Как правильно держать малыша: при купании, на плече, на груди, столбиком и под мышки

Как правильно держать малыша при купании

При подмывании ребенка нужно держать его животиком вверх. Головка младенца должна расположиться на локтевом сгибе. Ладонью этой же руки следует держать ногу ребенка за бедро. При этом туловище и попка как бы находятся на весу. При купании малыша нужно положить в ванночку так, чтобы его затылок находился на уровне запястья матери. Кистью этой же руки она должна держать кроху за плечо так, чтобы все пальцы, кроме большого, находились подмышкой у ребенка.

Как правильно носить ребенка на плече

Головка малыша опирается на ваше плечо, а ваша рука поддерживает ребенка снизу. Второй рукой придерживайте малыша за спинку, любопытным деткам очень нравится эта поза.

Как поднимать новорожденного

Ребенка следует поднимать уверенно, чтобы не было неловких и резких движений.  С положения лежа ребенка поднимать нужно следующим образом:

Если он лежит на спине, то одну ладонь просунуть под затылочную область, а вторую – под попку.

Если на животике, тогда одну руку следует поместить под грудку малыша, а вторую – под живот.

Если совсем страшно, то сначала можно будет переворачивать ребенка и поднимать его с положения лежа на спине.

Главное правило – поднимайте и целуйте свое сокровище ПОЧАЩЕ!-)))

Как правильно держать малыша столбиком

Многие мамочки не знают, как держать новорожденного столбиком, ведь он совсем еще не умеет держать голову, но ведь немного побыть в таком положении ему иногда необходимо.

Для этого нужно всего лишь приподнять локтевой сустав, на котором располагаются шея и голова ребенка, развернуть его к себе лицом и подержать в таком положении минуты 2-3, т.е. до тех пор, пока он не сделает отрыжку.

Однако иногда для этого требуется много времени, и вы можете начать уставать, тогда малыша можно слегка прижать к себе обеими руками так, чтобы он был в вертикальном положении ровно вдоль туловища матери.

Одной рукой придержите кроху за затылок, а другой за поясницу и попку.

Как правильно держать малыша под мышки

Используйте его каждый раз, когда вам понадобится взять малыша и переместить его.

Этот хват является наиболее безопасным способом поддержки грудного ребенка, так как мама держит своими руками все туловище малыша.

Следите за тем, чтобы голова новорожденного ребенка была наклонена вперед и лежала на груди.

Как правильно носить ребенка на груди

Эта позиция ограничивает видимость малышу, но что может быть лучше, чем прижаться к любимой маме или папе? Осторожно уложите тело малыша на своей груди, одной рукой держите снизу, а второй поддержите головку.  Лучше всего в этой позиции откинуться на спинку кресла, чтобы малыш долго не находился в вертикальном положении.

Как правильно держать новорожденного при кормлении

Чтобы покормить ребенка сидя, необходимо положить его на колени. При этом затылочная часть ребенка должна быть зафиксирована на локтевом сгибе.

Второй рукой можно придерживать малыша за спину и попку. Важно следить, чтобы ноги младенца были собраны, так ему будет уютнее.

При кормлении лежа можно подсунуть руку под ребенка и положить его голову себе на плечо. Но делать этого необязательно, достаточно будет слегка повернуть ребенка к себе.

Как положить новорожденного

Положить ребенка тоже нужно уметь. Для этого следует наклониться с малышом над кроваткой или диваном, положить и остаться в таком положении на несколько секунд.

Когда ребенок расслабится, можно будет вынуть из-под него руки.

Чтобы положить ребенка на живот. нужно легонько повернуть его, взяв одной рукой плечико и предплечье малыша, а второй – подмышкой с другой стороны.

Не бойтесь ложить и переворачивать новорожденного, ведь когда он лежит на животике выходит воздух попавший в животик при кормлении и малышу становиться легче жить

Автор Доула Тамара Андреева

Как поставить новорожденного столбиком после кормления.

Обязательно ли после кормления держать столбиком новорожденного? Зачем держать ребенка вертикально после кормления

Когда в семье появляется первый ребёнок, для родителей настаёт время получения новых знаний и умений. Малыш требует особого ухода, особенно в первые месяцы своей жизни. Ведь в этот период организм крохи адаптируется к новым условиям существования и ещё не способен в полной мере справляться со своими функциями. Одной из основ правильного роста и развития малыша является организация процесса питания. По завершении кормления в некоторых случаях необходимо подержать новорождённого в вертикальном положении. Для чего это нужно? Как правильно держать ребёнка столбиком? В каких случаях это следует делать? Ответы будут даны в статье ниже.

История происхождения процедуры

В советские времена малышей в трёхмесячном возрасте уже отдавали в ясли, ведь именно столько длился оплачиваемый декретный отпуск. В группах детей кормили смесью строго по режиму. Каждый ребёнок получал одинаковую порцию, индивидуальные особенности малышей не брались в учёт. Кормление производилось каждые три часа. Вследствие использования такой схемы приёма пищи часто возникала проблема перекармливания. Именно для того, чтобы лишнее, его и держали столбиком.

Зачем держать младенца столбиком?

Молодых родителей в первую очередь волнует вопрос «как ребёнка держать столбиком». Ответ на него будет предоставлен несколько позже. Ведь прежде стоит понять, зачем вообще нужна такая процедура. Есть несколько причин, по которым следует держать малыша в вертикальном положении:

Не стоит забывать, что перед проведением различных манипуляций с малышом нужно обязательно понять, как правильно держать ребёнка столбиком.

В каких случаях не нужно держать младенца в вертикальном положении?

В современном обществе существует мнение, отличающееся от рекомендаций советской педиатрии. С незрелой пищеварительной системой рождаются не только дети человека. Малыши многих животных появляются на свет с такой же проблемой, однако их мамы не держат новорождённых столбиком. Поэтому том в случае, когда ребёнок находится полностью на естественном вскармливании и приучен правильно брать грудь, вопрос о заглатывании воздуха возникает крайне редко. К тому же при таком питании не происходит перекармливания.

Держать ли ребёнка столбиком после кормления, если он находится на грудном вскармливании? Если малыш не проявляет признаков беспокойства, не плачет и засыпает во время или после приёма пищи — то ответ отрицательный.

Когда нужно держать младенца столбиком?

Родителям следует некоторое время подержать малыша в вертикальном положении в следующих случаях:

Как ребёнка держать столбиком и как перед этим правильно взять его на руки? Ответы на эти вопросы даны ниже.

Как правильно взять новорождённого на руки?

Обращение с малышом должно быть нежным и аккуратным. Главное правило — плавность движений. Родителям при этом следует улыбаться младенцу, говорить с ним тихим голосом.

Перед началом манипуляций следует наклониться как можно ближе к ребёнку. Одна рука взрослого должна быть расположена под головой и шеей крохи. Вторая — под спиной и поясницей. После этого нужно неторопливо приподнять ребёнка двумя руками и аккуратно прижать его к своему телу.

Как ребёнка держать столбиком? Ниже приведено подробное описание этого процесса.

Как правильно держать младенца столбиком?

Предварительно рекомендуется в целях гигиены положить на плечо взрослого чистую пелёнку. После того как новорождённый оказался на руках одного из родителей, можно придать его телу вертикальное положение. Для этого следует приподнять малыша, чтобы его голова оказалась на плече взрослого. Одна рука при этом должна придерживать голову и шею, вторая — спину и поясницу. Под ягодицы брать ребёнка нельзя, ведь это создаст ненужную дополнительную вертикальную нагрузку на позвоночник.

Ещё одним вариантом, как ребёнка держать столбиком, может стать следующий. Нужно переместить кроху немного выше, чтобы грудь малыша оказалась на плече взрослого, а голова и руки — за ним. При этом обязательно следует прижимать к себе спину и шею младенца.

Чего нельзя делать при удерживании ребёнка в вертикальном положении?

Существует ряд запретов и предостережений, на которые следует обратить внимание при придании крохе вертикального положения:

1. Во избежание вывиха лучевой кости нельзя поднимать малыша, держа его за руки, кисти или предплечья.
2. Во избежание запрокидывания головы и растяжения шейных мышц нельзя поднимать ребёнка, держа его под мышки.
3. В движениях родителя не должно быть резкости, ведь это может напугать младенца.
4. Прижимать малыша к телу нужно крепко, но не слишком усердствуя, чтобы не причинить боль.

Каждый ребёнок индивидуален. Поэтому избавиться от лишнего воздуха малыш может на протяжении двух — десяти минут. Однозначного и точного ответа на вопрос «сколько держать ребёнка столбиком после кормления» нет. Если по истечении указанного времени младенец всё ещё беспокоится, следует изменить его положение, погладить его по спине.

Есть педиатры, которые советуют держать кроху в вертикальном положении после каждого кормления. Но по истечении довольно короткого времени каждая мама уже может понять, нужна ли помощь её малышу в конкретной ситуации.

У некоторых детей система пищеварения взрослеет и перестаёт их беспокоить, как только малыш научится переворачиваться на живот. У других — пока они не научатся сидеть. Родители по поведению ребёнка смогут понять, что помощь ему уже не нужна.

Заключение

Держать малыша в вертикальном положении нужно для того, чтобы помочь ему избавиться от воздуха, заглатывание которого произошло во время кормления, или для срыгивания лишней пищи. Чаще всего в этой процедуре нуждаются дети, которые находятся на искусственном вскармливании. В статье подробно описано, столбиком после кормления. Также существует ряд предостережений, с которыми следует ознакомиться до начала манипуляций. Держать младенца столбиком родителям нужно до того момента, пока не сформируется его незрелая система пищеварения.

Каждая молодая мамочка еще в роддоме задается вопросом, как держать новорожденного столбиком. Чтобы не сделать ошибок и не навредить младенцу, лучше заранее ознакомиться с рекомендациями и основными правилами, как держать новорожденного столбиком.

Новорожденный малыш — это крошечное беззащитное существо, для которого мама представляет собой целый мир. Однако все молодые мамочки сталкиваются с определенными трудностями в уходе за крохой. Первые вопросы возникают еще в роддоме, когда новоиспеченную маму с ребенком переводят в палату «матери и дитя».

Как правильно держать новорожденного столбиком

С первых дней жизни молодой маме наверняка будет удобнее держать столбиком малыша, предварительно завернув его в пеленочку. Так будет меньше страхов, что малыш может выскользнуть или же оказаться в неудобном положении.

На что следует обратить внимание?

1. Головку младенца нужно обязательно поддерживать, чтоб она не запрокинулась. Для этого одной рукой зафиксируйте головку и шею.

2. Нужно следить, чтоб не возникало ненужной нагрузки на позвоночник. Держать малыша нужно свободной рукой (одной держите голову) за попу и поясницу. Следите, чтобы ребенок не оказался в сидячем положении. Рукой нужно создать опору для детского позвоночника.

3. Нельзя давать опору для ножек младенца (опять же чтобы не нагружать позвоночник).

4. Двигаться нужно плавно, без резкости, чтоб малыш оставался спокоен. Желательно ласково говорить с крохой.

5. Лучше положить на плечо чистую пеленку. Это целесообразно и в целях гигиены, и во избежание пачканья одежды в случае срыгивания.

Покормив малыша, можно сразу аккуратно переложить его в вертикальное положение, но для этого нужно немного обвыкнуться в обращении с крохой. В самом начале неопытным мамам легче после кормления положить малыша, после чего его будет проще взять столбиком. Наклонитесь к ребенку как можно ближе. Аккуратно просуньте одну руку под головку младенца, а вторую под поясницу и ягодицы. Приподнимите кроху и прижмите к себе так, чтобы его голова была примерно на уровне плеча. Плечо должно стать опорой для головки младенца.

Если нужно взять малыша столбиком из положения на животике, то одну руку нужно завести под грудку младенца так, чтобы указательным и большим пальцами поддерживать подбородок. Второй рукой взять малыша под животик и приподняв, прижать к себе.

Не делайте из такого приятного ритуала, как ношение своего крохи на ручках, скучную рутину. Разговаривайте с ребенком, пойте песенки. Помните, что носить малыша столбиком необходимо только первые месяцы жизни. Совсем скоро об этом времени останутся только воспоминания.

Ошибки, которые можно совершить, поднимая и держа ребенка вертикально

Чтобы случайно не нанести вред ребенку, необходимо знать, какие манипуляции с младенцем делать запрещено.

1. Нельзя подымать ребенка за руки (предплечья), чтобы избежать вывихов.

2. Нельзя подымать младенца за подмышки. Так голова младенца запрокинется, и мышцы шеи могут получить растяжение.

3. Нельзя подымать ребенка резко (может случиться испуг).

4. Ребенка необходимо надежно зафиксировать на руках, однако нельзя прижимать слишком крепко, чтобы не нарушить кровообращение.

5. Нельзя во время держания малыша столбиком отвлекаться на посторонние дела. Уставшей маме можно легко потерять бдительность, и кроха может выскользнуть из рук или же головка может запрокинуться, потеряв опору.

Когда держать новорожденного столбиком

Держать новорожденного столбиком можно начинать после первых же кормлений в роддоме. Необходимо это для облегчения пищеварительных процессов малыша. Маленький организм только адаптируется к жизни вне утробы матери и пищеварительная система может вызывать беспокойства в виде колик и газообразования.

Многие необходимые в будущем операции по уходу за младенцем лучше попрактиковать в роддоме, так как там есть к кому обратиться за советом или помощью. Например, можно посмотреть, как держат новорожденного столбиком опытные мамы (у которых уже не первое рождение ребенка).

В случае возникновения проблем, можно обратиться с вопросом к медицинскому персоналу роддома. Если научиться делать основные манипуляции в роддоме, после выписки будет проще ухаживать за младенцем, так как основные знания и навыки уже приобретены.

Чем полезно ребенку положение столбиком

Неопытные мамы могут задаться вопросом: зачем держать новорожденного столбиком и всегда ли это нужно?

Положение столбиком дает следующее:

Желудочку малыша легче переваривать пищу;

Ребенок может легко отрыгнуть проглоченный во время кормления воздух, что снизит риск колик;

Ребенок может срыгнуть излишки пищи, которые в противном случае не переварятся и могут вызвать такие неприятные явления, как плохое самочувствие, беспокойство, вялость или даже аллергический дерматит;

Положение ребенка столбиком полезно для его физического развития, в таком положении укрепляются мышцы спины и шейки, малыш быстрее научится держать голову;

Тактильный контакт с мамой пойдет на пользу младенцу, успокоит его, создаст чувство комфорта;

Ближе к месяцу в положении столбиком малыш сможет впервые ознакомиться с окружающей обстановкой.

Нельзя однозначно сказать, сколько времени держать новорожденного столбиком. Это зависит от многих факторов:
особенности организма малыша, способа вскармливания (искусственное или грудное), времени и условий кормления. Этот процесс может занять минут 5, если ребенок сразу срыгнет проглоченный воздух или излишки еды.

Некоторых деток нужно поносить в вертикальном положении до 20 минут, если срыгивания в первые минуты не происходит. При этом периодически можно покачивать малыша и немного менять его положение, чтобы ускорить процесс. Можно погладить малыша по спинке снизу-вверх, наклонясь немного вперед и назад. Когда воздух или излишки пищи выйдут, можно уложить кроху в кроватку.

Нужно ли держать ребенка столбиком, если он после кормления засыпает

Если малыш беспокоится во время кормления, плачет, торопится, отвлекается, затем снова начинает кушать, то наверняка он наглотается воздуха и подержать его в вертикальном положении нужно обязательно.

Если же, напротив, кормление проходит в спокойной обстановке и малыш после него безмятежно засыпает, можно попробовать пропустить держание столбиком. Спящего малыша после кормления обязательно нужно уложить на бочок, создав опору под позвоночник (например, валиком из одеяльца). Только нужно помнить, что не отрыгнутый воздух может побеспокоить малыша позже. Если такое произошло, в следующий раз, когда ребенок заснет после кормления, лучше его все же аккуратно взять на руки в вертикальном положении прямо в сонном состоянии.

Может возникнуть такая проблема, что младенец просыпается, когда его начинают брать на руки. Для крох с таким чувствительным сном будет лучше кушать уже в полувертикальном положении на ручках.

Что делать, если малыш беспокоится на руках

Мама может столкнуться с проблемой, что ребенок не может находиться на руках спокойно во время держания столбиком. Если малыш капризничает, значит ему что-то не нравится и нужно искать причину. Основных причин может быть несколько.

1. Запах. Обоняние ребенка может плохо воспринимать резкий запах дезодоранта или парфюма.

2. Ткань одежды. Возможно, материал маминой одежды вызывает дискомфорт на коже малыша. Синтетика все чаще используется для пошива одежды, для контакта с младенцем лучше надевать одежду из натуральных тканей.

3. Посторонний предмет. Обращайте внимание, чтоб ребенку ничего не мешало (брошь, подвеска и т. п.).

4. Эмоциональное состояние мамы. Связь матери и ребенка в первые месяцы особенно прочна. Старайтесь держать под контролем свое эмоциональное состояние. Беспокойство мамы может отражаться на малыше.

Как научиться держать столбиком новорожденного папе

Для папы обязанность подержать малютку столбиком после кормления может стать поводом первого близкого знакомства со своим наследником (наследницей). Для мамы же выкроится свободная минутка, которая бывает так необходима в первые месяцы жизни малыша.

Большинство пап (да и мам тоже) испытывают страх взять такое крошечное создание на руки, ненароком сделать что-то не так, навредить. В таком случае лучше всего маме самой передать малыша в руки мужу и помочь взять в правильном положении. Через некоторое время, когда папа обвыкнется с крохой на руках, он научится брать младенца самостоятельно, соблюдая основные правила.

Вскоре после рождения малыша молодые родители могут испытывать некоторые трудности. Как правильно держать новорожденного столбиком после кормления, как носить его на руках, как держать головку крохи, и каким образом наладить начиная с самых первых дней после выписки из роддома? Все эти вопросы беспокоят маму и папу.

Заботясь о новорожденном, старшие и более опытные члены семьи могут давать советы, в каком положении нужно держать ребенка после кормления, которые нередко противоречат друг другу по смыслу и содержанию. Разобраться, к каким словам действительно стоит прислушаться, бывает очень непросто.

