Дидактические игры своими руками по развитию речи для детей 4-7 лет

Дидактические игры своими руками

по развитию речи для детей 4-7 лет

Дидактическая игра «Времена года»

Данная игра предназначена для работы с детьми от 3 до 7 лет.

Цель игры:

способствовать уточнению и расширению представлений дошкольников о временах года, о сезонных изменениях, происходящих в живой и неживой природе, развитию связанной речи, воспитывать интерес к познавательной и игровой деятельности. Для каждой возрастной группы имеется свой вариант обыгрывания.

Дидактическая игра «Времена года» имеет развивающее, обучающее и воспитывающие значение. Ее можно использовать практически в любых видах детской деятельности. Данная игра прекрасно подходит для индивидуальной, подгрупповой и фронтальной работы с дошкольниками.

Материал:

4 картинки, изображающие времена года, и разрезные карточки с приметами времен года.

Игре обязательно должна предшествовать беседа. 

Например:

Зимой день короткий. Солнце стоит низко и греет слабо. Выпадает снег. Холодно. Люди носят зимнюю одежду. Зимой мы празднуем любимый всеми праздник — Новый год.

Весной день становится длиннее. Солнце греет лучше. Становится теплее. Снег тает. Бегут ручейки. На деревьях появляются листья. Начинает расти трава. Расцветают цветы. Прилетают перелетные птицы. Люди носят демисезонную одежду. Весной празднуем всеми любимый праздник — это 8 марта

Летом солнце стоит высоко, светит ярко, хорошо греет. Стоит жаркая погода. Цветут цветы, и появляются ягоды. Люди носят летнюю одежду. Можно купаться в природных водоемах и загорать.

Осенью день становится все короче. Солнце ниже. Становится прохладнее. Поспевает урожай овощей. С деревьев облетает листва. Перелетные птицы улетают на юг. Часто льет дождь. Люди одевают теплую одежду. Самый известный осенний праздник — день знаний.

Игровая задача заключается в том, чтобы положить карточки с приметами времени года в окошечки соответствующей карты и объяснить свой выбор.

Правила игры:

Большие карты выдаются участникам игры. Маленькие карточки раскладываются на столе. Дети по очереди берут по одной карточке и смотрят, подходит ли эта карточка для большой карты, есть ли такая примета у данного времени года. Если нет, маленькую карточку необходимо положить обратно на стол. Выигрывает тот, кто первым закроет все окошечки. Игру можно использовать как на занятиях, так и в свободной самостоятельной деятельности детей.

Для каждой возрастной группы имеется свой вариант обыгрывания.

Дидактическая игра

«Уборка в комнате: расставь по полочкам»

Цель игры: 

способствовать развитию логического мышления, памяти, речи, умению обобщать, обосновывать.

Дидактическая задача: Упражнять детей в классификации предметов. От ребенка требуется найти группу похожих предметов, прежде всего по назначению, и расставить их по нужным полочкам. 

Материалы: коробка в форме шкафчика с полочками и разрезные карточки с предметами.

Ход игры: Раскладываем на столе карточки с нарисованными предметами в беспорядке. Предлагаем ребенку сделать уборку. Нужно расставить предметы по полочкам в соответствии с их назначением и назвать группу (одежда, посуда, игрушки, обувь, бытовая химия, медицинские принадлежности).

Дидактическая игра

«Карлсон в гостях»

Целью игры:

закрепление в речи детей употребление относительных имен прилагательных и способа их образования, активизация словаря прилагательных.

Материалы: Большая карта с Карлсоном и Малышом и маленькие карточки с изображением угощений (варенья, конфет, сока).

Ход игры:

Дети поочередно берут маленькие карточки и называют угощения.

Например:

Представьте, что к нам в гости прилетел Карлсон. Он великий сладкоежка, и нам нужно его чем-нибудь вкусненьким угостить.

Чем мы угостим Карлсона? Вареньем! Варенье какое? Банановое (апельсиновое, клубничное и так далее — кладем нужную карточку).
Еще чем угостим Карлсона? Конфеткой! Конфета какая? Банановая (апельсиновая, клубничная и так далее).
… Соком. Сок банановый, апельсиновый, клубничный.

Дидактическая игра

«Мой, моя, моё, мои»

Цель:

 упражнять детей в классификации, соотнесение существительных мужского, женского, среднего рода; обогащение словаря путем подбора слов; обучение детей согласованию существительных с притяжательными местоимениями мой, моя, мои, моё.

Правила игры заключаются в правильном подборе участниками карточек с изображениями персонажей и предметов, наименование и названия которых должны быть упорядочены в соответствии с мужским, женскими, средним родами.

Материалы: Большие карты в количестве четырех и маленькие карточки с предметами

На картах изображен Ежик с яблоком и маленькие карточки с изображением предметов

Ход игры:

Карточки размещаются на специальном поле, отдельным для каждого рода. После окончания сортирования карточек по родам, дети должны пояснить сделанный выбор. Детям предлагается положить картинки на окошечки в яблоках под названием «Мой, моя, моё, мои».

Обязательно при этом проговаривать, к примеру: «рыбка моя».

Дидактическая игра

«Он, она, они, оно»

Цель: 

упражнять детей в классификации, соотнесение существительных мужского, женского, среднего рода; обогащение словаря путем подбора слов; обучение детей согласованию существительных с местоимениями он, она, они; а также фомировать у детей умение различать род притяжательных местоимений мой, моя, мои.  

Правила игры заключаются в правильном подборе участниками карточек с изображениями персонажей и предметов, наименование и названия которых должны быть упорядочены в соответствии с мужским, женскими, средним родами

Детям предлагается разложить картинки в домики под названием «Он», «Она»,»Они». Картинки про которые можно сказать «мой» ребенок кладет в домик под названием «Он», картинки про которые можно сказать «моя» — в домик «Она», «моё» — «Оно».

Дидактическая игра

«Звуковые часы» (чем отличаются слова).

 Разобраться и понять, что одна единственная буква может изменить значение всего слова поможет данная дидактическая игра.

Эта игра прекрасно подходит для индивидуальной, подгрупповой и фронтальной работы с дошкольниками

Для каждой возрастной группы имеется свой вариант обыгрывания.

Цель:

закреплять, уточнять и активизировать знания детей о звучащем слове

Игровой материал: пособие «Звуковые часы» большого размера и карточки с предметами.

Вариант 1. (для детей 4-5 лет)

Правила игры:

1.Произнести названия изображенных предметов.

2.Найти два слова–названия, сходные по звучанию и указать на них стрелками часов.

3.Отыскать два слова –названия, не сходные по звучанию и указать на них стрелками часов.

4. Найти два коротких слова, указать стрелками, и наоборот –два длинных слова.

5. Отыскать два слова –названия, начинающихся на один и тот же звук.

Вариант 2. (для детей 4-7 лет)

Правила игры:

1.Выделить и назвать первый и последний звук в названиях картинок.

2.Назвать сначала те картинки, которые начинаются со звонких согласных, потом — с глухих.

3.Определить какой первый и последний звук в названии картинки: твердый или мягкий согласный, гласный.

4.Подобрать слова, начинающиеся с того же звука, что и название картинки, на которую указывает маленькая стрелка.

5. Подобрать слова, оканчивающиеся на те же звуки, что и название картинки, на которую указывает маленькая стрелка часов.

6.Придумать фразы, состоящие из двух, трех и четырех слов, обязательно включая названия тех картинок, на которые показывает маленькая стрелка часов.

Дидактическая игра «Угадай слово»

(ребусы для дошкольников)

Прочитай по первым буквам — очень веселая и занимательная, и при этом развивающая навыки чтения игра для детей 5-6 лет. Это самые простые ребусы. Игра развивает память, внимание, логическое мышление, фонематический слух. Игра закрепляет умение выделять первый звук в слове и записывать его с помощью буквы, навык чтения, звукобуквенный анализ.
Цель:

упражнять детей в выделении первого звука в словах и составлении слов, способствовать развитию фонематического слуха.

Игровой материал: карточки с картинками, набор букв и условных обозначений (квадраты синего, зеленого и красного цвета)

Дидактическая задача: определив первый звук в названии каждой картинки, отгадать слово и прочитать его (выложить слово условными обозначениями и буквами)

Ход игры:

Дети разгадывают слово, определяя первый звук и выкладывают слово условными обозначениями и буквами.

Дидактическая игра

«Угости зверят»

Цель:

упражнять в делении слов на слоги, в нахождении длинных и коротких слов (формирование представления о слоговом составе слова).

Игровой материал: Три большие карты, на которых изображена ель, береза и куст, карточки с картинками.

Ход игры:

Воспитатель предлагает:

1.положить слова-лакомства для лесных жителей под кустик, елку и березу. Под кустиком нужно положить слова, состоящие из одного слога, под елкой слова, состоящие из двух слогов, а вот под березой слова – из трех слогов.

Для этого нужно определить количество слогов (частей) в слове.

Дети: Яблоко. В слове яблоко три слога. Первый слог – ЯБ. Я его положу под березу (можно прохлопать слово).

2.Назвать самое короткое слово. Найти самое длинное слово

Дидактическая игра

«Слоговые часики»

Это интересная, занимательная игра для детей 5-7 лет, развивающая навыки чтения. Игра развивает память, внимание, логическое мышление, фонематический слух. Игра закрепляет умение выделять слоги в слове и способствует развитию звукобуквенного анализа слова.

Цель:

упражнять в составлении слов из слогов;

Игровой материал: пособие «Слоговые часики»

Правила игры:

С помощью слогов участники игры образуют слова, которые зашифрованы в пособии и устанавливают на них стрелки (нужно к одному слогу прибавить другой слог, так мы получим слово).

Слоги: КО- ПА — РА -СА -ТЫ — ЛА — ЗА — ЛИ

В результате получаем слова: лиса, Лиза, липа, коза, кора, коса, коты, пара, Лара

Дидактическая игра

«Волшебный круг»

Цель:

упражнять в определение первого звука в слове, способствовать развитию фонематического слуха. Продолжать расширять словарь детей за счет употребления качественных, притяжательных и сложных прилагательных. Продолжать упражнять в образовании разных степеней сравнения прилагательных, наречий и употреблении существительных в творительном падеже.

Игровой материал: пособие «Волшебный круг»

Правила игры:

Пособие состоит из четырех вращающихся колес. На первом круге – детеныши. на втором – мамы детенышей, на третьем–дом (жилища), –на четвертом- части тела животных: хвосты, лапки , шерстка.

Дети вращают колесо и находят мамам их детенышей, дом, определяют части тела животного, таким образом, отвечают на вопросы : Кто с кем? Где живут? Чей Дом? Что это за часть тела? Чей хвост? Чьи лапы?

Ответы детей: Лисенок с лисой живут в норе. Лисья нора ,лисий хвост

В:-А если у лисы длинный хвост, значит, она какая? — длиннохвостая

В:-А если у зайца короткий хвост, значит заяц какой? — короткохвостый

В:-Волчий хвост длинный, а лисий хвост еще ……длиннее, более…. длинный

В:-У медведя хвост…..маленький, а у зайчишки хвостик еще ….меньше.

«Дидактические игры по развитию речи своими руками» | Презентация по развитию речи на тему:

Слайд 1

«Дидактические игры по развитию речи своими руками» Выполнили: Воспитатели ГБДОУ д . сад №70 группа №4 Ларионова Л . Л и Донских И . В

Слайд 2

использование игры как основного средства развития речи Дошкольный возраст — это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи. На развитие правильной речи направлены гимнастика дыхания и гимнастика губ, зубов, языка. Большое место отведено сложению слов из подвижных букв и письму. Дидактические игры – занятия с материалами и игрушками, направлены на анализ окружающего мира и закрепление представлений о нем в слове .

Слайд 3

Гимнастика дыхания Формирование речевого дыхания предполагает, в том числе, и выработку воздушной струи, которая считается одним из необходимых и значимых условий постановки звуков.

Слайд 4

«Волшебные диски» Серия дидактических игр для развития связной речи и обучения грамоте «Волшебные диски». Пособие окажет помощь в формировании слоговой структуры, в совершенствовании грамматического строя речи и навыка чтения, расширении лексического запаса, развитии фонематического восприятия. 1.Дидактическая игра «Подбери рифму»: Цель : учить подбирать пары рифмующихся слов; развивать фонематическое восприятие. Варианты игры: Один из игроков раскручивает диск, другой играющий подбирает картинку, название которой звучит в рифму. Например: шишка- мишка и т.д.

Слайд 5

2.Дидактическая игра «Составь предложение»: Цель: учить детей составлять предложения различного вида, используя заданные слова, словесное творчество, фантазию. Вариант игры: Каждый из игроков раскручивает свой диск, затем по очереди играющие придумывают предложения с теми словами, которые совпали на дисках. Например: Можно заранее обговорить, какие должны быть предложения (с предлогами, из какого количества слов и т. Д.) За правильно составленное предложение играющий получает фишку. 3. Дидактическая игра « Составь слово»: Цель: чтение и составление двусложных слов. Варианты игры: может один ребёнок составлять двусложные слова. Могут играть педагог с ребёнком или двое детей. Один задаёт слог, другой подбирает к нему второй слог, чтобы получилось слово.

Слайд 6

4.Дидактическая игра «Подбери букву». Цель: упражнять детей в определении первого звука в слове. Закреплять знания детьми пройденных звуков и букв. Для каждой картинки подбираем букву, с которой начинается слово. Предварительно определив, какой первый звук слышится в названии картинки.

Слайд 7

Дида ктическое пособие «Домики» для развития речи дошкольников Описание: предлагаю вашему вниманию дидактическое пособие «Домики». Пособие предназначено для детей дошкольного возраста, также для детей с речевыми нарушениями. Применяется в образовательной области «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы». Можно использовать как для индивидуальной работы, так и для работы с малыми подгруппами. Способствует развитию речи, закреплению полученных речевых умений.

Слайд 8

Цель: упражнять в делении слов на слоги. Педагог предлагает ребёнку поселить жильцов в домики в соответствии с тем номером домика, сколько слогов в имени каждого жильца. — Назови каждого жильца. Прохлопай в ладоши количество слогов в каждом слове, и ты узнаешь, кто в каком домике он живёт.

Слайд 9

Дидактическая игра для развития навыка звукового анализа и синтеза «Разбери слово» Ход игры: На сектор со знаком вопроса прищепкой крепится картинка. Ребёнку предлагаются следующие задания. 1. Определение места заданного звука в слове (дельфин). Ребёнок прикрепляет прищепку к нужному месту на схеме. Лёгкий вариант : Ребёнок отмечает место звука большой прищепкой . Сложный вариант : Ребёнок определяет, какой это звук и отмечает его положение на схеме красной, синей или зелёной прищепкой.

Слайд 10

2.Разделить слово на слоги (паровозик). Ребёнок прикрепляет на нужный сектор столько прищепок, сколько слогов в слове. 3.Определить ударный слог в слове (барабан). Ребёнок прикрепляет при щепку на сектор с номером ударного слога. 4.Составление звуковой схемы слова . С помощью красных, зелёных и синих прищепок ребёнок составляет звуковую схему слова. В зависимости от целей занятия ребёнок может выполнить какие-то определённые задания или сделать полный разбор слова.

