1-й месяц жизни — развитие ребенка | ДЕТКА о беременности, о детях

Первый месяц жизни для малыша – время адаптации к новым условиям. Поначалу у малыша сильны безусловные рефлексы. Новорожденный способен реагировать на сильные звуки, имеет сосательные навыки, хватает за предметы. Начиная с третьей недели, к списку базовых действий добавляются условные рефлексы. Малыш берет их у взрослых, копируя их повадки.

У малыша просыпаются первые эмоции, он демонстрирует свою реакцию на окружение. Адаптировать малыша к жизни можно посредством игр и речи. В кругу педиатров имеются свои правила, которые позволяют понять, к какому возрасту новорожденный должен освоить те или иные навыки. Однако важно понимать, что развитие детей идет не всегда равномерно, ведь каждый ребенок уникален.

ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НА ПЕРВОМ МЕСЯЦЕ ЖИЗНИ МАЛЫША

Первый месяц жизни обычно оборачивается следующими достижениями: малыш растет где-то на 3-5 см и набирает вес на 600-1000 гр. У новорожденного пропадает отечность, а длительность сна в сутки падает до 17-20 часов. Внутренние органы начинают адаптироваться к изменившимся условиям, органы чувств постепенно совершенствуются и улучшаются.

Слух. Ребенок, находящийся в утробе матери, слышит ее сердцебиение, которое его успокаивает. Как только малыш появляется на свет, нагрузка на слух резко возрастает. Малыш пытается отметить для себя все звуки и связать их с объектами окружения. Он отвечает на сигналы вздрагиванием, морганием, может шевелиться или сильно открывать глаза.

Важно! Если у ребенка имеются отклонения от нормы в области слуха, то на резкие звуки он никак не реагирует, продолжая сосать.

Нарушения слуха можно излечить, если вовремя обратить на это внимание. Ранняя диагностика слуховых отклонений позволит избежать задержки интеллектуального развития. Лучше всего сразу обратиться к педиатру.

Натренировать слух малыша можно путем применения разных звуковых источников: музыки, шума воды, звона и т. д. Старайтесь называть предметы, которые видит малыш, рассказывайте ребенку увлекательные сказки и т.д. Еще на первом году жизни старайтесь ласково называть малыша, берите его на руки.

Зрение. У новорожденного ребенка зрение на порядок хуже, чем у взрослого. Он может лишь удерживать в поле зрения крупные объекты. Четкость предметов достигается только на расстоянии, не превышающем 30 см. Интерес ребенка вызывают контрастные предметы. На первом месяце малыш уже может наблюдать за движением игрушки в горизонтальном направлении.

Важно! Если ребенок не смотрит на взрослого, никак не реагирует на перемещение светового луча, то в таком случае лучше всего сразу проконсультироваться с педиатром.

Чтобы натренировать зрение малыша, старайтесь больше наклоняться к нему и корчить разные гримасы. Можно подготовить контрастные картинки и повесить их на кроватку. Давайте малышу смотреться в отражение зеркала.

Двигательная функция. В первый месяц жизни малыш имеет полусогнутые ножки. Кисти ребенка сжаты. Движение конечностей является сумбурным и спонтанным. Ребенок часто использует хватательный рефлекс. К концу первого месяца новорожденный уже способен изучать предметы, которые его окружают, лежа на животе.

Важно! Если ребенок не способен удерживать свою голову, находясь на руках у родителей, то в таком случае важно обратиться к педиатру.

Двигательные навыки помогают развить интеллект ребенка. Не надо очень туго пеленать ребенка для сна. Если малыш находится в состоянии бодрствования, то старайтесь изменять положение его тела. Можно перекладывать ребенка на бок, на спину. Сделать мышцы более тугими можно при помощи специальной гимнастики и массажа. Также хороший вариант – водные занятия. Ребенок станет более выносливым в результате подобных процедур.

Определенные движения малыша могут указывать на боль. Если малыш сильно подтягивает ноги к животу, то это, скорее всего, говорит о том, что у него колики. Когда ребенок часто дергает головой во время процедуры кормления, это может означать, что у ребенка болят уши. Иногда малыш также подергивает пальцами ног.

КАКИЕ ИГРУШКИ ПОДОЙДУТ РЕБЕНКУ ДЛЯ РАЗВИТИЯ НА ПЕРВОМ МЕСЯЦЕ ЖИЗНИ

Чтобы ребенок развивался, необходимо использовать игровую деятельность. Игрушки помогают малышу получить тактильную, зрительную и другую информацию, а также натренировать его умения. Поначалу ребенок способен только смотреть на игрушки, слушать то, как они звучат.

Для детей до 3 месяцев рекомендованы следующие виды игрушек:

• Контрастные картинки (черно-белые).
• Игрушки-манжетки.
• Колокольчики.
• Неваляшки.
• Погремушки.
• Куклы.

Развитие речи можно выполнить путем проговаривания слов. Смотрите на ребенка и произносите что-либо по слогам. Вы увидите, что малыш тоже пытается произносить слова, повторяя ваши движения губами.

Балуйте ребенка вниманием, на первом году жизни это очень важно. Пусть малыш приучается к рукам. Чем больше вы будете заботиться о своем малыше, тем быстрее разовьется ваш ребенок!

Здоровья Вам и Вашему малышу!

Еще статьи о первом годе жизни ребенка читайте на нашем сайте

Развитие ребенка 1 месяц. Как развивается малыш до месяца

Первый месяц жизни крохи — это адаптационный период, во время которого кардинально меняется жизнь всей семьи. Обязанности мамы и папы распределяются заново, а в доме царит атмосфера нежности и любви.

Instagram

Основные показатели

Большую часть времени ново­рожденный спит. Его ручки чуть согнуты, пальчики сжаты в кулачок и прижаты к туло­вищу, ноги согнуты и слегка отведены в бедрах.

1 месяца

2,8-3,7 кг

47,3-51 см

32,7-35,1 см

31,0-37,0 см

1 месяца

2,9-3,9 кг

48-51,8 см

33,2-35,7 см

31,7-37,8 см

У ма­лы­ша ра­бо­та­ют ос­нов­ные ре­флек­сы:

• по­дош­вен­ный: ес­ли легонько про­ве­с­ти паль­цем по сто­пе, ре­бе­нок от­дер­нет нож­ку;
• со­са­тель­ный: слегка дотроньтесь паль­цем до гу­б кро­хи, и он тут же сло­жит губ­ки тру­боч­кой;
• хва­та­тель­ный: вло­жи­те кон­чик паль­ца ре­бен­ку в руч­ку, и он сразу же креп­ко со­жмет его.

Кро­ха удер­жи­ва­ет в по­ле зре­ния не­по­движ­ный пред­мет. Мо­жет со­сре­до­то­чить на нем взгляд. Луч­ше все­го ре­бе­нок фо­ку­си­ру­ет взгляд на рас­сто­я­нии 25–30 см.

К концу месяца ребенок различает очертания в черно-белых тонах, присматривает­ся к предметам. Он всматри­вается в лица, прослеживает движения яркого предмета одними глазками.
Взгляд следует за предме­том с опозданием, как бы до­гоняя его. Движения глазных яблок толчкообразные.

Кроха ре­а­ги­ру­ет на гром­кий звук (хло­пок, звонок) — вздра­ги­ва­ет. Ког­да вы вы­кла­ды­ва­е­те его на жи­во­тик, он пы­та­ет­ся под­ни­мать и удер­жи­вать го­ло­вку, поворачи­вает ее в стороны, чаще — к ис­точнику света.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Секреты ухода за новорожденным

Instagram

Режим дня

В сред­нем 6 корм­ле­ний че­рез 3,5 ча­са, но воз­мож­но боль­ше, ведь вы кор­ми­те ма­лы­ша по тре­бо­ва­нию и все индивидуально. При кормлении он учится глотать, дышать. Ребенок со­сет грудь, двигает язычком вперед и назад, помогая про­движению молока.

Пе­ри­о­ды бодр­ст­во­ва­ния по­сле корм­ле­ния в на­ча­ле ме­ся­ца со­став­ля­ют 15 ми­нут, к кон­цу ме­ся­ца — поч­ти час. В теп­лое вре­мя го­да на­чи­най­те гу­лять с ре­бен­ком в пер­вые дни по­сле вы­пи­с­ки из род­до­ма, в хо­лод­ное и сырое — со второй не­де­ли. Про­дол­жи­тель­ность пер­вой про­гул­ки — не бо­лее 15 ми­нут ле­том и все­го 5–10 ми­нут при тем­пе­ра­ту­ре воз­ду­ха не ни­же –10 °С.

Воспитание и уход

По­сле вы­пи­с­ки из род­до­ма об­ра­ти­те вни­ма­ние на пу­поч­ную ран­ку. В те­че­ние 2 не­дель 1 раз в сут­ки по­сле ку­па­ния об­ра­ба­ты­вай­те ее ват­кой с рас­тво­ром пе­ре­ки­си во­до­ро­да. Дру­гим там­по­ном про­су­ши­те ран­ку, сма­зав ее зе­лен­кой или хло­ро­фил­лип­том. Ус­т­ра­и­вай­те крохе не­сколь­ко раз в день ко­рот­кие воз­душ­ные ван­ны. Тем­пе­ра­ту­ра в ком­на­­те — 20–22 °С.

Ут­ром — ги­ги­е­ни­че­с­кий ту­а­лет все­го те­ла: влаж­ной сал­фет­кой протрите ли­чи­ко, руч­ки, под­мыш­ки, спин­ку, яго­дич­ки, жи­во­тик, груд­ку. Еже­днев­но ку­пай­те кро­ху или пе­ред ноч­ным сном, в 19–20 ча­сов (но не рань­ше чем че­рез час по­сле корм­ле­ния), или по­сле днев­но­го сна пе­ред корм­ле­ни­ем. По­ка не за­жи­ла пу­поч­ная ран­ка, во­ду лучше кипятить.

Про­це­ду­ра ку­па­ния но­сит и раз­ви­ва­ю­щий ха­рак­тер: воз­дей­ст­вие на ре­цеп­то­ры ко­жи во­ды, ва­ших при­кос­но­ве­ний сти­му­ли­ру­ет раз­ви­тие ор­га­нов чувств ре­бен­ка. По­сле вод­ной про­це­ду­ры неж­но про­мо­кни­те ко­жу малыша по­ло­тен­цем. Если надо — смажь­те скла­доч­ки дет­ским мас­лом.

К концу первого месяца жизни крохи вас ожидает приятный сюрприз. Малыш наверняка по­да­рит вам свою пер­вую улыб­ку, а это такое счастье!

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Уход за новорожденным осенью и зимой

Instagram

Игры и забавы

Когда малыш не спит, мо­же­те негромко вклю­чать неж­ную му­зы­ку. По­ча­ще пой­те ма­лы­шу ко­лы­бель­ные и смеш­ные пе­сен­ки, строй­те ве­се­лые гри­ма­сы (под­ми­ги­вай­те, вы­со­вы­вай­те язык или де­лай­те боль­шие гла­за). Ре­бе­нок по­про­бу­ет вам под­ра­жать! Ну и, ко­неч­но, раз­го­ва­ри­вай­те с кро­хой. Комментируйте про­ис­хо­дя­щее во­круг и свои дей­ст­вия.

Ва­ше общение — важ­ней­шая под­го­тов­ка к пра­виль­но­му вос­при­я­тию ре­чи. И помните, новорожденные детки ре­а­ги­ру­ют не на ва­ши сло­ва, а в первую очередь на ин­то­на­цию неж­но­с­ти и люб­ви.

Ста­рай­тесь, даже если ус­та­ли, не вы­спа­лись или раз­дра­же­ны, не по­вы­шать го­ло­са и не кри­чать на ре­бен­ка и при нем. Сей­час кро­ха вас все рав­но не пой­мет, но может ис­пу­га­ть­ся вашего тона.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Игрушки для новорожденных: правила выбора

Понравилась статья? Оцените:
Загрузка…

ГУЗ «ГЦГДКП»

Выделяют следующие виды насилия в семье: физическое, сексуальное, психологическое, экономическое, пренебрежение интересами и потребностями ребенка. Остановимся на двух последних пунктах.

Подробнее…

Пресс-релиз к Единому дню здоровья
  Ежегодно 17 апреля во многих странах, в том числе в Республике Беларусь проводится Всемирный день гемофилии. Общая цель проводимых мероприятий в том, чтобы привлечь…

Подробнее…

Синехии малых половых губ (МПГ) – срастание малых половых губ у девочки, которое м.б. полным или частичным.

Подробнее…

Ни для кого не секрет, что правильное питание ребёнка — это основа его будущего здоровья. В школьном возрасте продолжаются процессы интенсивного роста и развития, а современное школьное обучение характеризуется высокими…

Подробнее…

С 5 по 9 апреля в Беларуси проводиться республиканская профилактическая акция «Дом без насилия!»
Принято считать, что самое безопасное для детей место – это дом, семья. Казалось бы, действительно, – именно здесь…

Подробнее…

Впервые он был проведен 22 июля 1948 года в ознаменование ратификации Устава Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), но в 1949 году его перенесли на 7 апреля – день, когда был Устав. ..

Подробнее…

ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ ВСЛЕДСТВИЕ КАТАСТРОФЫ НА ЧЕРНОБЫЛЬСКОЙ АЭС – дети-инвалиды в возрасте до 18 лет, в отношении которых установлена причинная связь увечья или заболевания, приведших к инвалидности, с катастрофой на Чернобыльской АЭС…

Подробнее…

Ребенку необходимо пройти профилактический осмотр полости рта у врача-стоматолога. В какой государственной поликлинике по месту жительства можно получить данную услугу?
Информация предоставлена ГУЗ «Гомельская центральная городская стоматологическая поликлиника» https://gcgsp.by/
 
Список улиц закреплённых…

Подробнее…

Пресс-релиз
Тема Всемирного дня здоровья 2021 года – «Построим более справедливый, более здоровый мир». Пандемия COVID-19 ярко показала нам, что мир все еще полон неравенства. Во многих случаях возможность вести здоровую…

Подробнее. ..