С первых дней жизни маленький человечек нуждается в осторожном обращении, внимании и заботе. Еще в роддоме врач-неонатолог, акушер-гинеколог или медсестра отделения может показать маме, как правильно держать ребенка, мыть и пеленать кроху.

• Всегда, когда малыш находится на руках, его голову и шейный отдел нужно мягко придерживать ладонью. Держать голову самостоятельно он научится лишь к 4 месяцам.
• Ни в коем случае нельзя пытаться усадить новорожденного на стульчик или в кресло.
• Очень важно брать малыша осторожно, не делая резких движений, чтобы не испугать его, в то же время мягко поддерживая его за корпус.

Чтобы малыш не испытывал дискомфорта, был спокоен и доволен, необходимо выполнять несложное правило. Прежде всего, младенец нуждается в кормлении по требованию. Абсолютно незачем добиваться длительных перерывов между приемами пищи, ведь это может негативно отразиться на состоянии новорожденного (беспокойство, усталость) и его матери (неврозы и ). Чтобы выработка молока стабилизировалась уже в первые месяцы, очень важно не пропускать ночные кормления. При необходимости можно воспользоваться услугами грамотных консультантов по грудному вскармливанию или задать вопрос педиатру.

Если мама должна отлучиться на некоторое время, в ее отсутствие важно сохранять принцип кормления по требованию. Ребенка следует кормить сцеженным молоком или молочной смесью из бутылочки.

Для чего полезно вертикальное положение

Пищеварительная система новорожденного не сразу начинает работать стабильно. Во время сосания детка вместе с молоком может заглатывать небольшое количество воздуха. Особенно часто это происходит, когда малыша мучает насморк или он очень голоден, если он неправильно (не полностью) захватывает сосок или с соской не подходят для новорожденных.

Если сразу после кормления кроха находится в горизонтальном положении (лежа на спинке на ровной поверхности), наличие воздуха в желудке вызывает болезненные ощущения. Естественный рефлекс заставляет ребенка срыгнуть все, что находится в желудке. Уже уставший, он не может уснуть, потому что вновь испытывает чувство голода, и его опять приходится кормить. Привычка заглатывать воздух может привести к возникновению колик и газов, которые могут изо дня в день сильно беспокоить малыша, лишая спокойного сна всю семью.

Научитесь необходимому навыку

Итак, голодный малыш только что получил много молока и всем своим видом показывает, что ему не по себе: он недовольно кричит и пытается изменить свое положение.

Очень важно запомнить, как правильно держать ребенка столбиком после кормления. Следует осторожно взять его на руки, прижать к себе вертикально, за спинку, обязательно придерживая шею, чтобы голова ни в коем случае не была запрокинута назад. Такое удобное положение поможет малышу избавиться от воздуха, который мог попасть в желудок вместе с едой.

Сколько держать грудничка столбиком? Иногда бывает достаточно и одной минуты. Как правило, этот простой способ помочь крохе занимает не более получаса.

Со скольки месяцев можно использовать данный метод помощи? Держать столбиком ребенка можно с момента его рождения. Если в первые несколько суток после родов молодая мама нуждается в отдыхе или должна соблюдать постельный режим, удерживать кроху в вертикальном положении может папа, бабушка или няня.

Еще в роддоме, сразу после первого кормления ребенка, практически всем женщинам врачи рекомендуют держать новорожденного столбиком. Для чего нужна эта процедура? Новорожденные дети появляются на свет с неразвитой пищеварительной системой, а также с очень маленьким арсеналом навыков. Во время сосания груди или соски, малыш непроизвольно заглатывает воздух вместе с молоком, который впоследствии часто служит причиной кишечных колик и беспокойства у младенца. Самостоятельно отрыгнуть лишний воздух груднички практически не могут, так как первые 6-7 месяцев не в состоянии сами принимать вертикальное положение. Именно по этой причине каждой заботливой мамочке сразу после кормления своего малыша необходимо поднимать его столбиком и носить в таком положении до тех пор, пока ребенок не отрыгнет лишний воздух.

Как правильно держать новорожденного столбиком

Молодые мамочки часто находятся в смятении, не зная, как правильно держать новорожденного столбиком. Не стоит переживать – получив некоторую информацию об этом, вы легко сможете правильно держать и носить ваше чадо столбиком.

Педиатры рекомендуют держать грудничка столбиком после каждой еды до тех пор, пока он не отрыгнет воздух. Зачастую бывает, что ребенок выпил слишком много молочка сразу – в этом случае вместе с воздухом выйдет и незначительное его количество. Не паникуйте, ведь это абсолютно естественное явление для всех деток. Не ленитесь и проделывайте эту процедуру после каждого кормления, потому что без нее малютка, скорее всего, через 10-15 минут после еды начнет сильно плакать, поджимая ножки к животику. Пузырек воздуха в желудке может стать причиной появления колик, доставляющих серьезный дискомфорт малышу. Устранить колики у ребенка и успокоить его во время них гораздо сложнее, чем предупредить их появление.

Как нужно держать столбиком малыша? Ношение столбиком заключается в придании малышу вертикального положения, чтоб он смог отрыгнуть воздух. Самое главное, что нужно помнить родителям – до трех месяцев происходит формирование позвоночника, а также укрепление мышц шеи и спины, поэтому предельно важно бережно поддерживать грудничка во время ношения столбиком. Чтобы правильно взять ребенка столбиком нужно проделать три простых шага:

• Возьмите ребенка на руки, аккуратно поддерживая его головку и ножки, поверните его лицом к себе.
• Бережно прижмите ребенка к своему телу так, чтоб головка малыша оказалась на вашем плече или груди, а все тело его располагалось вертикально.
• Поддерживайте головку и спину дитя, чтоб не создавать опасной декомпрессии на позвоночник. С этой целью одной рукой слегка поддерживайте спинку младенца в районе ребер, а другой рукой аккуратно зафиксируйте головку и шею крохи.

Очень важно не допускать искривления позвоночника грудного ребенка, а также не давать его головке запрокидываться.

Как долго нужно держать ребенка столбиком

Не существует однозначного ответа на вопрос, сколько времени нужно держать младенца столбиком. Делать это нужно ровно до тех пор, пока он не отрыгнет воздух или лишнюю пищу. В основном эта процедура занимает от 2 до 5 минут, однако бывают ситуации, когда нужно носить ребенка дольше. Не переживайте, если по прошествии 5 и более минут ваш малыш все еще не отрыгнул – вы можете немного помочь ему поскорее это сделать. Для этого слегка покачивайте малыша вперед-назад, немного изменяя угол наклона его тела. Также помогают очень легкие ритмичные постукивания открытой ладонью по верхней части туловища младенца – так пузырек воздуха будет быстрее продвигаться по пищеводу.

Процесс ношения малютки столбиком должен приносить удовольствие всем участникам, даря драгоценные минуты тесного контакта, а также общения друг с другом. Это прекрасная возможность укачать вашу крошку, спев ей колыбельную песню и нежно покачивая – во время этого ребенок заснет быстро и крепко. Маме вовсе не обязательно все время ходить с малышом на руках, ведь эту процедуру легко можно проводить, сидя в удобном кресле. Будет очень хорошо, если и другие члены вашей семьи поучаствуют в этом процессе и тоже будут носить малыша, пока мама отдыхает.

Фото и видео: Как и сколько держать ребенка столбиком

Новорождённый ребёнок нуждается в особом уходе и заботе. Он очень уязвимый, поэтому родители должны быть предельно осторожны с крохой. Организм ребёнка адаптируется к окружающему миру, учится воспринимать не только новые лица, предметы и звуки, но полностью перестраивается и работа внутренних органов и систем. В первую очередь это касается пищеварения: все девять месяцев во время беременности малыш получал питательные вещества через плаценту, но с момента рождения ЖКТ начинает выполнять свою прямую функцию. Чтобы помочь организму адаптироваться, врачи рекомендуют действенный способ — правильно держать ребёнка вертикально, или столбиком, после каждого кормления.

Ребёнку в желудок может попадать воздух: малыш неправильно захватывает сосок, торопится сосать. Это часто является причиной проблем с животиком у новорождённых младенцев и детей первого полугода жизни. Поэтому после кормления нужно взять ребёнка вертикально, чтобы пузырьки воздуха вышли и малыш почувствует себя лучше.

Такое положение помогает облегчить пищеварительные процессы в организме, который только приспосабливается к восприятию пищи.

Ещё одной причиной, с которой помогает справиться такое положение младенца после кормления — избытком пищи: молока или адаптированной детской смеси. Кроха ещё не способен контролировать количество пищи, которое ему необходимо. Часто для успокоения малыша мама даёт грудь постоянно. Таким образом ребёнок не только удовлетворяет сосательный рефлекс, но и переедает, а желудок у недавно появившихся на свет детей очень маленький, чтобы вместить лишнее количество пищи. И если материнское молоко быстро всасывается через стенки кишечника, практически не задерживаясь в желудке, то смесь, которую малыш съел с избытком, остаётся и вызывает брожение, газообразование и колики. Но как только младенца подержать вертикально, он может срыгнуть лишнюю жидкость.

Срыгивание у новорождённых — видео

Многие новорождённые успокаиваются только на руках у взрослых: для младенца очень важен тактильный контакт с самыми родными людьми. Ребёнок прижимается к родителям, ощущает тепло и испытывает защищённости. По мере взросления дети очень любят это положение, т.к. улучшается обзор, они могут рассматривать комнату, улицу совершенно по-другому.

Есть мамы, которые боятся носить кроху столбиком, объясняя это большой нагрузкой на позвоночник. Но специалисты утверждают, что правильное ношения младенца в вертикальном положении тренирует мышцы шеи и спины, и подготавливает малыша к самостоятельному удерживанию головы.

Со скольки месяцев можно держать ребёнка столбиком

Неонатологи во время обхода в роддоме объясняют молодым мамам, что малыша необходимо подержать несколько минут на руках, чтобы лишний воздух естественным образом вышел из желудка, затем вернуть кроху в колыбельку или люльку.

Специалисты акцентируют внимание, что новорождённые дети имеют неокрепший позвоночник и очень хрупкую костную систему. Поэтому нахождение длительное время в вертикальном положении им противопоказано.

Когда крохе исполнится месяц, его можно держать, облокотив на плечо, чтобы успокоить или показать окружающее пространство. Но не стоит забывать, что он ещё не умеет держать голову самостоятельно, поэтому в вертикальном положении младенец должен находиться не более 5–10 минут. Более длительное время можно держать ребёнка столбиком после четырёх месяцев, когда окрепнут мышцы шеи и спины.

Учимся делать правильно: как держать новорождённого столбиком после кормления

Сначала необходимо позаботиться о вопросах гигиены: голова крохи находится на плече мамы или папы, когда его держат вертикально, также младенец может срыгнуть. Поэтому прежде чем взять ребёнка, на плечо необходимо положить пелёнку из натуральной ткани без синтетических нитей. Материал должен быть мягким, чтобы не поцарапать нежную кожу младенца. Многие родители, у которых это первый ребёнок, не знают как правильно нужно брать младенца, чтобы не повредить хрупкую костную систему. Специалисты объясняют основные правила, как безопасно держать младенца столбиком:

• головка младенца не должна раскачиваться, поэтому её необходимо зафиксировать: одной рукой необходимо поддерживать шею и голову малыша;
• многие родители стараются подхватить кроху под ягодицы. Этого категорически нельзя делать, так создаётся дополнительная нагрузка на неокрепший позвоночник. Одной рукой мама поддерживает голову новорождённого малыша, а другой удерживает его за спинку, как бы создавая опору для позвоночника;
• следите, чтобы ребёнок не опирался о руку взрослого ножками. Такое положение также оказывает сильную нагрузку на позвоночник;
• берите кроху очень аккуратно, никаких резких движений, чтобы он не испугался.

Принцип действия: как взять грудничка

1. В первую очередь необходимо наклониться к младенцу как можно ниже.
2. Проговаривая ласковые слова спокойным голосом, просуньте одну руку под голову ребёнка, фиксируя шею, а вторую — под поясницу и ягодицы.
3. Аккуратно приподнимите младенца с поверхности пока его голова не окажется на уровне плеча взрослого.
4. Облокотите голову ребёнка на плечо, при это обязательно поддерживая его в районе шеи и поясницы.

Осторожно: как нельзя поднимать младенца вертикально, чтобы не травмировать малыша

1. Ни в коем случае нельзя тянуть младенца за руки. Это может привести к вывиху, а также травмам шейных позвонков.
2. Не рекомендуется поднимать малыша, удерживая его только в районе подмышек. В таком положении голова крохи может запрокинуться назад.
3. Многие молодые родители боятся уронить ребёнка, поэтому прижимают его к себе слишком крепко. Этого также нельзя делать: можно повредить хрупкие кости младенца, а также нарушить кровообращение.
4. Одна рука всегда поддерживает голову крохи. В один момент головка лежит на плече, а через секунду может с него скатиться, поэтому её нужно всегда фиксировать.
5. Нельзя отвлекаться, когда на руках у мамы или папы находится младенец: брать что-то в руки, отвечать на телефонный звонок и т.д. Во избежание опасных ситуаций, тело ребёнка фиксируется двумя руками взрослого.

Засекаем время: сколько нужно держать ребёнка вертикально

Конкретного ответа, сколько нужно так держать новорождённого малыша, педиатры не дают. Ведь каждый младенец индивидуален: некоторым детям достаточно двух минут, чтобы вышел воздух, а другим нужно больше времени. Но держать новорождённого кроху столбиком дольше 10 минут не рекомендуется.
Если по истечении этого времени ребёнок не срыгивает его можно положить и дать отдохнуть после сытного приёма пищи.

Всем или не всем: обязательно ли нужно держать грудного малыша столбиком

Конечно, когда младенец только родился, мама старается прислушиваться к рекомендациям врачей, и это правильно. Но время идёт и родители узнают своего кроху, понимают его желания и потребности, знают по плачу голоден ли он, у него что-то болит или просто хочет спать. Поэтому совсем необязательно держать младенца вертикально после каждого кормления первые четыре месяца жизни. Не все дети заглатывают большое количество воздуха или переедают, некоторые даже не сталкиваются с проблемой колик и срыгиваниями.

По мнению доктора Комаровского, если у младенца не наблюдается недобор веса и отсутствуют срыгивания, держать его столбиком после каждого кормления вообще не нужно.

Поэтому, если родители видят, что младенец не проявляет никаких признаков беспокойства или дискомфорта, ест размерено и не спеша, правильно захватывает сосок и не глотает воздух, то держать такого малыша вертикально после приёмов пищи не нужно. Малыши-искусственники чаще хватают воздух и съедают большее количество пищи, чем им может требоваться, ведь их кормят из бутылочки. Таких малышей, чаще всего, нужно постоянно держать после кормления столбиком, чтобы лишняя порция смеси и воздух не оставались в желудке.

Как правильно носить кроху столбиком — видео

Можно ли носить ребёнка столбиком после кормления

В некоторых случаях малыш не срыгивает сразу после кормления, поэтому его беспокоят колики, скопление газов или другие ощущения, которые доставляют ребёнку дискомфорт. В этом случае врачи рекомендуют немного изменить положение крохи, а именно походить с ним по комнате:

• во время хождения можно немного изменить положение младенца, переложить его на другое плечо;
• выполнять покачивающие движения в разные стороны;
• поглаживать кроху по спине снизу вверх, чтобы воздух вышел как можно быстрее. Но движения должны быть лёгкими и плавными.

Педиатры обращают внимание: ношение ребёнка вертикально действует успокаивающе и обладает обезболивающим эффектом. Дело в том, что младенец прижимается животом к телу родителя и ощущает его тепло. А плавные покачивающие движения облегчают болезненные ощущения от колик.

Сонное царство: нужно ли держать ребёнка столбиком, если он после кормления засыпает

Многие мамы сталкиваются с тем, что младенец засыпает во время кормления. Что же делать в этом случае: будить кроху и брать его вертикально, или оставить спящего младенца в покое? Специалисты рекомендуют присматриваться к поведению младенца и действовать исходя из его самочувствия. Есть несколько вариантов:

• если кроха засыпает, но при этом ведёт себя беспокойно: начинает всхлипывать, плакать, отпускает грудь, а затем снова начинает торопливо есть, скорее всего он наглотался воздуха и это доставляет ему неудобства в виде болезненных ощущений и вздутия живота. В этом случае врачи рекомендуют взять младенца вертикально и подождать, пока выйдет воздух и лишняя пища;
• но у детей, которых мамы кормят грудью чаще всего развивается другой сценарий: кроха спокойно, неторопливо ест и засыпает. В этой ситуации педиатры не против того, чтобы пропустить удерживание младенца столбиком после кормления. Но обращают внимание, что малыша необходимо уложить в положение набок, при это создав опору под спинкой с помощью специальной подушки или валика из полотенца. Если ребёнок срыгнёт, рвотные массы не попадут в дыхательные пути;
• но бывает и так, что малыш просыпается и начинает плакать: воздух, который попал в желудок после кормления, начинает беспокоить кроху. Поэтому при следующем кормлении, когда малыш уснёт, рекомендуется поднять спящего малыша вертикально и подержать пока не выйдет воздух. Обычно младенцы крепко спят, поэтому такие действия не помешают их отдыху.

Часто женщины кормят малышей в положении лёжа: кроха засыпает, выпускает грудь и мама может заниматься своими делами. Но ребёнок может проснуться, как только родители начинают брать его на руки, чтобы подержать столбиком. В этом случае специалисты рекомендуют кормить кроху сидя в полувертикальном положении. Когда малыш уснёт и отпустит грудь, его необходимо аккуратно переместить на плечо мамы на пять — семь минут, чтобы он срыгнул лишнее и воздух.

Когда и сколько ещё нужно держать малыша вертикально

Все зависит от индивидуальных особенностей младенца. Некоторых малышей родители начинают носить вертикально месяцев с пяти, когда они уверенно держат голову и хотят знакомиться с окружающим миром с другого ракурса.

Врачи акцентируют внимание, если младенец не срыгивает и его не беспокоит животик, можно перестать держать его столбиком после каждого кормления.