Слайд 11

Дидактическая игра по развитию речи «Волшебные сундучки» Цель: развитие фонематического слуха, звукового анализа в начале слова. Для детей 5-7 лет. Материал: сундучки красного, зеленого и синего цвета, предметные картинки. Ход игры: играют 1-2 ребёнка. В красный сундучок собираем те предметные картинки, которые начинаются с гласного звука, в зелёный сундучок согласные звуки мягкие, в синий сундучок, которые начинаются с согласного твёрдого звука. Пособие «Волшебные сундучки», используют в своей работе педагоги общеобразовательных групп детского сада, для закрепления звукового анализа.

Слайд 12

Дидактическая игра «Весёлая рыбалка» для детей дошкольного возраста (4-7 лет) Задачи: — Формировать фонетико-фонематические представления и слоговую структуру слова. — Развивать лексико-грамматический строй речи, связную речь. — Стимулировать развитие психических и познавательных процессов. — Поддерживать эмоционально-положительный комфорт. — Способствовать развитию общения детей, коммуникативных навыков. Описание игры: данная игра состоит из набора рыбок с картинками, «ак- вариумы» с буквами, 2 удочки. Данная игра может быть использова- на как в индивидуальной, так и в под групповой деятельности. Можно использовать рыбки с картинками как с одной группой звуков, так и разные.

Слайд 13

Руководство игрой: (варианты) Автоматизация звуков 1.Скажи правильно. 2.Скажи чистоговорку. Формирование фонетико-фоне- матических представлений и сло- говой структуры слова. 3.Определи первый звук в слове. 4.Назови последний звук в слове. 5.Определи, какие гласные звуки спрятались в слове? 6.Раздели слово. 7. Сосчитай количество звуков в слове. Развитие лексико-грамматического строя речи. 8.Кто это или что это? 9.Один- много.

Слайд 14

10. Какой? Какая? Какое? 11. Скажи ласково. 12. Посчитай. 13. Продолжи ряд. Развитие связной речи: 14. Составь предложение с данным словом. 15. Придумай загадку.

Слайд 15

Дидактическая игра «Кто что ест» Ребёнку предлагается прикрепить прищепки с мордочками животных на круг с видами пищи такой, как ест именно это животное. Всего 12 мордочек животных и двенадцать видов пищи. На другом круге написаны названия этих животных, для тех детей, кто уже научился читать.

Слайд 16

Дидактическая игра «Прочитай по первым буквам» Цель игры: закрепление навыков чтения и звукобуквенного анализа слова, развитие внимания, памяти и логического мышления. Правила игры: Предложить детям прочитать слово по первым буквам картинки и составить из букв это слово.

Слайд 17

Дидактическая игра «Ромашка» Цели : Развивать слоговую структуру слова. Формировать навык деления слов на слоги. Развивать моторику, координацию движений, абстрактно-логическое мышление. Пособие представляет собой серединки ромашек диаметром 20 см с изображением слоговой схемы и жук- там ,где один слог , муха- там, где два слога, бабочка- там, где три слога. Изображения насекомых в сердцевинах – дополнительная зрительная опора. В пособие также входят изображение пчелы и лепестки. На каждом лепестке- картинки слов с различным количеством слогов (одно-, двух- и трёхсложные). Дети по одному берут лепестки, называют изображенную на нем картинку, определяет количество слогов в слове и самостоятельно вставляют лепесток в соответствующую сердцевину.

Слайд 18

Дидактическая игра «Паровозик» Игра для развития логического мышления, речи детей дошкольного возраста « Что сначала, что потом» . Выполняя задания, малыши научатся обобщать, понимать последовательность сюжета, причинно-следственные связи, разовьют внимание, наблюдательность, связную речь. Ребенку предлагается разложить картинки по порядку в определенной последовательности . Затем составить развернутые рассказы по картинкам .

Слайд 19

Дидактическая игра «Магазин» Дидактическая игра, которую можно использовать как настольно-печатную игру и в качестве атрибутов в сюжетно-ролевой игре. Интеграции образовательных областей: социально – коммуникативное, познавательное и речевое развитие. Развивать у ребенка — дошкольника умение логически мыслить , анализировать и синтезировать информацию, делать выводы и умозаключения, обобщать и конкретизировать, классифицировать представления и понятия.

Слайд 20

Игра-тренажер по звуко-слоговому анализу слов «Подбери схему» Цель : совершенствование навыков звукового анализа , развитие фонематического слуха, мышления и восприятия. Материалы : игра представляет из себя набор пластиковых яиц с картинками и звуковыми схемами . Известно, что при обучении, как письму, так и чтению, исходным процессом является звуковой анализ речи , поэтому развитие звукового анализа и синтеза является очень важной составляющей как в коррекционной работе и не только.

Слайд 21

Спасибо за внимание

▶▷▶▷ дидактические игры по развитию речи своими руками для детей 5 лет

▶▷▶▷ дидактические игры по развитию речи своими руками для детей 5 лет

дидактические игры по развитию речи своими руками для детей 5 лет — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Дидактические игры и пособия по развитию речи Воспитателям wwwmaamru/detskijsad/igry-i-posobija-po Cached Дидактические игры по развитию речи Игра «Логокуб» Цель: Игра для автоматизации и дифференциации звуков у детей дошкольного возраста Правила игры : Ребенок достаёт из коробки Дидактические игры своими руками Воспитателям детских садов wwwmaamru/detskijsad/didakticheskie-igry Cached Дидактические игры своими руками для детей 2–3 лет Дидактические игры своими руками для детей 2-3 лет Собери букет в вазу Цель: развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста Дидактические Игры По Развитию Речи Своими Руками Для Детей 5 Лет — Image Results More Дидактические Игры По Развитию Речи Своими Руками Для Детей 5 Лет images Дидактические игры для детей 2-3 лет, дошкольников 4-5-6, по kidteamru/didakticheskie-igry-dlya-deteyhtml Cached Картотека с целями своими руками игры для детей (2–3 лет Дидактические игры по Дидактические игры по развитию речи своими руками portalrebenkacom/detskaya-komnata/igrushki/ Cached Дидактические игры по развитию речи делаем сами своими руками для детей своими руками Дидактические игры по развитию речи: примеры и разновидности vseorechiru › Развитие речи › Дети Дидактические упражнения для детей 6 или 7 лет Игры по развитию речи в старшей группе Развивающие игры своими руками для детей 4 – 5 лет — Мамина wwwyoutubecom /watch?v=EPwOM78WjyM Cached Развивающие игры своими руками для детей 4 – 5 лет — Мамина школа 5 игр на запуск речи Развивающие Видео Дидактические игры для детей 3-4 лет в детском саду razdetiru/razvivayuschie-igry-dlja-detei/ Cached Дидактические игры для детей 3-4 лет в детском саду Поделки своими руками Дидактические игры для детей 2-3 лет, дошкольников 4-5-6, по kidteamru/didakticheskie-igry-dlya-detey-2-3 Cached 243 Дидактические игры для детей 5 – 6 лет 3 Картотека дидактических игр для младшей группы детского сада 4 Дидактические игры по изучению цветов для детей раннего возраста Дидактические игры — 7gyru 7gyru/component/tags/tag/didakticheskie-igryhtml Cached Дидактические игры для игра для детей 5 -6 лет Это самые простые ребусы игр по развитию «Дидактические игры по развитию речи своими руками» nsportalru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2017/04/ Cached Картотека игр для детей второй младшей группы Дидактические игры по развитию речи Дидактические игры по развитию речи для малышей своими руками Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 29,000 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

• Главная → Внеклассная работа → Игры, конкурсы, развлечения → Развивающие игры для дошкольников. Разв
• ивающие игры до 1 года. В этой игре дети припоминают внешний образ диких животных, подбирают к туловищу хвост и голову, правильно их называют.
  Продажа книг, игр, аудио- и видеопродукции, компьютерных
• ищу хвост и голову, правильно их называют.
  Продажа книг, игр, аудио- и видеопродукции, компьютерных игр, канцтоваров, dvd, cd, mp3. Каталог товаров, доставка, оплата, скидки и спецпредложения. Игры для активного отдыха.
  Игры с буквами, слогами, словами. Здесь вы найдете примеры артикуляционной и пальчиковой гимнастики, развивающие игры, идеи для творчества с детьми и многое другое.
  Главная идея заключается в том, что игра является ведущей деятельностью ребенка дошкольного возраста. Подборка игр используется не только на коррекционных занятиях, но и во всех режимных моментах в течение дня воспитателями.
  Материал включает в себя презентацию — игру quot;Играйкаquot;, конспект, документ с раздаточным материалом. в конспекте приведен алгоритм игры, инструкции выполнения заданий.
  В последнее время все более актуальной становится тема развивающих игр и игрушек. …получаемые малышом, а с другой — неотъемлемые возможности через собственную свободную творческую игру их усвоить, сделать этот опыт своим.
  Здесь живут потешки, мультяшки, загадки, пословицы, игры, колыбельные песенки. В игротеке игры подобраны по возрастам, до года на каждый месяц.
  Игры на улице (5) Воскресенье, 25 Ноября 2012 г. 22:13 + в цитатник Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA [ Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество! ] ИГРЫ/Развивающие игры МАТЕМАТИКА.НАЧАЛЬНАЯ…
  Да в некоторых семьях компьютер используется как печатная машинка, как средство просмотра фильмов или для игр. Это игры, проповедующие насилие, агрессию, стимулирующие уход в себя, уход от общения со сверстниками и другими людьми.
  Это обнаруживается в детских высказываниях и вопросах, а также в игре словами. Игра ребенка первой половины четвертого года жизни — это скорее игра рядом, чем вместе.

мультяшки

колыбельные песенки.

В игротеке игры подобраны по возрастам

• easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 29
• по kidteamru/didakticheskie-igry-dlya-detey-2-3 Cached 243 Дидактические игры для детей 5 – 6 лет 3 Картотека дидактических игр для младшей группы детского сада 4 Дидактические игры по изучению цветов для детей раннего возраста Дидактические игры — 7gyru 7gyru/component/tags/tag/didakticheskie-igryhtml Cached Дидактические игры для игра для детей 5 -6 лет Это самые простые ребусы игр по развитию «Дидактические игры по развитию речи своими руками» nsportalru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2017/04/ Cached Картотека игр для детей второй младшей группы Дидактические игры по развитию речи Дидактические игры по развитию речи для малышей своими руками Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
• smarter

Главная → Внеклассная работа → Игры, конкурсы, развлечения → Развивающие игры для дошкольников. Развивающие игры до 1 года. В этой игре дети припоминают внешний образ диких животных, подбирают к туловищу хвост и голову, правильно их называют.
Продажа книг, игр, аудио- и видеопродукции, компьютерных игр, канцтоваров, dvd, cd, mp3. Каталог товаров, доставка, оплата, скидки и спецпредложения. Игры для активного отдыха.
Игры с буквами, слогами, словами. Здесь вы найдете примеры артикуляционной и пальчиковой гимнастики, развивающие игры, идеи для творчества с детьми и многое другое.
Главная идея заключается в том, что игра является ведущей деятельностью ребенка дошкольного возраста. Подборка игр используется не только на коррекционных занятиях, но и во всех режимных моментах в течение дня воспитателями.
Материал включает в себя презентацию — игру quot;Играйкаquot;, конспект, документ с раздаточным материалом. в конспекте приведен алгоритм игры, инструкции выполнения заданий.
В последнее время все более актуальной становится тема развивающих игр и игрушек. …получаемые малышом, а с другой — неотъемлемые возможности через собственную свободную творческую игру их усвоить, сделать этот опыт своим.
Здесь живут потешки, мультяшки, загадки, пословицы, игры, колыбельные песенки. В игротеке игры подобраны по возрастам, до года на каждый месяц.
Игры на улице (5) Воскресенье, 25 Ноября 2012 г. 22:13 + в цитатник Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA [ Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество! ] ИГРЫ/Развивающие игры МАТЕМАТИКА.НАЧАЛЬНАЯ…
Да в некоторых семьях компьютер используется как печатная машинка, как средство просмотра фильмов или для игр. Это игры, проповедующие насилие, агрессию, стимулирующие уход в себя, уход от общения со сверстниками и другими людьми.
Это обнаруживается в детских высказываниях и вопросах, а также в игре словами. Игра ребенка первой половины четвертого года жизни — это скорее игра рядом, чем вместе.

Дидактические игры своими руками по познавательно–речевому развитию | Коррекционная работа в ДОУ

Дидактические игры своими руками по познавательно–речевому развитию

Автор: Скитер Ирина Ивановна

Организация: МБДОУ Детский сад комбинированного вида №178

Населенный пункт: г. Воронеж

Детство ребенка начинается с игры. В игре малыши познают явления окружающей жизни, с ее помощью выходят в мир социальных отношений, учатся общаться, регулировать свои действия. Игры помогают детям слушать, слышать, чувствовать, познавать, творить, раскрепощают детей, укрепляют веру в свои силы.

Именно в ходе игры выстраивается система взаимоотношений дошкольника с внешним миром, развиваются психические функции, среди которых речь занимает основное место. Ребенок, свободно выражая свои мысли и чувства, развивает в игре речевые навыки.
Игра дошкольников:

· побуждает детей к общению друг с другом;

· способствует закреплению навыков пользования инициативной речью;

· способствует совершенствованию разговорной речи;

· способствует обогащению словаря;

· оказывает влияние на формирование грамматического строя языка.

Значение игры в период детства неоценимо. Она является путеводной звездочкой для каждого ребенка. А пользоваться ее светом должны помочь мы, педагоги.

Важно не упустить время становления познавательно-речевого развития детей.

Для этого мы создаем необходимые условия, в которых ребенок развивает свои интеллектуально-творческие способности.

Однако далеко не все дети дошкольного возраста могут овладевать речевыми умениями и нормами. При стихийном речевом развитии немногие дети достигают высокого речевого уровня, только специальное обучение, когда ребенок вовлекается в речевую работу, может помочь развить у ребенка все стороны речи. Все современные технологии — это не просто обучение, а приобщение маленького человека к жизни. Такие технологии ориентируют на индивидуальность ребенка, активизируют его мозг, способствуют становлению речи.

Для реализации этих задач используем развивающую среду, технические средства и дидактические игры, с помощью которых добиваемся эффективных результатов в развитии речи и в познании окружающего мира.

Дидактические игры используем для профилактики речевых нарушений, обучению звукопроизношению, закреплению знаний, умений, навыков связной речи. Игры заинтересовывают детей, активизируют память, внимание, создают интерес и помогают соревноваться между собой.

Для активизации познавательно-речевой активности мы создаём условия, в которых ребенок развивает через игры свои способности.

В дошкольном возрасте дети способны запомнить то, что говорят и показывают взрослые, исправляют допущенные ошибки.

Весело играя, дети с желанием включаются в процесс обучения.

А поэтому перед игрой ставим различные задачи (пробудить интерес, закрепить полученные знания, развлечь детей, доставить радость, воодушевить, помочь правильно разговаривать, совершенствовать координацию и др.)

Играя, дети становятся вежливыми, сдержанными, активными, сознательными, самостоятельными, умеющими найти нужную информацию, готовы помочь сверстникам, могут использовать свои знания, стремятся улучшить свой результат или победить.