Указ Президента Республики Беларусь от 25 ноября 2020 г. № 442 «О продлении срока действия документов»
 
Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 2 декабря 2020 г. № 687 «О документах, срок…

Подробнее…

При обращении к врачу детскому гинекологу необходимо:
1. Сопровождение законного представителя ребёнка (мать, отец, опекун).
2. Законному представителю иметь при себе свой паспорт и свидетельство о рождении ребёнка, если данные о ребёнке…

Подробнее…

24 марта ежегодно проводится Всемирный день борьбы с туберкулезом.
Туберкулез продолжает оставаться одной из наиболее актуальных социально-медицинских проблем в мире и в Беларуси, по-прежнему лидируя среди инфекционных болезней и представляя опасность…

Подробнее…

 
 
(страны «красной зоны» по состоянию на 03. 03.2021)
 

Подробнее…

  Генеральная Ассамблея ООН в 1987 г. провозгласила 1 марта Международным днем борьбы с наркоманией и незаконным оборотом наркотиков, определив тем самым всю важность проблемы и проявив свою решимость расширять международное…

Подробнее…

   Коронавирусная инфекция известна миру уже давно: существуют различные коронавирусы, которые способны вызывать у людей от обычных острых респираторных инфекций до тяжёлых поражений дыхательной системы.

Подробнее…

Этапы развития ребенка до 1 года

   Появление младенца, заставляет родителей практически на форумах для родителей и читать тонны книг по воспитанию малыша. Ранее мы уже затронули тему про развитие речевого аппарата малыша. Сегодня рассмотрим то как развивается малыш до 1 годика. Это будет не только интересно, но и полезно для многих новоиспеченных родителей.

Развитие малыша до 1 годика.

   Сразу стоит отметить что каждый малыш индивидуален, поэтому населенный ниже список, ориентировочный. Новорожденные растут очень быстро. Для многих родителей которые беспокоятся за своих малышей, временами пугаю рефлексы, действия малышей. Потому что бы не беспокоится напрасно, советуем ознакомиться с этапами развития малыша. С первого месяца жизни у малыша:

• Начнем с самого часто задаваемого вопроса от родителей терапевту. Почему у малыша слишком большая голова? Как это смешно не звучало, но действительно многие родители, обращаются с этим вопросом. Так вот, это вполне нормально. Со временем тело младенца станет более пропорциональным.
• Беспокоят родителей и ручки малышей. Дело в том что у новорожденных в первый месяц их жизни, ручки согнуты и кулачки крепко сжаты. Не стоит паниковать. Врачи называют это нормой, это — флексорная поза.
• Пушковые волосики по всему телу. Они называются — лануго. Со временем они либо исчезнут, либо отпадут.
• Ноготки. Они у малышей доходят как на ножках, так и на ручках до краев пальчиков. Именно по этой причине, не лишним будет купить царапки и пинетки, что ребенок не поцарапал себя во сне.
• Милии. Это беленькие точечки у новорожденных на лице. Они пропадут со временем. Также стоит отметить слабо развитые реснички и брови.
• Цвет глаз. У новорожденных младенцев цвет глаз серо — голубой.
• Малыш дышит до 60 вдохов в минуту, довольно-таки часто. А его сердцебиение: 140-160 ударов в минуту.

  Мы узнали занимательные факты про малышей. Теперь рассмотрим как же развиваются органы чувств у малышей.

• Вкус. К удивлению многих родителей, новорожденные хорошо различают вкусы. Успокаивает их — сладкое. Также если Вы заметите от него у них активное слюноотделение, и они активно глотаю слюнки. А вот горечь, солёность и кислота вызывают у малышей беспокойство и плач.
• Обоняние. Оно у новорожденных слабо развито. Но малыши всё ещё могут реагировать на запахи, если они находятся непосредственно рядом с ним. К примеру, берете на ручки малыша, предварительно помазав руки кремом. Это малыш может не оценить.
• Ощущения тела. Малыш отлично чувствует раздражения на своем теле и разные прикосновения. Потому присмотритесь, возможно причиной плача малыша может стать царапинам или раздражения на теле.
• Зрение. В первый месяц жизни, зрение младенца развито слабо. Младенец распознает по сути только свет. Обратите внимание на движение глаз малыша. Скорее всего оно будет нескоординированным. Визуально это будет немного напоминать косоглазие. Кстати, это ещё один страх для многих родителей и повод пойти к врачу. Не забываем, это нормально ребенок только растет, и только начинает развиваться.
• Слух. В первом месяце жизни малыша сопровождает низкий уровень слуха. Но при этом он всё ещё может вздрагивать, реагируя на слишком громкие звуки. Также прислушайтесь к дыханию младенца, обычно после вздрагивания, оно учащенное.

  И так, что же ожидать от малыша в 1 месяц жизни:

• Он может лежать на животике и держать голову в течение нескольких минут.
• Улыбки и ещё раз улыбки, лепет, гул и снова улыбки.
• Показав ребенку предмет который может его заинтересовать, он начинает фокусировать на нем взгляд. Как мы уже упоминали ранее, у малышей до 1 месяца, плохое зрение, и практически отсутствует фокусировка взгляда.
• Постепенное увеличение промежутка бодрствования между периодами сна.
• Пупочек, за один месяц уже почти зажил.
• Чаще всего поводом для тревоги (плача) в первый месяц жизни может стать питание. А именно чувство голода. Потому успокоить его можно покормив.
• Основной способ коммуникации малютки — крики.

  Малыш подрос, посмотрим, что же ожидать родителям на 2 месяц жизни малыша.

• Умение держать голову вертикально. Интерес к происходящему вокруг, поворачивание головки в разные стороны, с желанием увидеть все.
• Покажите ребенку яркую игрушку на расстоянии 20-30 см от него. Результат, долгая фокусировка взгляда на игрушке.
• Долгие гул и улыбки, если его не беспокоят колики в животе и голод.

  На 3 месяце у младенца:

• Исчезает, так пугающая родителей флексорная поза. Уверенное держание головки.
• Активное желание дотянутся до игрушки. Более длительный период бодрствования.
• Реагирование на обращение к младенцу, при помощи усиления активности.
• Проблемы с пищеварением, беспокоят значительно реже.

  Многие родители с радостью ждут 4 месяц жизни младенца так как:

• Исчезает страх и ужас всех родителей — колики. А причина, созревание нервной системы.
• Малыш уже умеет сам переворачиваться на бочок.
• Желание дотягиваться к предмету рядом с ним, все сильнее.
• Когда малыш видит что к нему обращаются, на смену искроенной улыбке приходит»комплекс оживления», он же активный смех.
• Он уже может отличить любимых маму и папу от других людей.

 5 месяц развития младенца подарит родителям такие счастливые моменты, как:

• Лёгкое переворачивания со спинки на животик.
• С поддержкой от родителей под мышками, он уже крепко становится на ножки.
• Он уже идентифицирует людей. Если перед ним появится незнакомый человек, он может начать проявлять симпатию. А вот неприятные для малыша люди, могут вызвать плач.

6 месяц, и тело малыша становится крепче он уже:

• Делает активные попытки сесть. Легко переворачивается со спины на бок, на животик.
• Лёжа на животике уже умеет упираться на ручки.
• Расширяет круг знакомых. Он уже может идентифицировать помимо любимых родителей, близких и друзей.
• И самый страшный период не только для малыша, но и для родителей — прорезывания зубчиков.
• Малыш уже может плакать не только по физиологическим причинам. Начало первых истерик.

   В 7 месяцев малыш уже спокойно сидит с прямой спинкой. Держась за боковины кроватки уже может потянуться. Именно в этот период, у малышей появляется интерес к игрушкам. И него в этот момент можно получить в «подарок» от малыша игрушку. В е больше прослеживается копирование поведения родителей

    В 8 месяцев, ребенок может: сам садится, ложится и подниматься. Он уже умеет ползать. Уже можно услышать долгожданные «ма», «па». Именно в этот период активно лепечет.

    А в 9 месяцев, малыш уже стоит на ножках с поддержкой родителей. Самостоятельно садится, и долго сидит. В этом возрасте у малыша повышается интерес к деткам. Он пытается копировать их движения. Он уже отлично понимает что такое «дай мне» и «на». И самый главный сюрприз для многих родителей — первые попытки притопыванию и первых танцев.

    В 10 месяцев от младенца, уже можно услышать первые слова. Он уже сам стоит. Появляется удивленный рефлекс, если он увидел что-то новое. Копирование взрослых, становится все активней.

   Первые шаги вперёд малыш делает в 11 месяцев с поддержкой впереди. Это именно тот момент когда ребенок уже понимает «можно» и «нельзя».

   Ну и наконец в 1 годик у малыша уже есть 8 зубчиков. Средний рост +- 80 см. У нет ходить, либо держась за руку родителей одной рукой. Маленький вундеркинд уже знает 8-12 слов. Более подробно про речевой аппарат малыша можно почитать в нашем блоге.

   Как Вы могли заметить новорожденные растут и развиваются стремительно. Поэтому, не упустите момент, проводите больше времени с малышом. Поверьте ребенок, это обязательно оценит. Несмотря на столь юный возраст, он уже все отлично понимает.

Первый месяц жизни новорожденного — Цып-Цып.

Первый месяц жизни новорожденного (3-4 недели) называется «периодом новорожденности». Он начинается появлением малыша на свет и заканчивается возникновением у него первой улыбки. Какие основные умения закладываются в этот период? О чем нужно знать, чтобы не упустить основные возможности будущего развития крохи, а также заложить первые кирпичики вашего контакта с ним?

Новорожденный ребенок бодрствует лишь 20-30 минут (к концу первого года жизни это время увеличится до 3-3,5 часов). 80% времени суток он спит. Просыпается малыш от голода или неприятных ощущений. Резкой границы между сном и бодрствованием еще нет. Движения ребенка хаотичны, ручки и ножки согнуты, так как мышцы-разгибатели еще не развиты. У новорожденного малыша нет даже возможности смотреть двумя глазами в одну точку, не говоря уже о возможности сообщить что-то окружающим.

Но у новорожденного ребенка уже есть огромный и очень важный опыт жизни в утробе мамы. Современные исследования убедительно доказывают, что околоплодные воды проводят звуки. Поэтому звуки материнского голоса становятся малышу близкими и родными еще до его рождения! И уже во внутриутробном развитии закладываются благоприятные предпосылки для развития речи. Вот  почему важно, ЧТО слышит беременная женщина – музыку, добрые слова или что-то другое. И вот почему врачи, педагоги, психологи рекомендуют расширять слуховой опыт еще не родившегося малыша звуками природы, народной и классической музыки, игры на музыкальных инструментах. А с первых минут жизни советуют маме начать разговаривать с ребенком и петь ему простые песенки.

Исследования деятельности мозга новорожденных детей (Э.А. Александрян, Т.П. Хризман) установили, что младенец всегда выделяет голос матери среди всех других звуков. Этот голос вызывает у малышей активность сразу же двух анализаторов  — зрительного и слухового. Причем новорожденный ребенок всегда предпочитает звуки человеческого голоса всем другим звукам. Поэтому именно мама должна петь ребенку колыбельные песенки, пестушки, потешки, разговаривать с ним, играть, забавлять. И чужой для ребенка голос диктора или певца с аудиодиска, какой бы это ни был профессиональный диктор или певец, никогда не сможет заменить малышу голос мамы, знакомый ему еще до рождения.

Основная задача периода новорожденности – задача адаптации малыша к окружающему миру. Но  уже в этот период важно решить несколько задач развития ребенка, связанных с развитием у него зрительного и слухового анализаторов, с закладыванием основы для дальнейшего благополучного развития малыша.

Задачи развития в первый месяц жизни новорожденного.

Задача развития ребенка 1.

К  1 месяцу жизни научить малыша фиксировать взор на предмете, сосредотачиваться на нем. Одновременно формируется и умение сводить на одном предмете зрительные оси обоих глаз. Эта способность называется «конвергенция».

Задача развития ребенка 2.

Учить следить глазами за движением предмета в разных направлениях и в разном темпе – то замедленно, то побыстрее.

Задача развития ребенка 3.

К 1 месяцу жизни сформировать у ребенка умение прислушиваться к звукам.

Задача развития ребенка 4.

Научить малыша смотреть длительно на маму, когда она с ним разговаривает, сосредоточиваться на ее лице.

Мама должна пытаться поймать блуждающий рассеянный взгляд малыша, улыбнуться ему, погладить и начать разговаривать с ребенком.

Очень важно, чтобы с первых дней жизни новорожденного мама непрерывно разговаривала с малышом во время его бодрствования – купания, кормления, переодевания на прогулку, укладывания спать: «Давай снимем рубашечку. Вот как мы купаться будем. Ай, ты моя хорошая!», «Вот и Ирочка проснулась! Давай я тебе ручки поглажу, ножки поглажу. Сейчас я тебя покормлю» и т.д. Говорить следует нараспев, не спеша. Хорошо если мама малышу расскажет стишок или споет песенку. Не помните слова? Всегда можно написать слова на листок бумаги и прикрепить к стене над кроваткой. А еще – всегда можно додумать свои собственные слова, пусть наивные и не совсем в рифму, но зато идущие от души.В разговоре или песенке можно менять тембр голоса от высокого к низкому. Очень важно смотреть при этом в глаза ребенку, говорить с ласковой интонацией.

Эти разговоры с новорожденным ребенком, содержание которых малыш еще не понимает, – база для благополучного психического развития и здоровья. Раньше без таких разговоров, которые вели мамы или бабушки с малышом, просто не мыслился уход за младенцами.

Задача развития ребенка 5.

Способствовать появлению к 1 месяцу первой осознанной улыбки в ответ на ласковый голос мамы.