У некоторых малышей система пищеварения налаживается, когда они осваивают перевороты на живот. Но есть дети, которые нуждаются в удерживании вертикально до пяти — шести месяцев или позже, пока не научатся сидеть. На ежемесячном осмотре у педиатра, доктор обязательно спрашивает по поводу срыгивания. В зависимости от состояния младенца, его самочувствия и темпов развития доктор обязательно даст рекомендации, когда нужно носить младенца столбиком, а может делать это уже нецелесообразно.
По мере взросления малыша родители могут носить его вертикально более длительное время, во время прогулок. Эта поза становится любимой у многих малышей, ведь так лучше обзор. Чем старше ребёнок, тем его позвоночник более укрепляется, так же как и мышцы организма. Поэтому время ношения крохи в вертикальном положении можно увеличивать.

Что делать, если малыш ведёт себя беспокойно на руках

Иногда родители могут столкнуться с проблемой, когда кроха беспокоится на руках: выгибается, капризничает, начинает плакать. Любое недовольство ребёнка указывает на то, что крохе неудобно или что-то мешает. Взрослым необходимо выяснить причину такого поведения и устранить её:

• неприятные тактильные ощущения: мамы часто не задумываются о натуральности тканей, из которых изготовлена их одежда. Но кожа младенца очень чувствительная. И когда малыш дотрагивается телом до вещей взрослого, она может колоться, царапать кожные покровы, поэтому ребёнок чувствует себя некомфортно. Находясь с младенцем, отдавайте предпочтение одежде из натуральных тканей;
• неприятный запах: у новорождённых детей отлично развито обоняние. Неспроста они моментально находят материнскую грудь: слышат запах молока. Но если родители пользуются ароматизированным гелем для душа, антиперспирантом или духами, ребёнку это может не понравиться;
• физический дискомфорт: натирает подгузник, мешает шов на одежде или пуговица, застёжка на мамином халате. Прежде чем брать кроху на руки, обращайте внимание, чтобы посторонние предметы не смогли доставить неудобства младенцу;
• настроение мамы: давно доказано, что эмоциональная связь младенца и матери очень прочная. Поэтому любое переживание, нервные перенапряжения женщины передаются и крохе, особенно когда она берёт малыша на руки. Нужно всегда быть спокойной и собранной, а с ребёнком на руках проявлять заботу и ласку.

После каждого кормления брать на руки и держать столбиком младенца рекомендуется для того, чтобы помочь незрелой системе пищеварения справиться с перевариванием пищи. Лишний воздух и избыток молока или смеси могут стать причиной колик, газообразования и даже рвоты. Поэтому родителям рекомендуется следить за состоянием своего малыша: если кроха часто срыгивает, для него вертикальное положение после приёма пищи является обязательным. Но есть дети, которые уже через несколько недель после рождения спокойно едят, не хватают воздух и их не беспокоят проблемы с животиком. Тогда можно отказаться от того, чтобы держать младенца столбиком после завтрака, обеда или ужина. Развитие каждого малыша происходит индивидуально, и в этой ситуации это правило также действует.

Как правильно держать ребенка столбиком?

Многие молодые люди, ставшие родителями впервые и не имеющие опыта общения с маленькими детьми, часто испытывают страх перед новорожденными, потому что они боятся сделать больно ребенку. С самых первых дней жизни малыша, родителям приходится очень часто брать его на руки и носить. Важно это делать правильно.

Основным способом ношения новорожденных является поза «столбиком». Поэтому в этой статье рассмотрим, зачем и как правильно держать новорожденного ребенка столбиком.

Для чего нужно держать столбиком?

Мнения врачей и родителей о необходимости держать в такой позе ребенка расходятся. Одни считают ее неестественной для новорожденного, другие говорят о ее полезности.

Польза от ношения детей столбиком заключается в следующем:

• происходит освобождение пищевода от излишков еды и воздуха, попавшего вместе с пищей, что способствует пищеварению;
• помогает успокоению ребенка, особенно при коликах;
• укрепляет мышцы спины, формирует правильно позвоночник и умение держать голову.

Точного времени, сколько нужно держать ребенка столбиком, нет. Держать в таком положении его нужно до того момента, как он сделает отрыжку воздухом или срыгнет. Обычно для этого хватает 30-45 секунд. Рекомендуется носить в положении столбиком после каждого кормления, для профилактики скопления газов в желудке у детей.

Как правильно держать столбиком ребенка?

Чтобы положение столбиком было правильным надо:

Голову и шею малыша обязательно положить на плечо, а туловище расположить вертикально. Его положение должно быть похоже на крюк.

1. Одной рукой аккуратно прижать шею ребенка, указательным пальцем придерживая голову в области уха.
2. Второй рукой поддерживать туловище, стараясь распределить нагрузку равномерно вдоль позвоночника, лучше в районе лопаток. Очень важно при этом не прижимать с силой, а держать крепко, но нежно и аккуратно.
3. Ноги ребенка должны быть ровными, только если он их сам не поджал.

Маме, которая в таком положении носит ребенка, надо ровно держать спину и хорошо расправить плечи, тогда нагрузка на руки будет меньше.

Поднимать в такое положение ребенка необходимо плавно, иначе можно спровоцировать излишнее срыгивание у новорожденного. Держать малыша можно и одной рукой, но обязательно придерживая голову, так дети еще этого не умеют или делают это неуверенно.

Эта поза удобна не только ребенку, но и взрослому, который его берет на руки. Держа новорожденного столбиком, очень легко можно менять свое положение: сесть, лечь, встать, ходить.

Держать ли вам ребенка столбиком или нет, зависит только от вашего желания.

Почему не надо носить младенцев «столбиком»

Depositphotos.com

Если младенец хорошо набирает вес

Когда малыш сосет молоко, оно сначала попадает в пищевод, а уже потом – в желудок. Между желудком и пищеводом есть кольцо, которое препятствует забросу пищи – нижний пищеводный сфинктер. Иногда этот сфинктер смыкается не полностью и содержимое желудка попадает в пищевод. Врачи называют это специальным термином – гастроэзофагеальный рефлюкс (ГЭР).

Если младенец с нечастыми срыгиваниями хорошо набирает вес и съедает достаточное количество молока, у него неосложненный рефлюкс. У 90% детей он проходит сам к двум годам. Лечение детей с неосложненным рефлюксом не проводится. Использование препаратов для снижения кислотности желудочного сока для них неэффективно.

Как уменьшить частоту срыгиваний

► Многие дети срыгивают потому, что заглатывают воздух при сосании груди. С воздухом может выйти и часть пищи, иногда – значительная часть.

► Обратите внимание, как вы прикладываете младенца к груди. При неправильном захвате соска ребенок заглатывает много воздуха и это само по себе может провоцировать последующие срыгивания.

► Малышей, которые срыгивают достаточно часто, следует держать во время кормления под углом в 45 градусов. Так они меньше заглатывают воздух. После кормления их лучше оставлять в том же положении. Именно поэтому не рекомендуется носить детей «столбиком».

► Не выкладывайте ребенка раньше времени на живот. Пусть он перевернется сам.

► Малышей на искусственном вскармливании следует кормить маленькими порциями. Важно следить за тем, чтоб ребенок не переедал.

► Убрать из рациона кормящей матери молоко, масло, сметану и другие продукты, которые содержат молоко, причем не только коровы, но и других млекопитающих, а также соевые продукты. Если через две недели частота срыгиваний уменьшится, то целесообразно придерживаться этой диеты до 12-18 месяцев. После этого возраста у большинства детей развивается толерантность к белкам коровьего молока. Смесь для детей на искусственном вскармливании не должна содержать молоко и сою. Оптимально использовать гидролизаты.

Если к полутора-двум годам симптомы не идут на спад, это повод обратиться к педиатру.

Depositphotos.com

Если младенец плохо набирает вес

При частых эпизодах рефлюкса и большого объема срыгиваемой пищи может развиться гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь (ГЭРБ). При этом состоянии кислое содержимое желудка повреждает пищевод, который не приспособлен к кислой среде.

Основные признаки ГЭРБ у детей в возрасте до года: малыш отказывается от еды, плохо набирает вес, часто плачет и выгибает шею и спину, как от боли; аспирация (вдыхание) частичек еды во время срыгиваний; рвота фонтаном; частый кашель без признаков вирусной инфекции. У ребенка должно быть несколько перечисленных симптомов одновременно. Также в диагностике могут помочь рентгенологическое и эндоскопическое исследования.

Самыми изученными и безопасными для детей являются два препарата

Любое медикаментозное лечение у малышей должен подбирать врач. В большинстве случаев, терапия включает использование препаратов, которые снижают кислотность желудочного сока. Но эффективность и безопасность данного метода лечения и этих препаратов у малышей до года изучена мало. Именно поэтому этот вид лечения должен назначаться только врачом и тщательно контролироваться.

Если у малыша сформировалась рефлюксная болезнь, то применение коротких курсов лекарственного лечения оправдано. Самыми изученными в отношении безопасности использования у детей являются два препарата: омепразол и лансопразол. Назначение различных антацидов может уменьшить симптомы рефлюксной болезни, однако они менее эффективны.

В тяжелых случаях может применяться оперативное лечение.

Читайте также: Младенческие колики: что на самом деле работает.

Как правильно держать малыша | Блог Дочки-Сыночки

Новорожденный ребенок кажется очень хрупким и уязвимым созданием. Доходит до того, что многие родители бояться брать малыша лишний раз на руки, опасаясь причинить ему вред. Но на самом деле природа сделала новорожденных детей относительно крепкими существами, случайно травмировать которых не так уж и просто. Тем не менее, каждый родитель должен знать простые правила того, как следует брать и держать малыша.

Для чего мы держим малышей

В первую очередь, для ребенка принципиально важен физический контакт с мамой. Таким образом, между ним и мамой устанавливается прочная связь, ребенок начинает понимать, что мама его любит. Также, когда родитель держит малыша, он может рассматривать мир с высоты, замечая новые предметы и объекты, что, безусловно, важно для полноценного развития. Кроме того, во время пребывания малыша на руках его мышцы напрягаются и укрепляются.

Как взять новорожденного на руки

Новорожденного ребенка, лежащего в кроватке, взять очень просто – необходимо подложить одну руку под голову, а другую – под попу. После этого малыша можно поднять, но следует помнить, что все должно происходить очень плавно и небыстро. Класть ребенка назад нужно также – опуская его двумя руками, поддерживающими голову и попу. При этом важно наклоняться всем телом, потому что так будет гораздо проще сохранить координацию и не уронить ребенка.

Когда новорожденный опущен в кроватку, руки нельзя убирать сразу – нужно немного подождать, чтобы малыш успел адаптироваться к новому положению и почувствовать себя уверенно.

Держим ребенка на руках

В том, как родитель держит малыша, должно быть определенное разнообразие. Держать малыша по-разному – полезно для всех. Родитель избегает перенапряжения одних и тех же мышц, а ребенок получает возможность рассматривать мир с разных сторон, и, опять же, тренировать разные мышцы.

Колыбелька

Наиболее частый способ. Малыш лежит на руках практически так же, как в кроватке. Голова ребенка лежит на локте, в то время как другая рука держит спину.

Столбик

Этот способ используется чаще всего после кормления, когда малышу необходимо освободиться от воздуха, накопившегося в желудке. Самое важное – придерживать ребенка по всей длине спины и, конечно, не забывать поддерживать затылок. Когда малыша держат вертикально, то его лицо обращено к родителю, а подбородок опирается о плечо.

Долго держать новорожденного в такой позиции нельзя, так как его опорно-двигательный аппарат еще слишком податлив и слаб. Этот способ пригоден для того, чтобы наладить пищеварение малыша после приема пищи. Носить новорожденного «столбиком» рекомендуется не больше нескольких минут.

На животе

Держать ребенка таким образом полезно во многих отношениях. Во-первых, улучшается работа кишечника. Во-вторых, малыши, которых время от времени держат таким образом, быстро начинают самостоятельно держать голову за счет тренировки мышц.

Чтобы держать малыша на животе, необходимо подложить одну руку под его грудь, давая возможность опереться подбородком о локоть, а другую руку положить под живот ребенка.

Мнение эксперта

Малыша нужно держать по-разному, меняя позы – это полезно для его развития. Тем не менее, нельзя забывать о том, что делать категорически нельзя. Нельзя оставлять голову без поддержки, так как мышцы шеи новорожденного слишком слабы. Нельзя поднимать ребенка за суставы, которые также пока слишком хрупкие. Кроме того, родитель должен обращать внимание на руки и ноги новорожденного – они не должны болтаться в воздухе, их также необходимо придерживать.

Специалист интернет-магазина «Дочки-Сыночки»
Антонова Екатерина

Выводы

Держать малыша на руках следует как можно чаще. Несмотря на распространенное заблуждение о том, что не стоит давать ребенку слишком привыкать к родительским рукам, на самом деле этот вид контакта остается одним из самых важных как для эмоционального, так и для физического развития новорожденного.

Как правильно держать новорожденного ребенка столбиком, при подмывании (фото)

Одна из первых проблем, с которой сталкиваются все молодые родители – неумение держать ребенка на руках так, чтобы не нанести ему травму и не причинить дискомфорт. Конечно, со временем страх проходит, а на его место приходят умение и сноровка, плюс руки сами привыкают все делать как надо, однако на первых порах выручить могут специальные видео или инструкции с фото, где детально описывается и наглядно демонстрируется, как правильно обращаться с младенцем.

В первые дни после роддома молодые родители еще толком не знают, как обращаться с ребенком. Даже вопрос, как правильно держать младенца, кажется очень сложным

Общепринятые правила при ношении младенцев

То, каким образом носят новорожденного, непосредственно влияет на здоровье и физическое развитие малыша. Неправильное ношение ребенка может не только негативно сказаться на формировании позвоночника и тазобедренных суставов, приведя к их деформации, но также нарушить нормальное развитие моторных навыков, спровоцировать повышение или понижение тонуса мышц. Кроме того, при неверных действиях возрастает вероятность падения, так что родственникам и всем, кто непосредственно будет взаимодействовать с малышом, следует придерживаться определенных правил безопасного ношения:

• Новорожденный требует очень аккуратного обращения. Скелет крохи, особенно в первое время, сильно уязвим, так как его мышечная система еще не успела окрепнуть, а кости и суставы, будучи достаточно пластичными, легко поддаются деформации.
• До того момента, пока малыш не научится держать голову самостоятельно, а в большинстве случаев это происходит к 3 месяцам, ее всегда следует поддерживать. Она не должна находиться в висячем или запрокинутом положении.
• Распределение веса ребенка обязано быть равномерным по основным точкам опоры: голове, спине, тазу.
• Нельзя длительное время носить новорожденного в вертикальном положении. Постепенно, с ростом младенца, этот период увеличивается. Подобное ограничение зависит от того, как распределяется нагрузка на позвоночник.
• Противопоказано приподнимать младенца за руки, так как это может закончиться вывихом. Если родители планируют делать гимнастику с грудничком чуть ли ни с самого рождения, важно выяснить все противопоказания и хорошо освоить позаимствованную у специалистов методику.
• Следует избегать крепких объятий и сильного прижимания малыша к себе, особенно в районе грудной клетки.
• Предпочтительнее держать кроху не под ягодицы, а под лопатки. Так должным образом распределяется нагрузка на позвоночник.

Ключевой момент – осторожность. Тело малыша пока еще очень хрупкое, особенно это касается шейных позвонков, удерживающих тяжелую голову. Следует очень внимательно брать малыша, обращая внимание на все мелочи.

3 способа брать или класть малыша

Многих родителей, особенно в первое время, пугает момент, когда нужно взять или положить малыша. Не имея опыта обращения с новорожденным, они боятся сделать что-нибудь не так и тем самым навредить малышу. Основным при любом взаимодействии с грудничком является спокойное эмоциональное состояние. Все движения должны быть уверенными, плавными, так как резкие способны испугать карапуза. Кроме того, общаться с малышом стоит тихим и нежным голосом без повышенных интонаций. Ниже представлен ряд последовательных действий при взятии ребенка из определенного положения или когда кроху необходимо положить:

1. Кроха лежит на спине. Следует одну ладонь положить под голову малышу, а вторую разместить под ягодицами. Поднимая кроху, нужно следить за тем, чтобы туловище было ниже головы.
2. Малыш лежит на животе. Одну руку необходимо подложить под грудь ребенка таким образом, чтобы большим и указательным пальцами придерживать его шею. Другую руку нужно подложить под живот горизонтально сбоку или вертикально между ногами. Приподнимая кроху, не забывайте о том, чтобы его голова не оказалась ниже туловища.
3. Правильно кладем грудничка. Важно сначала прижать кроху к себе и потом только наклониться, чтобы положить ребенка в кроватку, коляску или на столик для пеленания. Никогда не следует укладывать детей на вытянутых руках. Вытягивать руки из-под крохи нужно не спеша и достаточно плавно, перед этим некоторое время оставаясь в его обозрении.

Различные позиции правильного ношения грудничков

Ношение малыша является не просто тренировкой мышц и суставов крохи. Во время нахождения грудничка на руках у мамы, между ними налаживается тактильный и эмоциональный контакт. Среди многих способов, как носить ребенка, можно выделить несколько самых распространенных:

• колыбелька;
• на животе;
• на руках сбоку;
• спереди.

Позиция “колыбелька” наиболее удобна для новорожденных. Она дарит малышу не только тепло и комфорт, но также в ней он чувствует себя в безопасности и защищенным, что немаловажно в первый период адаптации к новым условиям после утробы матери. Чтобы занять подобную позу, необходимо положить кроху на руку в области предплечья, чтобы его голова оказалась на локте, а другой держать ножки. Руки и ноги не должны свободно болтаться.

Ребенок достаточно быстро набирает вес, носить его становится все труднее. Для перемещений с малышом идеально подойдет поза на животе. В ней кроха своей грудью лежит на предплечье одной вашей руки, а его руки находятся перед ним, живот малыша располагается на ладони другой, при этом движения ног крохи ничем не ограничены.