Правильный подбор дидактических игр, умелая их организация, оказывают огромное влияние на дошкольника: дети учатся играть, слышать себя, слушать и понимать других. Для того, чтобы игра решала поставленные задачи необходимо добиваться достижения нескольких пунктов одновременно:

• Дети должны четко понять, что от них требуется. Нужно просто и ясно изложить условия игры и уметь правильно поставить цели и задачи. При необходимости вы можете корректировать их по ходу игры.
• Показать свою заинтересованность. И родители, и воспитатели должны быть полностью вовлечены в процесс игры. Это поможет детям вникнуть в процесс и вести игру честно и по правилам, под присмотром взрослых. Если дети видят, что вы рассеяны и играете только потому что надо, их интерес угаснет очень быстро. Лучше в таком случае не играть, чем играть так плохо.
• Поощрять ребенка. Каждая выполненная задача должна быть отмечена родителем или воспитателем. Это необходимо для того, чтобы ребенок могу почувствовать, что-то, что происходит важно и требует его внимания. Обычная похвала с указанием заслуг, что он молодец, похлопывание по плечу – морально поддержат любого ребенка и придадут ему уверенности в собственных силах.
• Игра должна быть в радость. Сложно угодить нескольким детям сразу, однако важно, чтобы все были заинтересованы. Игра не должна длиться слишком долго, иначе дети утомятся и потеряют интерес не только к происходящей игре, но и могут не захотеть играть во что-то другое. Если дети ссорятся из-за выбора дидактической игры, то найдите вместе компромисс, например, сейчас вы играете в первую игру ровно 5 минут, потом столько же во вторую.

Игра помогает сделать любой учебный материал увлекательным, вызывает у детей глубокое удовлетворение, стимулирует работоспособность, облегчает процесс усвоения знаний.

А занимательные игры, сделанные руками воспитателя, всегда для детей более интересны , чем магазинные со строгими правилами. Нетрадиционные пособия делают игры и занятия веселыми и интересными, помогают развивать ребенка и гораздо меньше утомляют детей.

Предлагаю вам, коллеги, познакомиться с играми, которые мы используем в своей работе. Я старалась изготовить игры, при помощи которых разными формами можно закрепить пройденный материал.

1. Игра «Лото»

Задачи:

—Развивать наблюдательность и внимание;

-Расширять представления детей о предметах окружающего мира;

-Обогащать и активизировать словарь ребёнка, развивать связную речь;

-Развивать наглядно-образное мышление;

-Учить детей умению играть в коллективе.

2. Игра «В мире птиц»

Задачи:

— Обобщать и расширять знания детей о птицах;

-Развивать логическое мышление, внимание, творческие способности;

-Воспитывать любовь, бережное отношение к птицам.

3. Игра «Разрезные картинки»

Задачи:

— Учить соотносить образ представления с целостным образом реального предмета;

-Упражнять детей в составлении короткого рассказа «Что изображено на картинке».

4. Игра «Когда это бывает?»

Задачи:

— Учить определять время года по его характерным признакам;

— Закреплять знания детей и представления об особенностях каждого времени года;

— Упражнять детей в составлении короткого рассказа: «Что изображено на картинке и когда это бывает»;

— Воспитывать бережное отношение к природе;

— Учить наблюдать и видеть взаимосвязь явлений в природе.

5. Игра «Назови одним словом»

Задачи:

—Учить разделять предметы по определённым признакам;

-Называть группу предметов обобщающим словом;

-Развивать память и мышление ребёнка.

6. Игра «Кто, где живёт?»

Задачи:

-Формировать умения детей соотносить изображение животных с его местом обитания, правильно называя животное;

-Развивать умение анализировать, обобщать и сравнивать, делать выводы;

-Развивать зрительное внимание, память;

-Воспитывать интерес к природе, бережное отношение к природе, животным.

7. Игра «Паровозик»

Задачи:

—Научить детей обобщать, понимать последовательность сюжета, устанавливать причинно-следственные связи;

-Развивать внимание, наблюдательность, связную речь.

8. Игра ««Весёлая рыбалка»

Задачи:

—Формировать фонетико-фонематические представления и слоговую структуру слова;

—Развивать лексико-грамматический строй речи, связную речь;

—Стимулировать развитие психических и познавательных процессов;

—Поддерживать эмоционально-положительный комфорт;

—Способствовать развитию общения детей, коммуникативных навыков.

Формирование фонетико-фонематических представлений и слоговой структуры слова: (определи первый звук в слове; назови последний звук в слове; определи, какие гласные звуки спрятались в слове; раздели слово на слоги; сосчитай количество звуков в слове).

• лексико-грамматического строя речи: (кто это? или что это?; один – много; какой? какая? какое?; скажи ласково; посчитай; продолжи ряд).
• связной речи: (составь предложение с данным словом; придумай загадку).

Таким образом: роль дидактических игр в познавательно-речевом развитии дошкольников имеет огромное значение, с их помощью они получают необходимые знания.

Играя в дидактические игры, мы способствуем раскрытию индивидуальных способностей, развитию интеллектуального и творческого потенциала, активности детей. Создаём доброжелательную обстановку в группе, учим детей общаться друг с другом, ищем новые пути усвоения знаний, помогаем реализовать личностные способности каждого ребенка.

Использованная литература.

1. А.М. Федотова. Познаём окружающий мир играя. Сюжетно-дидактические игры для дошкольников. М: Сфера, 2014.
2. Е.О. Смирнова, Е.А. Абдуллаева. Организация игровой деятельности. Учебное пособие.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2016.
3. Е.О. Смирнова, И.А. Рябкова. Психология и педагогика игры. Учебник и практикум.-М: Юрайт, 2017.
4. Н.В. Нищева. Современная система коррекционной работы в группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи с 3 до 7 лет-М: Детство – Пресс, 2017.
5. О.А. Романович, Н.Л. Стефанова, Т.В. Селищева, О.П. Зорина, Г.А. Савенкова. Дидактические игры – занятия для детей 3-5 лет.-М: Учитель, 2017.

Приложения:

1. file0.doc.. 60,0 КБ

2. file1.ppt.zip.. 3,5 МБ

Опубликовано: 22.10.2019

11 лучших игр для детей, развивающие речь

Речь — это средство коммуникации, возможность для общения, без которого не может существовать человек. Умение сказать красиво и понятно, коротко и точно донести свою мысль, сформулировать вопрос или условия задачи — настолько полезные для любого из нас навыки, что это даже не обсуждается. Недаром в Древней Греции ораторское искусство считалось важным навыком для всякого образованного гражданина.

Как и любой навык, речь можно и нужно развивать у детей с самого раннего возраста. Упражнения и игры на развитие речи дают отличные результаты у дошкольников, готовя их к дальнейшей жизни, и позволяют родителям решить многие проблемы, не прибегая к услугам специалистов.

Самые лучшие развивающие речь игры — это, конечно же, настольные, живые. А самые замечательные из настольных игр, которые можно купить в нашем магазине, мы отобрали для вас в этой статье.

Игры на развитие речи для ребенка 3 — 4 лет

Фефекты фикции

Число игроков: от 1 до 9
Редчайший случай игры-тренажёра, да ещё и разработанной профессиональным логопедом, которая при этом отлично развлечёт даже самого озорного ребёнка. Ювелирно продуманные задания на карточках, бродилка с фишками и возможность в рамках игры попрыгать и поскакать, параллельно тренируя речь и избавляясь от пресловутых фефектов — такого вы ещё не встречали.

Простоквашино Азбука

Число игроков: от 2 до 4
Учим буквы вместе с любимыми героями детства. В игре нужно, кидая кубик, двигаться по доске к картинке на выпавшую вам букву («В» — значит Валенки!), получать карточку в награду — и искать следующие буквы и картинки. Для ребят постарше есть более сложные вариации, так что заскучать не получится.

Также рекомендуем вам другие наборы серии Простоквашино: Дядя Фёдор, Кот и Пёс ждут детей в самых разных добрых играх!

Зверобуквы

Число игроков: от 2 до 5
Поле Чудес и Мемори в одной коробке: в игре нужно искать буквы, которые есть в названии животных, и собирать слова — а делать это можно множеством разных способов. Есть режимы для более старших участников.

У Банды Умников есть ещё кое-что: Котосовы, Цветариум, Геометрика и многие другие клёвые настолки принесут вашему ребёнку пользу и удовольствие!

Сундучок знаний BrainBox Азбука

Число игроков: от 1
Очередной чудесный сундучок, на сей раз — с алфавитом и, конечно, милыми картинками. Йети и йогурт — на Й, чиЖИк и еЖИ — на слог ЖИ, груППа и аППарат — ну, вы поняли. Уметь читать здесь не обязательно: малыш всегда может обсудить то, что увидел на картинке, с родителями.

Также можно посмотреть другие сундучки от BrainBox — среди более чем 20 игр на разные темы, от Динозавров до Английского языка, наверняка найдётся что-нибудь интересное!

Игры, развивающие речь, для дошкольников 5 — 7 лет

Имаджинариум Детство

Число игроков: от 4 до 7
Потрясающе красивая игра на ассоциации — теперь в детском варианте, исключающем странные или страшные для детей картинки. Нежные и неожиданные иллюстрации — это повод для неизменного восхищения и изысканная пища для ума.

Ответь за 5 секунд Детская

Число игроков: от 3 до 6
Назови два цветка? Два времени года? Три вида ветра? 354 карточки с 708 вопросами — половина попроще, половина посложнее, — обеспечат вам нескучный досуг не на один вечер даже с самым общительным ребёнком. А ещё в игре есть забавный булькающий таймер.

Крокодил ДетскоЛёгкий

Число игроков: от 3 до 16
Детское издание игры Крокодил в дорожной коробке. Покажи, нарисуй, объясни — маленьких знатоков ждёт 81 карточка с заданиями, а также 12 карт плюшек-ловушек для усложнения или упрощения, чтобы можно было облегчить игру своей команде или усложнить — соперникам.

Эрудит магнитный

Число игроков: от 2 до 4
С детства всем знакомая игра в новом красивом оформлении и, главное, на магнитах — так что теперь не придётся искать квадратики с буквами по всему полу. Цель, как и прежде — составлять максимально длинные слова из букв по горизонтали и вертикали.

Игры по развитию речи от 8 лет

Озадачник Родная речь

Число игроков: от 1
Вариация Эрудита, только на карточках и в стильной дорожной коробке, так что игру можно взять хоть в школу, хоть в офис. 150 карточек с трехбуквенными словами — сон, вар, кот, — становятся основой для более сложных слов, вроде СОНар, кВАзаР или КрОкеТ. Чем шире разбросаны буквы по второму слову, тем больше очков. Непростая, но замечательная игра на развитие речи и лексического запаса.

Языколом

Число игроков: от 1 до 8
Питер Пайпер пикд э пэк ов пиклд пепперз! Четыре вида карточек — География, Имена, Русские и Иностранные, — и множество возможностей сломать на них язык. Игра — прекрасный лингво-тренажёр, но будем честными: дети её любят не поэтому. Грозно гризли когти грызли! Ну, и Эйяфьядлайёкюдль, разумеется.

Элиас для всей семьи

Число игроков: от 3 до 8
Настолка действительно для всей семьи: для детей сделаны карточки попроще, а взрослым можно добавить дополнительные условия, вроде необходимости объяснять слова шёпотом. В остальном — это классический, любимый нами много лет Элиас с его разнообразием слов и способностью развлечь почти любую компанию.

Выбираете, какую игру купить для вашего чада? Позвоните нам, и консультант подскажет, что лучше взять!

Играем дома

Уважаемые родители!

 В Ярославской области объявлен режим самоизоляции, чтобы вам было легче найти чем занять непоседу-дошкольника дома, мы открываем рубрику «Играем дома».

Наши педагоги подготовили для вас полезные материалы:

Группа «Незабудка», воспитатель Князева Надежда Олеговна

Подвижные игры для детей 2-3 лет

Развивающие игры для детей 2-3 лет

Группа «Колокольчик», воспитатель Никифорова Татьяна Николаевна

Развивающие игры для детей 3-4 лет

Подвижные игры для детей 3-4 лет

Группа «Ромашка», воспитатель Молчанова Анна Николаевна

— Веселые опыты

— Копилка увлекательных игр

— Мои первые прописи

— Пока мама отдыхает

— Рисование  бывает разным

Группа «Василёк», воспитатель Рудкина Людмила Анатольевна

Игры для развития речи детей 5-6 лет

Дидактические игры

Группа «Одуванчик», воспитатель Калачева Екатерина Валерьевна

Дидактические игры для старшей группы

Игры дома для старшей группы

Группа «Фиалка», воспитатель Коршунова Ирина Владимировна

Развивающие игры для детей 6-7 лет

Игры со смыслом

Музыкальные игры:

Музыкальная игра «ПЕСЕНКИ-ЗАГАДКИ» для детей 2-3 лет 

Музыкальная игра для детей 3-5 лет

Музыкальные игры дома для детей 5-7 лет

Советы  педагога-психолога

Игры, рекомендуемые педагогом-психологом

Советы инструктора по физической культуре

Увлекательные подвижные игры 

10 упражнений, которые можно делать с ребенком раннего возраста

Картотека подвижных, малоподвижных игр для детей раннего возраста

Подвижные игры для детей 5-7 лет

подвижные игры для детей дошкольного возраста

Картотека подвижных игр для дошкольников

Подвижные игры в помещении

Подвижные игры для детей дома, на спортивном комплексе

Мы предлагаем вам еще ссылки:

—  Если вы хотите поиграть в развивающие игры, вам сюда:

Игры по развитию речи для детей раннего возраста

Картотека игр для детей 2-3 лет

Учимся играя

дидактические игры

Игры на развитие логического мышления

Умные игры для умных детей, родителей

—  Если вы хотите порисовать, вам сюда:

Материал для раннего возраста

Рисование с малышами

для детей дошкольного возраста

Стань художником не выходя из дома

10 необычных способов порисовать с детьми

— Если вы хотите почитать интересные книжки, вам сюда:

Почитайте сказки

Сказки для детей раннего и дошкольного возраста

—  Если вы хотите вместе послушать аудиокниги, вам сюда:

Сказки для детей раннего и младшего дошкольного возраста

Аудио рассказы для детей старшего дошкольного возраста

Аудиосказки для детей дошкольного возраста

Аудио сказки Владимира Сутеева

Аудиосказки

Аудио сказки для детей

—  Если вы хотите устроить домашнюю дискотеку, вам  сюда:

Весёлые детские песни

Коллекция детских песен

— Если вы хотите поговорить «о важном», вам сюда:

Воспитание и развитие ребенка

Как говорить с детьми о коронавирусе

О чём разговаривать с дошкольниками

Веселые уроки — игры для развития речи, внимания, памяти, воображения, мелкой моторики, а также обучения чтению, математике, рисованию дошкольников. 