Нужно отличать улыбку физиологическую и осмысленную. Физиологическая улыбка появляется уже в первые дни жизни малыша. Это просто растяжение мышц в состоянии сытости и комфорта. Она означает, что малышу хорошо. Но она еще никак не связана с мамой. Осмысленная же улыбка появляется примерно на четвертой неделе первого месяца жизни новорожденного, и взгляд ребенка при появлении осмысленной улыбки — тоже веселый, тогда как физиологическая улыбка как правило сопровождается абсолютно бессмысленным взглядом.

Какие игрушки нужны в первый месяц жизни новорожденного?

Новорожденный ребенок еще не умеет длительно смотреть на один предмет. Поэтому ему легче воспринимать предмет, когда в поле зрения отсутствуют другие отвлекающие его объекты. Поэтому для развития малыша полезнее показывать ему одну яркую игрушку, а не развешивать гирлянды разноцветных погремушек и движущиеся модули с ворохом фигурок. Гирлянды и модули понадобятся чуть позже, когда закончится период новорожденности.

На каком расстоянии нужно показывать новорожденному игрушку? На каком расстоянии ее подвешивать?

Нужно запомнить правило – до двух – двух с половиной месяцев игрушку надо показывать и вешать на расстоянии не ниже 50 см над грудью ребенка. Иначе можно спровоцировать у него косоглазие.

Как учить ребенка следить взглядом за игрушкой?

Для этого нужен набор игрушек разного цвета (обязательно яркого) и разной формы без мелких деталей. Игрушки для проведения упражнений надо  менять, чтобы они не надоедали малышу и вызывали его интерес.

Шаг 1. Ежедневно в течение одной —  двух минут показывать малышу крупную (8-10см) игрушку, перемещая ее в разных направлениях. Можно приближать и удалять игрушку на расстояние от 50 до 70 см от глаз ребенка. Сначала младенец учится отслеживать горизонтальное движение игрушки. Когда у него это начнет получаться, начинают включать вертикальное движение игрушки. Постепенно скачкообразное слежение взглядом за игрушкой сменится плавным. Это означает, что развивается координация движений глаз.

Шаг 2. Когда малыш научится четко следить взглядом за игрушкой, надо учить его сосредотачивать взгляд на предмете. Для этого при перемещении игрушки ее периодически останавливают. И ребенок сосредотачивает на ней взгляд. После этого упражнения игрушку подвешивают в кроватку для рассматривания. И затем убирают. Но нет необходимости подвешивать игрушки в детскую коляску, в которой ребенок спит на воздухе.

Шаг 3. Покачивать подвешенную игрушку, чтобы малыш смог сосредоточить взгляд на крутящейся игрушке.

Что умеет новорожденный к концу первого месяца жизни?

• На звук колокольчика или другой звук (голос, мелодия, шум) реагирует, двигая ручками и ножками. Прислушивается к звуку 10-20 секунд. Ищет источник звука.
• Сосредотачивает свой взгляд на игрушке, не издающей звуков, в течение  5-7 секунд прослеживает за ее перемещением. Плавно следит за игрушкой, перемещаемой горизонтально и вертикально в разном темпе (быстро и замедленно). Не теряет ее из виду.
• Поворачивает головку к источнику света (фонарику) в положении лежа на спине.
• Лежа на животе, поднимает головку на 1-2 секунды-максимум 5 секунд.
• Всматривается в лицо мамы, улыбается в ответ на ее голос.
• Видя лицо мамы, склонившейся над кроваткой, первый ей улыбается.
• Когда мама говорит слова стихов, потешек и пестушек, малыш ей «отвечает» отдельными короткими звуками типа «кх», «гы» (в ситуации, когда мама склонилась над ребенком, лежащим на спине в кроватке, и отчетливо на расстоянии 30-40 см произносит слоги ,звуки, слова нараспев)

Мы увидели, как много дает первый месяц жизни новорожденного, и как он важен в дальнейшем развитии ребенка. Об упражнениях с малышом Вы можете прочитать в статье “Упражнения для новорожденных” .

Автор материала: Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта для родителей и педагогов «

Родная тропинка«.

Игры для детей 1-2 месяцев

Развивающие игры для детей 1-2 месяцев стимулируют органы чувств и расширяют восприятие младенцем внешнего мира (голоса, запахи, движение). На протяжении 2-го месяца жизни реакция ребенка на поведение взрослых становится более отчетливой. У малыша улучшается координация движений, зрение и слух. Лежа на животе, он может двигать головой из стороны в сторону. Но не забывайте поддерживать голову ребенка, когда вынимаете его из кроватки или носите на руках. Малыш способен прослеживать движение игрушки на расстоянии 20-30 см. Ребенку интересны новые неречевые и речевые звуки. Он по-разному реагирует на них: громкие пугают его, а спокойная тихая музыка успокаивает.

Малыш меньше спит, лучше реагирует на звуки и яркий свет, хорошо чувствует прикосновения к телу, более активно показывает своим поведением, что ему некомфортно. В этот период вы сможете определить (если будете внимательны к сигналам ребенка), когда кроха чувствует себя хорошо, а когда плохо, почему он кричит (от боли, от голода или чтобы привлечь внимание), как его лучше держать и носить на руках, как его успокоить, как кормить и укладывать спать,

Наблюдая за поведением и реакциями ребенка, вы сможете справиться с трудностями, которые возникнут в первые месяцы.

Уже можно начинать определяться с тем, какие игрушки нужны ребенку до года. В 1-2 месяца показывайте малышу звучащие и светящиеся игрушки, а также игрушки, выполненные из разных материалов (пластмассовые, деревянные, резиновые, тряпичные и др.). Разговаривайте с ребенком, пойте ему песенки, пританцовывайте с ним, легонько покачивая. Все это развивает слух, зрение, тактильную чувствительность. Однако слишком интенсивное общение и непрерывная стимуляция звучащими и светящимися игрушками могут утомить ребенка — он начнет капризничать или плакать. В таком случае дайте малышу отдохнуть. А если ребенок плачет, возьмите его на руки, легонько покачайте и, когда малыш успокоится, положите в кроватку.

Помните, что общаться и заниматься с ребенком можно в любое время, когда он бодрствует и хорошо себя чувствует.

Полезные игры с ребенком 1-2 месяцев

• Разговаривайте с малышом всегда, когда он видит вас и когда вы подходите к нему Говорите о ребенке, о ваших чувствах к нему, о том, что вы сейчас будете делать. Меняйте интонацию, говорите тихо и громко. Это поможет ребенку в дальнейшем понимать ситуацию и должным образом на нее реагировать.
• Во время кормления ребенок должен видеть ваше лицо (сделайте более яркими губы, брови), чтобы наблюдать за изменением мимики.
• Если вы кормите ребенка из бутылочки, наденьте на нее полосатый чехол (желательно черно-белого цвета). Полоски привлекают внимание и стимулируют зрение.
• Пользуйтесь духами или туалетной водой, даже если вы находитесь дома. Малыш будет узнавать о вашем приближении к нему или удалении по запаху.
• Одевая и раздевая ребенка, прикасайтесь к его телу сначала легко, затем более интенсивно. Называя части тела, до которых вы дотрагиваетесь, вы помогаете малышу узнавать свое тело.
• Подуйте на ручки, животик, лицо ребенка: сначала легко и нежно, затем более интенсивно. Это развивает тактильную чувствительность, в то же время малыш продолжает узнавать свое тело.
• Во время купания кладите на дно ванночки махровое полотенце. Мойте ребенка сначала рукой, а потом мягким махровым лоскутком.
• Играйте с малышом в прятки, когда одеваете его после купания: закройте свое лицо рукой или краем пеленки, затем откройтесь и скажите: «Ку-ку».
• Во время бодрствования меняйте позу ребенка, выкладывая его на живот, на бок, на спину.
• Когда малыш бодрствует, можно делать специальные упражнения для развития слуха, зрения, обоняния, тактильной чувствительности.
• Необходимо знакомить ребенка с разными звуками. На ножку или ручку можно надеть браслетик с бубенчиками или колокольчиком. Двигая ножками и ручками, малыш будет слышать звуки.
• Когда вы держите кроху на руках, декламируйте короткие ритмичные стихи и передвигайтесь по комнате. Таким образом вы познакомите ребенка с ритмом и темпом речи.
• Разговаривайте с малышом, когда входите в комнату, где находится его кроватка. По мере вашего приближения он будет слышать речь с разных расстояний.
• Продолжайте знакомить ребенка с новыми ощущениями от прикосновения к телу разных материалов. Поглаживайте руки и ноги малыша лоскутками различных тканей (атласа, шелка, вельвета, фланели и др.) или на короткое время положите их под обнаженные ноги.
• Проведите мягкой губкой или кисточкой по обнаженным ногам и рукам малыша. Он начнет активнее двигать ими и испытает новые ощущения от мягких прикосновений.
• Знакомя ребенка с запахами, вы развиваете его обоняние. Поднесите к носу малыша, например, туалетную воду ваниль или мяту и дайте ему понюхать.
• В поле зрения ребенка подвесьте игрушку на резинку. Изредка растягивайте резинку, чтобы игрушка «прыгала» вверх-вниз. Со временем кроха научится следить взглядом за игрушкой и хватать ее. Для этих целей также прекрасно подойдет мягкая погремушка-подвеска: ребенок тянет ее на себя, отпускает – и игрушка забавно вибрирует.
• Игрушки, подвешенные над кроваткой, периодически сдвигайте вправо и влево от центра. Малыш научится прослеживать направление движения.
• Сделайте рожицу из картона и показывайте ее ребенку на расстоянии 20-25 см от его лица. Перемещайте рожицу вправо и влево, чтобы малыш прослеживал взглядом ее движение. В этом возрасте дети очень любят смотреть на человеческое лицо, даже на его схематическое изображение.

Чтобы сформировать у своего ребенка первые представления об окружающей действительности и насладиться волшебными моментами общения, играйте с ним уже в 1-2 месяца!

Развитие ребенка на разных возрастных этапах

Период младенчества (первый год жизни)

Рождаясь, ребенок физически отделяется от матери. Он попадает в совершенно иные условия: холод, яркая освещенность, воздушная среда, требующая другого типа дыхания, необходимость смены типа питания. Приспособиться к этим новым, чуждым для него условиям, ребенку помогают наследственно закрепленные механизмы – безусловные рефлексы. Какие же безусловные рефлексы имеет новорожденный?

Это, прежде всего, система пищевых рефлексов. При прикосновении к углам губ или языку появляются сосательные движения, а все остальные движения тормозятся. Поскольку ребенок полностью сосредоточен на сосании, эта реакция была названа «пищевым сосредоточением».

Среди безусловных рефлексов выделяются защитные и ориентировочные. Некоторые рефлексы являются атавистическими — они получены в наследство от животных предков, но бесполезны для ребенка и вскоре исчезают. Так, например, рефлекс, называемый иногда «обезьяньим», пропадает уже на втором месяце жизни.

Безусловные рефлексы новорожденного

К концу первого месяца жизни появляются и первые условные рефлексы. В частности, ребенок начинает реагировать на позу кормления: как только он оказывается в определенном положении на коленях матери. У него возникают сосательные движения. Но в целом образование условных рефлексов характерно для более позднего времени.

Как можно описать психическую жизнь новорожденного? Мозг маленького ребенка продолжает развиваться, он не вполне сформирован, поэтому психическая жизнь связана, главным образом, с подкорковыми центрами, а также недостаточно зрелой корой. Ощущения новорожденного недифференцированны и неразрывно слиты с эмоциями, что дало возможность говорить о «чувственных эмоциональных состояниях или эмоционально подчеркнутых состояниях ощущений» (Л. С. Выготской).

Важные события в психической жизни ребенка — возникновение слухового и зрительного сосредоточения. Слуховое сосредоточение появляется на 2-3 неделе. Резкий звук, скажем, хлопнувшей двери, вызывает прекращение движений, ребенок замирает и замолкает. Позже, на 3-4 неделе, такая же реакция возникает на голос человека. В это время ребенок не только сосредоточивается на звуке, но и поворачивает голову в сторону его источника. Зрительное сосредоточение, появляющееся на 3-5 неделе, внешне проявляется так же: ребенок замирает и задерживает взгляд (разумеется, недолго) на ярком предмете.

Новорожденный проводит время во сне или дремотном состоянии. Постепенно из этого дремотного состояния начинают выделяться отдельные моменты, краткие периоды бодрствования. Слуховое и зрительное сосредоточение придают бодрствованию активный характер.

Ребенок приходит в этот мир слабым и совершенно беспомощным. Такая беспомощность, полная зависимость от взрослого человека составляют специфику социальной ситуации развития младенца.

Новорожденный, приобретя способность реагировать на голос ухаживающей за ним матери, видеть ее лицо, устанавливает с ней новые тонкие эмоциональные связи. Примерно в 1 месяц ребенок, увидев маму, останавливает взгляд на ее лице, вскидывает руки, быстро двигает ногами, издает громкие звуки и начинает улыбаться. Эта бурная эмоциональная реакция была названа «комплексом, оживления», Комплекс оживления, включающий истинно человеческую особенность — улыбку, — знаменует собой появление, первой социальной потребности — потребности в общении. А становление у ребенка потребности в общении означает, что он в своем психическом развитии переходит в новый период. Заканчивается переходный этап новорожденности. Начинается собственно младенчество.

Младенчество

Младенец интенсивно растет. Рост здорового ребенка за первый год его жизни увеличивается примерно в 1,5 раза, а вес — почти в 2 раза.

Физическое развитие младенца

Восприятие

После второго месяца сосредоточение становится достаточно длительным, к 3 месяцам его продолжительность достигает 7-8 минут. В 4 месяца ребенок не просто видит, но уже смотрит: активно реагирует на увиденное, двигается и повизгивает.

Ребенок в младенческом возрасте воспринимает форму предметов, выделяет контур и другие их элементы.

Можно сказать, что в младенческом возрасте дети уже способны ориентироваться во многих параметрах объектов. Их привлекают контрасты, движение наблюдаемых предметов и другие их свойства.

К 2—3 месяцам младенцы обычно проявляют интерес к объектам, которые в какой-то мере отличаются от тех, что наблюдались ими раньше.