Для младенцев до полугода рекомендуется позиция на руках сбоку. В подобной позе 1-3 месячный кроха, который еще плохо держит голову, сможет класть ее на плечо маме. Ребенка в вертикальном положении нужно развернуть вперед лицом и слегка наклонить. Одной рукой держите малыша за верхнюю часть груди, а другой возьмите обе стопы, так, чтобы его 2 ноги были согнуты и разведены в бедрах и коленях, а руки лежали сверху на предплечье.

Начинать носить грудничка спереди лучше после 6 месяцев – это способствует подготовке мышечной системы к ползанию. Следует развернуть ребенка лицом от себя и в положении полулежа наклонить немного вперед, при этом он должен слегка опираться на ваш живот. Обхватите кроху под грудь, чтобы его рука была на вашем предплечье, а вторая свободно двигалась, другой рукой возьмитесь под согнутым коленом одной из ножек, оставив вторую ногу свободной.

Варианты поддержки ребенка при уходе за ним

Знание того, как правильно держать новорожденного, пригодятся маме не только во время общения с крохой. В процессе повседневных процедур по уходу за ребенком, таких как подмывание или кормление молоком, грамотная техника поддержек играет важную роль в обеспечении безопасности и максимального комфорта малыша (подробнее в статье: правильный уход за новорожденным мальчиком).

Кормление и подмывание

В процессе кормления голова младенца должна располагаться выше туловища, при этом оставаясь с ним на одной линии (рекомендуем прочитать: как правильно прикладывать новорожденного к груди при кормлении: фото). В отдельных случаях мамам после родов некоторое время нельзя садиться или бывает просто неудобно кормить в сидячем положении. Тогда можно прибегнуть к позиции лежа, когда мама с ребенком располагаются параллельно, а голова крохи слегка запрокинута назад. При кормлении сидя, независимо от типа вскармливания, можно использовать позу “колыбелька”, когда голова младенца лежит у мамы на согнутом предплечье, а она держит свободной рукой его спину и ноги. Удобная поза кормления позволит избежать затекания спины и боли в руках. Посмотрите еще несколько поз при кормлении.

Правильно подобранная поза для кормления должна поддерживать голову малыша выше туловища – если пренебречь правилом, ребенок может захлебнуться

Основное правило при подмывании новорожденного мальчика или девочки состоит в том, чтобы голова ребенка всегда оставалась выше туловища (рекомендуем прочитать: почему нельзя присаживать девочек до 6 месяцев и верно ли это?). Одной рукой сделайте обхват в районе груди малыша, чтобы он был наклонен вперед, а его голова находилась на вашем согнутом предплечье. Второй рукой подмойте карапуза под краном.

Положение столбиком после кормления

Ношение столбиком рекомендовано применять сразу после того, как малыш закончит кушать, в течение 10-15 минут с целью срыгивания воздуха, который попал крохе с молоком или смесью. Такая поза способствует профилактике коликов у мальчиков и девочек, связанных с избытком воздуха в желудке. Для того чтобы положение столбик оказалось эффективным, следует знать, как правильно держать в нем грудничка.

В такой позе ребенок должен находиться лицом ко взрослому и обязательно перпендикулярно полу. Одной рукой поддерживайте шею и голову так, чтобы голова опиралась на плечо, а второй – попу и ноги. Если малыш успел уснуть, держите его не строго вертикально, а в полувертикальной позиции. Продолжительность ношения малыша столбиком зависит от того, когда он самостоятельно сядет – вплоть до этого момента положение столбик остается актуальным.

Врач-педиатр 2 категории, аллерголог-иммунолог, окончила БГМУ Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию. Подробнее »

Поделитесь с друьями!

Зачем нужно держать ребенка столбиком после кормления? Как правильно держать ребенка столбиком и что запрещено делать при этом? Ребенок заснул после еды: держать ли его столбиком?

В данной статье мы рассмотрим необходимость и правильность держания ребенка столбиком.

Новорожденный малыш всецело зависит от своих родителей. И каждая мама очень трепетно относится к каждому аспекту по уходу за малышом. Особенно много вопросов, недочетов и разногласий собралось вокруг кормления крохи. Поэтому в данном материале мы рассмотрим предназначение держать ребенка столбиком, а также расскажем, как это делать правильно.

Зачем нужно держать ребенка столбиком после кормления?

Всегда были и будут разногласия по поводу правильного кормления крохи и всех ритуалов вокруг него. Одни требуют обязательно держать ребенка столбиком, а кто-то отрицает и вовсе весь этот процесс. Давайте же разберемся подробнее в этом вопросе, а для этого углубимся немного в историю.

Держим столбиком

• Не так давно декретный отпуск был всего по 2-3 месяца. И еще совсем крохотных грудничков отдавали в ясли, где всех кормили смесями. Рассчитать правильную дозировку было весьма проблематично, да и не слишком стремились это сделать.
• При этом за каждым ребенком не была закреплена персональная няня, а одна «разорваться» на всех тоже не могла. Поэтому грудничков держали столбиком, чтобы они срыгнули лишнею порцию еды. Ведь переедание страшно не только ожирением, но и другими заболеваниями.

Положительные моменты вертикального положения

Но и нельзя сказать, что это только отголоски советских времен. Пищеварительная система малыша не совсем правильно работает. Точнее, правильно, но не так как у взрослого. Поэтому ей нужна помощь со стороны внешнего мира, то бишь от мамы.

• Срыгивания – это естественный и нормальный процесс. Но если малыш срыгивает половину принятой пищи или делает это слишком часто, то стоит немедленно обратиться к врачу. Это грозит не просто потерей веса, но и проблемами с желудком.
  • Ребенок еще не способен контролировать количество пищи. Да и нелегко высчитать точно его потребности. Остатки смеси могут вызвать брожение, а это приведет к коликам и газообразованию.
  • Относительно грудного молока. Оно лучше всасывается стенками кишечника, практически полностью. Поэтому разумно предположить, что и переесть его невозможно. Тем более что вырабатывается молока столько, сколько нужно малышу.
  • Но не все так просто. Молоко вырабатывается не по компьютерной технологии. Когда ребенок сосет, это и посылает сигнал о потребности в молоке. А теперь вспомнили, насколько часто вы его прикладываете к груди. Да, капризы, плохое настроение и малыш сразу же ищет «успокоение».

Держать ребенка столбиком

• Но о переедании скажет вес. На грудном молоке детки реже «жалуются» на боли и проблемы с животиком. А дело еще и в том, что искусственники более склоны глотать воздух со смесью. Это первая причина образования колик. А это уже приводит к бессонным ночам всей семьи.
  • Да, детки на грудном молоке также могут проглотить воздух. Но это из-за неправильного прикладывания к груди, что допускают мамы с неопытными малышами только первые недели. Потом естественный процесс сам налаживается.
• Воздух в желудке очень опасен! Он вызывает колики, а его постоянное скопление может спровоцировать вздутие и газообразование. Показатель этого – твердый животик. Также малышу будет больно, если к нему дотрагиваться. А еще обращайте внимание на главный симптом колик – прижимает ли кроха ножки к животику.
• Также наряду с профилактикой данных симптомов, вертикальное положение еще и перестраховывает от удушья. Детки еще не умеют встать или поворачиваться, поэтому, срыгнув во сне, могут сами же этим подавиться. Ситуация усугубляется, когда кроху еще и пеленают. Но это уже другой разговор.

Коснемся и аспекта мышц крохи и его хребта.

• «Столбик» помогает правильно развиваться спинке, а также тренирует шейный отдел держать головку.
• Кроме того, это отличный текстильный контакт малыша с родителями. Особенно это важно тем, кто кормит ребенка с бутылочки. Ему не хватает вашего тепла и внимания! Также это поможет установить связь с папой, что не так активно участвует в жизни крохи.

Ребенок столбиком

ВАЖНО: Но если малыша не беспокоит животик, он хорошо набирает вес и не срыгивает во сне, тогда нет острой необходимости держать его столбиком. Разве что в целях профилактики. Но грудные дети часто засыпают под грудью, поэтому будить ребенка ради вертикального положения не стоит! Поберегите свое и детское спокойное время.

Если вы будете держать ребенка столбиком лишь по наставлению врача, то прикладывание к груди может увеличиться. А это уж точно будет грозить перееданием и лишним весом. Поэтому, если кроха заснул под грудью и может проспать некоторое время без плача, у него не болит животик (в противном случае он будет прижимать ножки к нему), то оставьте ангелочка крепко спать.

Как правильно держать ребенка столбиком?

Еще с роддома дают наставление держать ребенка столбиком. Но не забывайте, что хребет крохи еще слаб, поэтому долго это делать противопоказано. Новорожденным малышам достаточно и 1-2 минуты. А вот с месячного возраста уже можно выкладывать, облокотив на плечо. Время вертикального пребывания должно быть от 5 до 10 мин.

• Обязательно позаботьтесь о вопросах гигиены. Малыш может срыгнуть на вас, поэтому не помешает положить пеленку на плечо. Также учтите этот аспект, что кожа малыша очень нежная. Потому не должно быть никаких предметов на одежде, что вызовут дискомфорт.
• Обязательно придерживаете головку малыша одной рукой. Она не должна раскачиваться. И, тем более, противопоказано, чтобы она была запрокинута назад!
• Придерживайте спинку малыша и следите, чтобы она была ровной.

Правильно держать ребенка

• Запрещено поддерживать кроху за попу. Это создает дополнительную нагрузку на хребет.
• Также следите, чтобы малыш не упирался ногами в ваши руки. Это также будет нагрузкой для неокрепшей спины.
• Очень хорошо сделать плечевую опору. Это будет дополнительной фиксацией для головки крохи.

Алгоритм действий

• Все действия проводите мягко и без резких движений. Нежно разговаривайте с малышом, чтобы он чувствовал себя комфортно и безопасно!
• Вы должны взяться за шею крохи, захватив ладонью и пальцами его голову. Локтем придерживайте спину.
• Вторая рука держится за поясницу! Но поднимая малыша, немного захватывайте и его попу.
• Поднимаем до тех пор, пока его головка не будет у вас на плече. Потом просто легонько придерживаете за шею и поясницу. Во время этого нужно медленно и плавно покачиваться.

Держать можно несколькими способами

• Держать можно несколькими способами:
  • Можно прижать его прямо перед собой. То есть, ребенок будет на уровне вашей груди. Кстати, запах молока для малыша станет, словно успокоительным ароматом, что с ним все хорошо.
  • Можно облокотить на свое плечо. То есть, ребенок будет или на уровне, или немного выше плечевого сустава.
  • А можно и вовсе развернуть его спинкой к себе. Тогда будет дополнительная подстраховка, что головка не упадет назад. Но его нужно будет держать под ручками и между ножек. Кстати, такой способ более удобен для деток постарше.

ВАЖНО: Если ребенок не срыгнул в течение 10 мин. (это максимальный показатель времени), тогда положите его в кроватку. Малышу такие процедуры очень утомительны, поэтому дайте ему отдохнуть после приема пищи.

Всегда ли нужно ставить ребенка столбиком?

• Иногда бывает, что кроха начинает капризничать даже на руках. Это зачастую связанно со скопившимися газиками и излишками пищи, что вызывают колики. Чтобы облегчить состояние крохи, обязательно подержите его столбиком . Можете перекладывать с одного плеча на другое, немного изменяя позу.
  • Также не забывайте убаюкивающе качать кроху – это успокаивает.
  • Поглаживайте его по спинке, нежно и ласково. Это будет неким природным обезболивающим.
  • Также врачи отмечают, что ребенку в вертикальном положении, животиком ощущая тепло своих родителей, становится лучше, и он успокаивается.

Важно! Если у малыша твердый животик, и он капризничает, тогда его обязательно нужно держать столбиком. Когда кроха спокоен, хорошо спит и кушает, тогда такая процедура не особо обязательна. Также отмечено, что в вертикальном положении нуждаются детки с недобором в весе и те, кто часто срыгивает.

Что ни в коем случае нельзя делать, если держать ребенка столбиком?

Есть некоторые ошибки, которые чаще допускают молодые и неопытные родители, держа ребенка столбиком. Да даже многодетные мамы могут просто на это не обращать внимание. Мы напомним или даже научим некоторым нюансам, что нужно учитывать, дабы не навредить своими действиями крохе.

• Ребенка нужно поднимать всегда за шею и попу. Запрещено поднимать его за ручки. У него еще слишком слабые суставы, поэтому вы их просто можете вывихнуть или вытянуть.
• Также не забывайте про головку и слабые мышцы шейного отдела. Поэтому нельзя брать кроху за подмышки. Даже, когда он начинает держать головку, всегда немного подстраховывайте новорожденного.
• Теперь обращаемся к слишком трепетным родителям, что боятся уронить малыша. Прижимать излишне крепко к себе не стоит. Вы ухудшаете кровообращение. И, опять же, кости и суставы слишком слабы, поэтому можете их повредить.
• Всегда следите за головкой. Ее обязательно нужно фиксировать плечом и одной рукой.
• Не отвлекайтесь на различные мелкие дела, держа ребенка столбиком. Например, если вам нужно ответить на телефонный звонок или что-то поднять. Всегда сначала положите ребенка.
• Чтобы избежать образования кривошеи и не спровоцировать искривление позвоночника, перекладывайте кроху на разные плечи. Ведь ребенок не просто лежит на животике, но рассматривает мир. Поэтому старайтесь, чтобы шея была повернута в разные стороны при ношении. Меняйте позу за каждым разом.
• Если ребенку не нравится такое занятие, тогда завлекайте его рассказами, игрушками или помогайте изучить окружающий мир. То есть, развлекайте его.

Держим ребенка правильно

Есть еще безобидные причины плача и беспокойства малышей. Поэтому обратите внимание на такие незначительные детали:

• Ткань ваших вещей. Иногда текстильный контакт кожи младенца с мамой вызывает дискомфорт. Ведь у родителя грубая ткань вещей или они с какими-то острыми предметами. Не забывайте, что даже бусинки или паетки станут причиной плача крохи;
• Духи и прочие ароматы исключите из своего обихода. Они малышу просто не нужны, поскольку он тогда не слышит запах мамы. Ведь состав любых ароматных средств может стать причиной аллергической реакции;
• Физический дискомфорт может создавать пуговица, молния или прочие твердые, пусть и мелкие, предметы. Будьте внимательны к своей одежде;
• И самое главное – это эмоциональная связь. Каждый из нас слышал, что эмоции мамы передаются малышу. И не только с молочком, но и при тельном контакте. Если у вас плохое настроение, сначала переведите дух, а потом уже берите малыша на руки;
• Кстати, иногда капризы связаны с памперсом. Не забывайте его вовремя менять. Ведь малыши часто «ходят в туалет» сразу после еды. Поэтому капризы могут быть связаны и с этим нюансом.

Ребенок заснул после еды: держать ли его столбиком?

Каждый ребенок индивидуален. Поэтому нет строгих правил, которым нужно следовать. Точнее, рекомендации есть, но, в первую очередь, нужно прислушиваться к поведению и пожеланиям малыша. Он не умеет еще говорить, но вы увидите по нему, что же крохе на самом деле нужно.

• Если ребенок поел и сразу же заснул, тогда будить его не рекомендуется. Малыша ничего не беспокоит, потому и тревожить его бессмысленно. Но в таком случае позаботьтесь о небольшой подстраховке против удушья после случайного срыгивания.
  • Ребенок может (но это тоже не всегда) срыгнуть после еды даже во сне. Поворачиваться он еще не умеют, поэтому может захлебнуться. Поэтому смастерите ему валик из пеленки и положите под спину. То есть, кроха должен спать на боку.
• Ситуация вторая – ребенок засыпает, но капризничает и быстро просыпается. Это говорит о том, что малыш наглотался воздуха, у него вздулся живот и это доставляет ему дискомфорт или даже болезненные ощущения. В таком случае обязательно подержите ребенка столбиком.

Держать ребенка столбиком

• А еще ситуация, когда кроха заснул, резко проснулся и начал плакать. Это тоже символизирует, что вместе с пищей попал воздух. Но сон взял вверх. В таком случае обязательно надо подержать ребенка столбиком. Желательно это сделать так, чтобы он не проснулся. Если же такое и случилось, тогда немного его покачайте, но не давайте грудь. Иначе попадете в круговорот.

ВАЖНО: Держать ребенка столбиком нужно примерно 4 месяца. Но это сугубо личный показатель. У кого-то уже через пару недель отпадает данная надобность.

Видео: Как держать ребенка столбиком?

Переноска младенцев в вертикальном положении

Содержание

, первоначально опубликовано в 2009 г.

Похоже, что в Европе больше всего педиатров, которые рекомендуют, чтобы новорожденные и младенцы во избежание давления на их недоразвитые тела лежали на спине в коляске и не переносились. Тем не менее, укладывание младенца на спину в одиночку в коляске на самом деле является физическим и эмоциональным стрессом и может тормозить развитие.

Переноска или ношение в вертикальном положении с надлежащей опорой для ног не только нормально с точки зрения развития, но и часто предпочтительнее для матерей и младенцев.Вертикальное ношение оптимизирует физический, эмоциональный и интеллектуальный рост вашего ребенка.

Наш позвоночник не совсем прямой, даже если он может казаться таким спереди или сзади. Когда вы смотрите на человека сбоку, видны четыре небольшие изгибы, образующие удлиненную S-образную форму. Эти кривые помогают нам оставаться гибкими и сбалансированными. Они также помогают поглощать стрессы, возникающие в нашем теле в результате повседневной деятельности, которая влияет на наш позвоночник, например, ходьбу, бег и прыжки.

При рождении младенцы находятся в состоянии сгибания, все еще свернувшись калачиком, а их позвоночник имеет естественный длинный С-образный (выпуклый) изгиб.

Поначалу у ребенка нет сил держать голову вверх, и у него нет уравновешивающих изгибов позвоночника, чтобы сделать это. Но постепенно, по мере того, как мышцы на его шее становятся сильнее, он начинает поднимать тяжелую голову против силы тяжести, и на его шее начинает развиваться изгиб (шейный изгиб), помогающий сбалансировать голову.

Когда ваш ребенок начинает ползать и ползать, развивается поясница (поясничный изгиб) и мышцы, которые его поддерживают. Только примерно к первому году жизни у вашего ребенка появляются эти изгибы позвоночника (Leveau, 1877).