— Если вы хотите сделать игрушку своими руками из подручных средств, вам сюда:

Мастерим с детьми своими руками

Поделки своими руками (для дошкольников)

Сайт для мамочек и бабушек «Семейная кучка»

— Если вы хотите построить необычные постройки, вам сюда:

Конструктивные игры для дошкольников

Схемы простых оригами для вас и вашего ребенка

Домик из картонной коробки

—  Если вы хотите приготовить вместе что-то вкусненькое, вам сюда:

Блюдо, которое можно готовить с детьми и для детей

Готовим с детьми — простые рецепты

— Если вы хотите сделать аппликацию, вам сюда:

Аппликация из цветной бумаги для детей раннего и дошкольного возраста, шаблоны

сюжетная аппликация с детьми 3-4 лет

Аппликация с детьми дошкольного возраста

—  Если вы хотите слепить что-то из пластилина, вам сюда:

Лепка для малышей (1-3 года)

Для детей дошкольного возраста «Лепим животных из пластилина пошагово»

Лепка своими руками

Занимательные уроки по лепке фигурок из пластилина

— Если вы хотите провести  с ребенком занимательные опыты, то вам сюда:

Опыты и эксперименты для детей дома

Сидим дома с пользой

Игры для развития памяти, мышления, внимания, усидчивости – самое простое  купить 2-3 настольно – печатные игры и играть с ребенком. Также  можно вместе с ребенком  сделать своими руками  несколько игр – это разовьет творческую активность дошкольника.

Для развития речи используйте упражнения для развития мелкой моторики: игры с нитками «Намотай клубок», нанизывание бусин, плетение браслетиков для детей постарше, перебери крупу. Предложите  ребенку выложить из крупы, косточек «дорожку», «цветочек» или другие формы. Хороши для рассматривания воздушные рисовые хлопья, их форма может напомнить кого-то или что-то, вдруг узнается червячок, цыплёнок и т. д.

Используйте для игр различные пазлы. Их можно сделать самостоятельно: картинку разрезать на несколько частей и затем предложить ребенку её собрать.

Девочек можно начать учить вязать или шить.

Чтение книг (потешки, попевки, сказки, басни, былины – это знакомство с  русским фольклором), заучивание стихотворений, пение с ребенком —  все это развивает речь ребенка, память, мышление, внимание. Можно просто почитать детям интересную книжку и по ней сделать персонажей, с которыми можно придумать свою историю. Можно так же показать кукольный спектакль малышу.

Создаем свою книжку — разрезаем несколько листов формата A4, разрезаем пополам, скрепляем стиплером – получаем импровизированную книжку. Даем ребенку цветные карандаши, и ребенок создает наполнение для книги – рисует картинки, буковки, наклеивает аппликацию и т. д.

Для развития творческих способностей организуйте  ребенку  всё для творчества: яркий пластилин, а к нему можно добавить различные камешки, ракушки, бобовые; раскраски, гуашь, кисточки, различные виды бумаги. И мастерите с ребенком. Сначала вместе, чтобы вызвать интерес, а потом ребенок самостоятельно займет  себя сам.

Игры с крупами и рисование на крупе — это одни из самых интересных занятий, которые отлично развивают пальчики и мелкую моторику ребенка, а также способствуют пассивному массажу пальцев. Вместе с тем, рисовать можно на любой крупе, при этом, чем крупнее ее зерна, тем лучше массируются пальцы ребенка во время рисования.

Для рисования на крупе нам понадобится поднос либо любая другая ровная поверхность. Насыпаем крупу на поднос и распределяем ее ровным слоем по всей плоскости. Затем привлекаем внимание ребенка к крупе — рисуем простые рисунки, которые могут заинтересовать малыша (солнышко, дождик, шарики, цветок, зонтик, домик и другие несложные рисунки) и предлагаем ребёнку к Вам присоединиться. Для первого знакомства будет вполне достаточно, если ребенок просто поэкспериментирует с крупой, спустя несколько дней, когда ребенок освоится в новом занятии, можно приниматься за более сложные задачи.

Так же идеальным вариантом являются творческие игры с макаронными изделиями, которые занимают детей на несколько часов, стимулируют воображение и развивают моторику. Например, вы можете попробовать создавать ожерелья, небольшие фигурки или целые картины из цветных макарон. Ваш ребенок сможет: сортировать макароны по размеру, форме, цвету, нанизывать и составлять бусы из макарон. Это занятие поможет решить следующие задачи: совершенствовать зрительное восприятие детей, развивать мелкую моторику пальцев рук, формировать чувство композиции.

Рассказы по картинкам

Пусть ребенок выберет одну любую картинку и придумает какой-нибудь рассказ. Таким способом вы сможете проникнуть в мир воображения и восприятия своего ребенка. Если вначале у него возникнут трудности, начните излагать свой сюжет, время от времени останавливаясь для того, чтобы малыш мог добавить свои детали.

Лепка из пластилина

Ребёнку можно показать, как можно вылепить простую фигурку колобка, божью коровку, кота или зайчика, начинают обычно с самых простых фигур – пусть сын или дочь сделают круглый шарик, из него – блинчик, несколько занятий обязательно закончатся созданием детского шедевра, который надо выставить на самое видное место.

Аппликация из цветной бумаги

Малышам в 3 года очень интересно создавать поделки своими руками. К примеру, можно вместе создать красивые аппликации из цветной бумаги и картона. Например: космическая аппликация, всеннийлес, скорая помощь, грузовик, домик, божья коровка, цыпленок.

Рисование

Занятие с ребёнком может быть не только развлекательным, но и полезным, а рисование – одно из любимых увлечений детей. Существует несколько видов рисования, которые подойдут сыну или дочери в этом возрасте:

— отпечатки ножек, ручек и пальчиков вызывают позитивные эмоции у всех малышей без исключения;

— дорисовка деталей к маминым рисункам: к вазочке – цветов, к корзинке – фруктов, к домику – трубы и многое другое;

— раскрашивание специальных книжек с сюжетами мультиков или сказок.

Можно занять ребенка игрой с дыроколом. Покажите, как действует дырокол, пусть он из старых журналов делает конфетти для новогодних праздников.

Увлекательно для малыша и вырезание ножницами. К четырем годам детям доступно вырезать простые фигурки. Сделайте трафареты геометрических фигурок. Пусть вырезает. А затем соорудите вместе с ним аппликацию.

Можно дать ребенку трафареты разных предметов (есть в продаже, можно сделать самим из картона) или букв. Малыш обводит трафарет, а затем раскрашивает.

Натяните веревочку, дайте прищепки и пусть он развешивает свои вещи, а потом собирает их.

Детей увлекает работа с копировальной бумагой. Покажите ему технологию работы. Будьте уверены – ваше чадо займется работой с интересом.

Выручит родителей кинетический песок, детям такое занятие по душе.

Можно купить наклейки для детей и дать им альбом – ребенок будет наклеивать до тех пор, пока не использует все наклейки.

Еще детей можно занять рисованием по точкам. Такие картинки скачайте из Интернета.

Детей может заинтересовать лупа. Дайте ему мелкие картинки – пусть рассматривает в лупу.

Свое развитие ребенок получает в игре. Не стоит заменять  игру на мультфильм, интернет, компьютерные игры. Только живое общение  с человеком дает ребенку возможность быстрей освоить что- либо, или чему-то научиться. Даже готовя ужин можно поиграть с ребенком, например в сюжетно — ролевую игру  «кухня»  и вместе с ребенком приготовить настоящую еду – здесь происходит и живое общение, ребенок что-то познает, у ребенка развивается трудолюбие, память, внимание, мышление, развитие мелкой моторики, развитие речи.

Семь забавных логопедических занятий для родителей

Наша философия здесь, в Kid’s Creek Therapy, заключается в том, что родители и пациенты найдут сочувствие, руководство и будут относиться к ним как к семье. Один из способов сделать это — дать советы и идеи, которые будут интересны вашему ребенку и поддержат его или ее терапевтические цели. Ниже приведены идеи для семи любимых нами логопедических занятий, которые вы можете попробовать дома.

Sight Word Hopscotch

Для этого несложного занятия все, что вам нужно, — это мел и камень или мешок с фасолью. Игра может быть адаптирована для распознавания букв, цифр или цветов или для отработки звуков букв, правописания и т. Д.БОНУС: ваш ребенок тоже будет двигаться! Узнайте больше о классиках с прицелом здесь.

Память пингвинов / Карты с описанием

Katie из Playing With Words 365 предлагает БЕСПЛАТНЫЙ набор для печати, который можно использовать с детьми от двух до младшего возраста. Вы можете использовать карточки, чтобы работать над тем же / другим, словарным запасом, артикуляцией, грамматикой и синтаксисом, описывая навыки, а также задавая вопросы и отвечая на них. Узнать больше и скачать ее набор для печати можно здесь.

Башни шарнирного сочленения

В Интернете можно найти несколько вариантов так называемых «арктических башен» или «энергетических башен», но основная идея заключается в следующем: возьмите связку маленьких чашек и напишите слово или букву (или запишите на пленку изображения слов для детей младшего возраста. ) на чашках.Каждый раз, когда ваш ребенок произносит слово на чашке, он может использовать чашу, чтобы построить башню. БОНУС: стекинг хорош и для мелкой моторики! Посмотрите здесь один простой пример.

Учись и играй с пасхальными яйцами

Пластиковые пасхальные яйца дешевы и в большом количестве, поэтому обязательно запаситесь этой весной и используйте их, чтобы помочь вашему ребенку в развитии речи и языка. На этом сайте можно найти несколько идей, которые способствуют распознаванию букв и цифр, основных слов, семейств слов и даже начинающих математиков.

Снежинка Gross Motor Learning

Еще один БЕСПЛАТНЫЙ набор для печати от Кэти из игры Playing With Words 365 — это простой набор снежинок. Она предлагает несколько идей о том, как использовать их для развития речи и обучения посредством движения. Узнайте больше и загрузите ее распечатку здесь.

Слова для жарения картофеля фри

Кто не любит картошку фри? В этой простой игре используются палочки для мороженого, набор щипцов и контейнер для жареного картофеля, чтобы научить зрительным словам (хотя вы можете адаптировать ее, чтобы сосредоточиться на буквах или цифрах).Добавление щипцов делает эту игру еще и мелкой моторикой! Ознакомьтесь с инструкциями по этой веселой игре здесь.

А теперь развлекайтесь и дайте нам знать, если вы попробуете любую из этих идей дома!

Мелани МакГрифф, доктор медицинских наук, директор клиники и логопед

Пойдем на рыбалку! Самодельная игра для отработки речевых, языковых и социальных навыков l TEAM 4 Kids

Практика речевых и языковых навыков дома иногда может показаться рутинной работой. Хотя существует бесконечное количество возможностей естественным образом практиковать эти навыки в повседневной жизни, вашему ребенку может потребоваться более структурированная практика.Однако, когда приходит время осознанно и осознанно работать над определенными наборами навыков, ваши дети могут не разделять ваш энтузиазм или вы можете быть ошеломлены возможностями практики. Я хотел бы поделиться с вами, как создать веселую и интерактивную игру о рыбалке, которую можно персонализировать в соответствии с речевыми и языковыми потребностями вашего ребенка. Детям важно получать удовольствие от отработки целевых навыков, чтобы они хотели продолжать играть и иметь как можно больше возможностей для тренировки.

Как речевой патолог, я создал множество индивидуальных игр для своих клиентов. Одна из моих любимых и любимых игр называется «Пойдем на рыбалку!».

Эту игру можно использовать для отработки звуков речи, восприимчивой лексики, экспрессивной лексики, стратегий беглости, социальных навыков, таких как по очереди, запросов, комментариев и многого другого! Игра проста, и вы можете изменять способ игры в зависимости от того, что вы хотите практиковать. Вы можете вообразить и вести счет с помощью очков, наклеек или вообще без очков.В нее можно играть один на один или всей семьей.

Необходимые материалы:
Строительная бумага
Ножницы
Рисунки или фотографии
Журналы и / или компьютер и принтер
Скрепки
Клей или лента
Нить (все, что можно обвязать вокруг магнита) около 2 футов
«Полюс» (мой любимый это палочка для смешивания красок, но другие предметы, такие как палка, дюбель, палочки для еды и т. д., не менее хороши)
Магнит (убедитесь, что он достаточно силен, чтобы подобрать скрепку на «рыбе»)

Делать весело:
1.Во-первых, найдите картинки, которые представляют то, чем вы занимаетесь. Например, если вы тренируете звук / s / в исходном положении, то, возможно, вы вырезали картинки из журнала или распечатали картинки, на которых изображены солнце, суп, носок, тюлень, мыло, больной, грустный. Если вы тренируете эмоциональный словарный запас, вы можете вырезать картинки, которые представляют разочарование, гнев, скуку, усталость, возбуждение. Возможно, вы захотите распечатать фотографии друзей и семьи или любимых игрушек вашего ребенка. Возможности безграничны.
2. Во-вторых, вырежьте фигурки рыбок из плотной бумаги. Рыба должна быть достаточно большой, чтобы на нее поместились журнальные / печатные фотографии. Рыба также может быть разного размера (и вы можете попрактиковаться в понятиях размера, таких как «большой» и «маленький», пока вы это делаете!).
3. В-третьих, приклейте или скотчем ранее вырезанные картинки к рыбке

4. В-четвертых, поместите канцелярскую скрепку на «рыбу»
5. Наконец, привяжите один конец веревки к «шесту», а другой конец веревки вокруг магнита

Некоторые способы игры:
1.Если ваш ребенок работает со звуками речи, найдите картинки, которые представляют слово, содержащее целевой звук. Когда ваш ребенок ловит рыбу, он произносит слово и тренирует звук речи. Собирая изображения для этого задания, постарайтесь помнить о длине слова (многосложные слова могут быть сложнее, чем односложные) и о расположении звука в слове.
2. Если ваш ребенок тренируется определять словарные слова, то вы, брат или сестра или другой игрок можете сказать своему ребенку, на какую картинку ловить рыбу (например.g., «Клементина, рыбка для носков!»)
3. Чтобы расширить выразительный словарный запас, каждый раунд может содержать изображения предметов, которые относятся к определенной категории (например, одежда, еда, цвета, формы, животные). Каждый раз, когда ваш ребенок ловит рыбу, он может пометить предмет на картинке. Ваш ребенок может также сказать другому игроку, какую картинку ловить, используя словарь изображенных предметов.
4. Если ваш ребенок работает над использованием глаголов в прошедшем времени, вы можете написать глаголы в настоящем времени на рыбе или наклеить изображение действия на рыбу.После того, как ваш ребенок поймает рыбу, он произносит глагол в прошедшем времени.
5. Если ваш ребенок практикует стратегию беглости речи, например, легкое начало, каждый, кто играет, может произнести фразу, когда придет их очередь ловить рыбу, используя технику легкого начала (например, «Моя очередь» или «Я поймал…») .
6. Ваш ребенок может попрактиковаться в увеличении длины речи, используя фразу-носитель каждый раз, когда он ловит рыбу или прямо перед ловлей рыбы (например, «Я вижу (описательное слово — красный, маленький, счастливый, большой, синяя) рыба »)
7.Если ваш ребенок пытается ответить на вопросы типа «да / нет», вы можете задать ему фактический вопрос «да / нет» (например, «Сейчас ваша очередь?», «Вы поймали ___?»). Не забывайте задавать им вопросы, на которые можно ответить «нет», равно как и «да»!
8. Если ваш ребенок учится отвечать на какие-то вопросы, вы можете наклеить разные занятия на рыбок или фотографии членов семьи и задать вопросы «кто?» Или приклеить фотографии разных мест (например, школы, кабинета врача) и спросить «Где» вопросы (например,g., «Куда вы ходите учиться?»)
9. Ваш ребенок может практиковать простые социальные навыки, по очереди, глядя ему в глаза, прося «Моя очередь, пожалуйста», или используя такие социальные приемы, как «Хорошая работа!» когда кто-то ловит рыбу
10. Ваш ребенок может попрактиковаться в более продвинутых социальных навыках, ловя рыбу, на которой написано начало разговора (вы можете выполнить поиск «темы для разговора для детей» или «темы разговора для детей», чтобы получить разнообразие идей). Вот некоторые примеры: «Моя любимая еда…», «Какую суперсилу вы бы выбрали?»