Ребенок различает зрительно воспринимаемые объекты по форме, сложности и цвету. Активный же интерес к цвету появляется позже, с 6 месяцев.

Развивается также пространственное восприятие, в частности, восприятие глубины. Американские психологи провели красивый эксперимент с «обрывом»: младенца помещали на стеклянный стол, под которым находились две большие доски, прикрепленные на разных уровнях. Разница в уровнях этих досок, обтянутых яркой, в крупную клетку материей, и создавала иллюзию обрыва. Маленький ребенок, тактильно ощущая ровную поверхность стекла, ползет к матери, не замечая глубины. После 8 месяцев большинство детей избегают «обрыва» и начинают плакать.

Движение и действия

Движения рук младенца, направленные к предмету, ощупывание предмета появляются примерно на четвертом месяце жизни. В 5—6 месяцев ребенок уже может схватить предмет, что требует сложных зрительно-двигательных координации. Хватание — первое целенаправленное действие ребенка, оно является обязательным условием, основой освоения манипуляций с предметами.

Во втором полугодии движения рук и соответствующие действия интенсивно развиваются. Ребенок размахивает схваченными им предметами, стучит, бросает и снова подбирает их, кусает, перекладывает из руки в руку и т. д. Развертываются цепи одинаковых, повторяющихся действий, которые Жан Пиаже назвал круговыми реакциями. После 7 месяцев встречаются «соотносящие» действия: ребенок вкладывает маленькие предметы в большие, открывает и закрывает крышки коробочек. После 10 месяцев появляются первые функциональные действия, позволяющие относительно верно использовать предметы, подражая действиям взрослых. Ребенок катает машинку, бьет по барабану, подносит ко рту чашку с соком.

К концу года ребенок начинает познавать мир человеческих предметов и осваивать правила действий с ними. Разнообразные действия приводят его к открытию все новых и новых свойств окружающих его объектов. Ориентируясь в окружающей действительности, он интересуется не только тем, «что это такое», но и тем, «что с этим можно делать».

Восприятие и действие — та основа, которая позволяет судить о первоначальных формах наглядно-действенного мышления в младенческом возрасте.

К концу 1 года ребенок включается в достаточно сложные действия игры.

Память

Познавательное развитие младенца предполагает включение механизмов памяти, естественно, простейших ее видов. Первым появляется узнавание. В 3-4 месяца он узнает ту игрушку, которую показывал ему взрослый, предпочитая ее остальным, находящимся в поле его зрения, 4-месячный ребенок отличает знакомое лицо от незнакомого.

После 8 месяцев появляется воспроизведение — восстановление в памяти образа, когда перед ребенком нет сходного объекта.

На протяжении младенческого возраста наблюдается, наряду с познавательным, и эмоциональное развитие. Эта линия развития тоже непосредственно зависит от общения с близкими взрослыми. В первые 3-4 месяца у детей проявляются разнообразные эмоциональные состояния: удивление в ответ на неожиданность (торможение движений, снижение сердечного ритма), тревожность при физическом дискомфорте (усиление движений, повышение сердечного ритма, зажмуривание глаз, плач), расслабление при удовлетворении потребности.

После 3-4 месяцев он улыбается знакомым, но несколько теряется при виде незнакомого взрослого человека. В 7-8 месяцев беспокойство при появлении незнакомых резко усиливается.

Примерно в это же время, между 7 и 11 месяцами, появляется так называемый «страх расставания» — грусть или острый испуг при исчезновении мамы (когда ее долго нет или она просто на какое-то время вышла).

Общаясь с мамой или другим близким человеком, младенец к концу 1 года стремится не только к чисто эмоциональным контактам, но и к совместным действиям.

Начинается в младенческом возрасте и речевое развитие

В первом полугодии формируется речевой слух, а сам ребенок при радостном оживлении издает звуки, называемые обычно гулением. Во втором полугодии возникает лепет, в котором можно различить некоторые повторяющиеся звуковые сочетания, связанные чаще всего с действиями ребенка. Лепет обычно сочетается с выразительной жестикуляцией. К концу 1 года ребенок понимает 10—20 слов, произносимых взрослыми, и сам произносит одно или несколько своих первых слов, сходных по звучанию со словами взрослой речи. С появлением первых слов начинается новый этап в психическом развитии ребенка.

Кризис 1 года

Переходный период между младенчеством и ранним детством обычно называют кризисом 1 года. Как всякий кризис, он связан со всплеском самостоятельности, появлением аффективных реакций. Аффективные вспышки у ребенка обычно возникают, когда взрослые не понимают его желаний, его слов, его жестов и мимики, или понимают, но не выполняют то, что он хочет. Слово «нельзя» в кризисный период приобретает особую актуальность.

Главное приобретение переходного периода — своеобразная детская речь, называемая автономной. Она значительно отличается от взрослой речи и по звуковой форме (фонетическому строению), и по смыслу (семантической стороне). У ребенка своя логика, и его слова становятся многозначными и ситуативными.

Язык маленького ребенка аграмматичен. Слова не объединяются в предложения, а переходят друг в друга как междометия, напоминая ряд бессвязных восклицаний.

Детская речь понятна только самым близким людям, постоянно находящимся рядом с ребенком и понимающим значения его слов.

Итак, годовалый ребенок, вступая в новый период — раннее детство, — уже многое может: он ходит или хотя бы пытается ходить; выполняет различные действия с предметами; его действия и восприятие можно организовать с помощью речи, так как он понимает обращенные к нему слова взрослых. Он начинает говорить и, хотя его речь ситуативна и многозначна, непонятна большинству окружающих, его возможности общения с близкими людьми значительно расширяются. Познавательное и эмоциональное развитие ребенка основывается в первую очередь на потребности в общении со взрослым — центральном новообразовании данного возрастного периода.

Вехи развития по месяцам

Один месяц

Наилучшее визуальное восприятие новорожденных ограничивается близкими расстояниями. Расстояние между глазами матери и лицом кормящего ребенка (от 8 до 15 дюймов) является оптимальным. Из-за такого близкого расстояния новорожденному трудно следить за движущимся объектом. Но вы заметите, что в течение этого первого месяца жизни она будет проводить больше времени, изучая ваше лицо. Разговор с ней, поддерживая тесный контакт глаз, максимизирует связь.Младенцы с самого рождения видят цвет; однако они предпочитают рассматривать черные и белые полосы и ярко-красные предметы.

Два месяца

Ваш двухмесячный ребенок превратился из прославленной куклы в настоящего человека! Он будет улыбаться вам и вместе с вами и издавать целеустремленные звуки, чтобы удержать ваше внимание. У вас даже есть твердое ощущение, что он узнает ваше лицо и голос как принадлежащие кому-то очень важному в его жизни. Наслаждайтесь этим особенным временем, распевая песни и разговаривая о повседневных событиях.Восприятие этого визуального и слухового ввода заложит важную основу для восприятия и выражения языка в течение следующих нескольких месяцев.

Три месяца

К 3 месяцам младенцы могут подносить руки к средней линии (перед лицом). Это дает несколько преимуществ: они могут легко засовывать в рот пальцы, большой палец и часто кулак, что позволяет им сосать эти части тела и, таким образом, развивать навыки самоуспокоения (вместо того, чтобы полагаться на своих родителей).Кроме того, способность дотянуться руками и тактильно взаимодействовать с окружающей средой вызывает большое волнение. В этот период важно, чтобы младенцы пережили «время на животике» (то есть положение на животе). Эта поза способствует задействованию мышц спины и шеи. Для младенцев с уплощенной головой из-за ограничений положения лежа на спине положение лежа также поможет решить эту косметическую проблему.

Четыре месяца

Четырехмесячный ребенок обычно очень счастливый человек.Они могут распознавать и предвидеть предсказуемые события и выражать свои эмоции с большим словесным энтузиазмом. Прошли времена прерывистого и мягкого воркования. К 4 месяцам младенцы будут смеяться от удовольствия. Верно и обратное — заберите у них удовольствие и будьте готовы к воплям ярости и разочарования. Младенцы этого возраста также любят более энергичные игры, например подпрыгивать у вас на коленях или держаться высоко в воздухе. Подбрасывать ребенка в воздух не рекомендуется из-за слабых мышц шеи и потенциального хлыстового эффекта и травмы головного мозга.

Пять месяцев

Зрение 5-месячного ребенка значительно выросло. Она может следить за движением предметов как вблизи, так и вдалеке. Яркие и контрастные цвета встречают с восторгом и энтузиазмом. Точно так же развиваются экспрессивные языковые навыки. Способность издавать повторяющиеся звуки (например, «дада») принесет огромную пользу взрослому взаимодействию и волнению. Это также эпоха практики громких вокализов для чистого удовольствия от демонстрации нового набора навыков.Пение песен, чтение книг и указание на предметы в книгах и на окружающую среду закладывают основу для овладения языком.

Шесть месяцев

Младенцы учатся самостоятельно сидеть в возрасте от 6 до 8 месяцев. Приобретение этого навыка — прекрасное достижение с точки зрения вашего ребенка. Он может занять возвышенное положение и получить более полное представление о горизонтальном мире — задача, недоступная в положении лежа на спине или животе.Сидение также позволяет обеим рукам быть свободными для исследования этого нового мира. Все, что можно схватить, сразу попадет в рот ребенку. Безопасность превыше всего. Любой предмет меньше диаметра картонной трубки рулона туалетной бумаги представляет собой потенциальную опасность удушья.

Семь месяцев

В возрасте от 7 до 9 месяцев младенцы проходят несколько этапов развития мелкой моторики. Бесхитростный захват больших предметов двумя руками постепенно превращается в «хватание клешнями» — захват крошечных предметов (ковровые шарики — классический пример), используя только большой и указательный пальцы.К сожалению, непреодолимое желание класть в рот небольшие предметы, которыми можно удушить, является чрезвычайно сильным.

Лучший способ обеспечить безопасную среду — это встать на четвереньки и посмотреть на мир глазами ребенка. Небольшие продукты питания, монеты, крошечные камни и другие потенциально смертельные предметы должны быть обнаружены вами до того, как их обнаружит ваш ребенок.

Восемь месяцев

Многие 8-месячные дети учатся тянуть, чтобы стоять.Когда ваш ребенок овладевает этим навыком, пора опустить матрац для кроватки, вынуть все большие предметы или бамперы, которые могут действовать как ступенька и позволить вашему ребенку выскочить (упав) из своей кроватки. Кроме того, потянувшись, чтобы встать рядом с диваном, ребенок сможет исследовать пространство под подушкой дивана и находить предметы, идеально подходящие для удушья (например, арахис из недавно просмотренного футбольного матча).

Девять месяцев

Многим 9-месячным детям очень интересно изучать лица своих родителей.Использование их «указательного пальца» в качестве средства исследования вашего рта, носа, глаз и ушей укрепляет их мелкую моторику, а также вызывает визг восторга или боли в зависимости от того, получили ли вы удар в глаз или нет. Многим детям также нравится гладить себя ладонью по лицу. Не менее увлекательным является удаление предметов из контейнера большего размера. Коробка, содержащая контейнеры Tupperware различных размеров, позволяет освоить идею относительного размера (большой или маленький). Кроме того, удары предметов друг о друга доставляют невероятную радость вашему ребенку, поскольку это укрепляет мастерство и предсказуемость в его окружении.

10 месяцев

Одно из самых замечательных достижений происходит примерно в 10-месячном возрасте: концепция «постоянства объекта». Этот навык позволяет вашему ребенку понять, что даже если желаемую игрушку или человека нельзя увидеть или услышать, они все же существуют. Младенцы младшего возраста действуют по принципу «вне поля зрения… вне поля зрения». 10-месячный ребенок понимает, что мама все еще существует, когда оставляет его в манеж, чтобы ответить на первый звонок в дверь. Следствием постоянства объекта является боязнь разлуки — i.е. «Я знаю, что тебе следует быть здесь, и я чувствую себя брошенным». Игры, которые усиливают постоянство объекта, вызывая визг восторга.

11 месяцев

Изучение языка намного эффективнее как активное занятие. Ваш 11-месячный ребенок будет быстрее и полнее овладевать языком, слушая разговоры, получая удовольствие от пения (особенно с помощью движений рук, таких как «Крошечный паук») и просто слыша, как вы говорите вслух. Если в вашем доме говорят на нескольких языках, не сдерживайте себя, но укажите оба (или более) слова для одного и того же понятия — e.g .. «Это» кот «,» гато «или» чат «. Различные высокотехнологичные пассивные DVD-диски, игры и телешоу не могут конкурировать с человеческим опытом. Вы нравитесь вашему ребенку больше, чем Большая Птица.

Развитие вашего ребенка

Вехи развития часто довольно обширны. Например, ребенок обычно учится самостоятельно ходить в возрасте от 9 до 16 месяцев — это 7-месячный диапазон! Многочисленные исследования показывают, что овладение навыком (например, самостоятельная ходьба) не является предиктором будущего превосходства этого набора навыков.Некоторым детям определенные занятия нравятся больше, чем другим, но все дети в конечном итоге достигают необходимых этапов развития, чтобы считаться нормальными. Если у вас есть какие-либо вопросы, поговорите с педиатром вашего ребенка.

10 способов стимулировать развитие мозга вашего ребенка

Человеческий мозг состоит из 100 миллиардов нервных клеток, все из которых присутствуют при рождении, но имеют мало связей между собой. Мозг младенцев развивается за счет создания сложной сети между этими клетками.

Исследования показывают, что есть определенные виды опыта, которые вы можете дать своему ребенку, чтобы установить эти прочные связи. И хорошая новость в том, что все это легко сделать.