У ребенка эти изгибы развиваются не в одночасье, а только постепенно, по мере того, как он проходит определенные этапы.

Напряжения плоской укладки

Положите ребенка на спину, чтобы изогнутая С-образная часть позвоночника вытянулась в прямую линию, что соответствовало его естественной форме.

Исследования показывают, что держать позвоночник младенца прямым — неправильное физиологическое положение. Помимо нагрузки на позвоночник ребенка, это также может отрицательно повлиять на развитие тазобедренных суставов вашего ребенка (Kirkilionis, 2002)

Горизонтальная укладка вызывает физические деформации

Мало того, что проводить большую часть дня плоско на спине плохо для бедер, но и у младенцев, которые часто лежат на спине в коляске, может возникнуть черепная асимметрия или плагиоцефалия (деформированный череп, сплющенный на спине или сбоку) и тела с плохой мышечный тонус (Bonnet, 1998).В исследованиях, проведенных при поддержке Американской академии педиатрии, говорится, что

.

«при длительной иммобилизации на жестком матрасе или плоской кровати (как в коляске) постоянное влияние силы тяжести выравнивает поверхность тела относительно матраса, вызывая нарушения положения и у младенцев со сниженным мышечным тонусом (Short, 1996)».

Это иллюстрация, основанная на медицинских фотографиях (до и после) ребенка, которому надели шлем для коррекции плагиоцефалии.

Это не означает, что лежание на плоской поверхности в течение пары прогулок по кварталу в коляске нанесет серьезный ущерб физическому развитию вашего ребенка.

Но правда в том, что средний западный младенец в возрасте от трех недель до трех месяцев носит чуть больше двух с половиной часов в день (Heller, 118.)

В конечном итоге мы несем ребенка в машину в контейнере, через магазин в контейнере, чтобы пообедать в контейнере, обратно в машину в контейнере и домой в контейнере *. Иногда оттуда к качелям, на которые мы можем щелкнуть прямо, не касаясь ребенка, чтобы мы могли приготовить ужин, на надувное сиденье, пока мы едим, а вскоре после этого — спать в кроватке.

Большая часть западного мира отошла от эпохи воспитания детей и дошла до того, что объекты определяют существование нашего ребенка больше, чем наши тела.

Вопреки распространенному мнению, положить ребенка на спину на твердую плоскую поверхность не легче для его позвоночника и не то, к чему его тело приспособлено.

«Снять новорожденного ребенка с матери и класть его на спину или спереди на плоскую поверхность, часто непокрытую, значит не понимать огромную потребность новорожденного в складывании, в поддержании, качании и укрытии со всех сторон, и что младенца можно только постепенно вводить в мир более открытых пространств.Благодаря поддерживающему, непрерывному, осязаемому присутствию матери младенец постепенно отодвигается на некоторое расстояние в сторону внешнего мира ». (Монтегю, 294)

* Обратите внимание, что автор не имеет в виду, что переноска для младенцев должна заменять ваше автокресло при транспортировке в машине. Никогда не водите и не переносите ребенка в автолюльке в движущемся транспортном средстве.

Когда вы кладете младенца на спину, его бедра обычно подтягиваются к груди, или когда он спит, сидя верхом и согнувшись в позе лягушки.Вытяжка плода, естественное положение малышей — наиболее успокаивающее и наиболее адаптивное.

Эти маленькие ножки естественно поднимаются прямо к груди. Новорожденных практически невозможно вытянуть, если не завернуть или не пеленать.

Инстинктивно согнутые широко расставленные ноги, которые поддерживает младенец, когда его берут на руки, в сочетании с ладонным подошвенным рефлексом, который помогает младенцу цепляться за свою мать, позволяют предположить, что маленькие тельца младенцы приспособлены к вертикальному переносу и ориентированы на мать.

Когда вы поднимаете ребенка, если у него хороший мышечный тонус, его ножки естественным образом поднимаются к груди. Младенцы приспособлены к ношению.

Вертикальная ориентация по отношению к матери — это то, что младенцы привыкли ожидать в качестве места удержания после рождения.

Мы наблюдаем подобное положение младенца у человекообразных обезьян.

Проблемы с автокреслами

Если коляска устанавливает ребенка в несколько вертикальном положении (например, в автокресле), это может быть более мягким для С-образного позвоночника ребенка, поскольку он не растягивает его ровно.Но автокресла — не лучший вариант для перевозки вашего малыша в течение дня.

Исследование Международной педиатрической ассоциации хиропрактики показывает, что

Автомобильные кресла не являются идеальным транспортом для вашего ребенка, когда он не находится в машине, из-за «ограниченных возможностей позы, которые могут повлиять на развитие черепа и позвоночника вашего ребенка» (Международная педиатрическая ассоциация хиропрактики).

Сидеть в автокресле весь день — не лучший вариант для развития опорно-двигательного аппарата, поскольку у младенцев меньше возможностей использовать свои мышцы.

Сохраняя С-образную форму позвоночника, эти приспособления могут фактически предотвращать и препятствовать формированию естественных изгибов.

Младенцам может быть трудно приобрести достаточную мышечную силу, чтобы держать свою большую голову вверх, если у них нет особых шансов справиться с гравитацией.

Положительное физическое развитие

Однако, когда младенцев держат в вертикальном положении, им разрешается практиковать компенсирующие движения, повышающие мышечную силу и позволяющие лучше контролировать их мелкую моторику.Когда мать ходит, останавливается или поворачивается, тело младенца естественным образом работает против силы тяжести, чтобы сохранить свое положение.

Когда ее мать поворачивается и тянется к двери, этот ребенок компенсирует и приспосабливает свое тело, чтобы она могла оставаться в вертикальном положении.

Сила тяжести — положительный элемент в развитии младенца, позволяющий младенцам с самого раннего возраста учиться держать голову вверх и удерживать свое тело, цепляясь за мать и находясь в равновесии.

Discord с вертикальным переноской

Так почему же некоторые до сих пор утверждают, что горизонтальное положение лучше для вашего ребенка?

Физиологические аргументы относительно того, почему ребенка следует транспортировать в горизонтальном положении в течение первых месяцев жизни, по-видимому, проистекают из предположения, что вертикальное положение может вызывать стресс у его недоразвитого позвоночника и таза.

Хотя некоторые педиатры являются сторонниками естественного воспитания детей, у многих нет такого опыта работы с переносками для младенцев. Они могут быть знакомы с вертикальными переносками восьмидесятых и девяностых годов с типичным отсутствием адекватной поддержки головы / шеи, узкими или растрепанными отверстиями для ног, напоминающими парашютные привязи, и полным отсутствием поддержки для ног. Возможно, они видели так много младенцев, которые лежали лицом вниз, когда их несли в вертикальном положении, что они полагают, что любое переноска в вертикальном положении не поддерживает их.

Фронтальные переноски позволяют разместить младенцев с полой спинкой. Это в сочетании с отсутствием надлежащей поддержки ног делает его положение далеко не идеальным для младенцев.

Фронтальные переноски, в отличие от бинтов, строп, мей-тай и переноски с мягкой структурой, не обеспечивают надлежащей опоры для ног, из-за чего таз младенца может отклониться назад и оказаться в опасном «положении полой спины».

Не лицом к взрослому, несущему его, и обращением наружу, его центр тяжести смещен.Давление оказывается на плечи ребенка и область груди, часто втягивая плечи и еще больше прогибая спину. Позвоночник ребенка выпрямлен и часто чрезмерно растянут из-за слабых мышц живота и отсутствия поддержки для ног.

Лицом наружу — это нефизиологическое положение, которое оказывает давление на внутреннюю поверхность бедер ребенка и основание позвоночника. Вертикальное ношение облицовки вызывает стресс у младенцев.

Хотя ребенку действительно полезно носить его рядом с матерью, в этом положении лицом наружу нет опоры для ног, неправильной поддержки позвоночника и бедер, а также поддержки головы или шеи, если ребенок засыпает.

Пеленание детских ножек связано с дисплазией тазобедренного сустава

Хотя стиль пеленания навахо дает множество психологических, эмоциональных и физиологических преимуществ,

есть четкие доказательства того, что пеленание ног так, чтобы они были связаны вместе и не позволялось сгибаться в коленях или бедрах, приводило к аномалиям бедра (Crisholm, 1983).

Пеленание имеет большие преимущества. Если вы решите это сделать, убедитесь, что вы не выпрямляете ноги с усилием и свободно оборачиваетесь ниже бедра

В случае навахо напряжение бедер младенца было вызвано не вертикальным положением, а связыванием ног, не позволяющим ногам раздвигаться или свободно сгибаться в коленях (Van Slewen, 2007).Новая информация от Международного института дисплазии тазобедренного сустава в 2012 году предполагает, что родители избегают детских переноски, которые заставляют ноги оставаться вместе. Доктор Чарльз Прайс заявляет:

.

«Самая нездоровая поза для бедер в младенчестве — это когда ноги вытянуты, бедра и колени выпрямлены, а ноги сведены вместе, что противоположно положению плода. Риск для бедер возрастает, если это нездоровое положение сохраняется в течение длительного времени. Здоровое положение бедра позволяет избежать положений, которые могут вызвать или способствовать развитию дисплазии или вывиха бедра…

Самое здоровое положение для бедер — это их опускание или разведение (естественным образом) в стороны, с поддержанием бедер и согнутыми бедрами и коленями.Это положение называется позой жокея, позицией верхом, позицией лягушки, позой приседания с раздвинутыми ногами или позой человека. Свободное движение бедер без принуждения их вместе способствует естественному развитию бедер ».

Переноска грудного ребенка, когда его берут на колыбели или лежа поперек тела матери в горизонтальном положении, ноги вместе на перевязи (или бинте) обеспечивает адекватную поддержку позвоночника, но это не оптимальное положение для развития бедер или длительного ношения. Это особенно верно, если у младенца присутствует врожденная дисплазия.

Американская академия педиатрии выпустила обзор пеленания под руководством Ван Слевена в 2007 году, который подтвердил, что ноги младенца не следует плотно пеленать. В 1965 году заболеваемость DDH в Японии была высокой, когда население широко использовало обматывающую ткань. Обматывающая ткань удерживала бедра вместе. Восемь лет спустя, в 1973 году, японские врачи посоветовали матерям избегать «длительного разгибания бедра и колена у младенцев в раннем послеродовом периоде». Вскоре эксперты сообщили о заметном снижении числа младенцев с DDH (Van Slewen, 2007).

У некоторых детей при рождении может наблюдаться легкая форма ДДГ, которая остается невыявленной и недиагностированной. Этим младенцам будет очень полезно поддерживать бедро и заднюю часть коленного сустава с помощью бинта или переноски на более широкой основе. В М-положении силы на тазобедренный сустав минимальны, потому что ноги разведены и поддерживаются, а бедро находится в более стабильном положении. Правильное положение может даже побудить ребенка с легкой слабостью исправиться. Это имеет огромное значение.

Очевидно, положение младенца имеет значение.Имеет смысл рекомендовать младенцам держать бедра в здоровом положении, которое с меньшей вероятностью вызовет нагрузку на слабые связки или, возможно, неглубокие тазобедренные суставы. Хорошая повязка или переноска с широким основанием могут помочь в этом здоровом положении бедра.

Опасное положение полой спины из-за отсутствия опоры для ног в переноске

Использование коренным населением досок для люльки, которые неадекватно поддерживают ноги и втягивают плечи, может привести к тому, что позвоночник окажется в неблагоприятном положении «полая спина» или в чрезмерно вытянутом положении.

Из-за отсутствия опоры в ногах и очень слабых мышц брюшного пресса таз у младенца отклоняется назад и чрезмерно разгибается. Затем младенец поглощает давление, возникающее при каждом шаге матери по его гипер-вытянутому позвоночнику. Это вызывает стресс у младенца.

Единство матери и ребенка очень важно. Однако выпрямление и связывание ног вместе могут негативно сказаться на развитии тазобедренного сустава ребенка.

Развитие спондилолистеза, соскальзывания позвонков для компенсации повторяющихся нагрузок (обычно при чрезмерно растянутом позвоночнике) — довольно распространенное явление у гимнастов и штангистов.Он также необычно высок в популяциях коренных атабасков, где почти половина может быть поражена. Йохум и Роу предположили, что коренные атабаски, которые предпочитают носить своих младенцев в люльке, могут объяснить высокую распространенность (истмического) спондилолистеза в их популяции.

Поскольку никто никогда не рождался со спондилолистезом, Йохум и Роу отвергают возможный генетический элемент как причину. Вместо этого они указывают на доску для люльки (нефизиологическое устройство для переноски) как на более благоприятное объяснение причины болезни (Wong, 2004).

Несмотря на то, что внешний вид и отличается, любая современная детская переноска, которая не поддерживает ноги младенца (в согнутом отведенном положении, ориентированном на владельца), любая переноска, обращенная вперед, с отверстиями для ног, не более здорова с точки зрения развития, чем люлька, поскольку эти переноски втягиваются. плечи и создайте напряженное положение «полой спины».

При отсутствии надлежащей опоры для ног доски для люльки и детские переноски, обращенные вперед с отверстиями для ног, очень похожи, они отталкивают плечи назад и оказывают давление на основание позвоночника.

Вертикальные переноски для новорожденных, поддерживающие ноги и несущие ребенка, как мать естественным образом носила бы на руках, не наносят ущерба позвоночнику или бедрам ребенка (Kirkilionis, 2002).

Колени должны быть выше попки ребенка. Это особенно важно в течение первых шести месяцев жизни, когда тазобедренные суставы развиваются и шансы на развитие ДДГ наиболее высоки.

Когда ноги младенца согнуты и расставлены, то инстинктивное положение, которое принимает его маленькое тело, когда его поднимают, головка его бедренной кости (бедренная кость) заполняет тазобедренную впадину (вертлужную впадину).Тазобедренная впадина заполняется наиболее равномерно, когда ноги вытягиваются примерно на 100 градусов и одновременно разводятся примерно на 40 градусов (Kirkilionis, 2002).

DDH не возникает, когда ноги младенца поддерживаются. На самом деле это позиция, которую врачи пропагандируют при лечении детей с дисплазией тазобедренного сустава.

Это то, что задумано природой — ноги расставлены вокруг бедра, спины или туловища матери, а колени согнуты в сидячем положении. Интересно, что ношение ребенка является обычным явлением среди инуитов Нетсилик.Мамы Netsilik не пользуются досками для люльки, а носят своих младенцев в своих парках. Младенцы принимают сидячее положение на спине матери под пальто (Montagu, 1986). Никакие исследования не указывают на распространенность DDH или спондилолистеза в этой северной группе инуитов, вынашивающих детей. У них нормально развиваются бедра и позвоночник.

Мать, используя либо руки, либо простой кусок ткани, поддерживает ноги своего ребенка в согнутом (с согнутыми коленями) отведенном (от средней линии) положении, поддерживая бедро и позвоночник.

Вместо ткани в промежности, которая не поддерживает ноги, или пеленания ног, что является слишком ограничительным, эргономичные переноски помещают ребенка в положение, которое поддерживает ноги, как руки матери. Ткань натягивается на заднюю часть колен ребенка, обеспечивая надлежащую поддержку ног. Ноги должны быть подтянуты как минимум до уровня бедер для оптимального положения и правильного развития бедер.

Для малышей ремни для ног или удлинители сиденья могут дать усталым ногам место для отдыха и предотвратить попадание ткани в заднюю часть его ноги.Когда его бедра подняты на уровне бедер, его спина естественным образом округляется и впоследствии снимает давление с таза и поясницы.

Сторонники горизонтального положения в раннем младенчестве могут быть обеспокоены тем, действительно ли ребенок получает достаточный уровень кислорода во время переноски по сравнению с прогулочной коляской.

По словам доктора Марии Блуа, у недоношенных детей, помещенных в вертикальное положение на груди матери, улучшился паттерн дыхания, и они протекают более регулярно, чем в инкубаторе.

Blois также сообщает о «уменьшении эпизодов апноэ во сне (временное прекращение дыхания) и брадикардии (замедление сердечного ритма). Чрескожный уровень кислорода не снижается, что свидетельствует о том, что насыщение кислородом не нарушено ». Эти исследования проводились на недоношенных младенцах, некоторые из которых весили всего три фунта и лежали вертикально на груди матери.

Если вертикальное положение — предпочтительное положение для трехфунтового недоношенного ребенка, не имеет смысла, что это может быть вредным для новорожденного.

Предпочтительное положение для этих крошечных трехфунтовых младенцев — вертикальное, обычно закрепленное куском ткани. Они процветают прямо на груди матери, и им почти разрешают покинуть больницу раньше, чем недоношенных детей оставляют в инкубаторах. (Блуа, 72).

Профилактика ушных инфекций

Горизонтальное положение — не только плохой вариант для позвоночника, бедер и черепа вашего ребенка, но также может быть одним из основных факторов, способствующих развитию инфекций внутреннего уха у младенцев.Заброс содержимого желудка в среднее ухо вызывает ушные инфекции. Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь или ГЭРБ могут быть довольно распространенными у младенцев, так как сфинктерам требуется время, чтобы полностью закрыть их. Родителям младенцев с диагнозом ГЭРБ рекомендуется нести вертикальное положение, чтобы облегчить симптомы.

Когда младенцев помещают в горизонтальное положение, не только обостряются симптомы, но и желудочный сок может легче попадать в незрелые евстахиевы трубы, что делает более вероятным рефлюкс из горла в среднее ухо.

То же самое может произойти, когда младенцев, вскармливаемых из бутылочки, кормят плоско на спине, а не слегка вертикально, поскольку молоко может попасть в среднее ухо. Накопление евстахиевой трубы может вызвать воспаление и скопление бактерий, а затем и инфекцию. Небольшой вертикальный наклон предотвращает попадание молока в среднее ухо.

Ношение ребенка в вертикальном положении на самом деле может быть профилактической мерой против ушных инфекций и может помочь облегчить симптомы ГЭРБ (Schon, 2007).

Еще одно преимущество вынашивания ребенка заключается в том, что переносимые младенцы получают большую вестибулярную стимуляцию, тогда как лежачие младенцы — нет.

Наш вестибулярный аппарат помогает нам обрести чувство равновесия и безопасность в космосе.

