. Каждый раз, когда маленький ребенок посещает своего врача, его рост, вес и окружность головы измеряются и записываются в карту роста.

    Эти диаграммы были созданы на основе данных, собранных между 1963 и 1975 годами в рамках Продольного исследования Фелса, проведенного Медицинской школой государственного университета Райта в Йеллоу-Спрингс, штат Огайо.Было обследовано более 20 000 здоровых, хорошо питающихся американских детей, чтобы определить нормальные темпы роста. В 1979 году Национальный центр статистики здравоохранения (NCHS) опубликовал эти значения в качестве справочных показателей для детей в США. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) позже приняла эти же цифры в качестве международного стандарта роста.

    Графики роста NCHS разделены на семь перцентильных линий, от 5-го до 95-го процентиля. Если рост девушки, такой как Шивон, составляет 75 процентилей, это не означает, что ее рост составляет 75 процентов от нормы.Скорее это означает, что Шивон выше, чем 75 процентов здоровых, хорошо питающихся девочек ее возраста в исследовании Огайо между 1963 и 1975 годами. 50-й процентиль — это медиана или стандартное значение — число, выше и ниже которого половина детей падение.

    Рост, вес и окружность головы Шивон нормальные для ее возраста. Числа от 5-го до 95-го процентиля считаются нормальными. Стандартный вес годовалой девочки — 21 фунт. Любой, кто весит от 17 1/4 до 24 3/4 фунта, будет находиться между 5-м и 95-м процентилями.Тем не менее помните, что по определению 5 процентов полностью здоровых, хорошо питающихся девочек будут находиться ниже 5-го процентиля. Тем не менее, когда ребенок измеряет уровень ниже 5-го процентиля, вероятность того, что у него есть проблемы с ростом, возрастает.

    Таблицы NCHS не только определяют нормальный рост, вес и окружность головы для возраста, но также предоставляют значения соответствующего веса для каждого заданного роста, независимо от возраста. С двухмесячного возраста отношение веса Шивон к росту упало между 5-м и 10-м процентилями.От пяти до 10 процентов здоровых, хорошо питающихся детей ее роста весят меньше, чем она сама. Она худая, но не ненормально.

    До сих пор мы изучали место ребенка на графике роста в любой данный момент, но рост — это процесс, а не момент времени. Девушка с пятым процентилем веса может нормально расти, может испытывать задержку роста или может иметь скачок роста, в зависимости от траектории ее кривой роста. Первые несколько точек кривой роста в первую очередь отражают внутриутробную среду.Однако, когда ребенку исполняется несколько месяцев, кривые начинают отражать его собственные генетические склонности, а также влияние его собственного питания и здоровья. Быстрые изменения линий процентилей могут сигнализировать о проблеме. Если вес и окружность головы Сиобан упадут ниже 5-го процентиля, будет разумным определить причину.

    Вообще говоря, слишком маленькие дети могут быть такими по одной из 5 причин — врожденной, семейной, конституциональной, гормональной или пищевой:

    • Врожденно маленькие дети рождаются маленькими, и в младенчестве рост замедляется.Основной проблемой может быть хромосомная аномалия (например, синдром Дауна), врожденная инфекция (например, герпес) или токсическое воздействие (например, алкоголь или табак).
    • Дети малые по семейным причинам имеют малолетних родителей.
    • В задержка конституционального роста , дети рождаются среднего размера, переходят в более низкие процентили в младенчестве, а затем следуют этим кривым в детстве с дополнительным скачком роста в подростковом возрасте. Эти дети становятся взрослыми нормального размера.Этот шаблон может передаваться в семьях (в моем случае).
    • Дети с гормональной недостаточностью роста будут иметь нормальный или увеличенный вес для роста. Их рост будет снижаться раньше или одновременно с весом.
    • В проблемы с питанием , напротив, сначала падает вес (так называемое истощение), за которым, возможно, в конечном итоге следует рост (так называемая задержка роста), что иногда приводит в конечном итоге к уменьшению размера головы (тяжелое хроническое недоедание). Проблемы с питанием могут быть результатом недостаточного потребления, повышенной потребности в калориях (болезни сердца, почек) или неспособности использовать потребляемые калории (крайняя социальная / эмоциональная депривация).

      Добавить комментарий

      Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

      2024 © Все права защищены.