Не забывайте, что речь и языковые навыки вашего ребенка могут быть затронуты во время создания этой игры, а не только во время игры! Одно это может быть обогащающим и объединяющим опытом, который укрепляет чувство собственного достоинства, поскольку они переживают, как их тяжелая работа превращается в игру, в которую играют и получают удовольствие!

Если у вас есть вопросы относительно речи или языковых потребностей вашего ребенка, T.E.A.M 4 Kids будут рады помочь! Свяжитесь с T.E.A.M 4 Kids в наших офисах Surprise, Peoria или Avondale.

Рики Абрамс-Стерн, M.S., CCC-SLP

Теги: Раннее вмешательство Логопедия Avondale AZ, Логопедия раннего вмешательства Buckeye AZ, Логопедическая терапия раннего вмешательства Glendale AZ, Логопедическая терапия раннего вмешательства Goodyear AZ, Раннее вмешательство Логопедия Peoria AZ, Логопедическая терапия раннего вмешательства Surprise AZ, детская логопедия Buckeye AZ, детская логопедия Goodyear AZ, детская логопедия Surprise AZ, педиатрические терапевты Peoria AZ, центр педиатрической терапии Buckeye AZ, центр педиатрической терапии Glendale AZ, Услуги педиатрической терапии Surprise AZ, умная педиатрическая терапия Goodyear AZ, логопеды Peoria AZ, Логопедия для детей Avondale AZ, Логопедия для детей Glendale AZ, Логопедия для детей Avondale AZ, Логопедия для детей Peoria AZ, Логопедия для детей Surprise AZ, Терапия для детей в Surprise AZ

Помощь малышу с задержкой речи

Я хотел дать вам 10 идей логопедии, которыми можно заниматься дома, потому что вы, как родитель, лучший учитель для своего ребенка.Я игровой терапевт (не SLP), поэтому я работаю со многими детьми с задержкой речи вместе с их речевым патологом (возраст 3 года рождения), и эти занятия отлично работают с ними дома, в промежутках между терапевтическими сеансами. .

Эти идеи не заменяют терапию, и не должны заменять терапию. Это ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ идеи, которыми можно заняться дома, играя с ребенком. Я включил в этот пост свои любимые партнерские ссылки, чтобы вы сразу перешли к моим любимым игрушкам и товарам.

ПРИМЕЧАНИЕ. ПРЕЖДЕ ЧЕМ ВЫ ПОСЕТИТЕ СПИСОК 10 логопедических идей, которыми можно заняться дома:
Если у вашего ребенка задержка речи, позвоните местному логопеду, чтобы он провел обследование. Разработайте план, который поможет вашему ребенку добиться успеха. Вы можете найти логопеда через своего педиатра или в местной программе раннего вмешательства.

1. Не включайте телевизор в фоновом режиме.

Фоновый шум может усложнить жизнь ребенку.Вопреки тому, что многие думают, телевидение на заднем плане не способствует развитию. Согласно JAMA Pediatrics, «ребенок, который часто смотрит телевизор… задержал бы развитие осмысленной словесной речи».

В одном исследовании американские дети в возрасте от 6 до 12 месяцев лично сталкивались с носителями китайского языка и с теми же носителями китайского языка в видео. Младенцы, с которыми взаимодействовали реальные люди, распознавали определенные фонемы и реагировали на них, а те, кто видел видео, — нет.Это, кажется, показывает, что человеческое взаимодействие имеет решающее значение в сложном процессе языкового развития.

Однако, когда включен телевизор, родители обычно не так много разговаривают со своими детьми. А учитывая, что младенцы учат язык у живых людей, особенно у своих родителей! — включение телевизора может нанести вред этому процессу. ~ Эксперт Майкл Рич, доктор медицины, магистр здравоохранения, директор Центра СМИ и здоровья детей Детской больницы Бостона.

2.Обучайте жестовому языку.

Есть исследования, показывающие корреляцию между языком жестов и речью. По крайней мере, это останавливает огромное разочарование, которое испытывают дети.

Я сосредотачиваюсь на важных вещах: больше, мое, помогите, мама, папа, пожалуйста, спасибо (пожалуйста и спасибо, вы добавлены туда, чтобы научить вашего малыша хорошим манерам!) Однако вместо того, чтобы просто учить «большему», учите ему или ей «мяч» (или название того, чем вы играете) каждый раз, когда он хочет «больше мяча».Если он голоден, он может попросить поесть или конкретную еду. Это больше мотивирует детей.

Обычно, когда дети впервые начинают говорить, они запрашивают конкретный предмет или действие, например мяч, молоко, одеяло, маму, папу, машину, куклу. Запрашивать то, что они могут видеть, будет легче выучить и понять вначале. «Больше» можно обобщить до

.

Добавьте магниты с его любимыми вещами (сок, хлопья…), и когда он чего-то захочет, он может принести это вам.(убедитесь, что он не может подавиться ими.

Как их сделать: я использую большую плоскую магнитную бумагу. Наклеиваю на него белый лист картона и разрезаю на квадраты. Затем я рисую на них картинки с вещами, которые могут понадобиться вашему ребенку: чашка, еда, кровать, любимая игрушка и т. Д. Мы пытаемся УСТРАНИТЬ разочарование, потому что дети с задержкой речи часто легко расстраиваются. (не так ли?)

4. Проведите 40 минут, просто играя с ним.

Используйте простые слова «Автомобиль быстро!» или «Красный мяч».Чтобы увидеть все преимущества игры, прочтите этот пост о том, как и почему нам нужно играть с нашими детьми.

5. Работа с простыми флэш-картами

Мне нравится этот набор карточек «Touch & Feel» , потому что дети обучаются не только на слух или зрение. Назовите имя объекта и попросите его повторить его. Маркировка — ОГРОМНОЕ для ребенка с задержкой речи. ps — Возможно, вы захотите получить приложение для карточек для младенцев или детей ясельного возраста — они бесплатны).

6. Возьмите ватный шарик и соломку

Положите ватный диск на стол или на пол. Теперь возьмите соломинку и дайте ему продуть ее, чтобы ватный шарик сдвинулся с места (положите ватный шарик на стол). Это поможет задействовать мышцы рта, необходимые для речи.

(Как терапевт, который следует руководящим принципам научно-обоснованной практики, важно понимать, что неречевые оральные двигательные упражнения (например, сосание и продувание через соломинку) не показали себя полностью эффективными или неэффективными.Их использование следует считать экспериментальным. Лоф дает отличный обзор существующих доказательств, и его цитирование выглядит следующим образом: Lof, G. L., (2009). Неречевые устные моторные упражнения: обновленная информация о противоречиях. Конвенция ASHA 2009, 1-9.)

7. Пейте с трубочки, но не только с жидкостью.

Немного измените его и используйте соломинку, чтобы пить много разных консистенций (вода, молоко, яблочное пюре, фруктовые пюре, молочные коктейли)… Это поможет укрепить мышцы во рту и облегчить речь, когда они будут готовы.

8. Используйте глупые соломинки для питья

Я использую эти фигурные / волнистые соломинки. Они хороши, потому что требуют немного больше мышечной силы и работы, чем обычная соломинка.

9. Избавьтесь от некоторых вещей

Я делаю это с чем-то, что, как вы знаете, захочет ваш ребенок (любимая книга или любимая игрушка), и ему придется попросить вас о помощи, когда он ее получит. Научите их приходить, брать вас и вести вас (взяв за руку) к тому, что он / она хочет, ИЛИ доставая вам магнит с холодильника (вы читали этот совет выше?) Покажите ребенку знак о помощи и говорите «Помогите», когда вас об этом просят.Вы моделируете это поведение для него / нее. Дети чаще разговаривают, когда чего-то хотят.

10. Хвалите их усилия

Это лишь некоторые вещи, которые я практикую с моими клиентами с задержкой речи, и что я делал с нашими собственными детьми. Похвала ваших детей оказывает сильное влияние на их успехи из-за повышения самооценки и самоуважения.

БЕСПЛАТНАЯ ТАБЛИЦА ДЛЯ ПЕЧАТИ:

********** Скачать ВЕСЬ диаграмму и распечатать **********

БОНУС:

Я также писал о различных пищевых добавках, рекомендованных при задержке речи.Спросите своего врача, прежде чем начинать их, но они помогли нашему сыну. Наш невролог сказал, что он предлагает их всем, кто страдает задержкой в ​​развитии, потому что питание сильно влияет на обучение, речь и развитие.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ о задержках речи обращайтесь в местный офис раннего вмешательства. Вы всегда можете начать с игровой терапии.

Продукты, которые могут быть полезны:

1- DVD-диски о языке жестов, речи и лексике

2- Фото языковые карты.

Bendy Straws

Это похоже на телефон. Они говорят в это, и они могут слышать себя. Отлично подходит для логопедии (а также чтения!)

Моя книга бесед с малышами

Корова говорит Му. Загляните внутрь книги.

—
—
БОЛЬШЕ ЗАПИСЕЙ, КОТОРЫЕ ВАМ МОЖЕТ ПОНРАВИТЬСЯ:

© YourModernFamily.com. Контент и фотографии защищены авторским правом. Обмен этой статьей приветствуется и приветствуется, копирование и / или вставка статей в любые социальные сети строго запрещены.

2 года — 3 года

Как создать цветочный магазин для ролевых игр?

30 июня 2021 г.

Без комментариев

Цветочный магазин «Ролевые игры» — это возможность для детей взять на себя роль флориста или покупателя и творчески поиграть, предлагая…

Балансировка войлочных шариков — развлечение для мелкой моторики

17 апреля 2016 г.

2 комментария

Я всегда ищу веселые и привлекательные способы для детей развить свои навыки мелкой моторики и зрительно-моторной координации, используя забавные ресурсы.Эти войлочные шары…

Сенсорное исследование с песком

10 апреля 2016 г.

4 комментария

Воронки, пробирки, сита, бутылки, лопатки, ложки, крышки для бутылок и ПЕСОК! Идеальный рецепт сенсорной игры для детей с бесконечным весельем и исследованиями.

Есть часы…

Puffy Paint: В Puffy Paint есть что-то волшебное, и любой ребенок должен попробовать рисовать и играть с ним.Его очень легко сделать из всех необходимых ингредиентов прямо в кладовой, и после того, как ваш ребенок закончит рисовать, поместите его в микроволновую печь, чтобы произошло волшебство …… Это НАСТОЛЬКО ВЕСЕЛО !! Подробнее ……

Хоккей с помпонами: Развлеките детей с помощью хоккея с помпонами. Это очень простое занятие, которое вы можете устроить дома для детей, оно будет веселым, сложным и захватывающим. Это также заставляет двигаться маленькие тела! Подробнее… ..

Сенсорная игра с Ice World: Ice World — это сенсорная игра для малышей и детей дошкольного возраста, включающая игру со льдом, водой и реквизитом на морскую тематику.В сенсорной игре удивительно то, что она открывает двери для множества прекрасных возможностей обучения, таких как творческая игра, изучение языка, развитие мелкой моторики для навыков подготовки к письму, координации, социального взаимодействия и многого другого. Подробнее…….

Сортировка цветов с помощью помпонов и картонных рулонов : Сделайте изучение цветов увлекательным с помощью этой интерактивной игры с помпонами и картонными рулонами! Он включает в себя сортировку и укладку цветных помпонов в картонный рулон соответствующего цвета и их улавливание в миске.Это был отличный способ закрепить заучивание цветов, проверить понимание и немного повеселиться с цветами. Подробнее ……

Critters Jelly Play Dough : Недавно я поделился рецептом Jelly Play Dough ; вот что мы с ним сделали! Мы создали несколько забавных зверюшек из теста Jelly Play, лягушек, сов, смешных рожиц, монстров и маленького котенка. Идеи и воображение безграничны. Подробнее… ..

Аквапарк Back Yard: Мы установили ряд различных тематических станций для детей, чтобы они могли играть и исследовать, некоторые из них были основаны на сенсорной игре, а другие — на творческой игре.Всего в нашем аквапарке Back Yard было семь водных игровых станций. Подробнее… ..

Тесто для лепки и кнопки : Настройка приглашения поиграть с пластилином и кнопок для вдохновения воображения и творчества. Подробнее… ..

Как сделать Gloop? Если вы еще не сделали Gloop, то это необходимо для любого малыша или ребенка. Это супер весело и супер грязно, я не уверен, кому было больше всего весело, мне или детям !! Gloop — интересная смесь с уникальной текстурой, с которой можно играть и исследовать.Игра с Глупом — это потрясающее сенсорное и научное занятие, позволяющее узнать о понятиях твердого и жидкого. Подробнее… ..

Самодельные буквы алфавита на губке : Так много удовольствия от ванны …… .и выучить свой алфавит тоже! Отличное тактильное и практическое занятие для детей, с которым можно играть во время принятия ванны. В мокром состоянии губки прилипают или слегка присасываются к стенкам ванны и плитке, что делает их отличным холстом для воплощения бесконечных идей. Подробнее… ..

Fine Motor with Tokens : Веселое и красочное занятие, способствующее развитию мелкой моторики: каждый маленький жетон аккуратно размещается над кругами, чтобы раскрасить изображение морского конька.Подробнее… ..

Создайте Весенний сад из игрового теста : Вот отличное весеннее тематическое задание для детей — создание Весеннего игрового сада из теста. Пластилин для лепки пропитан травяным шампунем, чтобы он пахнул цветами, и на него нанесены маленькие цветные лепестки. Это отличное занятие для детей, чтобы раскрыть свои творческие способности и воображение при создании собственного весеннего сада. Подробнее… ..

Туннель для автомойки для детей: Я искренне верю, что самые простые вещи приносят больше удовольствия! Мы сделали самодельный туннель для автомойки для детей, используя простые предметы, которые вы найдете в доме.Это фантастическое занятие для малышей, младенцев старшего возраста и дошкольников, которое помогает развить общую моторику и весело провести время внутри, когда на улице идет дождь. Подробнее… ..

Поднос с радужной солью : Зачем вам нужны мелки, тексты, карандаши и бумага для рисования, если вы можете получить больше удовольствия с подносом с радужной солью! Подробнее… ..

Тесто для лепки: Дайте волю воображению вашего ребенка, когда он создает и исследует тесто для лепки и макароны.Подробнее… ..

Творческая игра — Посадка сада : Скоро !!