Когда мать держит своего ребенка, ребенок движется вперед и назад вместе с мамой, а также из стороны в сторону от ее покачивания или покачивания. Мама может остановиться и повернуться, чтобы что-то схватить, или она может двигаться плавно.

Эти разнообразные движения заставляют ее ребенка реагировать соответствующим образом, чтобы сохранять равновесие.Все эти движения настраивают вестибулярную систему ее ребенка. При толкании коляски движение представляет собой прямое или обратное плоское движение и не очень варьируется.

Спуск по склону. Переключение с бедра на бедро, пока ребенок цепляется. И мама, и ребенок должны двигаться синхронно и двигаться вместе. Разнообразные движения задействуют разные мышцы и настраивают их маленькие вестибулярные системы.

При изменении из вертикального положения и удержания рук матери в горизонтальное положение лежа без удержания ребенок может производить случайные движения и внезапно трясти руками и ногами, как будто пытаясь спастись от падения.

Это называется рефлексом Моро ребенка. Он действует как примитивная реакция ребенка «борьба / бегство», и в более позднем возрасте заменяется рефлексом вздрагивания взрослого.

Иногда ваш ребенок вздрагивает и внезапно махает руками, как будто он падает, когда вы перемещаете его из вертикального положения на руках на плоскую поверхность. Младенцы предпочитают сдерживание.

Переноска, раскачивание и покачивание стимулируют вестибулярный аппарат младенцев и помогают им чувствовать себя в безопасности в космосе. Большинство детей сегодня проводят большую часть своего дня отдельно от матери в контейнере, детской кроватке или коляске, что делает их склонными к головокружению и чувству физической незащищенности в космосе в целом.

Интересно, что страх перед полетом и боязнь высоты, от которых страдают многие современные взрослые, часто можно проследить до того, что их не носили в младенчестве. Выносимые младенцы чувствуют себя в безопасности и менее склонны к развитию фобий, связанных с космосом. (Монтегю, 1986)

Многие мойщики окон в начале 1900-х годов были индейцами по происхождению. Возможно, их безопасность в космосе и отсутствие страха перед высотой можно объяснить тем, что их носили в младенчестве.

Переноска, раскачивание и покачивание стимулируют вестибулярный аппарат младенцев и помогают им чувствовать себя в безопасности в космосе.

У младенцев есть основания чувствовать себя в безопасности. Им физически необходимо находиться в тесном контакте со своими матерями. Они хихикают, воркуют и пьют во всех наших выражениях. Прямо на матери они могут беспрепятственно смотреть на мир из безопасного места и узнавать обо всем, что их окружает, в своем собственном темпе.

Младенцы лучше не только физически, но и в вертикальном положении чувствуют себя счастливее и спокойнее.В своей книге «Жизненное прикосновение» доктор Шэрон Хеллер утверждает:

«Чем больше дети проводят в вертикальном положении, тем больше они бдительны и спокойны. Даже новорожденные, которые проводят большую часть своего времени во сне, перестают плакать и оживают, когда их берут и кладут к нам на плечо. Интересно, что то, насколько внимателен новорожденный, зависит от того, где он находится. В сидячем положении в детском кресле он менее внимателен, чем в вертикальном положении на руках…

Вертикальное позиционирование как оптимальное для младенцев имеет смысл.Подумайте, сколько времени наши младенцы проводят горизонтально, лежа на спине в кроватке или коляске. Может ли это повлиять на их бдительность? Есть хороший шанс. Исследователи обнаружили, что младенцы, слишком маленькие, чтобы сидеть самостоятельно, учатся большему, когда их помещают в вертикальное положение »(Heller, 94)

Какая невероятно стимулирующая среда. Младенец не только может познавать окружающий мир с разных точек зрения, но и находится в состоянии сделать это. Когда младенец спокоен, но внимателен, именно тогда вся информация может проникнуть в его существо.

Спокойствие и бдительность. Узнавать все о мире и своем месте в нем — под небольшим руководством матери.

«Наше тело — это чувственный рог изобилия, в котором улыбки, ароматы и смех смешиваются в волнообразных ласках, доставляющих нашему ребенку весь мир чувств. Наш ребенок получает тактильную или кожную стимуляцию от нашей кожи, касающейся ее, и проприоцепцию от давления ее конечностей, согнутых в нашем теле.

Она получает тактильную, обонятельную и вкусовую стимуляцию, если мы кормим грудью из нашего молока, и вестибулярную стимуляцию от мягкой стимуляции наших движений и, когда она держится в вертикальном положении, от ее усилий выпрямить голову и сохранить равновесие.Она получает визуальную стимуляцию, когда она смотрит вокруг, слуховые импульсы, когда мы шепчем нежные слова, и кинестетическую стимуляцию, когда мы меняем ее на другую сторону. Когда мы кладем наших младенцев в контейнер, особенно если они находятся вне поля зрения, все это сенсорное питание теряется ». (Хеллер, 112)

Отношения мать / младенец фактически обеспечивают физиологическую регуляцию вегетативной системы младенца. Исследование 1992 года показало, что, когда младенца забирают у матери, он испытывает «снижение частоты сердечных сокращений, снижение температуры, нарушения сна и изменения ЭЭГ», что свидетельствует о нарушении регулирующих процессов в его собственном маленьком теле (Archer, 1992).

После разлучения с матерью иммунная система ребенка ослабевает. Его организм буквально перестает производить столько лейкоцитов. Но когда мать присоединяется к нему, он снова становится сильнее (Montagu, 1986).

При всех исследованиях и очевидных физических преимуществах ношения ребенка в вертикальном положении на груди матери трудно понять двойственное отношение педиатра к этому вопросу или откровенное презрение, когда его пациенты решают это сделать. Возможно, причина того, что они не поддерживают вертикальное ношение, может заключаться в том, что они хотят отговорить матерей «баловать» своих младенцев или не дать матери и ребенку слишком сблизиться или привязаться друг к другу.

Отказ от ношения наших младенцев может быть связан со старой школой мысли, восходящей к 1928 году, когда известный бихевиорист доктор Джон Б. Ватсон опубликовал книгу «Психологическая помощь младенцу и ребенку», намереваясь изменить ход человечества и младенцы независимые.

Его теория заключалась в том, что мы все родились в основном с чистого листа, игнорируя любые эволюционные жесткие схемы или любые нерожденные биологические тенденции, и что для того, чтобы «сформировать» независимого ребенка, необходимо предотвратить формирование у новорожденного ребенка зависимых привычек.

Другими словами, если вы держитесь за своего ребенка, он будет цепляться за вас и никогда не отпустит. Он будет нуждаться. Вы должны воздерживаться не только от ношения ребенка, но и от его объятий, поцелуев и покачиваний; если вы проявите привязанность, ваш ребенок будет этого ожидать.

Этот ребенок верит, что все его потребности будут удовлетворены. Из основы доверия рождается безопасность, уверенность и постепенно независимость.

Так много наших бабушек, дедушек и родителей находились под влиянием этого механистического хода мыслей, под давлением экспертов, заставляющих поверить в то, что если они поднимут своих младенцев, когда они плачут, то они сделают ребенка тираном и станут рабами.К сожалению, эта психология оказала глубокое влияние на педиатрическое мышление и практику и даже сегодня проникает в разговоры между матерями и врачами. (Монтегю, 1986)

Эволюционная потребность в прикосновении

Большинство матерей по-прежнему вынуждены применять суровые методы воспитания, которые были приучены нашим бабушкам и дедушкам и нашим родителям. Тем не менее, эти механистические методы существуют только до сих пор. Антрополог Джеймс Маккенна утверждает, что, когда наши дети чаще находятся в каком-то контейнере, чем на руках, они «расходятся с эволюцией».

Младенцы не приспособлены к одиночеству.

Общение реально.

«Практически вся наша биохимия и физиология приспособлены к условиям жизни, которые существовали, когда мы были охотниками и собирателями, в которых младенцев держали их матери», — пишет Маккенна.

Наша культура может меняться, но наша эволюционная потребность в прикосновении остается прежней. Мозг младенцев эволюционировал, ожидая близости и близости — чтобы их удерживали — ради их безопасности, их психологического роста, физического роста, умственного роста, для помощи и стабилизации их физиологических процессов и поддержания их иммунной системы сильной »(Field, 69-74) .

«Прикосновение не является дополнительным эмоциональным преимуществом. Это так же необходимо, как воздух, которым мы дышим »(Heller, 5)

Создание исключительных детских колясок

Хотя большинство западных родителей не могут представить себе жизнь без коляски, они не так нежны с младенцами, как мы предполагаем. Мы, люди, ожидаем, что мы, люди, будем лежать на спине в одиночестве на длительное время. Лежать в горизонтальном положении в раннем младенчестве не легче и не менее напряженно для позвоночника, черепа или шеи младенца.

Коляски могут нам помочь, но ничто не заменит их.

Никакие игрушки не сравнятся с радостью, которую ребенок получает от лица матери. В одиночестве смотреть на тканевую подкладку, которой производитель решил обтянуть коляску, — не сравнение с богатой атмосферой, свидетелем которой он является и за которой наблюдает себя, когда он целый день движется вместе со своей матерью.

Стоя на теле матери, мама приспосабливается ко всем движениям своего ребенка, а он — к своему, двигаясь как идеальные партнеры по танцам.Эти двое вместе создают ритм, физически и психологически, и движутся вместе синхронно. Даже самые современные коляски не могут обеспечить тепло, которое дает тело матери, ее успокаивающий запах, разнообразные движения и чувствительные материнские реакции, которые так важны для здорового роста и развития ее ребенка, особенно во время столь критического период, когда его мозг растет больше, чем любой период его жизни.

Коляски сами по себе не «плохие». Чтобы пойти дальше, ношение ребенка и прогулочные коляски не должны быть взаимоисключающими, пока ребенок доволен и на его сигналы реагируют, когда он сигнализирует о том, что его нужно удерживать (предпочтительнее сидеть лицом к матери для поощрения взаимодействия и общения) (Zeedyk , 2008).

Уложить младенцев на спину в коляске не легче для их шеи, позвоночника, бедер или их разума. Природа предназначена для ношения младенцев. Вертикальное положение с правильной опорой для ног — предпочтительное положение для вашего ребенка, оно достаточно мягкое, чтобы не подвергать физическому стрессу даже крошечных трехфунтовых младенцев.

Именно там, где он должен быть.

Мать должна доверять тому, что ее сердце говорит ее сердцу. Держа ребенка близко к сердцу, она не только выберет наиболее благоприятный и физически поддерживающий способ взять ребенка с собой, но и обеспечит оптимальную среду для его психологического и эмоционального роста.

Арчер, Дж. (1992). Этология и человеческое развитие . Роуман.

Блуа, М. (2005). Одежда для новорожденных . Издательство Фармасофт.

Bonnet, E. (1998). В Пунктах, высказанных в ходе обсуждений относительно ношения младенцев и маленьких детей , Опубликовано в Krankengymnastik 50 Jg (1998) № 8

Crisholm, J, &. (1983). Младенчество навахо: этологическое исследование развития ребенка . Aldine Transaction.

Поле, Т.(2003). Сенсорный . Первое издание MIT Press.

Хеллер, С. (1997). Жизненно важное прикосновение: как интимный контакт с ребенком ведет к более счастливому и здоровому развитию . Холт в мягкой обложке.

Международная педиатрическая ассоциация хиропрактики. Ношение ребенка: советы по ношению ребенка. Http://www.icpa4kids.org/research/children/babywearing.html

Киркилионис Э. (2002). Перевозка младенцев: Больше, чем возможность перевозки детей .Козель.

Le Veau, B. (1984, декабрь). Биомеханика развития: влияние сил на рост, развитие и поддержание человека. Физическая терапия . Www.physicaltherapyjournal.com / cgi / content / abstract / 64/12/1874

Монтегю А. (1986). Прикосновение: человеческое значение кожи . Харпер в мягкой обложке.

Морнингстар. (2005). Рефлекторный контроль позвоночника и осанки: обзор литературы с точки зрения хиропрактики.

Хиропрактика и остеопатия .www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16091134

Ньюман, П. Х. ЭТИОЛОГИЯ СПОНДИЛОЛИСТЕЗА. Журнал хирургии костных суставов . 45 (1963), 35-59. www.jbjs.org.uk/cgi/content/abstract/45-B/1/39

Роу, Ю. (1987). ОСНОВНАЯ РАДИОЛОГИЯ СКЕЛЕТА . Балтимор: Уильямс и Уилкинс.

Шон Р. (2007). Естественное воспитание — назад к основам ухода за младенцами. 5 (1), 102-183. из эволюционной психологии с http://www.epjournal.net/filestore/ep05102183.pdf

Шорт, М.(1996). Эффекты пеленания по сравнению со стандартным положением у младенцев с очень низкой массой тела при рождении. Неонатальная сеть . 15 (4). Из http://www.cebp.nl/vault_public/filesystem/?ID=2156

Van Slewen et al ,. (2007, октябрь). Пеленание: систематический обзор. Педиатрия . 120 (4), 1097-1106. из

http://pediatrics.aappublications.org/cgi/content/full/120/4/e1097

Вонг, Л. К. (2004, июнь). Реабилитация пациента с редким многоуровневым истмическим спондилолистезом: история болезни.142-151. Журнал

Канадская организация хиропрактики с www.pubmedcentral.nih.gov/articlerender.fcgi?artid=1840041

Зеедык, С. (2008). Какова жизнь в детской коляске? Влияние ориентации багги на взаимодействие родителей и детей и детский стресс.

Университет Данди / Национальный литературный фонд, 21 ноября 2008 г.). с www.literacytrust.org.uk/talktoyourbaby/Buggy_research.pdf

Колонка с советами для родителей — Проект «Естественный ребенок»

Вопрос:

Моему сыну 7 месяцев.Он кричит (не плачет — не плачет) каждые
раз он не получает все мое внимание и не удерживается. Это прошло
не менее трех недель. У него были сильные колики примерно с 3 лет.
недель до 12 недель. Подозреваю, у него прорезывание зубов — первые два у него
зубы в 3 1/2 мес.

Мои друзья предполагают, что он избалован, потому что он всегда со мной —
в том числе на моей работе неполный рабочий день — и, возможно, мне придется учиться в одиночестве. Как
я знаю, страдает ли он от боли или просто чрезмерно балуется? И, если он
чрезмерно балованы, есть ли какие-нибудь предложения или книги, которые могут мне помочь? я
собирался бросить свою работу и просто держать его весь день, потому что
звук его крика сводит меня с ума, и это кажется единственным
решение.Я ценю любую помощь, которую вы можете мне предложить.

Имя не разглашается

---

Ответ Яна:

Я могу посочувствовать тебе. Я знаю по опыту, как беспокоит
детские крики и крики могут быть для всей семьи. Но на самом деле они
призваны беспокоить нас и сообщать нам, что что-то важное
нужный!

Семимесячный ребенок нуждается и заслуживает нашего внимания и
держа. Всех младенцев держали днем ​​и ночью в течение тысяч
поколения.Только за последние сто лет мы решили
им больше не нужна эта сострадательная забота. Я настоятельно призываю вас
(а) попробовать лечебное средство на травах от прорезывания зубов (вы можете найти их в
магазин здоровой пищи) и (б) если у вас его еще нет, купите
хорошая повязка и пользуйтесь ею в течение дня. Желая провести (день и
ночь) — совершенно нормальное и здоровое желание семимесячного ребенка.
малыш. Его желание, чтобы вы держали его, — верный признак того, что вы делаете.
все в порядке.Вы создали с ним тесную связь, которая продлится
продолжительность жизни.

А вот интересный факт — грудные младенцы вырастают
дети, у которых IQ выше, чем у детей, не кормящих грудью. Раньше мы думали
это было питание в грудном молоке, но оказалось, что это лишнее
держа! Это то, что доктор Джордж
Wootan написал:

«… расширенные возможности для установления связи между родителями и детьми.
грудное вскармливание — широко известное преимущество грудного вскармливания, которое
поднимает интересный боковой свет.У ребенка может быть много мозгов
ячеек, но они не принесут никакой пользы, если не будут соединены между собой. В
нервные волокна, соединяющие эти клетки, называются дендритами. И что
развивает дендриты?

Вы, наверное, сказали грудное молоко … верно? Неправильный! Прикосновение развивается
дендриты. Держать, трогать и гладить ребенка, как мать
естественно, во время кормления грудью («вы можете подставить бутылку, но не
грудь «), помогает ребенку развиваться так, как задумано природой, и
физически и эмоционально.«

Ваш умный сын пытается дать вам понять, насколько важно прикосновение
и держатся за него. Если у ребенка есть такая здоровая потребность,
единственный способ помочь им расти — удовлетворить эту потребность. Борьба с этим может
только задерживают развитие ребенка и ставят под угрозу связь между родителями и детьми
в придачу. Как написала Наоми Олдорт: «Каждый этап детского
жизнь существует с определенной целью. Если мы сможем уважать и отвечать ей
потребности в полной мере на каждом этапе ее жизни, она может справиться с этим
этап и двигаться дальше.«И он будет двигаться дальше! Моему сыну только что исполнилось 19 лет.
Держать его в младенчестве — одно из моих самых теплых воспоминаний.

Может показаться, что этот этап будет длиться вечно, и иногда он
вы будете нуждаться в вас, когда захотите заняться другими делами. Но ты будешь
поражен тем, как быстро проходят эти ранние годы! Наслаждайся ими, пока ты
может. Вам повезло, что у вас есть ребенок, который вас любит — и ему повезло, что он
иметь такую ​​любящую мать.

К сожалению, в нашем обществе вы часто слышите советы, которые вы
следует игнорировать плач.Но игнорировать детский плач — все равно что использовать беруши.
чтобы остановить тревожный шум дымового извещателя. Звук
Детектор дыма предназначен для предупреждения нас о серьезном вопросе, требующем
ответ — и плач ребенка тоже! Как писал Жан Лидлофф в г.
Continuum Concept , «детский плач столь же серьезен, как и
звучит. «

Наша работа как родителей — определять потребности наших детей и удовлетворять их
их наилучшим образом.Если вы удовлетворяете его потребности в физическом
близость сейчас, вы можете быть уверены, что он удовлетворит ваши потребности, чтобы быть
эмоционально близок к нему в более поздние годы.