ЕСЛИ ВАШ НОВОРОЖДЕННЫЙ МОГ ПОГОВОРИТЬ, ЧТО ОНИ ПРОСИЛИ ВАС, ЧТОБЫ ПОМОЧЬ СОЗДАТЬ СВОИ МОЗГОВЫЕ МОЗГИ:

Защита от множественных беспорядочных шумов

Нервная система новорожденного действительно не имеет фильтра: он не может отфильтровать все, что видят его глаза, уши или ощущения кожи.Одновременное использование нескольких источников звука — даже типичная атмосфера кафе с музыкой, разговором нескольких человек, шумом транспорта и т. Д. — может легко вызвать чрезмерную стимуляцию и сбить с толку ребенка, заставив его отключиться. Ваш новорожденный предпочитает звучание одного человеческого голоса за раз и спокойные ритмичные тона.

Низкое освещение в состоянии бодрствования

После 9 месяцев в тусклом свете матки глазам новорожденного требуется несколько недель, чтобы приспособиться к более интенсивному свету. При слабом освещении и в бодрствующем состоянии новорожденные открывают глаза и некоторое время оглядываются по комнате.Такой ранний взгляд помогает им тренироваться работать обоими глазами вместе (глаза новорожденного обычно не смотрят в одном направлении), а также тренирует зрачковый рефлекс, когда зрачок становится больше или меньше в зависимости от количества света. Вы можете помочь ребенку развить связь между мозгом и глазом, постепенно меняя интенсивность света (избегайте яркого света, например прямых солнечных лучей). Вы можете использовать диммер, низкую лампу или занавески, когда ваш ребенок насторожен.

Кожа на коже

Время, проведенное с кожей на коже, иногда может показаться неудобным, но оно того стоит.Он предлагает огромное количество преимуществ для вашего ребенка: лучшее пищеварение, регулирование температуры, увеличение веса, улучшение иммунитета, улучшение сна и даже рост мозга. Есть и преимущества для родителей: гормоны хорошего самочувствия выделяются при прямом контакте с кожей у вас и вашего ребенка.

Вот несколько советов и идей для кожи на коже:

• Время кормления — отличная возможность для времяпрепровождения кожей на коже. Разделите ребенка до подгузника, снимите рубашку и накиньте на плечи одеяло, чтобы согреться.Прежде чем раздеться, постарайтесь не забыть воспользоваться ванной, взять стакан воды, телефон, книгу или что-нибудь еще на случай, если ваш ребенок заснет, а вы захотите расслабиться вместе.
• Попробуйте принять ванну с малышом. Перед тем, как войти, убедитесь, что полотенца лежат на полу в пределах досягаемости, а также, если возможно, кто-нибудь поможет вам и вашему ребенку выбраться из ванны. Обогреватель в ванной комнате может дать вам немного больше тепла — просто убедитесь, что он находится как можно дальше от ванны.
• Если вашему ребенку нравится массаж, легкие прикосновения кокосового масла отлично подходят для контакта кожи с кожей. Массаж для младенцев наиболее успокаивает из центра их тела, поэтому начните с груди ребенка и переходите к ногам и рукам. Попробуйте использовать обогреватель в ванной после ванны и используйте темные или старые полотенца под и вокруг ребенка. Иногда массажное масло может испачкать свежие белые полотенца.
• Кожа на коже отлично подходит для пап, мам и даже братьев и сестер под присмотром. Если вы чувствуете себя подавленным, обеспокоенным или тревожным — а каким новым родителем иногда не бывает, — контакт кожа к коже высвобождает окситоцин, естественное противоядие.Если они не спят, это тоже отличный шанс провести время на животе!

Постепенно сложные высококонтрастные изображения

Десятилетия исследований показывают, что время, проведенное за просмотром высококонтрастных изображений, важно для когнитивного развития ребенка. Примерно до пятого месяца дети используют глаза как основной источник информации о том, как устроен мир. Как только глаза вашего ребенка начнут координироваться, они будут привлечены к высококонтрастным изображениям.

Несколько советов по развитию глаз вашего ребенка:

• Начните с простых изображений на расстоянии примерно 12 дюймов от лица ребенка (примерно на расстоянии от запястья до локтя).Держите изображения неподвижно и старайтесь не переключать их, пока ребенок не отведет взгляд — это признак того, что он теряет интерес. Вы можете заметить, что ваш ребенок смотрит на изображения в течение многих секунд, даже минут.
• Когда они теряют интерес к изображению, переходят на новое и в конечном итоге переключаются на более сложные изображения по мере того, как их глаза становятся сильнее.
• Вы можете способствовать визуальному отслеживанию, медленно перемещая изображение вперед и назад по горизонтали перед их лицом, чтобы помочь им попрактиковаться в отслеживании движущегося объекта глазами.Позже это важный навык для чтения, письма и зрительно-моторной координации.
• Предлагайте высококонтрастные изображения в машине, во время отдыха на животе и во время предупреждений в течение первых 14 недель.

Помогает выйти из положения матки

После стольких лет пребывания в утробе матери для новорожденных важно выйти из положения зародыша и использовать свои мышцы по-новому. Предлагая различные позы в течение дня, вы можете помочь ребенку избежать плоских пятен на голове, помочь его мозгу начать понимать, где находится его тело в пространстве, и набраться сил.Детские переноски, автокресла, детские качели и коляски — это здорово и иногда очень необходимо, но старайтесь каждый день уделять ребенку немного времени на ровной поверхности.

Несколько советов, как избежать плоских пятен и помочь вашему ребенку набраться сил:

• Эрготерапевты рекомендуют поворачивать голову ребенка из стороны в сторону , чтобы избежать образования плоского пятна и напряжения мышц шеи. Вот видео от Рэйчел Коли, педиатрического терапевта, прошедшего специальную подготовку в области нервного развития младенцев.Большинство младенцев не могут держать голову вперед: она шатается в одну или в другую сторону. Младенцы обычно рождаются с предпочтением поворачивать голову в одну сторону — в соответствии с их положением в утробе матери, — поэтому важно помочь вашему ребенку научиться поворачивать в обе стороны.
• Лежание на боку также полезно для вашего ребенка и обычно не так утомительно, как отдых на животике. Лежание на боку помогает ребенку укрепить его спину и живот, а также побуждает его сводить руки вместе — важный шаг в развитии.

Вот как это сделать:

• Сверните одеяло и используйте его, чтобы опереть ребенка на бок, поддерживая его спину (всегда под вашим присмотром).
• Вы можете положить черно-белые карточки в подставку для карточек, которая находится на линии прямой видимости вашего ребенка, чтобы их чем-то заинтересовало.
• В конце концов переключитесь на другую сторону — и повторите.
• Младенцам также нравится лежать на спине, склонив голову набок. Обязательно время от времени переходите на другую сторону, осторожно поворачивая их голову.

Время живота

Американская академия педиатрии рекомендует начинать наблюдение за животиком доношенных детей на первой неделе, как только культя пуповины отпадет. Некоторым детям это нравится, но (увы!) Для других это не самое счастливое время. (Согласно опросу подписчиков Lovevery в Instagram, 52% сказали, что реакция их ребенка на время животика была, а 48% сказали, что она больше похожа).

В любом случае, вы не одиноки. Продолжайте пытаться, даже если вашему ребенку это не нравится — время, проведенное на животике, необходимо для развития мышц и координации, необходимых для переворачивания, ползания, ходьбы, касания и игр.

Несколько советов для более приятного времяпрепровождения на животе:

• Медленно перекатите ребенка на животик, заложив руки ему за плечи.
• Новорожденные любят наклонять голову набок, лежа на животе, имитируя свое положение в утробе матери. Положите несколько черных и белых карточек в стоячую визитницу.
• Как в этом видео ребенка Стеф и Аиши Карри, Canon, предлагает черно-белые изображения в держателе карты в The Play Gym.
• Периодически перемещайте ребенка так, чтобы его голова находилась на противоположной стороне: поворот головы помогает избежать плоских пятен и напряженных мышц шеи.
• По мере того, как ваш ребенок окрепнет, поместите перед ним держатель для карт, чтобы он мог видеть изображения, поднимая подбородок — и, в конечном итоге, грудь.
• Для новорожденных успех составляет 3-5 минут за раз, 2-3 сеанса в день. Если кажется, что он устает или начинает плакать, пора сделать перерыв.
• Наблюдайте за ребенком, лежа на одеяле на стойке (положите руку ему на спину), наклонитесь, чтобы поговорить с ним, и посмотрите, попытаются ли он поднять голову, чтобы посмотреть на вас.
• Положите ребенка к себе на грудь, на живот лицом к себе, и мягко поговорите с ним, чтобы попытаться побудить его поднять голову.
• Положите ребенка животом вниз на бедра и осторожно потрите ему спину.
• Если держать ребенка прямо на плече, осторожно поддерживая его голову, это также укрепляет мышцы шеи и спины.

Звук вашего голоса

Неловко разговаривать с кем-то, кто еще не отвечает, но исследование ясно — существует прямая связь между интеллектом ребенка и количеством сказанных им слов.В первые несколько месяцев ваш ребенок постоянно прислушивается к интонации, ритму и образцам вашего голоса. Даже если они еще не понимают, о чем вы говорите, их мозг закладывает основу для овладения языком.

Несколько советов по разговору с малышом:

• Попробуйте позицию для чтения, указанную выше — ваш ребенок с большей вероятностью заинтересуется книгой, которую вы читаете, если он тоже увидит ваше лицо! Кроме того, это положение помогает поддерживать ногами неуклюжие, неуклюжие тельца.
• Отправьтесь на «экскурсию по дому». Когда ваш ребенок бодрствует, лицом вперед, если возможно, в бинте или с головой, повернутой набок в переноске, ходите по дому и говорите о том, что вы видите и переживаете. Экскурсии по домам часто становятся любимым занятием в первый год.
• Поговорите с малышом вслух о том, что вы делаете вместе — просто расскажите о своем дне. Во время смены времени поговорите лицом к лицу.
• Устанавливайте зрительный контакт и реагируйте на их сигналы. Если они начнут ворковать или кричать, ответьте.Общение «обслужить и вернуть» — хорошо изученный элемент развития мозга ребенка.
• Пойте своему малышу, даже если вы не думаете, что у вас хороший голос — вашему ребенку это понравится, потому что это вы. Младенцы больше настраиваются на пение, чем на разговоры.
• Говорите более медленным, более высоким голосом песни, который обычно звучит естественно при разговоре с младенцами. Младенцы заранее запрограммированы на то, чтобы настраиваться на более высокие тона и учиться большему с помощью вытянутых гласных в «детской речи».
• Расскажите своему партнеру, бабушке и дедушке вашего ребенка и другим лицам, ухаживающим за ним, о том, насколько важны разговоры для развивающегося мозга вашего ребенка.Поощряйте их также находить способы поговорить с вашим младенцем — чем больше слов слышит ваш ребенок, тем легче ему станет позже овладеть языком.
• Дополнительные идеи о том, о чем говорить, можно найти в книге «Говорящие темы» из набора для игр «Инспектор».

Исследование новых звуков

Примерно через 4 недели ваш ребенок, вероятно, начнет проявлять больше интереса к различным звукам и образцам. Помогите им построить более долговечные нейронные сети, подвергая их звукам из реальной жизни, а не заранее записанным звукам, издаваемым электронными игрушками.Поэкспериментируйте со звуками: высокими, низкими, медленными, живыми, мягкими и т. Д., Вводя только один звук за раз.

Когда ваш ребенок бодрствует и в комнате тихо, издайте простые звуки в его поле зрения: постучите по стеклу, дребезжайте ключами, щелкайте пальцами. Эти повседневные звуки — обычное дело для вас, но они новы (и поэтому интересны) для вашего ребенка. Постарайтесь как можно больше вовлечь ребенка в разговор о том, что вы делаете и что он видит, даже если он еще совсем не понимает, о чем вы говорите.

Некоторые идеи по изучению звука для начала:

• Рвите или скомкайте бумагу перед ребенком.
• Вылейте сухие макароны в сковороду, постучите ложкой по миске или сделайте другой обычный звук при приготовлении пищи.
• Поверните дверную ручку, позвоните в дверной звонок и откройте или закройте жалюзи или окна.
• Играйте и танцуйте под музыку.

Как и в случае других форм стимуляции, будьте внимательны к реакции вашего ребенка. Если они недовольны, пора сделать перерыв.

Способы открыть для себя мир вокруг себя (около 8 недель)

Исследования показали, что если вы наденете на руки ребенка черно-белые варежки с рисунком, он может начать замечать их на несколько недель раньше, чем в противном случае.

Обнаружение рук — важный шаг на пути к ручному управлению.

• Вы можете получить варежки с черно-белым рисунком или сделать свои собственные, свободно обвив их ладонь куском ткани с черно-белым рисунком.
• Положите ребенка на простое одеяло так, чтобы не было видно других высококонтрастных изображений.
• Наденьте черно-белые варежки на руки ребенка, когда он лежит на спине или боку, или когда он находится на животе.
• Посмотрите, начнут ли они замечать свои руки. В противном случае вы можете осторожно переместить их руки на линию прямой видимости.

И для кормящих родителей один бонусный совет для детского мозга: старайтесь давать ребенку капли витамина D каждый день, капая каплю на сосок перед кормлением или на соску ребенка (витамин D необходим для здорового развития, и его достаточно не содержится в грудном молоке).

В этом посте

Игровой комплект Looker

Создан, чтобы помочь вашему новорожденному начать работу над переработкой нового мира вокруг него.

Учить больше

Игровой зал

Отмеченный наградами дебютный продукт

Lovevery включает в себя все, что вам нужно в спортзале — от тренировок до прорезывания зубов и обучения концентрации — на целый год игры.

Учить больше

Развитие плода: по месяцам беременности

Когда наступает беременность?

На самом деле начало беременности — это первый день вашей последней менструации.Это называется сроком беременности или менструальным возрастом. Это примерно за две недели до фактического зачатия. Хотя это может показаться странным, дата первого дня последней менструации будет важной датой при определении срока родов вашего ребенка. Ваш лечащий врач спросит вас об этом свидании и будет использовать его, чтобы выяснить, как долго вы находитесь в беременности.

Как происходит зачатие?