Кегли и игры своими руками: Наши домашние кегли должны быть одними из самых популярных игрушек в нашем доме. Мои девочки постоянно находят с ними новые и забавные занятия. Подробнее….

Кисти для рисования Nature’s: С наступлением теплой погоды я планировал больше занятий с детьми на улице, и я подумал, что эти кисти для рисования идеально подходят для рисования с текстурой на большом бумажном холсте, прикрепленном к забору.Подробнее….

Alphabet Play Dough : Нам было так весело играть с нашим Alphabet Play Dough! Это увлекательное занятие, которое поможет детям выучить буквы алфавита и одновременно развить мелкую моторику. Это упражнение включает в себя использование пластилина для создания букв в алфавите, используя БЕСПЛАТНЫЕ печатные маты для лепки с алфавитом в качестве руководства. Подробнее… ..

Красочная сенсорная игра с желе : Ой, липкий, слякоть и грязь! Веселые сенсорные ощущения от игры с Rainbow Jelly.Подробнее… ..

Именной коллаж: Создание именного коллажа с помпонами — это занятие, которое поможет вашему ребенку заинтересоваться своим именем и буквами, составляющими его имя. Подробнее….

Paint Pops: Сделайте рисование забавным, используя замороженную краску на палочке. Создавайте бесконечные картины, пока тает краска! Подробнее ……

Рис с ароматом клубники : Изучение и игра с рисом с ароматом клубники с помощью всевозможных совков, лопаток и просеивателей.Подробнее… ..

Мытье игрушечного младенца : Наблюдение за тем, как мама и папа моют своего брата или сестру, — это пример опыта, который дети копируют и воспроизводят. Наблюдая и извлекая уроки из этого опыта, затем практикуя, имитируя и экспериментируя с ним посредством воображаемой игры. Подробнее… ..

Домашние банные губки для уличного движения : Они будут держать детей занятыми, пока они принимают ванну, а также стимулируют их воображение и развивают их навыки рассказывания историй.Это отличная практическая сенсорная игра, способствующая развитию творческих способностей, рассказывания историй и воображения. Ванна — отличное полотно для создания историй! Бесплатная распечатка! Подробнее… ..

Соломенные цветы: Симпатичная идея для подарка! Что-то такое простое, веселое и легкое в изготовлении, и вы найдете все, что вам нужно, по всему дому. Подробнее… ..

S Ensory Play Рис и крышки для бутылок : Развитие мелкой моторики с помощью сенсорной игры с радужным рисом и крышками для бутылок, которые также вдохновят воображение и творчество.Подробнее… ..

Лабиринт для чистки труб: Изучение и игра со средствами для чистки труб и бусами из пенополистирола, тренируя мелкую моторику мышц. Подробнее… ..

Play Dough Cupcakes: Создавать воображаемые кексы — это так весело, ведь дети могут свободно исследовать воображаемый мир. Это отличное занятие, чтобы познакомить и спеть детские стишки. Подробнее ……

Мы идем на охоту на плюшевого мишку: У нас есть великолепная книга, которая поставляется с компакт-диском, в котором рассказывается история охоты на медведя.Мои дети проигрывали этот компакт-диск много раз, пока я смотрел, как они делают вид, будто идут по длинной волнистой траве и убегают от медведя. Так что я подумал, что еще немного оживлю эту историю, создав разные сцены в книге. Подробнее… ..

P illow Case Hoppers : это замечательное занятие напомнило мне о том, как простые вещи могут приносить столько удовольствия, пока я активен. Эта игра старая, но хорошая, заменяющая мешки из мешковины на наволочку… простые часы веселья! Подробнее…..

Soapy Slime ВЕСЕЛЫЕ: Это занятие было ВЕСЕЛЫМ, ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ВЕСЕЛЫМ !! Дети любят беспорядок, это происходит в детстве, когда они исследуют свое естественное любопытство к окружающему миру. Подробнее… ..

Paint Me: Paint Me — это милое и необычное занятие, которое понравится детям! Я планирую использовать наше как сакэ, чтобы посмеяться над ним в ближайшие годы. Это идеальный снимок размера рук и ног ваших детей, который можно сравнить с возрастом.Подробнее… ..

Тесто для лепки и картонные трубки : «Катать шарики из пластилина по пандусу из картонных трубок!» Много веселья с пластилином. Подробнее… ..

Коллаж с красочным узором : Эти пасхальные яйца с красочным узором — яркое и красочное занятие для детей, чтобы они могли сделать эту Пасху. Их очень просто сделать, не нужно много материалов и очень весело! Подробнее… ..

Alphabet Hide & Seek: Мои дети очень взволнованы, когда мы играем в эту игру.Вызов и предвкушение чего-то поиска приносят столько удовольствия в изучении букв алфавита! Охота в прятках включает в себя сокрытие пар букв по всему дому, а ваш ребенок ходит в поисках их. Бесплатная распечатка. Подробнее… ..

Что скрывается в нашем желе? С тех пор, как мы впервые поиграли с желе, мои дети спрашивали, можем ли мы повторить это снова. На этот раз я спрятал некоторые предметы в желе, чтобы они протиснулись и пролежали сквозь него.Подробнее… ..

Отличные места для игр дома: В доме так много замечательных мест, где дети могут творчески, творчески играть и активно заниматься в помещении. Дети будут создавать воображаемые миры, чтобы исследовать и играть, используя самые недорогие и простые вещи, которые вы можете найти прямо у себя дома. Вот несколько идей, которые вы можете попробовать! Подробнее… ..

Помпоны и мини-щипцы: В первые годы мы часто слышим дискуссии о важности мелкой и крупной моторики у детей.Вот отличное развлечение, которое тренирует эти маленькие мышцы для развития силы! Подробнее… ..

Лодки с верхним листом из бутылки: Что мне нравится в зиме, так это то, что там много луж, в которых можно поиграть. Недавно, после нескольких дней дождя и застревания внутри, мы надели дождевики и резиновые сапоги, чтобы поплескаться в лужах. . Подробнее….

Number Cookies : невероятно вкусное занятие по математике для детей! Когда мы готовим вместе с детьми, мы можем многому научиться.Социальные взаимодействия, обработка информации, следование указаниям, решение проблем и координация. Подробнее… ..

Крышки для бутылок и пузырьки : Простая неструктурированная и увлекательная идея сенсорной игры с использованием воды, пузырьков и крышек для бутылок. Было замечательно наблюдать, как творчество, воображение и веселье появляются, просто добавляя в ванну крышки от бутылок и пену.

Ящик для детских стишков : Ящик для детских стишков — это упражнение, разработанное для поощрения и содействия развитию устной речи у маленьких детей.По сути, это коробка, наполненная множеством реквизитов, которые вызовут песнь детских стишков, например, мягкая игрушечная корова может вызвать детский стишок «Эй, Диддл, Диддл» или «У старого Мак Дональда была ферма», потому что в этих детских стишках есть корова в их текстах. Подробнее… ..

Blackberry Finger Painting: Задание, вдохновленное чтением детской книги Памелы Аллен «Мистер МакГи и ежевичный джем». Прошло некоторое время с тех пор, как мы вытащили краски, поэтому я подумал, что мы возьмем их, чтобы нарисовать мизинец и объединить его с нашей темой ежевики.Мы сделали немного ежевики, используя пурпурную и черную краску и наши пальцы. Рисовать пальцами всегда так весело! Подробнее… ..

Сортировка цветных спичечных палочек : В первые годы мы часто слышим дискуссии о важности мелкой и крупной моторики у детей. Вот отличное развлечение, которое тренирует эти маленькие мышцы для развития силы! Подробнее… ..

Красочный целлофановый стикер : Целлофановый стикер — отличное занятие, чтобы познакомить детей с цветами! Я считаю, что никогда не рано начинать изучать такие понятия, как цвет, и что создание возможностей для игры и обучения положит начало пути развития понимания.Подробнее… ..

Тесто для лепки — крышки от бутылок и соломинки: Всегда интересно наблюдать и видеть, что придумают дети, когда вы дадите им простой реквизит, чтобы продвигать игру открытым и неструктурированным способом.

Здесь я установил наш стол с пластилином, крышками для бутылок и соломкой, чтобы вдохновить воображение и творчество. Подробнее….

Бумажная тарелка-радуга: Используйте простые материалы для создания радуги из бумажной тарелки! Детям понравится крутить радугу в воздухе, слушая свои любимые радужные песни.Подробнее… ..

Синяя сенсорная ванна: Повеселитесь в сенсорной ванне, наполненной синим рисом и синими помпонами! Мисс 22months любит сенсорные ванны и любит пробегать пальцами по рису и помпонам и разбрызгивать их, как будто идет дождь. Подробнее… ..

Водные шары : Веселая сенсорная игра для детей в ванне с добавлением воздушных шаров, наполненных водой. Подробнее… ..

Осеннее тесто для лепки Отпечатки листьев: Мы отмечали новый сезон и изменения в цветах листьев, создавая принты и узоры из настоящих листьев в осеннем тесте для лепки с ароматом мускатного ореха.

Пластилин с легким ароматом пряного мускатного ореха и корицы, коричневого цвета и красно-золотого блеска объединяет все чудесные элементы осени. Подробнее… ..

Изучение зеленого цвета — список зеленых мероприятий : В рамках нашей серии «Цвета обучения» здесь, на сайте learning4kids, сегодня я делюсь с вами некоторыми упражнениями, которые мы выполняли, исследуя зеленый цвет и играя с ним. Наша «зеленая деятельность» включает в себя зеленое чаепитие в ванне, чтение книги «Где зеленая овца?», Рисование зеленой краской и манипуляции с зеленым пластилином.Подробнее… ..

Изучение желтого цвета — список желтых занятий : В рамках нашей серии обучающих цветов здесь, на сайте learning4kids, мы изучаем желтый цвет и играем с ним с водяными шарами, мраморными картинами, играми с тонкой моторикой с помпонами и самодельными игрушками. музыкальный шейкер! Подробнее… ..

Изучение красного цвета — Список красных заданий: Изучение и игра с красным цветом с помощью поделок, пластилина, развлечений в ванне, коробок для открытий и многого другого.Подробнее… ..

Изучение синего цвета — список синих заданий: В рамках нашей серии обучающих цветов здесь, на сайте learning4kids, на этой неделе мы изучали и играли с синим цветом с пузырьками, крышками бутылок, краской, рисом и воздушными шарами! Подробнее… ..

Тесто для лепки с числами: Нам было очень весело делать цифры с помощью нашего тесто для лепки с ароматом апельсина. Это увлекательное занятие, чтобы познакомить детей с числами или укрепить их, а также развить понимание того, «сколько» должно составлять число.Бесплатные печатные номера пластилиновых матов. Подробнее… ..

Пузырьковая пленка Картина: Детям никогда не надоест пузырчатая пленка, с ней можно получить столько удовольствия и так много интересного. Одна из вещей, которые стоит изучить, — это интересные узоры и формы, которые он создает с помощью краски. Здесь мы добавили рисование пузырчатой ​​пленкой с темой Дня святого Валентина с вырезанными сердечками и пузырчатой ​​пленкой. Подробнее…….

Сенсорная игра с Песок: Песок — это игрушка! Чем меньше делает игрушка, тем большему выучит ребенок! Песок — отличная сенсорная игрушка для детей, поскольку они исследуют свое чувство осязания и игры и открывают для себя чудесную текстуру песка! Подробнее…..

Раскраска с самодельными штампами с цифрами : Эти самодельные штампы с числами сделают изучение ваших чисел УДИВИТЕЛЬНЫМ для детей, поскольку они могут рисовать бесконечные рисунки с числами и петь, пока они учатся и играют! Штампы с цифрами имеют низкую стоимость, требуют очень мало материалов и очень просты в изготовлении! Подробнее… ..

Самодельная гитара : пустая обувная коробка + резинки + картонная трубка = самодельная гитара и бесконечные часы веселья! Эти гитары — такой простой в изготовлении самодельный инструмент, и они принесут массу удовольствия детям во время игры! Подробнее…..

Сделаем торт из пластилина: Дети любят дни рождения, задувать свечи и торты! Почему бы не объединить все эти замечательные вещи с развитием устной речи, укреплением мелкой моторики, развитием навыков счета и, самое главное, УДОВОЛЬСТВИЕМ! Это задание включает в себя лепку лепешки из пластилина, добавление свечей и исполнение одной из моих любимых детских песен; 10 маленьких свечей. Подробнее… ..

Пузырьковая пленка Картина (формы): Пузырьковая пленка — это так весело исследовать детям! Ощущение различной текстуры надутых пузырчатых мешочков и звук их лопания.Пузырьковая пленка отлично подходит для создания интересных узоров и форм с помощью краски. Вот упражнение с рисованием пузырьковой пленкой и изучение ваших форм! Подробнее… ..

Радужный коллаж : Добавляем немного этого и немного того, чтобы создать радужный коллаж! Подробнее… ..

Шоколадное тесто для лепки: Это шоколадное тесто для лепки действительно выглядит и пахнет как настоящие! НЯМ !! Это пластилин отлично подходит для тематического пасхального мероприятия! Подробнее…..

Пушистый снег: Изготовление пушистого снега из мыльных хлопьев — веселая и сложная сенсорная игра. Это отличный способ добавить немного рождественской темы, ну вроде как, здесь, в Австралии, Рождество празднуется летом, вдали от снега. Но это весело, побуждает много учиться, и в этом все дело. Подробнее… ..

Ледяные лодки : Вода и лед отлично подходят для сенсорных игр с детьми, поскольку они вовлекают детей в мир исследований и чудес.Чтобы сделать нашу сенсорную игру в воде и льду более увлекательной, мы превратили ледяные глыбы в лодки с помощью нескольких простых материалов. Подробнее… ..

Джек в коробке: Все, что вам нужно, это коробка! Он включает в себя пение известного детского стишка «Джек в коробке» и разыгрывание слов по сигналу песни. Мы используем коробку в качестве креативной опоры и делаем занятие веселым! Подробнее ……

Как помочь детям развить любовь к чтению ? Развитие любви к книгам в раннем возрасте подготовит вашего ребенка к чтению и поможет заложить основу для успеха вашего ребенка в школе, за ее пределами и за ее пределами.

Родители могут воодушевлять своих детей читать и развивать любовь к чтению разными способами. Подробнее… ..

Где зеленая овца? Расширение знаний из замечательной книги для малышей, написанной Мем Фокс, и создание нашей собственной марионетки «Зеленая овца» !! Подробнее… ..

Музыкальные устройства из жестяных банок: Сделайте вместе с малышом самодельные музыкальные инструменты из жестяных банок, чтобы они встряхивали и играли с ними, пока они подпрыгивали под свои любимые песни.Подробнее… ..

Гигантский рисунок: Гигантский рисунок — это большой лист бумаги, который приклеивается липкой лентой. В течение нескольких дней рисунок растет и развивается, иногда вместе с ним вырастает какая-то тема или история. Подробнее… ..

Маленькие человечки в рулонах туалетной бумаги : Создавать этих маленьких персонажей настолько весело, насколько их можно воплотить в жизнь в творческих играх. Они настолько просты в изготовлении и сделаны из переработанных материалов, которые вы можете найти в доме.Подробнее… ..