Прочтите:

… и это стихотворение: «Моему
Взрослый сын «

»

Я также очень рекомендую
В
Детская книга доктора Уильяма Сирса.

Янв

Темы в рубрике Советы для родителей

Миеломенингоцеле (расщелина позвоночника) — уход от плода к новорожденному

Что такое расщелина позвоночника (миеломенингоцеле)?

Расщелина позвоночника — это врожденный дефект, который возникает, когда кости позвоночника ребенка не полностью сформировались на ранних сроках беременности.Это происходит между 20 и 28 днями беременности, часто до того, как женщина узнает о своей беременности. В результате на спине образуется отверстие, через которое обнажается часть спинного мозга и спинномозговые нервы. Обычно обнаженный спинной мозг и нервы содержатся в мешочке, который подвергается воздействию околоплодных вод. Считается, что постоянное омывание хрупкого развивающегося спинного мозга околоплодными водами в течение беременности приводит к прогрессирующему неврологическому повреждению.

Spina bifida встречается примерно у 3-4 детей на каждые 10 000 живорождений.Мы не знаем, почему возникает расщелина позвоночника. Исследования показывают, что получение достаточного количества фолиевой кислоты до и в течение первых шести недель беременности может помочь предотвратить ее. Когда вы узнаете, что беременны, ваш врач захочет убедиться, что вы едите достаточно зелени, орехов и обогащенных злаков, чтобы снизить вероятность рождения ребенка с расщелиной позвоночника. Вы также можете принимать добавки с фолиевой кислотой.

Типы расщелины позвоночника включают:

• Spina bifida occulta. Это легкая форма расщелины позвоночника, при которой спинной мозг и окружающие его структуры остаются внутри ребенка, но кости спины в нижней части спины не формируются нормально. В области дефекта может быть волосатое пятно, ямочка или родинка. В других случаях аномалий в этой области может не быть.
• Менингоцеле. Это умеренная форма расщелины позвоночника, при которой заполненный жидкостью мешок виден за пределами области спины. Мешок не содержит спинного мозга или нервов.
• Миеломенингоцеле. Это наиболее серьезная и распространенная форма заболевания. При этой форме расщелины позвоночника небольшая часть спинного мозга и нервов ребенка выступает через отверстие в позвоночнике в плоский диск или мешочек, который виден на спине. Открытие спинного мозга также приводит к потере жидкости, окружающей нервную систему. Это приводит к тому, что мозг располагается дальше в верхнем отделе позвоночника, чем обычно, что называется мальформацией Киари II.Когда это происходит, нормальный отток жидкости из мозга затрудняется, вызывая гидроцефалию — избыток спинномозговой жидкости в головном мозге. После рождения большинству детей с гидроцефалией необходимо отвести лишнюю жидкость из мозга в брюшную полость через вентрикулоперитонеальный шунт.

В зависимости от расположения поражения миеломенингоцеле может вызвать проблемы с мочевым пузырем и кишечником; сексуальная дисфункция; слабость и потеря чувствительности ниже дефекта; ортопедические пороки развития, такие как косолапость или проблемы с коленями или бедрами; и невозможность двигать голенями (паралич).Как правило, чем выше расположен дефект на позвоночнике, тем тяжелее осложнения. Примерно 80 процентов дефектов обнаруживается в области поясницы. Остальные 20 процентов дефектов расположены в задней части шеи или верхней части спины.

Как диагностируется состояние?

Примерно на 15 неделе беременности анализ крови, измеряющий уровень альфа-фетопротеина, может показать врачу, что это может быть проблема. Обычное ультразвуковое исследование также может обнаружить миеломенингоцеле, а также состояния, которые могут возникнуть в результате этого, такие как гидроцефалия, мальформация Киари и любые проблемы с нижними конечностями.Во всех случаях мы выполняем МРТ плода, чтобы получить более подробную информацию, и эхокардиограмму плода, чтобы исключить любые проблемы с сердцем.

Тяжелая расщелина позвоночника (миеломенингоцеле) будет очевидна сразу после рождения ребенка. Например, ваш врач сможет увидеть наполненный жидкостью мешок, который высовывается из спины ребенка. В более легких случаях (spina bifida occulta) на коже позвоночника может быть ямочка или волосатое пятно.

Как лечится расщелина позвоночника?

После оценки, проведенной нашими специалистами по медицине матери и плода, наша медсестра-навигатор организует для вас встречу с членами нашей многопрофильной команды, включая генетического консультанта, неонатолога и детского нейрохирурга.Решение о том, будет ли уместным лечение расщелины позвоночника, пренатальное или послеродовое, зависит от нескольких факторов, включая срок беременности, уровень миеломенингоцеле на позвоночнике, наличие мальформации Киари II и ряд важных факторов здоровья матери. Пренатальный ремонт также требует значительной приверженности со стороны матери и ее поддерживающего лица.

Наша команда помогает каждой семье полностью понять преимущества и риски лечения расщелины позвоночника, чтобы они могли принять лучшее решение в своей уникальной ситуации.Наша команда также консультирует и поддерживает семьи, которые решили прервать беременность.

Может быть рекомендовано кесарево сечение, чтобы снизить риск повреждения спинного мозга, которое может произойти во время родов через естественные родовые пути. Тем не менее, безопасные роды через естественные родовые пути часто возможны, особенно при небольших поражениях. Младенцам, рожденным с менингоцеле или миеломенингоцеле, обычно требуется помощь в отделении интенсивной терапии новорожденных (ОИТН) для обследования и хирургического вмешательства по закрытию дефекта.

Варианты лечения зависят от тяжести заболевания.

• Spina bifida occulta. Эта форма состояния не требует хирургического лечения, но ваш педиатр будет внимательно следить за развитием вашего ребенка на предмет наличия признаков неврологического нарушения.
• Менингоцеле. Вашему ребенку понадобится операция вскоре после рождения, но не сразу. Во время этой операции детский нейрохирург вернет мозговые оболочки (три оболочки, которые окружают головной и спинной мозг вашего ребенка) и закроет отверстие в позвонках (позвоночнике).
• Миеломенингоцеле. Некоторым младенцам может потребоваться дородовая операция по исправлению дефекта позвоночника. Эта операция сопряжена с риском, особенно с высокой вероятностью преждевременных родов, и проводится только в нескольких избранных центрах в Соединенных Штатах. Наша команда предоставит вам необходимую информацию, чтобы помочь вам решить, хотите ли вы пройти обследование на предмет дородовой хирургии, и скоординировать ваше направление в центр. Однако, если вы решите, что операция — это неподходящий для вас план лечения, вашему ребенку сделают операцию после родов в течение одного или двух дней после рождения.Один из наших детских нейрохирургов выполнит восстановление дефекта позвоночника.

С помощью этой операции нейрохирург помещает нервы и спинной мозг обратно в позвонки и восстанавливает все слои позвоночника, мышцы и кожу. Некоторые операции занимают несколько часов, так как необходимо восстановить несколько слоев. Ребенку потребуется дыхательная трубка во время операции и в течение некоторого времени после нее, пока анестезия не пройдет и он или она не начнет нормально дышать.Когда ребенок очнется после операции, он может начать кормление. В ожидании начала кормления ребенок будет получать питание через капельницу. После операции у ребенка могут быть ограничения в положении до тех пор, пока спина не начнет заживать. Вы сможете держать ребенка на руках, но могут потребоваться приспособления для позиционирования, чтобы поддержать ребенка и не повредить место операции. Хотя операция может помочь защитить нервы и спинной мозг от инфекции в будущем, она не может восстановить нормальное состояние мышечной функции или чувствительности.

• Гидроцефалия. Около 90 процентов младенцев с миеломенингоцеле разовьются этим заболеванием, которое иногда называют «водой на головном мозге». Ваши врачи захотят слить эту жидкость вскоре после родов, иногда одновременно с восстановлением спины, а иногда и во время второй операции. Это состояние можно исправить, поместив небольшую трубку в желудочек (где спинномозговая жидкость хранится в головном мозге) и перекачивая жидкость в брюшную полость ребенка. Даже если у вашего ребенка нет признаков этого состояния при рождении, оно может развиться позже.Ваш неонатолог, нейрохирург и педиатр будут следить за прогрессом вашего ребенка. Чтобы контролировать количество гидроцефалии, будут проводиться частые ультразвуковые исследования.

Как расщелина позвоночника повлияет на моего ребенка во время и после операции?

По данным Ассоциации расщелины позвоночника, есть хорошие новости о младенцах с расщелиной позвоночника:

• 90 процентов детей с расщелиной позвоночника доживают до взрослого возраста.
• 80 процентов имеют нормальный интеллект.
• 75 процентов участвуют в модифицированных видах спорта.

Большинство детей могут управлять своим мочевым пузырем и кишечником, выполняя самокатетеризацию (используя трубку для отвода мочи из мочевого пузыря).

Результат для вашего ребенка зависит от нескольких факторов. К ним относятся:

• Там, где были повреждены нервы на позвоночнике — если нервы были повреждены в нижней части позвоночника, это увеличит шансы вашего ребенка не пользоваться инвалидной коляской или скобами, когда он или она станет старше
• Если ваш ребенок родился с другими дефектами мозга
• Вариант лечения для вашего ребенка
• Размер поражения

Детская больница Дейтона предоставляет комплексную клинику долгосрочного наблюдения за детьми с расщелиной позвоночника.В эту команду входят несколько специалистов и терапевт, которые помогут вам управлять уходом за вашим ребенком и следить за его прогрессом. Дети наблюдаются в этой клинике с момента ремонта до подросткового возраста. Наша команда тесно сотрудничает с каждой семьей и педиатром первичного звена, чтобы помочь вам получить доступ к соответствующим общественным услугам.

Фото: Центры по контролю и профилактике заболеваний, Национальный центр по врожденным дефектам и порокам развития.

---

Свяжитесь с нами

У вас есть вопросы о своей беременности и вы хотите знать, могут ли вам помочь наши услуги? Пациенты могут связаться с нашим навигатором медсестер через форму электронной почты ниже или по телефону 844-542-4602, чтобы обсудить вашу уникальную ситуацию и определить, подходит ли вам Центр ухода за плодами и новорожденными.

напишите нам

Как носить ребенку на работу

Дети Дженоа Уорнер стали экспертами в области родительского ношения Фото: Дженоа Уорнер

В 2015 году, когда мы оба учились в аспирантуре, мы с партнером решили, что готовы создать семью. Я тщательно спланировала последний год обучения в аспирантуре в связи со своей беременностью, надеясь защитить диссертацию перед родами, а затем взять трехмесячный отпуск, чтобы побыть со своим ребенком.В целом все шло по плану; Я написала диссертацию, успешно защитила и приняла постдокторантуру в лаборатории репродуктивной биологии на другом конце страны. Через несколько дней после того, как я сдала последние правки дипломной работы, я стала мамой.

Когда моей дочери было девять дней, я взял ее в мою новую лабораторию и случайно завел новую подругу в коридоре: женщину, которая работает в деканате неподалеку. Она была президентом местной встречи по ношению детей и предложила мне присоединиться.

Ношение ребенка предполагает использование бинта, слинга или переноски для удержания ребенка к телу. Это полезно для прикосновения к груди и грудного вскармливания, но также удивительно, потому что позволяет освободить руки. Вместо того, чтобы сидеть со спящим младенцем на руках, я мог бы носить ее с собой. Она вздремнула, и я был освобожден; внезапно я мог что-то делать.

Я знала, что наука не ждет молодых мам, поэтому начала приходить на еженедельные семинары по экологической токсикологии моего отделения с привязанным к груди ребенком.На тот момент я еще не начинал свою постдокторскую работу, и это было мое первое общение с большинством моих коллег. Я приходила на семинар каждую пятницу и стояла в глубине комнаты, раскачиваясь и подпрыгивая, чтобы ребенок спал.

Три месяца спустя, когда мой постдок начал работу, мои планы по уходу за детьми провалились. К счастью, мой консультант разрешил мне носить ребенка в лаборатории на постоянной основе. Это означало, что я не мог проводить эксперименты, но у меня было много писательской и офисной работы, и я был благодарен за то, что мне не пришлось откладывать начало моей постдока.Принесение ребенка было большим опытом. Мне повезло, что у меня была благоприятная среда, и всем нравилось видеть ее каждый день. Было уместно иметь ребенка в качестве нового сотрудника нашей лаборатории женской репродуктивной биологии.

Мы с Бэби разработали распорядок дня, в котором я много спал, пока я читал и писал статьи, планировал эксперименты и посещал мероприятия отдела. Я быстро стала экспертом по ношению ребенка, а позже в том же году прошла сертификационный курс, чтобы стать преподавателем, который помогает другим узнать, насколько свободным может быть ношение ребенка.

Перенесемся на три года до рождения моего второго ребенка в начале этого года, я старший постдок и президент нашей местной группы по ношению младенцев. Я начал носить номер 2 в лаборатории через две недели после ее рождения, потому что я планировал подавать заявление на работу на факультете и беспокоился, что перерыв в работе ослабит мои заявки. Я хотел опубликовать еще два исследования до сентября, до начала «сезона подачи заявок» — осеннего семестра, когда большинство заявлений о приеме на работу в штатных преподавателях пишется и подается в Соединенных Штатах.Было так приятно больше не быть беременной, и я знала, что смогу это сделать, исходя из моего опыта с номером 1.

Когда пандемия коронавируса поразила Соединенные Штаты и закрыл мой университет в марте, номер 2 было два месяца назад и номер 1 был почти 3. Внезапно оба ребенка оказались дома, и работа сократилась до дневного сна, примерно 1-2 часа в день. Я отправил одну рукопись, когда моя старшая лежала в ее постели, а младшая в перевязке, но к середине года мне нужно было собрать больше данных для второй.В своей запасной спальне я установил небольшой микроскоп и в течение двух месяцев, почти во время каждого сна, я считал клетки с младенцем, завернутым у меня на груди.

Сейчас оба ребенка находятся в детском саду (с соответствующими мерами предосторожности), а я вернулся в лабораторию. Мой рабочий день ношения ребенка закончился, но я бы не упустил шанс порекомендовать его другим работающим родителям. Без этого я бы не был там, где я сейчас, как ученый; при этом я не был бы удовлетворен количеством времени, которое у меня было, чтобы привязаться к моим новорожденным детям, прежде чем они пойдут в ясли.Ношение ребенка позволило мне продолжить карьеру, не ставя под угрозу мои исследования или мою семью.

Это статья сообщества Nature Careers, где читатели Nature могут поделиться своим профессиональным опытом и советами. Гостевые посты приветствуются.

В отличие от экранных пап, я могу держать ребенка на руках. У меня в голове настоящий ужас | Родители и воспитание детей

Один из самых больших сюрпризов в рождении ребенка — это то, насколько я хорош в этом по сравнению с самыми известными мужчинами мира.Как и многие другие, большая часть моих ожиданий относительно отцовства исходила от экранных изображений беспомощных отцов. Они утверждают, что мужчинам практически невозможно присматривать за младенцами более 45 секунд за раз, их трудно даже удерживать, если они не извиваются и не разбрызгиваются, как испуганный кальмар. Вы узнаете это, если смотрели кинематографическое изображение мужчины, меняющего или кормящего ребенка в первый раз, во время которого вы были бы прощены, если бы подумали, что это был также первый раз, когда он когда-либо использовал свои собственные руки.

Монтаж в голове уже виден. Том Селлек морщится, расстегивая подгузник. Сет Роген в ужасе прищуривается от инструкций по установке детской кроватки, и Майкл Гэмбон в конечном итоге оказывается окутанным какашками, надев подгузник на голову. Все это повторяется до тех пор, пока Арнольд Шварценеггер не падает в обморок, плача, в куче талька, полиэтиленовой упаковки и еще не высушенной детской мочи.

Позже жена Ченнинга Татума возвращается домой и обнаруживает, что этот красивый лох, за которого она вышла замуж, потерял сознание в мультяшной куче пластиковых бутылок, которые он раздавил своей большой мускулистой задницей.Ее муж, Зак Эфрон, все еще держит свой телефон на храпящем сундуке, его последний поисковый запрос в Google — «Что такое ребенок?» — тускло освещает мягкую темноту. По ее мнению, важно то, что ее любимый Чарльз Лотон сделал все, что в его силах: он полдня ухаживал за ребенком, и оба выжили.

На самом деле переодевание и кормление из бутылочки не являются ни отдаленно трудными, ни особенно неприятными, а просто повторяющимися и со временем немного скучными. Изображение этого материала как уникального и по своей сути трудного для мужчин подразумевает, что мы глупы и, что еще более коварно, что родительские обязанности действительно должны быть предоставлены женщинам.Ни то, ни другое не является точным и, что более важно, интересным.

Не похоже, что ужасы отцовства трудно найти. Я съеживалась в первые дни мальчика, сводя себя с ума из-за каждой болезни, которая могла с ним случиться. Все симпатичные вещи, которые мы купили, теперь стали похожи на крутящуюся, пронзающую кожу опасность удушья. Это связано с тем, что каждый объект на Земле является теперь вращающейся, пронзающей кожу удушающей опасностью.

Пуговицы с таким же успехом могут быть ножами Стэнли и ключами осколков от ручной гранаты.Двоюродный брат купил мягкую игрушку кролика, настолько мягкую, что она была почти газом, и я 20 минут представлял, как его маленький твердый носик разрывает его идеальный глаз. Этот образец повторялся; я получаю безобидный предмет, изготовленный специально для детей, и реагирую так, как будто меня отправили бомбой с гвоздями, посыпанной Sars.

Я хочу увидеть Райана Гослинга, терзаемого мыслями о своей спящей дочери, проглатывающей все свое одеяло и набор подушек. Или Пол Радд, неспособный шагнуть ближе пяти метров от окна, потому что он представил, как его сына схватил снаружи проходящий мимо вор на ходулях.А пока экранным отцам придется довольствоваться тем, что они невежественные болваны; несчастная когорта идиотов, которые в прямом и переносном смысле гадят.