Каждый месяц ваше тело проходит репродуктивный цикл, который может закончиться одним из двух способов.У вас либо будет менструальный цикл, либо вы забеременеете. Этот цикл постоянно происходит в течение репродуктивного возраста — от полового созревания в подростковом возрасте до менопаузы около 50 лет.

В цикле, который заканчивается беременностью, есть несколько этапов. Сначала группа яйцеклеток (называемых ооцитами) готовится покинуть яичник для овуляции (высвобождения яйцеклетки). Яйца развиваются в небольших заполненных жидкостью кистах, называемых фолликулами. Думайте об этих фолликулах как о небольших контейнерах для каждой незрелой яйцеклетки.Из этой группы яиц одно созреет и продолжит цикл. Затем этот фолликул подавляет все остальные фолликулы в группе. Остальные фолликулы перестают расти.

Созревший фолликул открывается и высвобождает яйцеклетку из яичника. Это овуляция. Овуляция обычно происходит примерно за две недели до начала следующего менструального цикла. Обычно это середина вашего цикла.

После овуляции открытый (разорванный) фолликул развивается в структуру, называемую желтым телом.Это выделяет (высвобождает) гормоны прогестерон и эстроген. Прогестерон помогает подготовить эндометрий (слизистую оболочку матки). Эта подкладка — место, где оплодотворенная яйцеклетка оседает и развивается. Если вы не забеременеете во время цикла, эта подкладка — это то, что сбрасывается во время менструации.

В среднем оплодотворение происходит примерно через две недели после последней менструации. Когда сперматозоид проникает в яйцеклетку, в белковой оболочке яйца происходят изменения, препятствующие проникновению других сперматозоидов.

В момент оплодотворения генетический состав вашего ребенка, включая его пол, завершен. Пол вашего ребенка зависит от того, какой сперматозоид оплодотворяет яйцеклетку в момент зачатия. Как правило, у женщин генетическая комбинация XX, а у мужчин — XY. Как мать, вы предоставляете каждой яйцеклетке X. Каждый сперматозоид может быть X или Y. Если оплодотворенная яйцеклетка и сперма представляют собой комбинацию X и Y, это мальчик. Если икс два, то это девочка.

Что происходит сразу после зачатия?

В течение 24 часов после оплодотворения яйцеклетка начинает быстро делиться на множество клеток.Он остается в маточной трубе примерно три дня после зачатия. Затем оплодотворенная яйцеклетка (теперь называемая бластоцитом) продолжает делиться, медленно проходя через маточную трубу в матку. Оказавшись там, его следующая задача — прикрепиться к эндометрию. Это называется имплантацией.

Однако перед имплантацией бластоцит вырывается из своего защитного покрытия. Когда бластоцит контактирует с эндометрием, эти два гормона обмениваются, чтобы помочь бластоциту прикрепиться. Некоторые женщины замечают кровянистые выделения (небольшое кровотечение) в течение одного или двух дней после имплантации.Это нормально, и вам не о чем беспокоиться. В этот момент эндометрий становится толще, а шейка матки (отверстие между маткой и родовыми путями) закрывается слизистой пробкой.

В течение трех недель клетки бластоцитов в конечном итоге образуют маленький шарик или эмбрион. К этому времени у ребенка уже сформировались первые нервные клетки.

Ваш развивающийся ребенок уже претерпел несколько изменений в имени в первые несколько недель беременности. Обычно от зачатия до восьмой недели развития вашего ребенка называют эмбрионом.После восьмой недели ребенок будет называться плодом до тех пор, пока он не появится на свет.

Как рано я могу узнать, что беременна?

С момента зачатия в вашей крови будет присутствовать гормон хорионический гонадотропин человека (ХГЧ). Этот гормон создается клетками, образующими плаценту (источник пищи для вашего ребенка в утробе матери). Это также гормон, обнаруженный в тесте на беременность. Несмотря на то, что этот гормон присутствует с самого начала, требуется время, чтобы он сформировался в вашем теле. Обычно требуется от трех до четырех недель с первого дня последней менструации, чтобы уровень ХГЧ увеличился настолько, что его можно было обнаружить с помощью тестов на беременность.

Когда мне следует обратиться к поставщику медицинских услуг по поводу новой беременности?

Большинство поставщиков медицинских услуг заставят вас ждать, пока вы не придете на прием, пока у вас не будет положительного результата домашнего теста на беременность. Эти тесты будут очень точными, если по вашему телу будет циркулировать достаточное количество ХГЧ. Это может быть через несколько недель после зачатия. После положительного результата теста на беременность лучше всего позвонить своему лечащему врачу, чтобы записаться на прием.

Когда вы позвоните, ваш лечащий врач может спросить вас, принимаете ли вы витамины для беременных.Эти добавки содержат фолиевую кислоту. Важно, чтобы вы получали не менее 400 мкг фолиевой кислоты каждый день во время беременности, чтобы нервная трубка вашего ребенка (начало головного мозга и позвоночника ребенка) развивалась правильно. Многие медицинские работники рекомендуют вам принимать пренатальные витамины с фолиевой кислотой, даже если вы не беременны. Если вы не принимали витамины для беременных до беременности, ваш врач может попросить вас начать как можно раньше.

Каковы сроки развития моего ребенка?

Ваш ребенок сильно изменится на протяжении типичной беременности.Это время разделено на три этапа, называемых триместрами. Каждый триместр — это набор примерно из трех месяцев. Ваш лечащий врач, вероятно, расскажет вам о развитии вашего ребенка в неделях. Итак, если у вас три месяца беременности, вам около 12 недель.

Вы увидите отчетливые изменения в своем ребенке и в себе в течение каждого триместра.

Традиционно мы думаем о беременности как о девятимесячном процессе. Однако так бывает не всегда. Срок доношенной беременности составляет 40 недель или 280 дней.В зависимости от того, на каком месяце вы беременны (некоторые короче, а некоторые длиннее) и на какой неделе вы родите, вы можете быть беременны девять или десять месяцев. Это совершенно нормально и здорово.

Когда вы приближаетесь к концу беременности, вы можете услышать несколько названий категорий, касающихся начала родов. Эти ярлыки разделяют последние несколько недель беременности. Их также используют для выявления определенных осложнений у новорожденных. Младенцы, родившиеся в раннем сроке или раньше, могут иметь более высокий риск проблем с дыханием, слухом или обучением, чем дети, родившиеся на несколько недель позже в течение полного срока.Когда вы смотрите на эти ярлыки, важно знать, как они написаны. Сначала вы можете увидеть неделю (38), а затем вы увидите два числа, разделенных косой чертой (6/7). Это означает, сколько дней вы в настоящее время находитесь на гестационной неделе. Итак, если вы видите 38 6/7, это означает, что вы находитесь на шестом дне 38-й недели.

Последние несколько недель беременности делятся на следующие группы:

• Ранний семестр : от 37 0/7 недель до 38 6/7 недель.
• Полный семестр : от 39 0/7 недель до 40 6/7 недель.
• Поздний семестр : от 41 0/7 недель до 41 6/7 недель.
• Срок службы : 42 0/7 недель и далее.

Обсудите со своим врачом любые вопросы, которые могут у вас возникнуть относительно гестационного возраста вашего ребенка и срока родов.

Этапы роста по месяцам при беременности

Первый триместр

Первый триместр длится от зачатия до 12 недель. Обычно это первые три месяца беременности. В течение этого триместра ваш ребенок превратится из небольшой группы клеток в плод, который начинает приобретать черты ребенка.

Месяц 1 (недели с 1 по 4)

По мере роста оплодотворенного яйца вокруг него образуется водонепроницаемая оболочка, постепенно заполняющаяся жидкостью. Это называется амниотическим мешком, и он помогает смягчить растущий эмбрион.

За это время также развивается плацента. Плацента — это круглый плоский орган, который передает питательные вещества от матери к ребенку и переносит отходы от ребенка. Воспринимайте плаценту как источник пищи для вашего ребенка на протяжении всей беременности.

В эти первые несколько недель примитивное лицо примет форму с большими темными кругами вместо глаз. Развиваются рот, нижняя челюсть и горло. Клетки крови обретают форму, и начинается кровообращение. К концу четвертой недели крошечная «сердечная» трубка будет биться 65 раз в минуту.

К концу первого месяца ваш ребенок вырастет примерно на 1/4 дюйма в длину — меньше рисового зерна.

Месяц 2 (недели с 5 по 8)

Черты лица вашего ребенка продолжают развиваться.Каждое ухо начинается с небольшой складки кожи сбоку от головы. Формируются крошечные бутоны, которые со временем превращаются в ручки и ножки. Также формируются пальцы рук и ног и глаза.

Нервная трубка (головной, спинной и другие нервные ткани центральной нервной системы) в настоящее время хорошо сформирована. Начинают развиваться пищеварительный тракт и органы чувств. Кость начинает заменять хрящ.

Голова вашего ребенка на этом этапе большая по сравнению с остальным телом. Примерно на 6 неделе сердцебиение ребенка обычно можно определить.

После 8-й недели вашего ребенка называют плодом, а не эмбрионом.

К концу второго месяца ваш ребенок вырастает примерно на 1 дюйм в длину и весит около 1/30 унции.

3 месяц (недели с 9 по 12)

Руки, кисти, пальцы, ступни и пальцы ног вашего ребенка полностью сформированы. На этом этапе ваш ребенок начинает немного исследовать, делая такие вещи, как открывание и закрывание кулаков и рта. Начинают развиваться ногти на руках и ногах и формируются наружные уши.Под деснами формируются зачатки зубов. Репродуктивные органы вашего ребенка также развиваются, но пол ребенка трудно определить на УЗИ.

К концу третьего месяца ваш ребенок полностью сформирован. Все органы и конечности (конечности) присутствуют и будут продолжать развиваться, чтобы стать функциональными. Кровеносная и мочевыделительная системы ребенка также работают, а печень вырабатывает желчь.

В конце третьего месяца ваш ребенок достигает 4 дюймов в длину и весит около 1 унции.

Поскольку наступил самый важный этап развития вашего ребенка, вероятность выкидыша значительно снижается через три месяца.

Второй триместр

Этот средний период беременности часто считается лучшей частью опыта. К этому времени утреннее недомогание, вероятно, исчезнет, ​​а неприятные ощущения от ранней беременности исчезнут. В этом месяце у ребенка начнут развиваться черты лица. Вы также можете начать чувствовать движение, когда ваш ребенок переворачивается и поворачивается в матке.В течение этого триместра многие люди узнают пол ребенка. Обычно это делается во время анатомического сканирования (ультразвукового исследования, которое проверяет физическое развитие вашего ребенка) около 20 недель.

4 месяц (недели с 13 по 16)

Сердцебиение вашего ребенка теперь можно слышать с помощью прибора, называемого допплером. Пальцы рук и ног четко очерчены. Формируются веки, брови, ресницы, ногти и волосы. Зубы и кости уплотняются. Ваш ребенок может даже сосать большой палец, зевать, потягиваться и гримасничать.

Нервная система начинает работать. Репродуктивные органы и гениталии полностью развиты, и ваш врач может увидеть на УЗИ, есть ли у вас мальчик или девочка.

К концу четвертого месяца ваш ребенок вырастает около 6 дюймов в длину и весит около 4 унций.

Месяц 5 (недели с 17 по 20)

На этом этапе вы можете почувствовать, как ваш ребенок двигается. Ваш ребенок развивает мышцы и тренирует их. Это первое движение называется ускорением и может ощущаться как трепетание.

На голове ребенка начинают расти волосы. Плечи, спина и виски вашего ребенка покрыты мягкими тонкими волосами, называемыми лануго. Эти волосы защищают вашего ребенка и обычно выпадают в конце первой недели жизни ребенка.

Кожа ребенка покрыта белесым налетом, который называется vernix caseosa. Считается, что это «сырное» вещество защищает кожу вашего ребенка от длительного воздействия околоплодных вод. Этот налет сбрасывается незадолго до рождения.

К концу пятого месяца ваш ребенок достигает 10 дюймов в длину и весит от 1/2 до 1 фунта.

6 месяц (с 21 по 24 недели)

Если бы вы могли прямо сейчас заглянуть в матку своего ребенка, вы бы увидели, что кожа вашего ребенка красноватого цвета, морщинистая и сквозь прозрачную кожу ребенка видны вены. Видны отпечатки пальцев рук и ног малыша. На этом этапе веки начинают раздвигаться, а глаза открываются.

Ребенок реагирует на звуки, двигая или учащая пульс. Вы можете заметить подергивание, если ребенок икнет.

При преждевременном рождении ваш ребенок может выжить после 23-й недели при интенсивной терапии.

К концу шестого месяца ваш ребенок достигает 12 дюймов в длину и весит около 2 фунтов.

7 месяц (с 25 по 28 недели)

Ваш ребенок будет продолжать развиваться и накапливать запасы жира. К этому моменту слух ребенка полностью развит. Ребенок часто меняет положение и реагирует на раздражители, включая звук, боль и свет. Амниотическая жидкость начинает уменьшаться.

В случае преждевременного рождения ваш ребенок, скорее всего, выживет после седьмого месяца.

В конце седьмого месяца ваш ребенок достигает 14 дюймов в длину и весит от 2 до 4 фунтов.

Третий триместр

Это последняя часть вашей беременности. У вас может возникнуть соблазн начать обратный отсчет до срока родов и надеяться, что он наступит раньше, но каждая неделя этого заключительного этапа развития помогает вашему ребенку подготовиться к родам. В течение третьего триместра ваш ребенок будет быстро набирать вес, добавляя жировые отложения, которые помогут после рождения.

Помните, хотя популярная культура упоминает только девять месяцев беременности, на самом деле вы можете быть беременны в течение 10 месяцев.Типичная доношенная беременность составляет 40 недель, что может привести к десятому месяцу беременности. Также возможно, что вы можете просрочить срок на неделю или две (41 или 42 недели). Ваш лечащий врач будет внимательно следить за вами по мере приближения срока родов. Если у вас истечет срок родов и у вас не начнутся самопроизвольные роды, ваш поставщик может побудить вас. Это означает, что для того, чтобы у вас начались схватки и роды, будут использоваться лекарства. Обязательно поговорите со своим врачом о вашем плане родов в этом триместре.