Sock Puppet: Создание персонажа или нового друга из носка принесет детям часы удовольствия. Дети получают удовольствие, создавая куклу из носка, а затем с удовольствием воплощая ее в жизнь в своих творческих играх. Подробнее… ..

Мини-кексы с помпонами: Мини-кексы — это простое, красочное и творческое занятие для детей! Есть так много забавных игр и творческих игр, которые можно провести с ними.Подробнее… ..

10 речевых упражнений, которые нужно выполнять дома во время карантина

Речевые навыки у большинства детей развиваются в определенном возрасте. Отсутствие бормотания в 4 месяца или отсутствие ответа на речь к 9 месяцам может указывать на задержку речи.

Дети с расстройством аутистического спектра также имеют задержку речи. Однако существует практик и ресурсов, которые способствуют развитию речи у детей, например, логопедом.

Мы хотели составить список из 10 речевых упражнений, идеально подходящих для домашнего логопеда в то время, когда доступ к SLP невозможен.

Что такое логопедия?

Это вмешательство, проводимое патологами речи, чтобы помочь ребенку улучшить свои языковые навыки. Он используется, чтобы помочь с такими вещами, как беглость речи и артикуляция .

Логопед также помогает детям понимать текст. Цель практики — дать ребенку возможность общаться в ясной и понятной манере.Дети учатся интерпретировать и понимать язык.

Прочтите: Нужна ли моему ребенку логопедия?

Что происходит в логопедии для малышей?

Профессиональная помощь необходима. Психологи-речевые патологи могут помочь детям решить проблемы с языком и речью.

Во-первых, патолог логопеда определит, как лучше всего подойти к ситуации. Во время логопедии используется несколько техник:

• Использование досок с картинками
• Подпись или набор текста
• Тренировка лицевых мышц для улучшения артикуляции
• Регулировка тембра голоса
• Понимание языка тела

Эти методы направлены на изменение социального общения, и поведения.Это, в свою очередь, повысит социальное признание ребенка. SLP часто сотрудничают с опекунами ребенка, чтобы обеспечить лучший и более подходящий уход.

Благодаря логопеду дети с аутизмом становятся более социально сознательными. Хотя ни один метод не доказал свою эффективность, сочетание пары может быть действительно полезным для речи и языка ребенка.

Существуют и другие техники. Специалист по речевым патологиям и лечащий врач вашего ребенка выберут наиболее подходящего из них.

Помимо профессиональной помощи, существуют и другие вспомогательные практики для логопеда на дому. Мы составили список из 10 речевых упражнений и занятий, которые вы можете выполнять с ребенком дома.

10-й, в частности, самый веселый и занимательный для детей.

1. Сообщите своему ребенку. Начни говорить с рождения. Говорите в ответ, когда они ворковат. Когда ребенок сосредоточен на общении, его побуждают говорить.Не заставляйте их говорить сразу.

Повседневное общение на самом деле поможет вашему ребенку понять, когда использовать то, что нужно. Имитация звуков и жестов — самый естественный способ выучить речь. Это упражнение поможет малышу в этих аспектах.

2. Пение своему ребенку — еще один способ побудить его говорить. Песни помогут им выучить и запомнить новые слова. Их умение слушать также разовьется.

Пение песен поможет расширить словарный запас вашего ребенка.Рифмы — довольно изящный инструмент для этого, и песни полны их.

3. Читайте книги вместе с ребенком, даже когда они еще младенцы. Их внимание привлечет чтение вслух соответствующих возрасту книг с описанием картинок. Пока вы будете называть вещи в книге, у ребенка будет наглядное пособие.

Это может стимулировать изучение новых слов. Как и в случае с жестами, чтение книг вслух расширяет словарный запас ребенка.

4. Опишите свою повседневную деятельность.Находясь в продуктовом магазине, укажите на овощ и назовите его. Объясните, что вы делаете, готовя еду. Указывайте на предметы вокруг дома, когда убираете его. Сделайте свои объяснения простыми.

Рассказывание историй — еще один отличный инструмент, который побуждает вашего ребенка говорить и делиться дополнительной информацией. Вы можете превратить простую рутину в маленькие рассказы, добавляя предметы, которые будут интересны вашему ребенку.

5. Ограничение доступа вашего ребенка к вещам, таким как игрушки или еда, в конечном итоге заставит его обратиться за помощью.Хайди из Mommy Speech Therapy предлагает действительно умные способы научить вашего ребенка говорить.

Это отличная возможность показать им, как сделать запрос. Это своего рода «соблазнительные» способы поощрения разговора.

6. Слушать вашего ребенка очень важно. Дайте им время подумать и подготовить ответ. Не стоит сразу заполнять тишину.

7. Создание глупых звуков со звуками букв предлагается Манди из Mommyish в сообщении в блоге.В статье она утверждает, что практика действительно помогает детям практиковать звуки, необходимые для речи. Не только звуки, но и формы, производимые ртом, также помогут вашему ребенку тренировать мышцы лица, чтобы на самом деле произносить слова.

8. Технология может многое предложить. В Интернете есть множество инструментов, чтобы провести продуктивную логопедическую терапию и одновременно развлечься. Есть также мобильные варианты, такие как Otsimo | Логопедия. Вы можете загрузить приложение на свой телефон или планшет и практиковать качественную логопедию, не выходя из дома.

Использование забавных фильтров, Отсимо | Логопедия как ничто другое увлечет вашего ребенка и научит его более четко произносить слова.

9. Займите ребенка физическими упражнениями . Использование мимических мышц может помочь детям произносить слова. Например, вы можете вместе надуть мыльные пузыри. Кроме того, повторение слов перед зеркалом поможет вашему ребенку подражать вам и научиться озвучивать буквы.

Имитация — один из самых эффективных методов обучения речи детей.Было бы неплохо потренировать навыки подражания, пока вы дома.

10. Задайте много вопросов своему ребенку. Обязательно включайте темы, которые интересуют вашего ребенка, чтобы побудить его присоединиться к разговору. Вы также можете повторять то, что говорит ваш ребенок, и опираться на это. Это поможет вашему ребенку выучить больше языка и со временем.

Последнее обновление: 12 августа 2021 г.

15 языковых игр и мероприятий для семейного отдыха дома

Читать 10 мин.

Как вы держитесь во время пандемии коронавируса? Вы принимаете все это на ходу или карабкаетесь по стенам?

А как ваши дети справляются?

Независимо от того, находитесь ли вы в условиях изоляции или полномасштабного карантина, есть вероятность, что вам нужно немного облегчить жизнь.В этом цель нашего сегодняшнего поста — мы собрали несколько забавных языковых игр, в которые может играть вся семья.

Это веселые семейные игры, которые заставят вас смеяться и помогут вам сблизиться. У них есть возможность отойти от телефона и вместе с удовольствием проводить время, занимаясь неэкранными делами.

В них можно играть в помещении, поэтому, если погода не позволяет вам попасть в сад или вы заперлись вместе в квартире, выберите что-нибудь из нашего списка домашних занятий для всей семьи. Наши языковые игры ненадолго отвлекут вас от внешнего мира и создадут безопасное пространство, где ребенок может быть ребенком.К тому же они помогут вашим малышам сохранить новые языковые навыки!

Чтобы ваши дети были в восторге с самого начала, почему бы не поместить названия всех 15 языковых игр в шапку и позволить малышам выбирать по очереди? У вас также могут быть готовые награды в качестве призов для победителя каждой игры, а также угощения для всех просто за участие.

Готовы? Тогда приступим!

1. Правда или ложь

Насколько хорошо ваша семья знает друг друга? С помощью программы «Правда или ложь» вы можете проверить эти знания, а также помочь своим детям улучшить свои языковые навыки.

Концепция проста. Запишите два утверждения о себе на листе бумаги и попросите каждого члена семьи сделать то же самое. Утверждения должны быть на языке, который вы изучаете. Одно должно быть правдой, другое — ложным.

После того, как вы зачитаете свои утверждения, другие члены семьи могут задавать вам вопросы (на любом языке, который они предпочитают), чтобы попытаться выяснить правду. Если вы обманом заставите их поверить в ложь, вы выиграете. Если они откроют правду, они выиграют.Ведите счет, чтобы узнать, кто в целом победитель.

В эту игру лучше всего играть с детьми, которые могут достаточно хорошо писать на своем втором языке, чтобы составлять предложения. Однако, если вам нужна языковая игра для дошкольников, играйте в эту игру на их родном языке, но используйте слова «правда» и «ложь» на том языке, который вы хотите, чтобы они выучили, — и делайте утверждения простыми!

2. Шарады животных

Шарады — это всегда веселое семейное занятие, и эта версия настолько проста, что к ней могут присоединиться даже малыши.

Забудьте о концепции книги / фильма / телешоу — эти языковые игры для малышей ориентированы исключительно на животных. Члены семьи по очереди разыгрывают животное, не говоря и не издавая никаких звуков животных. Остальные члены семьи должны угадать, какое животное — но на своем втором языке.

Подобные языковые игры идеально подходят для скучных моментов. Сама концепция проста, и игра не требует абсолютно никакой настройки — вы можете развлечь скучающую молодежь в любой момент!

3.Двойная охота за сокровищами

Если вашим детям надоело сидеть без дела, это отличное занятие для детей, которое заставит их подняться и двигаться.

Чтобы подготовиться к этой игре, напишите названия предметов повседневного обихода, которые есть у вас дома, на многочисленных листах бумаги на том языке, который вы помогаете выучить своим малышам. Затем спрячьте листы бумаги по комнате / всему дому (в зависимости от возраста и степени внимания ваших детей!).

Пока вы прячете бумаги, почему бы не отвлечь своих детей, заставив их переодеться в детективов или пиратов, готовых охотиться за сокровищами?

А теперь давайте начнем охоту! Эта лингвистическая игра может продолжаться в течение определенного времени или до тех пор, пока они не найдут все документы — опять же, вам решать их способности / уровень вовлеченности.

Как только они найдут все бумаги (или отведенное им время истекло), им пора открыть их и прочитать. Именно тогда начинается вторая часть охоты за сокровищами — им нужно найти по одному объекту, названному (на втором языке) на бумаге, и положить его в свое ведро с сокровищами. Используйте таймер для этой части, чтобы они потратили немного энергии!

Побеждает тот, кто найдет наибольшее «сокровище». Подготовьте бонусный приз для человека, который быстрее всех сложит все свои предметы в конце игры, так что вам не придется все убирать!

Уже сегодня полно информации? Возможно, вместо этого вы можете освободить немного больше места для этого видео!

4.Хрустальный шар

Следующая из наших веселых языковых игр — одна из игр Google Home. Если у вас есть Google Home, попробуйте Crystal Ball. Идея состоит в том, что вы задаете Хрустальному мячу вопросы о будущем, и он дает вам ответы «да» или «нет».

Вы можете превратить это занятие в забавное занятие для детей, изучающих язык, заставив их сначала написать вопросы на этом языке. Поменяйте местами письменные вопросы. Таким образом, каждый из вас должен перевести вопрос, написанный другим членом семьи, на английский, чтобы задать этот вопрос Хрустальному шару.

5. Описание существительных

Если вы ищете лингвистическую игру для детей старшего возраста, приготовьте кучу стикеров с существительными на каждой (на изучаемом языке). Приклейте стикер на стене за первым игроком так, чтобы он стоял к нему спиной. Затем другой игрок должен описать им слово, чтобы они могли его угадать.

Вы можете разнообразить игру, установив таймеры, включая темы и даже заменив существительные на глаголы.

6. Лаки Дип

Это одно из тех забавных занятий для детей, которое может заставить их двигаться, чтобы сжечь немного энергии, а также развить языковые навыки. Если вы застряли на работе из дома, одновременно занимаясь обучением детей, это идеальный выбор (вы можете нажать на ссылку ниже, чтобы получить дополнительные советы по работе из дома, находясь в карантине). Кроме того, это одна из лучших семейных игр для совместного времяпрепровождения, когда в нее вовлечены все.

Все, что вам нужно сделать, это написать случайные задания на языке, который дети изучают, на листах бумаги, а затем сложить их в шляпу.Члены семьи по очереди выбирают занятие, затем его должны делать все. Вы можете проявлять творческий подход к занятиям. Хотите сделать звездные прыжки или поиграть в прыгуна? Просто напишите их на листках бумаги.

Вы также можете позволить детям написать свои собственные задания для включения в игру — при условии, что они будут писать на изучаемом языке.

Подробнее: Коронавирус: 20 советов по работе из дома во время карантина

7. Описательный чертеж

Если ваши дети достаточно взрослые, чтобы развить грамотные языковые навыки, это одна из тех языковых игр, которые могут заставить их хихикать.

Раздайте каждому ребенку по стопке карточек с картинками и не позволяйте другим видеть. Первый ребенок смотрит на свою карточку и описывает увиденное на соответствующем языке. Второй ребенок рисует то, что описывает первый ребенок.

Вам определенно не нужно быть опытным художником, чтобы наслаждаться подобными языковыми играми. На самом деле, чем хуже ваши навыки рисования, тем веселее может быть игра!

8. Безумные библиотеки второго языка

Вы играли в Mab Libs раньше? Если нет, то стоит попробовать, когда вы застряли дома с семьей.Она вполне могла бы стать одной из тех веселых семейных игр, которые станут основным продуктом в дождливые дни и семейных посещений.

Для второго языка Mad Libs, вам нужно писать короткие рассказы (на втором языке, очевидно!) С пробелами вместо определенных ключевых слов. Затем игроки должны добавить слова вместо пробелов, но не видят контекста — вместо этого их единственное руководство — нужно ли им указывать существительное, глагол, прилагательное и т. Д. Развлекать всю семью.

9.Google Home Name Game

Вам нравятся игры с рифмами? Если это так, Google Home’s Name Game — отличный вариант, особенно если вы ищете веселые семейные занятия, которые помогут вашим малышам выучить второй язык.

Игра сама по себе проста, поэтому в нее могут играть даже маленькие дети. Для начала все, что вам нужно сделать, это сказать: «Окей, Google, сыграть в игру с именем с [имя]», а затем придумать рифмы для имени. Проблема в том, что слова, которые вы вводите, должны быть на втором языке и должны быть рифмуются с именем.

10. Последовательное повествование

Вы ищете веселые языковые игры, не требующие подготовки? Если так, то пора рассказывать истории подряд.

По мере развития игр правила не могут быть проще. Первый игрок составляет предложение на изучаемом языке. Второй игрок составляет второе предложение, третий игрок — третье и так далее. Игра длится столько, сколько вы сможете, пока история не погрузится в полный хаос!

11.Динг Донг Кокос

Еще одна отличная игра от Google Home для всей семьи — Ding Dong Coconut. Идея игры в том, что вы связываете слова со звуками. Вы слышите звук со связанным словом, с новым звуком и словом для каждого раунда.

Для тех, кто изучает второй язык, вы можете добавить свое веселье, переводя соответствующее слово в каждом раунде.

12. Секретное слово

Языковые игры для детей, которые достаточно взрослые, чтобы говорить на своем втором языке на более продвинутом уровне, должны расширять свои способности.Вот тут-то и пригодится Secret Word.