Колонка: Почему никогда не следует использовать тайм-ауты для детей

Когда нашей дочери было 5 лет, и она действительно нажимала на наши кнопки — эмоционально говоря — мы с мужем решили пойти на однодневный урок по воспитанию детей. (Оказывается, если собрать двух волевых людей вместе, из них получится волевой ребенок. Кто знал?)

Перед занятием, когда Максин вела себя «ненадлежащим образом», мы вводили короткий тайм-аут.Если это не помогало, мы забирали игрушку или привилегию. Иногда начиналась истерика и терялось больше привилегий, но эти меры всегда, в конце концов, положили конец оскорбительному поведению. Тем не менее, мы чувствовали себя опустошенными и измученными объемом и частотой этих истерик, и нам было трудно скрыть свое разочарование. Мы надеялись, что класс может нас успокоить.

Вместо этого мы получили эффект разорвавшейся бомбы.

Мы все думали, что шлепки — это большой запрет; оказывается, мы ставили планку очень низко.

Не прошло и 15 минут после восьмичасового занятия, сертифицированный инструктор по воспитанию детей Линда Хэтфилд, которая руководит программой в Южной Калифорнии под названием «Воспитание от сердца», объяснила, что десятилетия нейробиологии и социальных исследований показали, что тайм-ауты и другие методы наказания не только неэффективны. в управлении поведением детей, но наносит серьезный ущерб.

Но… но… но… Я подумал. Мы давали нашим детям тайм-ауты годами.

Я оглядел комнату и посмотрел на других родителей, у всех на лицах были одинаковые шокированные лица.Мы все думали, что шлепки — это большое «нет-нет»; оказывается, мы ставили планку очень низко.

ПОДРОБНЕЕ: Как ориентироваться в мифах Санты

Тайм-ауты, изобретенные психологом Б.Ф. Скиннером, представляют собой форму легкого наказания, при котором ребенка помещают в определенное место на определенный период времени. Часто ребенка заставляют оставаться «в тайм-ауте», даже если для этого требуется сдержанность, и его игнорируют на время.

Все наказания неэффективны, продолжал Хэтфилд, потому что подавляющее большинство детей не плохо себя ведут; они ведут себя .Они ведут себя как дети. Они не делают ничего плохого; они делают что-то, потому что это соответствует возрасту, или потому, что они все еще учатся, или потому, что они не удовлетворяют некоторые базовые потребности. Может быть, они голодны или устали; возможно, они чрезмерно возбуждены или перегружены; может им нужно обнять. Или, может быть, они просто не знают, как справиться с эмоциями, которые испытывают.

Наказание в любой форме вредно, потому что «оно учитывает основные потребности ребенка… и использует их как козырную карту.”

«Все поведение, — сказал Хэтфилд, — это общение».

Послушайте, я знаю, что многим родителям трудно представить себе это или даже поверить в это. Некоторые ругаются таймаутом! Но в какой-то момент мы должны признать, что, хотя все мы любим своих детей и хотим для них самого лучшего, воспитание детей не может быть исключительно интуитивным делом. Иногда нам нужно прислушаться, действительно послушать , экспертов и ученых — и оба говорят нам, что пора перестать наказывать наших детей.

Двумя наиболее известными из этих экспертов являются Дэниел Дж. Сигел и Тина Пейн Брайсон, авторы бестселлеров «Ребенок с полным мозгом: 12 революционных стратегий для развития развивающегося ума вашего ребенка», которые много писали на эту тему.

Но есть и другие. Ванесса ЛаПойнт — детский психолог из Британской Колумбии и автор книги «Дисциплина без ущерба». ЛаПуант работает с детьми, у которых есть серьезные проблемы с поведением, и она сказала мне, что первое, о чем она спрашивает родителей, это: какой вид дисциплины вы используете?

ПОДРОБНЕЕ: Случай для одного ребенка

«В девяти случаях из 10, — сказала она, — ответ имеет какое-то отношение к тайм-аутам.”

Наказание в любой форме вредно, сказал ЛаПуант, потому что «оно учитывает основные потребности ребенка… и использует их как козырную карту». По ее словам, у ребенка много основных потребностей, но одна из самых важных — это эмоциональная привязанность — именно этим родители жертвуют, когда помещают своих детей в тайм-ауты.

«Чем больше вы применяете наказания в ответ на поведение, тем больше вы на самом деле усиливаете поведение и создаете реальность, в которой у вас больше проблем с поведением», — сказал ЛаПуант.

На самом деле, у меня не было проблем с тем, чтобы экспертов по воспитанию раздражала такая ситуация. Потому что, как давно сказал мне Хэтфилд, когда вы кричите, угрожаете, навязываете тайм-ауты или лишаете детей того, что им нравится, ваши дети (1) чувствуют обиду и (2) перестают общаться. Они перестают говорить вам то, что вам следует знать; они лгут, чтобы избежать наказания; страдает их самооценка; они больше действуют. И эти основные потребности? Их до сих пор не встретили.

Трейси Катчлоу, автор прекрасной книги по воспитанию детей под названием «От нуля до пяти», сказала, что наказания создают детей, которые постоянно ищут одобрения вне себя, и это может иметь серьезные последствия.

Когда все закончилось и мы с мужем вернулись домой к Максин, мы больше не видели вызывающего ребенка, который пытался нажимать наши кнопки. Мы видели 5-летнюю девочку с 5-летним мозгом и 5-летним сердцем.

«Исследования показывают, что наказанные дети менее способны усвоить уроки морали», — сказал Катчлоу. «Интернализация — это то, что позволяет детям вести себя нравственно, когда никто не смотрит. Дети боятся попасть в беду, но вместо того, чтобы действовать иначе, они стараются не попасться.Это вредит вашим отношениям с ребенком. А когда они подростки, эти отношения — ваш главный, может быть, единственный источник влияния ».

В этом есть смысл, не правда ли? Я имею в виду, можете ли вы представить, как ваш супруг пытается сделать вас более терпеливым, забирая ваш кофе? (Или ваше вино?) Это не изменит вашего поведения — хотя вы можете какое-то время притворяться из-за полного отчаяния! — и это разрушит ваши отношения.

Несколько недель назад я прочитала на Slate рассказ обозревателя по вопросам воспитания детей Элиссы Штраус: «Эксперт по развитию детей говорит, что родителям никогда не следует наказывать своих детей.Действительно?» В нем Штраус ставит под сомнение правомерность (еще одного) исследователя, показывающего (в очередной раз), что тайм-ауты вредны для детей. Д-р Алан Казкин, директор Йельского центра воспитания детей, был процитирован в Атлантике о подавлении истерик с помощью ролевых игр и положительного подкрепления, а не тайм-аутов.

Вот Штраус:

«Теория Каздина привлекательна. Кто бы не хотел попасть в этот родительский Элизиум, где мамам и папам нужно только подбадривать своих детей и улыбаться, чтобы держать своих детей под контролем? Тем не менее, я с трудом его покупаю.Это происходит не только из-за запаха слишком хорошего-быть-правдивого, который несет его подход, ни из-за моего естественного сопротивления, когда мне говорят, что я делаю что-то неправильно, но и потому, что бывают моменты, когда мягкие наказания, такие как тайм-ауты, кажутся абсолютно уместными. . Кроме того, по моему опыту, они работают ».

Штраус не только называет одно из самых распространенных оправданий — «Это работает!» — за то, что она придерживается тайм-аутов, но она делает это в свете научных доказательств обратного. Это репортер по вопросам воспитания детей (и в этом он хороший), и тем не менее Штраус отвергает работу Кадзина как «теорию», потому что то, что Кадзин знает через науку, не согласуется с тем, что Штраус «считает» правдой на опыте.(Почему мне в голову вдруг пришло отрицание изменения климата? Странно.)

Можете ли вы представить, что ваш супруг (а) пытается сделать вас более терпеливым, забирая ваш кофе?

Родители любят делать «то, что работает». И я признаю, что часто говорил своим друзьям-родителям: «Каждый ребенок индивидуален. Делайте то, что работает для вас ». Но это не может быть однозначным заявлением, особенно когда речь идет о дисциплине. Просто потому, что что-то «работает», чтобы обуздать поведение в данный момент, не делает его правильным или безвредным.Крики, угрозы, ругательства, стыд, изоляция и удары — все это невероятно эффективно для того, чтобы заставить детей подчиняться вашим правилам. То, что что-то «работает», является одним из факторов, влияющих на дисциплину, но одним из многих.

Тот дневной урок воспитания детей изменил правила игры для меня.

Когда все закончилось и мы с мужем вернулись домой к Максин, мы больше не видели вызывающего ребенка, который пытался нажимать наши кнопки. Мы видели 5-летнюю девочку с 5-летним мозгом и 5-летним сердцем.

«Мы больше не будем делать тайм-ауты», — сказали мы Максин. «Мы тоже больше не собираемся забирать твои игрушки. Больше никаких наказаний ».

Я никогда, никогда не забуду широкую улыбку удивления и благодарности, расплывшуюся на ее маленьком личике.

---

Примечание редактора. Это первая часть серии, состоящей из двух частей. Завтра: «12 альтернатив тайм-аутам, когда дети находятся в худшем состоянии».

Столбец

: 12 альтернатив тайм-аутам, когда дети находятся в худшем состоянии

Прошло почти шесть лет с тех пор, как мы с мужем отказались от наказаний.

Однажды мы пытались управлять поведением нашей дочери, вводя тайм-ауты, убирая игрушки и ограничивая время просмотра телевизора, когда она сбивалась с пути. А в следующий раз нас уже не было.

ПОДРОБНЕЕ: Почему никогда не следует использовать тайм-ауты для детей

Она начала грубо преследовать наш дом, наши чувства и наши правила? Она не. Мы ее дисциплинировали? Абсолютно. Но нашим любимым инструментом были слова — и они остаются такими. Сегодня, когда возникают проблемы, мы все обсуждаем. У нас есть семейные встречи.Мы ведем переговоры (много) и идем на компромиссы (много). Иногда мы спорим. Иногда она выигрывает.

Воспитание наших детей — это арендная плата, которую мы платим за привилегию быть любимым ребенком; это жизненно важно.

Это не всегда гладко. Мы с мужем совершаем много ошибок, и я бесконечно сочувствую другим родителям, которые изо всех сил стараются правильно воспитать своих детей. Никому из нас это нелегко. В лучшие дни это непросто. Но я могу сообщить вам, что, хотя у моей дочери есть все признаки 10-летнего ребенка (к лучшему или худшему!), У нее также больше самооценки, чем я знаю, что делать с ней.Она стойкая, уравновешенная, добрая, отзывчивая и счастливая. И она самый честный человек, которого я когда-либо встречал.

В четверг я присоединился к нарастающему хору голосов, призывающих родителей прекратить наказывать своих детей — особенно с помощью тайм-аутов. Сегодня я расскажу, что делать вместо этого.

Во-первых, позвольте мне повторить, что наказание — это , а не , как дисциплина.

Дисциплина устанавливает ограничения и преподает эти ограничения вашему ребенку.Например:

• «Не снимайте жилет безопасности на случай, если вы упадете в воду».
• «Нет, ты не можешь рисовать на стенах. Это разрушает стены ».
• «Пора заняться своими делами. Мы все помогаем по дому ».

Наказание — это принуждение к дисциплине путем причинения физической или эмоциональной боли — часто путем удержания или изъятия чего-либо ценного.

• «Если вы не наденете жилет безопасности, мы идем домой.”
• «Ты опять рисовал на стенах — тайм-аут!»
• «Если ты не делаешь свою работу, ты не можешь пойти на день рождения».

Воспитание наших детей — это арендная плата, которую мы платим за привилегию быть любимым ребенком; это жизненно важно. Уловка состоит в том, чтобы оставаться в сфере чуткой дисциплины, не переходя в страну болезненных наказаний. Вот лишь 12 из множества способов управлять дисциплиной без наказания.

1. Устанавливайте границы в разумных пределах. Есть вещи, которых вы не сможете — не сможете! не следует! — позвольте вашему ребенку делать. Просто убедитесь, что ваши границы справедливы и достижимы. Сказать: «Нельзя кричать, потому что это мешает людям и причиняет боль ушам» — это разумно. Сказать «Я не хочу, чтобы меня не уважали» или «Я не хочу, чтобы ты меня смущал» — это смешно. Это дети; время от времени они будут неуважительно относиться к вам и ставить вас в неловкое положение. Не настраивайте их на провал.
2. Профилактика, профилактика, профилактика. Вы знаете своего ребенка, поэтому используйте эти знания в своих интересах.Ваш ребенок всегда просит игрушки в продуктовом магазине. Поэтому, прежде чем выходить из машины, объясните, что это не день игрушек, а затем оставайтесь в машине, пока она не откажется от игрушек. Или сценарии ролевой игры, в которых вы говорите: «Нет, тебе не может быть этой игрушки», а ваша дочь говорит: «Хорошо!» и вы говорите: «Отличная работа! Мне понравилось, как вы сказали «хорошо», и я не расстроился ». Положительное подкрепление имеет большое значение.
3. Знайте, что подходит для развития. Есть вещи, которыми ваш ребенок занимается, потому что это необходимо с точки зрения развития; он буквально c , а не .В этих случаях никакие лекции не остановят его. Так что спокойно напомните своему ребенку о правиле и отпустите его. Воспитание достаточно сложно, не вступая в битву с матерью-природой.
4. Пусть плачут. Очень часто нас, родителей, возбуждают эмоции наших детей. Я знаю. Трудно, когда они полны гнева и обрушиваются на нас. Но дети не могут просто выключить свои эмоции; им нужно позволить «почувствовать свои чувства». Подожди. Помогите им сделать глубокий вдох и успокоить их тело.Не читай лекций. Оседлайте это. Вы можете поговорить позже.
5. Назовите эту эмоцию — и посочувствуйте. Это любезно предоставлено Трейси Катчлоу, автором книги «От нуля до пяти». «Называть то, что наш ребенок хочет, думает, говорит или чувствует — без осуждения — это самый мощный шаг в позитивном воспитании», — говорит она. «Вы хотите мороженого. Вы хотите мороженое прямо сейчас . Вам хочется ванили с посыпкой! И я сказал, что вместо этого мы должны пообедать. Это заставляет вас чувствовать себя очень грустно. Ой, милая. Это так разочаровывает.«Мы должны видеть свою роль в том, чтобы помогать нашим детям выражать свои эмоции».
6. Оставайся с ними. Когда вы уходите или игнорируете детей, вы отказываетесь от любви. (Эксперты называют это эмоциональной непривязанностью ). Вы даете понять, что они плохие и не заслуживают вас. Но они не «плохие» — они просто ошиблись, отреагировали неразумно или поступили так. (Мы, родители, делаем это постоянно.) И, честно говоря, именно в такие моменты им больше всего нужна связь.
7. Будь джедаем. Худшее, что вы можете сделать, когда ваш ребенок теряет свое дерьмо, — это потерять и ваше. Если ваша дочь злится — даже если она злится, плюется (в худшем случае!) — постарайтесь сохранять спокойствие. Если вы злитесь и не можете сохранять хладнокровие, инструктор по воспитанию Линда Хэтфилд предлагает «поставить себя на паузу». Если вам нужно ненадолго выйти из комнаты, ничего страшного; Самостоятельно установленные тайм-ауты — это нормально. Просто убедитесь, что вы сказали ребенку: «Мне нужна минутка наедине, но я скоро вернусь, и мы сможем поговорить». У всех нас есть Темная сторона; это не значит, что мы должны ему уступать.
8. Узнайте, что такое на самом деле . Как говорит Хэтфилд, любое поведение — это общение. Итак, что пытается сказать ваш ребенок? Он устал? Голодный? Одинокий? Скучающий? Ревнивый? Сверхстимулированный? Расстроенный? Подпрыгнул на сахар? Только помогая определить основную проблему, вы можете помочь своему ребенку исправить ее. Вы можете спросить: «Как вы / я / мы могли бы сделать это лучше в будущем?»
9. Будьте готовы изменить свое мнение. Если ваш ребенок не согласен с установленным вами пределом, поговорите об этом.Подумайте, почему вы установили этот предел и нужно ли это. Даже если ваш ребенок не выражает себя должным образом — внимание, спойлер: он, вероятно, не будет — желать изменить ваше мнение. Она может быть абсолютно права.
10. Да будут последствия. Но постарайтесь позволить им быть естественными последствиями, когда ребенок страдает от последствий своих собственных действий без вашего вмешательства. Ребенок не надевает пальто = ребенку становится холодно. Если только безопасность не является проблемой (что будет, если на улице 60 градусов ниже нуля) или это то, о чем ребенок не позаботится сейчас заранее (плохие оценки), вполне уместно использовать естественные последствия в качестве способа сдерживания. дисциплина.
11. Проведите семейные встречи. Запланируйте еженедельные семейные встречи, на которых вы можете обсудить, что идет хорошо, а что не так. Разносите обиды и празднуйте победы. Достигайте соглашения о правилах. Ключевым моментом является получение прямого взноса от детей. Затем, когда пришло время подтвердить правило, вы можете сказать: «Помните, это тоже было вашим правилом. Мы все согласились с этим ». Кроме того, вместо того, чтобы обострять и без того стрессовую ситуацию, вы можете сказать: «Я включу это в список для нашей семейной встречи.«Это отличный способ провести обсуждение за столом, остыть и получить представление о происходящем.
12. Будьте готовы сделать это завтра снова и снова. Установление правила один раз не закрепит эту идею в голове вашего ребенка. Она может напрочь забыть правило; или она может немного проверить эту границу, чтобы увидеть, насколько серьезно вы к ней относитесь. Оба совершенно нормальные! Так что не удивляйтесь, если вам придется повторить правило несколько раз, прежде чем оно сработает.

Одна из лучших вещей в освобождении моей дочери от наказания — это то, что оно дает бесконечные возможности научить ее навыкам, которые понадобятся ей во взрослом возрасте.Она учится решать проблемы, прислушиваться к мнению других, выступать против несправедливости, вести переговоры о том, чего она хочет, и находить решения. Она понимает, что ее ценность как личности не зависит от того, делает ли она ошибки, и что проявлять эмоции — это нормально. Лучше всего то, что она узнает, что родители любят ее безоговорочно и никогда не отвернутся от нее, даже когда она в худшем случае.

Особенно , когда она в худшем случае.