8 месяц (с 29 по 32 недели)

Ваш ребенок будет продолжать развиваться и накапливать запасы жира. Вы можете заметить, что ваш ребенок пинается больше. Мозг ребенка в это время быстро развивается, и он может видеть и слышать. Большинство внутренних систем хорошо развиты, но легкие еще могут быть незрелыми.

Ваш ребенок около 18 дюймов в длину и весит до 5 фунтов.

9 месяц (с 33 по 36 недели)

На этом этапе ваш ребенок будет продолжать расти и созревать.К этому моменту легкие почти полностью развиты.

Рефлексы вашего ребенка скоординированы, так что он или она может моргать, закрывать глаза, поворачивать голову, крепко хвататься и реагировать на звуки, свет и прикосновения.

Ваш ребенок от 17 до 19 дюймов в длину и весит от 5 ½ фунтов до 6 ½ фунтов.

10 месяц (с 37 по 40 недели)

В этот последний месяц у вас могут начаться роды в любое время. Вы можете заметить, что ваш ребенок меньше двигается из-за ограниченного пространства.На этом этапе положение вашего ребенка, возможно, изменилось, чтобы подготовиться к рождению. В идеале ребенок должен находиться в вашей матке головой вниз. Вы можете чувствовать себя очень некомфортно в этот последний отрезок времени, когда ребенок опускается в ваш таз и готовится к рождению.

Теперь ваш ребенок готов познакомиться с миром.

Ваш ребенок от 18 до 20 дюймов в длину и весит около 7 фунтов.

Физический рост новорожденных | HealthLink BC

Обзор темы

В первый месяц ваш врач будет уделять пристальное внимание увеличению веса, длины и окружности головы вашего ребенка, которые измеряются вокруг самой большой точки головы, обычно начиная с точки на лбу. .

Средний вес новорожденного при рождении составляет около 3,5 кг (7,5 фунта), хотя нормальным считается значение от 2,5 кг (5,5 фунта) до 4,5 кг (10 фунтов). В общем:

• Мальчики обычно немного тяжелее девочек.
• Первые дети обычно легче более поздних братьев и сестер.
• Крупные родители обычно рожают крупных детей, в то время как маленькие родители обычно рожают маленьких детей.

Новорожденные часто теряют около 230 г (8 унций) в первые 4–5 дней после рождения, но восстанавливают их примерно к 10–12-дневному возрасту.В первый месяц типичный новорожденный набирает около 20 г (0,7 унции) в день или от 110 г (4 унции) до 230 г (8 унций) в неделю.

Средняя длина доношенных детей при рождении составляет 20 дюймов (51 см), хотя нормальный диапазон составляет от 46 см (18 дюймов) до 56 см (22 дюймов). В первый месяц младенцы обычно вырастают от 4 см (1,5 дюйма) до 5 см (2 дюйма).

Голова вашего ребенка будет расти быстрее всего в течение первых 4 месяцев после рождения, чем в любое другое время. Это увеличение связано с быстрым ростом мозга.Средняя окружность головы при рождении составляет около 34 см (13,5 дюйма). К концу первого месяца он увеличивается примерно до 38 см (15 дюймов).

Многие младенцы в первые несколько дней или недель после рождения выглядят несколько неидеально. Постепенно они приобретут этот милый и здоровый детский вид. Не пугайтесь, если у вашего новорожденного:

• Голова неправильной формы, часто называемая «конусообразной головкой». Это чаще всего встречается у детей, рожденных естественным путем (а не путем кесарева сечения).Также могут возникнуть синяки. Нормальная форма головы постепенно возвращается к ребенку в первые несколько дней или недель. Обычно форма головы приходит в норму от нескольких дней до недели.
• Прищуренные глаза налиты кровью. Это вызвано отеком во время схваток и родоразрешения. Кроме того, если в больнице прописали глазную мазь с антибиотиком, глаза вашего ребенка могут стать липкими или маленькими. Глаза вашего ребенка станут больше и ярче через пару недель.
• Пушистые волосы на лбу, щеках, плечах и спине.Это особенно часто встречается у младенцев, родившихся раньше положенного срока. Обычно это проходит в течение нескольких недель после рождения.
• Опухшая грудь или гениталии. Это происходит как у мальчиков, так и у девочек, когда гормоны матери переходят к ребенку во время родов. У некоторых детей из соска может даже выделяться молочная жидкость. У маленьких девочек из влагалища может выделяться жидкость с оттенком крови.

Другие проблемы физического развития, о которых следует знать в течение первого месяца жизни вашего ребенка, включают:

• Выпадение волос.Ваш ребенок может потерять часть или все волосы, которые были у него при рождении. Эта потеря носит временный характер, и ее заменят новые волосы. Не волнуйтесь, если у вашего малыша появятся проплешины.
• Легкие кожные заболевания. У многих младенцев на лице появляются небольшие прыщики. Прыщи могут появиться в течение первых нескольких недель жизни и обычно проходят сами по себе в течение нескольких месяцев. Дополнительную информацию см. В разделе Сыпь у новорожденных и кожные заболевания.
• Отсутствие возможности саморегулирования температуры.Ваш ребенок еще не может эффективно приспосабливаться к жаре или холоду. Важно держать ребенка в связке, когда ему холодно, и слегка одевать, когда ему очень тепло. Старайтесь поддерживать в доме стабильную температуру.

Кредиты

Текущий по состоянию на:
22 августа 2019 г.,

Автор: Healthwise Staff
Медицинский обзор:
Сьюзан К. Ким, доктор медицины — педиатрия
Томас М.Бейли, доктор медицины, семейная медицина,
, Адам Хусни, доктор медицины, врач семейной медицины,
, Кэтлин, Ромито, доктор медицины, семейная медицина,
, Джон Поуп, доктор медицины, врач, занимающийся педиатрией,

.

По состоянию на 22 августа 2019 г.

Автор: Healthwise Staff

Медицинский обзор: Сьюзен К. Ким, доктор медицины, педиатрия, Томас М. Бейли, доктор медицины, семейная медицина, Адам Хусни, доктор медицины, семейная медицина, Кэтлин Ромито, доктор медицины, семейная медицина И Джон Поуп, доктор медицины — педиатрия

Развитие вашего месячного возраста

Что мой ребенок может делать в этом месяце?

Ваш ребенок станет сильнее, и, возможно, он даже сможет на короткое время поднимать голову, когда держится в вертикальном положении.Тем не менее, вам все равно нужно будет оказать ей поддержку.

Ваш ребенок также становится более выразительным и может начать ворковать и булькать, когда увидит вас. Отвечайте ей, чтобы поощрять эти расцветающие коммуникативные навыки.

Как развиваются чувства моего ребенка?

Ваш месячный ребенок становится более чувствительным к своему окружению. Ее зрение и слух улучшаются, поэтому она будет больше замечать происходящее вокруг. Она будет рада услышать твой голос и увидеть твое лицо или красочную игрушку.Она также может удивиться, если услышит внезапный шум (NHS, 2016).

Органы чувств вашего ребенка

Какова жизнь вашего ребенка? Узнайте, как чувства вашего ребенка помогают ему познавать окружающий мир.

Когда мой ребенок сможет поднять голову?

Голова вашего ребенка по-прежнему нуждается в большой поддержке, когда вы держите ее, но мышцы шеи становятся сильнее. Это означает, что она может ненадолго приподнять голову, когда она лежит на спине или когда вы держите ее в вертикальном положении.Время для живота — отличный способ помочь развитию мышц вашего ребенка, и вы можете начать в любое время после его рождения.
Ваш ребенок также может на несколько минут приподнять голову, лежа на животе, и даже может поворачивать ее из стороны в сторону (Sheridan 2008). Когда ваш ребенок сидит в автокресле, он может держать голову вверх, особенно если в комплекте идет мягкий подголовник для новорожденных. Ваш ребенок также может ненадолго поднять голову в переноске, если в ней есть мягкая часть, которая помогает поддерживать его голову и спину.

Когда мой ребенок сможет схватить и удержать?

Ваш ребенок только начинает понимать, что к нему прикреплены ручки и ножки. Так что пройдет немного больше времени, прежде чем она решит, что с ними делать!

Когда вы дотрагиваетесь до ладони малыша, он обхватывает ваши крошечные пальчики. В настоящий момент это инстинктивная и спонтанная хватательная реакция. Хватательный рефлекс вашего ребенка наиболее силен в первые восемь недель его жизни. По мере ее развития вы заметите, что время от времени она начинает раскрывать руки (Sheridan 2008).

Вы можете играть с малышом в игры, которые помогут ему открыть для себя свое тело. Поднимите ее руки над головой и спросите: «Какого размера ребенок?» или произнесите «Эта поросенок», считая ее пальцы на ногах. Или просто пощекочите ее руки, ступни и живот, пока вы называете различные части ее тела.

Как мой ребенок начнет самовыражаться?

Ваш месячный ребенок становится более подвижным и общительным и может булькать, ворковать, ворчать и гудеть, чтобы вы знали, как она себя чувствует (GOSH 2016, ICAN 2011, Sheridan 2008).Куку и булькайте в ответ и поговорите с ней лицом к лицу. Теперь она будет задерживать ваш взгляд дольше.

Ваш ребенок также может начать издавать ранний визг. Если у вас есть дела, поговорите с малышом или пойте вместе с ним. Ей понравится слышать ваш голос из другого конца комнаты.

Ваш ребенок может узнавать вас с тех пор, как ему исполнилось несколько дней, и к концу этого месяца он сможет это показать (Sheridan 2008). Через месяц примерно половина всех младенцев начинают демонстрировать, что узнают своих родителей, иначе реагируя на маму и папу, чем на незнакомцев.Ваш ребенок может успокоиться и смотреть вам в глаза, когда видит вас (ICAN 2011, NHS 2016, Sheridan 2008).

Будет ли моему ребенку нравится слушать музыку?

Теперь, когда ваш ребенок бодрствует дольше в течение дня, вы можете использовать это время, чтобы стимулировать его сенсорное развитие. Попробуйте спеть детские стишки или сыграть ей музыку. Звук колокольчиков или тиканье часов также может развлечь вашего ребенка.

Включите разнообразную музыку, и вы увидите, что ваш ребенок предпочитает одно музыкальное произведение другому, поскольку он начинает понимать, что ему нравится, а что нет.

Насколько хорошо мой ребенок видит?

Ваш ребенок научился фокусироваться обоими глазами, поэтому теперь он может отслеживать движущийся объект (Sheridan 2008). Игрушка, проходящая перед ее лицом, часто привлекает ее внимание. Или вы можете поиграть глазами в глаза, подойдя очень близко к ее лицу и медленно кивая головой из стороны в сторону. Ее глаза могут встретиться с вами (ICAN 2011).

Хотя в магазинах полно развивающих игрушек для новорожденных разных цветов и фактур, вы также подойдете и с повседневными предметами домашнего обихода.

Попробуйте пропустить блестящую фольгу или яркую пластиковую кухонную утварь из стороны в сторону перед ребенком. Затем попробуйте переместить его вверх и вниз. Это должно привлечь ее внимание, но она, вероятно, не сможет плавно следовать вертикальному движению, пока ей не исполнится около трех месяцев (Sheridan 2008).

Нормально ли развивается мой ребенок?

Каждый ребенок уникален и преодолевает физические рубежи в своем собственном темпе. Это просто рекомендации к тому, чем ваш ребенок может заниматься, если не сейчас, то в ближайшее время.

Если ваш ребенок родился преждевременно (до 37 недель беременности), вы, вероятно, обнаружите, что ему нужно больше времени, прежде чем он сможет делать то же самое, что и другие дети ее возраста. Вот почему большинству недоношенных детей врачи назначают два возраста:

• Хронологический возраст, который рассчитывается по дате рождения вашего ребенка.
• Скорректированный возраст, который рассчитывается исходя из срока родов вашего ребенка.

Вы должны измерять развитие вашего недоношенного ребенка по его скорректированному возрасту, а не по фактической дате рождения.Врач и патронажный врач вашего ребенка также будут оценивать развитие вашего недоношенного ребенка с момента его рождения (Hall and Elliman, 2006).

Если у вас есть какие-либо вопросы о развитии вашего ребенка, поговорите со своим врачом или патронажной сестрой.

Вернуться к развитию новорожденного

Перейдите на два месяца, чтобы узнать, что ваш ребенок может делать дальше!

Список литературы

ГОШ. 2016. Развитие речи и языка (от рождения до 12 месяцев) .Больница на Грейт-Ормонд-стрит. www.gosh.nhs.uk [Доступно в январе 2017 г.]

Hall DMB and Elliman D.2006. Здоровье для всех детей . 4-е изд. (Перераб.). Оксфорд: Oxford University Press, 248

ICAN. 2011. Этапы речевого и языкового развития: руководство для юных практиков . www.ican.org.uk [файл в формате pdf, по состоянию на январь 2017 г.]

NHS. 2016. График развития от рождения до пяти лет . NHS Choices. www.nhs.uk [Доступ в январе 2017 г.]

Sheridan M.2008. От рождения до пяти лет: развитие детей . Лондон: Рутледж

Первый месяц разработки

Наконец-то родился ваш ребенок, и вам интересно, чего ожидать в плане умственного и физического развития, а также привычек в еде и сне. Не удивляйтесь, потому что мы составили список общих событий и тенденций, которые вы можете ожидать в первый месяц жизни вашего новорожденного.Однако имейте в виду, что ваш ребенок будет развиваться в своем собственном темпе и будет иметь свои уникальные потребности, которые не всегда могут совпадать со средними ожиданиями, указанными здесь. Если в какой-то момент вы почувствуете, что скорость развития вашего ребенка является поводом для беспокойства, обсудите свои опасения со своим педиатром.