Предпосылка проста. Вы даете первому игроку секретное слово и тему для разговора в течение целой минуты. Секретное слово совершенно не связано с предметом, но игрок должен включить его в свою речь. Остальные игроки должны угадать, что это за слово.

13. Соединительные слова

Если вашим малышам надоело сидеть за столом, чтобы учить, почему бы немного не перепутать свои языковые игры, включив Соединяющие слова? Все, что вам нужно, это клубок шерсти или веревки и несколько слов, написанных на стикерах на языке, который дети изучают.Слова должны быть названиями объектов в комнате.

Наклейте стикеры по комнате и затем раздайте детям несколько отрезков шерсти. Их работа состоит в том, чтобы приклеить один конец каждого куска шерсти к стикеру, а другой конец — к объекту, указанному на нем.

Конечно, если у вас есть комната, пересеченная кусками веревок, вы можете добавить веселья, пытаясь пересечь комнату, маневрируя между веревками, не касаясь ни одной!

14.Палач

Hangman — одна из тех классических языковых игр, которые никогда не выходят из моды. Независимо от того, какой язык изучают ваши дети, они могут играть в эту простую игру почти, как только станут достаточно взрослыми, чтобы читать и писать.

Правила очень простые. Вы думаете о слове на языке, который изучают дети, а затем рисуете пустое подчеркнутое пространство для каждой его буквы. Дети отгадывают букву. Если он есть в слове, напишите его в соответствующих местах.Если нет, вы рисуете один элемент конструкции палача. Дети выиграют, если они получат слово до того, как вы нарисуете беднягу, который встречает его кончину.

15. Помогите мне!

Это одна из тех языковых игр, которые подходят детям практически любого возраста — вы просто подбираете язык, который вы используете, в соответствии с возрастом и способностями тех, с кем вы играете.

Для приготовления возьмите коробку и наполните ее различными предметами из дома. Затем отдайте коробку детям.Затем кричите: «Помогите мне!» и опишите нужный вам предмет. Задача детей — в кратчайшие сроки достать нужный предмет из коробки.

Есть много способов разнообразить эту игру. Вы можете дать каждому ребенку отдельную коробку или спрятать предметы по комнате. Вы также можете дать им определенное время, чтобы найти нужный вам предмет. Как и в веселые языковые игры, вы можете играть в них снова и снова, не утомляя их, просто добавляя каждый раз разные предметы.

Последние мысли

Если вы застряли дома и ищете веселые языковые игры и занятия для всей семьи, то, надеюсь, приведенный выше список вдохновил вас.

Сейчас многим очень трудно совмещать работу и домашние обязанности. Мы надеемся, что это поможет в тылу. Если вам нужна поддержка в вопросах бизнеса, Центр кризисных коммуникаций Tomedes всегда готов помочь. Просто свяжитесь с нами, чтобы узнать больше.

13 интересных занятий для вашего 15-месячного ребенка

Изображение: Shutterstock

Малыши любят исследовать окружающий мир, а 15-месячный ребенок хотел бы все время делать что-то новое.К этому возрасту большинство младенцев могут много ходить и двигаться, что помогает увеличить мышечную силу и улучшить равновесие.

Обладая вновь обретенной мобильностью, они ходят повсюду, чтобы исследовать мир вокруг себя. Они могут складывать относительно большие блоки, держать ложку, пить из чашки и создавать огромный беспорядок.

Язык ограничен несколькими ключевыми словами, но они могут понимать простые команды и выполнять их. Способность решать проблемы развивается, и творческая игра становится очень интересной.

Это лучшее время, чтобы сделать 15-месячную игру малыша увлекательной, творческой и радостной и одновременно способствовать ее общему развитию.

Вехи 15-месячного ребенка

Понимание развития вашего ребенка облегчает вашу работу по выбору правильного занятия! Вот что уже могут делать 15-месячные дети.

Физическое развитие: Теперь, когда они идут (хотя их шаги не твердые), они пробуют различные движения, такие как бег с широкой стойкой и вытянутыми руками.лазание, особенно по лестнице с посторонней помощью, и прыжки. Малыш имеет тенденцию тянуть и толкать предметы, поднимает предметы из положения стоя и улучшает захват.

Язык и когнитивное развитие: 15-месячный малыш может попытаться произнести от трех до шести слов. Она понимает простые команды, такие как «выбрать обувь». Она может есть пальцами и узнавать себя в зеркале. Маленький может общаться, дергая вас, указывая на вас или используя другие средства.Любит смотреть, а потом имитировать действия. В этом возрасте они предпочитают взрослых, а не других детей.

Воображение: Уровень воображения малышей также продолжает развиваться. Малышка любит искать спрятанные предметы, правильно указывает на одну или несколько частей тела и демонстрирует улучшение уровня концентрации.

[Прочитано: Факты о младенцах ]

13 занятий для 15-месячного ребенка

1. Удовольствие от корзины для белья

Что вам понадобится: корзина для белья, пластиковые контейнеры и крышки, пустые коробки из-под хлопьев .Вы можете добавить больше вещей, которые малыш сможет легко поднять, не повредив себя.

Как играть: Положите в корзину для белья предметы, которые понравятся вашему ребенку. Вашему ребенку понравится вынимать содержимое из корзины для белья и класть его обратно. Он также может класть себя в корзину вместо предметов. Она представляет себе назначение этих предметов и пытается придумать способы их использования.

Малыш может следовать вашим инструкциям, например «выйти из этого» или «войти в это».Вы также можете позволить ребенку бросать мячи или мелкие предметы из мешков с фасолью в корзину для белья, так как это улучшает зрительно-моторную координацию. Дайте ей отойти от корзины и потренируйтесь в этом упражнении по метанию мишени. Это занятие также позволяет ей развивать пространственную ориентацию и важно для развития мелкой моторики.

Развитые навыки: валовая моторика, воображаемые навыки, навыки равновесия и языковые навыки.

2. Краски для пальцев

Что вам понадобится: нетоксичные краски для пальцев, бумага, лоток

Как играть: Пусть малыш поиграет с красками на лотке.Используемые краски должны быть безопасными, если ребенок попытается их попробовать. Вы можете попробовать приготовить съедобные краски с фруктами или овощами, например, морковное пюре для оранжевой краски, клубничное или свекольное пюре для красной краски и пюре из брокколи для зеленой краски. Прикосновение к разным цветам с разной текстурой улучшит чувства вашего малыша, а сочетание этих цветов улучшит зрение. Во время игры поговорите с малышкой о текстуре и цвете. Если ей станет скучно, предложите листок бумаги, и вы удивитесь, увидев взволнованного и креативного малыша.

Развитые навыки: сенсорные, когнитивные и художественные навыки

3. Toss The Ball

Что вам нужно: большой пляжный мяч

Как играть: Если хотите весело провести время на свежем воздухе для вашего 15-месячного ребенка, возьмите большой пляжный мяч и отправляйтесь в какое-нибудь травянистое место. Катите мяч, и ваш малыш с удовольствием будет его преследовать. Она может бросить мяч и посмотреть, куда он упадет. Если есть пологий спуск, подбросьте мяч в гору и научите малыша ловить его.Она может не поймать это идеально, но прекрасно проведет время!

Развитые навыки: физические, моторные и когнитивные навыки

4. Fun Scarf Dance

Что вам понадобится: разная музыка, яркие шарфы, салфетки или носовые платки

Как сделать play: Освободите место в комнате и включите музыку. Ваш малыш будет вставать и двигаться под музыку и даже может тянуть вас за собой.Попробуйте размахивать шарфами под музыку, и пусть она подражает вам. Вы также можете попробовать сыграть в пикабу посередине. Наденьте шарф себе на голову и позвольте ей схватить его. Пусть она наденет его себе на голову и снимет. Постоянно меняйте музыку. Будьте с ней во всем и не оставляйте ее с шарфом.

Развитые навыки: Общая моторика, язык, ритм, социальная игра

5. Doodle Bug Fun

Что вам понадобится: мелки, толстые листы бумаги, гипс

Как сделать play: Хаотичные красивые каракули вашего малыша — первые шаги на пути к творчеству.Приклейте к полу толстые листы бумаги и позвольте вашему малышу рисовать. Дайте ей несколько цветных карандашей и назовите цвет, когда она будет выбирать каждый из них. Не забудьте выразить свою признательность, осыпать ее похвалами и продемонстрировать ее искусство. Ей бы это понравилось!

Развитые навыки: рисование, управление мелкой моторикой, идентификация цвета

6. Карты с отпечатками ладоней радуги

Что вам нужно: малярный фартук, краски разных цветов, палитра красок, черный фломастер, карточка

Как играть: Это прекрасное занятие, которым можно дорожить годами, и которое может стать хорошим подарком на день рождения для папы или мамы малыша.Наденьте фартук, налейте краску в палитру и позвольте малышу окунуть в нее руки. Помогите ей сделать отпечаток руки на карточке. Выньте карту и дайте ей высохнуть. Теперь позвольте вашему малышу испортить краски на дополнительной карточке. Как только краска высохнет, обведите ее черной ручкой. Это выглядело бы потрясающе.

Развитые навыки: идентификация цвета, когнитивные навыки, художественные навыки, сенсорные навыки

7. Игра в тесто

Что вам нужно: пластилин, фартук

Как играть: Тесто для лепки может быть интересным для младенцев, поскольку это новая концепция для них.Это сенсорный материал, который может иметь характерный запах. Поставьте на стол кусок пластилина. Ваш ребенок хотел бы сжать его и слепить своими маленькими ручонками. Малыши, как правило, проявляют большую концентрацию, когда занимаются этим. Пока она играет с тестом, вы можете попытаться добавить в ее словарный запас больше слов, таких как «крутить», «тянуть», «толкать» и т. Д.

Развитые навыки: сенсорные и когнитивные навыки

8. Наслаждайтесь простыми запоминающимися рифмами

Что вам нужно: себе, вашему малышу

Как играть: Рифмы и детство идут рука об руку.Они в равной степени очаровывали как детей, так и родителей на протяжении нескольких поколений. Рифмы значительно помогают вашему ребенку развить языковые навыки в увлекательной игровой форме. Сядьте вместе и спойте стишки. Вы можете разыграть, как вы подписываете! Вашему малышу понравится смотреть на вас, и он может даже попытаться подражать вам. Традиционные тексты прекрасны, но не упускайте из виду забавный фактор.

Развитые навыки: когнитивные навыки, чувство юмора, языковые навыки

9. Чтение книг

Что вам нужно: Книги с интересными картинками, рассказами или текстурами

Как пользоваться play: В 15 месяцев у вашего ребенка разовьется интерес к разнообразным книжкам с картинками, книгам с разной текстурой или сборникам рассказов.Попробуйте читать, пока она играет, и не обязательно, когда она сидит у вас на коленях. Пусть ваш ребенок самостоятельно исследует картинки и страницы. Вы можете обнаружить, что она похлопывает по картинкам в книге, которую вы можете назвать для нее.

Развитые навыки: языковые навыки, когнитивные навыки, сенсорные навыки

10. Imaginary Food Play

Что вам нужно: мелкие хлопья, пластиковые / небьющиеся контейнеры

Как сделать play: Поместите съедобные предметы, например рисовые криспи, в контейнер и продемонстрируйте, как их переложить в другие кадки.Она хотела бы передать содержимое и, возможно, найдет для этого новаторские способы. Она может даже изменить количество, которое она перемещает из одной ванны в другую. Это упражнение улучшает хватку вашего ребенка в клешни. Вы также можете сыграть в игру на время еды, дав ложку и миску своему маленькому исследователю, пока она притворяется, что ест ложкой. Не удивляйтесь, если она вас тоже накормит! Это будет одна из самых забавных игр для 15-месячного ребенка.

Развитые навыки: мелкая моторика, концентрация, зрительно-моторная координация

11.Веселое время с игрушкой Activity Walker

Что вам нужно: Activity Walker Toy

Как играть: Возможно, ваш маленький исследователь уже гуляет, но ей, возможно, придется больше практиковаться в балансировке и ходьбе . Поощряйте ее поднести к вам новую игрушку, подталкивая ее. Это дает малышу уверенность в ходьбе, пока он не сможет более надежно удерживать равновесие. Укажите, как можно изменить скорость и звук игрушки. Дайте ей команды, такие как «толкай медленно», «выходи вперед» и т. Д.

Развитые навыки: Физические и когнитивные навыки

[Читать: Fisher Price Learn With Puppy Walker Benefits]

12. Выдувание пузырей

Что вам понадобится: Игрушка для выдувания пузырей

Как играть: Выдувание пузырей и игра с пузырями — это всегда одно из таких забавных занятий с 15-месячным ребенком! Это упражнение помогает малышу сконцентрироваться и общаться. Это вызывает любопытство, поскольку маленький исследователь очаровывается, когда пузыри всплывают и лопаются.Вся семья может принять участие в надувании пузырей, чтобы поднять настроение.

Развитые навыки: Сенсорные и когнитивные навыки

13. Поймай меня, если сможешь!

Что вам нужно: вы и ваш малыш

Как играть: Эта простая идея игры для 15-месячного ребенка не требует никакой подготовки. Вашему малышу будет весело! Играйте с малышом в «погоню» дома, в саду или в любом другом месте, где можно безопасно играть.Продолжайте погоню в соответствии с навыками бега вашего малыша. Повеселись!

Развитые навыки: Физические и воображаемые навыки

Все эти действия позволят вашему ребенку быстрее достичь вехи и укрепить уже начатые. Сделайте их увлекательный мир интереснее!

11 Дополнительные советы для родителей

Быть родителем для этого возраста — это баланс. Очень важно дать вашему ребенку свободу для безопасных исследований.Ниже приведены другие полезные советы, которым нужно следовать во время активности вашего ребенка.

1. Поощряйте малыша использовать свое воображение.

2. Младенцы учатся в процессе взаимодействия. Так что проводите много времени каждый день за разговорами, чтением и играми.

3. Чтобы улучшить когнитивные навыки, попробуйте научить ее большему количеству частей тела во время игры.

4. Никогда не забывайте, что важно слушать то, что говорит малыш (даже если вы не понимаете).Они понимают больше, чем могут выразить, поэтому важно вступить в разговор, даже если это звучит как лепет.

5. Поощряйте ее общение с вами, отвечая, комментируя, задавая вопросы и так далее. Это побудит ее пытаться еще больше и даст ей чувство безопасности.

6. Не используйте детский лепет. Это может сбить с толку вашего малыша.

7. Сократите экранное время вашего малыша, например просмотр телевизора, мобильные телефоны и другие гаджеты.Это может мешать развитию мозга маленьких детей, а также развитию грубой и мелкой моторики.

8. Приобретите набор пластиковых ключей или других вещей, похожих на те, которые вы используете. Малыши проявляют больше интереса к вещам, которыми пользуются взрослые.

9. Малыши любят проверять свое окружение. Пусть экспериментируют, становятся сильнее, улучшают координацию и чувства.

10. Помните, что иногда важно держаться подальше, а не мешать их деятельности.Это поддержит их рост и развитие.

11. Позвольте вашему малышу бороться, пока он в безопасности. Это улучшит ее навыки решения проблем. Поддерживайте и поощряйте малышей, когда они пытаются предложить помощь, когда они об этом просят.

** Каждый ребенок уникален и может развиваться разными темпами.