Психическое развитие
Все дети процветают благодаря любви и вниманию родителей; Игра с новорожденным имеет первостепенное значение для обеспечения того, чтобы он или она получали умственную стимуляцию, необходимую для развития когнитивных и аналитических навыков по мере взросления.Игра может включать пение или разговор с вашим ребенком, установление зрительного контакта, улыбку, размещение его в разных положениях для сидения и сна и демонстрацию им различных предметов, с которыми они могут взаимодействовать, даже если его взаимодействие на этом этапе очень ограничено. Не допускайте чрезмерной стимуляции новорожденного, поскольку чрезмерная стимуляция может вызвать плач, раздражительность, привередливость во время еды и проблемы со сном.

Физическое развитие
Поскольку ваш новорожденный провел 9 месяцев в тесноте матки, в первые несколько месяцев он, скорее всего, будет свернут, искривлен и покрыт пятнами.Пока ваш ребенок не привыкнет к жизни вне матки, вы можете запеленать его в легкое одеяло, чтобы ему было тепло и комфортно. Один интересный факт о вашем ребенке заключается в том, что его цвет глаз может измениться в течение первых 6 недель.

Как правило, новорожденные в первый месяц могут:
• Смотрите и сосредотачивайтесь на лицах и объектах, находящихся на расстоянии от 8 до 12 дюймов.
• Узнавать определенные запахи, например запах грудного молока матери.
• Слушайте шумы, позволяя им реагировать на звуки.На второй неделе ребенок сможет узнавать ваш голос.
• Двигайте головами, поворачивая их из стороны в сторону или ненадолго приподнимая.
• Имитируйте определенные выражения лица к первой неделе, например улыбку в ответ на улыбку взрослого.
• Попробуйте сладкий и горький вкус, так как у них больше вкусовых рецепторов, чем у взрослых, но они все равно не могут попробовать соленую пищу.

Привычки питания
Новорожденные нуждаются в частом кормлении и будут кормиться каждые 1 или 2 часа, что означает, что молоко должно быть доступно в любое время, независимо от того, кормите ли вы грудью или кормите ребенка из бутылочки.В первые дни кормления грудью обязательно создайте тихую и спокойную атмосферу, чтобы вы могли сконцентрироваться на удобном положении для кормления, которое будет полезно как вам, так и вашему ребенку. Как только ваш ребенок привыкнет к грудному вскармливанию или искусственному вскармливанию, к концу месяца у него должен появится режим кормления. Его аппетит также должен расти примерно на второй и третьей неделе.

Вы можете сказать, что ваш ребенок ест достаточно, если он набирает вес, как ожидалось, мочится 6-10 раз в день и регулярно пачкает подгузники.Если вы беспокоитесь, что ваш ребенок не получает достаточно молока, поговорите со своим педиатром.

Привычки сна
Как показывает практика, новорожденные обычно спят от 14 до 18 часов в день в течение первого месяца, при этом дремота различается по продолжительности и распределяется спорадически в течение дня. По мере прохождения первого месяца привычки сна вашего новорожденного должны начать превращаться в общую картину, предполагающую более длительный сон. Укладывая спать, кладите ребенка на спину, а не на живот; укладывание ребенка спать на живот увеличивает риск синдрома внезапной детской смерти (СВДС).Научитесь распознавать сонливость ребенка до того, как он начнет капризничать; Обычно новорожденные спят каждые 2-3 часа. Вы также можете подумать о том, чтобы начать режим сна, чтобы помочь ему легче уснуть.

Рождение ребенка: этапы беременности

Для беременной женщины ощущение новой жизни, развивающейся в ее теле, — это удивительный опыт, даже если она не всегда может чувствовать себя лучше всего в некоторые моменты на этом пути.

Беременность может отличаться от женщины к женщине, и даже у одной и той же матери от одной беременности к другой. Некоторые симптомы беременности сохраняются в течение нескольких недель или месяцев, в то время как другие неудобства носят временный характер или затрагивают не всех женщин.

«Беременность — это долгий 10-месячный путь», — сказал доктор Дрейон Берч, акушер и гинеколог из больницы Magee-Womens при Медицинском центре Университета Питтсбурга.

Нормальная беременность обычно длится около 40 недель, считая с первого дня последней менструации женщины, то есть примерно за две недели до фактического зачатия.

Беременность делится на три триместра. Каждый из этих периодов длится от 12 до 13 недель.

В течение каждого триместра в организме беременной женщины, а также в развивающемся плодах происходят изменения, и краткое изложение этих изменений будет описано ниже.

Зачатие и имплантация

Примерно через две недели после менструации у женщины происходит овуляция, и ее яичники выделяют одну зрелую яйцеклетку. Яйцо можно оплодотворять в течение 12-24 часов после его выпуска, когда оно движется по фаллопиевой трубе к матке.

Если яйцеклетка встречается со сперматозоидом, попавшим в маточную трубу, она объединяется в одну клетку. Этот процесс известен как оплодотворение или зачатие.

При оплодотворении пол плода уже определяется, в зависимости от того, получает ли яйцеклетка хромосому X или Y от сперматозоида. Если яйцеклетка получит Х-хромосому, ребенок будет девочкой; Y-хромосома означает, что ребенок будет мальчиком.

По данным клиники Кливленда, оплодотворенной яйцеклетке (или эмбриону) требуется около трех-четырех дней, чтобы переместиться к слизистой оболочке матки, где она прикрепляется или имплантируется к стенке матки.После имплантации эмбриона клетки начинают расти, в конечном итоге превращаясь в плод и плаценту — ткань, которая может транспортировать кислород, питательные вещества и гормоны из крови матери к развивающемуся плоду на протяжении всей беременности.

Изменения в организме матери в первом триместре (недели 1–12)

Женщина будет испытывать множество симптомов в течение первого триместра, поскольку она приспосабливается к гормональным изменениям во время беременности. В первые недели беременность может не проявляться внешне, но внутри происходит много изменений.

Например, хорионический гонадотропин человека (ХГЧ) — это гормон, который будет присутствовать в крови женщины с момента зачатия. Уровень ХГЧ можно определить в моче женщины примерно через неделю после задержки менструации, и именно поэтому домашний тест на беременность дает положительный результат.

Другие гормональные изменения могут способствовать появлению симптомов беременности. Повышение уровня эстрогена и ХГЧ может быть причиной волн тошноты и рвоты, известных как утреннее недомогание, которые женщина обычно испытывает в течение первых нескольких месяцев беременности.Несмотря на название, утреннее недомогание может возникать в любое время дня.

Женщина также будет чувствовать себя более уставшей, чем обычно, в течение первого триместра — симптом, связанный с повышением уровня гормона прогестерона, который усиливает сонливость. Ей также может потребоваться более частое мочеиспускание, поскольку ее матка растет и давит на мочевой пузырь.

На ранних сроках беременности грудь женщины становится более чувствительной и опухшей, что является еще одним побочным эффектом повышения уровня гормонов беременности. Ее ареолы, кожа вокруг каждого соска, потемнеют и увеличатся.

Пищеварительная система беременной женщины может замедлиться, чтобы увеличить усвоение полезных питательных веществ. Но снижение подвижности пищеварительной системы может также вызвать такие распространенные жалобы, как изжога, запор, вздутие живота и газы, по данным Управления по женскому здоровью (OWH).

Многие части тела во время беременности будут работать тяжелее, в том числе женское сердце. Ее сердцебиение будет увеличиваться, чтобы перекачивать больше крови в матку, которая будет поставлять ее плоду.

По мере того, как к лицу женщины циркулирует больше крови, ее кожа приобретает более розовый цвет, описываемый как «сияние беременности».»

Помимо физических изменений в теле женщины, она также может испытывать эмоциональные взлеты и падения в первые месяцы беременности и на протяжении всего периода беременности. Эти эмоции могут варьироваться от слезливости, перепадов настроения и забывчивости до страха, беспокойства и возбуждения.

Развитие эмбриона / плода в первом триместре

Развивающийся ребенок называется эмбрионом с момента зачатия до восьмой недели беременности.

В течение первого месяца беременности сердце и легкие начинают развиваться, а руки ноги, мозг, спинной мозг и нервы начинают формироваться, по данным Американского колледжа акушеров и гинекологов (ACOG).

Эмбрион будет размером с горошину примерно через месяц беременности, сказал Берч. По его словам, примерно на втором месяце беременности эмбрион вырос до размера фасоли. Кроме того, образуются щиколотки, запястья, пальцы и веки, появляются кости, начинают развиваться гениталии и внутреннее ухо.

После восьмой недели беременности и до рождения ребенка развивающийся ребенок называется плодом.

По словам Берча, к концу второго месяца сформируются от восьми до десяти основных органов плода.Он подчеркнул, что на этом этапе беременности чрезвычайно важно, чтобы беременные женщины не принимали вредные лекарства, такие как запрещенные препараты. Первый триместр — это также период, когда происходит большинство выкидышей и врожденных дефектов.

На третьем месяце беременности начинают расти кости и мышцы, появляются почки для будущих зубов, растут пальцы рук и ног. Начинает формироваться кишечник, а кожа становится почти прозрачной.

Второй триместр (13–27 недели) Изменения в организме матери

Ко второму триместру некоторые из неприятных последствий ранней беременности могут уменьшиться или исчезнуть, поскольку организм женщины приспосабливается к изменяющимся уровням гормонов.Может облегчиться сон и повыситься уровень энергии.

Тошнота и рвота обычно проходят и проходят, сказал Берч Live Science. Но по мере продолжения роста и развития плода могут появиться и другие симптомы.

Женщины ощущают большее давление в тазу, сказал Берч, добавив, что таз кажется тяжелым, как будто что-то давит на него.

Более заметная шишка у ребенка появляется, когда матка выходит за пределы таза женщины, и кожа на ее расширяющемся животе может чесаться при растяжении, согласно OWH.

По словам Берча, по мере того, как плод становится больше и женщина набирает больше веса во время беременности в передней части тела, она также может испытывать более сильные боли в спине.

Где-то между 16-й и 18-й неделями беременности мать, впервые родившая ребенка, может почувствовать первые трепетные движения плода, известные как учащение, сказал Берч. Он объяснил, что если женщина уже родила ребенка раньше, она, вероятно, почувствует, как плод пинается, извивается или поворачивается еще раньше, потому что она знает, чего ожидать.

Двадцатая неделя обычно знаменует середину беременности женщины.

Бёрч поощряет своих пациенток совершать «полнолуние» — мини-отпуск или уик-энд — во втором триместре, и он сказал, что лучшее время для этого — примерно на 28-й неделе беременности. В этот момент женщина, как правило, чувствует себя неплохо, риск выкидыша и преждевременных родов ниже, а некоторые медицинские работники могут не рекомендовать путешествовать самолетом после 36-й недели.

Развитие плода во втором триместре

Во втором триместре плод сильно растет и будет от 3 до 5 дюймов в длину, сказал Берч.Где-то между 18 и 22 неделями УЗИ может выявить пол ребенка, если родители хотят знать эту информацию заранее.

К четвертому месяцу беременности брови, ресницы, ногти и шея полностью формируются, а кожа становится морщинистой. Кроме того, по данным ACOG, в течение четвертого месяца руки и ноги могут сгибаться, почки начинают работать и вырабатывать мочу, а плод может глотать и слышать.

На пятом месяце беременности плод более активен, и женщина может чувствовать его движения.Плод также спит и просыпается по обычным циклам. Тонкие волосы (называемые лануго) и восковое покрытие (называемое верниксом) покрывают и защищают тонкую кожу плода.

К шестому месяцу беременности начинают расти волосы, начинают открываться глаза и стремительно развивается мозг. Хотя легкие полностью сформированы, они еще не функционируют.

Стадии беременности более девяти месяцев. (Изображение предоставлено: Драгана Герасимоски Shutterstock)

Третий триместр (28-40 недели) Изменения в организме матери

Во время третьего триместра, когда увеличенная матка женщины давит на ее диафрагму, главную мышцу, участвующую в дыхании, она может чувствовать себя короткой. дыхания, потому что у легких меньше возможностей для расширения, согласно Johns Hopkins Medicine.Ее лодыжки, руки, ступни и лицо могут опухать, поскольку она задерживает больше жидкости и ее кровообращение замедляется.

Будущей маме нужно будет чаще писать, потому что на ее мочевой пузырь будет оказываться большее давление. У нее также могут быть более сильные боли в спине и бедрах и тазу, поскольку эти суставы расслабляются при подготовке к родам.

На ее лице могут появиться темные участки кожи, а на животе, бедрах, груди и ягодицах могут появиться растяжки. Также она может заметить варикозное расширение вен на ногах.

По данным OWH, в третьем триместре из груди женщины может наблюдаться утечка молозива, желтой жидкости, когда она готовится к грудному вскармливанию. Ребенок опустится ниже живота.

Ложные схватки, известные как схватки Брэкстона-Хикса, могут начаться по мере приближения срока родов у женщины. «Инстинкт гнездования» может сработать, когда будущая мать и ее партнер защищают свой дом от ребенка, делают покупки для детей, готовят детскую и ждут их нового прибытия.

В последние недели беременности станет труднее найти удобное положение для сна, поэтому женщины могут сильно устать, сказал Берч.

По мере приближения родов некоторым женщинам нравится быть беременным, в то время как другим может казаться, что они не могут дождаться, когда это закончится, сказал Берч.

Развитие плода в третьем триместре

По словам Берча, к седьмому месяцу беременности плод начинает дергаться и растягиваться и даже может реагировать на свет и звук, например на музыку. Глаза могут открываться и закрываться.

На восьмом месяце беременности плод очень быстро набирает вес. Кости затвердевают, но череп остается мягким и гибким, чтобы облегчить роды.Согласно ACOG, формируются различные области мозга, и плод может икать.

Девятый месяц — это завершающий период беременности, и плод готовится к родам, поворачиваясь в положение головы вниз в тазу женщины. Легкие теперь полностью созрели, чтобы подготовиться к самостоятельной работе. Плод продолжает быстро набирать вес.

Новое определение доношенной беременности — это когда ребенок рождается на сроке от 39 до 40 недель (раньше это было 37 недель), — сказал Берч.